六年級(jí)日記必備【9篇】
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)日記 篇1
今天下午，我和媽媽、奶奶一起去逛超市。一進(jìn)超市，人山人海，有很多人都來(lái)超市。
今天我們把整個(gè)超市都逛了一遍，我坐在推車上，媽媽推著我，奶奶在前面帶路。我們買了很多很多的東西，有雞蛋、豬腳、冰淇淋、香腸等等……
人多主要是給小孩子買一些吃的'什么。有一個(gè)人買了一大堆東西都被退掉了一大半。商場(chǎng)里的各種商品琳瑯滿目。
商場(chǎng)里的人非常多，搞得我們都暈了。買完以后，我們?nèi)ナ浙y臺(tái)上付錢。我們想玩?zhèn)�游戲，誰(shuí)猜得中今天付的錢是多少誰(shuí)就嬴。結(jié)果我嬴了。在車上也是暈暈沉沉的，一回家就清醒了。日記大全
今天玩得可真高興啊!
六年級(jí)日記 篇2
有人說(shuō)，母愛(ài)是陽(yáng)光，灑滿了兒女的心房；有人說(shuō)，母愛(ài)是山，為兒女遮風(fēng)擋雨；還有人說(shuō)，母愛(ài)是水，滋潤(rùn)兒女的心田……我說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)人能比的，她比陽(yáng)光暖，比山高，比水深，它勝過(guò)世間任何美好的事物。
那天，媽媽做了好多好吃的菜。吃飯時(shí)，媽媽不斷的把好吃的菜往我碗里夾。我好奇的說(shuō)：“媽媽，您怎么給我?jiàn)A這么多菜，自己只吃白菜呢？”媽媽猶豫了一下，說(shuō)：“我吃了會(huì)發(fā)胖，要保持苗條的.身材呀�！蔽页灾鴭寢寠A的菜，感到一股愛(ài)的味道……
媽媽對(duì)我的愛(ài)，是高尚無(wú)私的，讓我難以回報(bào)，我要用我一生的愛(ài)來(lái)回報(bào)。
六年級(jí)日記 篇3
上個(gè)星期五，老師叫我們出一期關(guān)于“迎新年”的手抄報(bào)。一下課，我就飛奔回家，找了一張8開(kāi)的紙張，查閱“迎新年”的資料。
沒(méi)看一會(huì)兒，媽媽要我去表哥家寫。到了表哥家，準(zhǔn)備認(rèn)真制作的時(shí)候，表哥叫我快點(diǎn)寫，寫好陪他玩。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我就沒(méi)心思了。我打開(kāi)書(shū)包，隨便拿出一張白紙。我想：“寫文章太難了，還是先畫畫吧！”
我在白紙上準(zhǔn)備畫一座房子，可畫出一看，卻像一本書(shū)一樣。我一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)往下畫。然后在空白的地方簡(jiǎn)單的寫了一首詩(shī)。弄完后，我自己看的都有一點(diǎn)不好意思。但是我想和表哥去玩，便把手抄報(bào)塞進(jìn)書(shū)包里，自己去玩了。
星期一，我準(zhǔn)備交手抄報(bào)時(shí)，同學(xué)把我的`手抄報(bào)搶過(guò)來(lái)一看。對(duì)我說(shuō)：“你的手抄報(bào)畫的實(shí)在太丑了，而且，紙又用的不對(duì)�！蔽夷没厥掷锊虐l(fā)現(xiàn)是16開(kāi)的。同學(xué)們都是8開(kāi)的，再看看他們精美的畫面，工整的文字，我實(shí)在拿不出手，便快速塞進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備回家重新制作。我想：“第二次一定要認(rèn)真，不能分心�！�
放學(xué)后，我鉆進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，專心地査找有關(guān)“新年”的文章、詩(shī)詞、圖片。我花了一個(gè)多小時(shí)才確定了手抄報(bào)的內(nèi)容。我拿出鉛筆、尺子和水彩筆，先把版畫分配好�？^我設(shè)計(jì)成一群孩子在一座房子前放爆竹。為了畫好這幅畫，我改了又改，擦了又擦，一共花了30多分鐘才完成。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，揉了揉又酸又硬的胳膊，再接再厲，準(zhǔn)備開(kāi)始寫文章。我拿起鋼筆，工工整整地寫了一篇《新年的由來(lái)》，又在刊頭的右上方寫了五首關(guān)于新年的古詩(shī)。終于完成了手抄報(bào)，抬頭一看，天早就黑了。我看著文章寫的工整，畫面生動(dòng)逼真，我得意極了，連畫面上的小人都好像在夸贊我呢！第二天早上，我自信地拿出手抄報(bào)，交給了老師。我想：“花了這么多心血，一定可以得到老師的夸獎(jiǎng)的，我的這張手抄報(bào)一定會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)的墻壁上，美化我們的503班。下次再出手抄報(bào)，我一定要向第二次一樣。
六年級(jí)日記 篇4
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每一天給校園里的樹(shù)木澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的廁所。
記得前一時(shí)光，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來(lái)，此時(shí)有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板。大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來(lái)了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊。整個(gè)校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，此時(shí)愛(ài)護(hù)著我們的`校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園。
來(lái)吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
六年級(jí)日記 篇5
“利用這個(gè)時(shí)間，我想大家公開(kāi)一件特別嚴(yán)肅的事情。”大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)。
關(guān)于公開(kāi)事情，我們還是第一次聽(tīng)到這種詞語(yǔ)。我們平常所聽(tīng)到的廣播只是要保護(hù)花草樹(shù)木之類的。
通過(guò)廣播，我們了解到我校出現(xiàn)了校園暴力。
“今天，更具五年級(jí)一班的班主任上報(bào)。某某某三位六年級(jí)同學(xué)將執(zhí)勤的打了�，F(xiàn)在，受害者正送往醫(yī)院，醫(yī)生檢查后表明，受害者前無(wú)大礙，只是受了輕微的損傷，不過(guò)，滿身的污泥是拖入綠化帶中挨打所照成的（昨夜剛剛下雨）。
”現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)到查過(guò)監(jiān)控，找到了那三個(gè)六年級(jí)的'同學(xué)。我需要征求大家的確認(rèn)，大家不確認(rèn)呢也沒(méi)有問(wèn)題。我們已經(jīng)做出決定，如果這三位同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那么將會(huì)減輕處罰，但最終會(huì)被開(kāi)除。
“我希望那些同學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不會(huì)對(duì)自己的人生抹上一個(gè)污點(diǎn)，同時(shí)我也希望，親眼見(jiàn)過(guò)此時(shí)的同學(xué)進(jìn)行檢舉。好，到此結(jié)束�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)肅地發(fā)完話，在操場(chǎng)上等待這消息。
開(kāi)除，之前老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)意志不過(guò)是嚇唬嚇唬我們，但是現(xiàn)在不同了。從不聽(tīng)話轉(zhuǎn)換為了校園暴力。學(xué)校已經(jīng)對(duì)他們網(wǎng)開(kāi)一面，如果再不把我這次機(jī)會(huì)，那么他的人生就要完蛋了！
好景不長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員只聽(tīng)到其他同學(xué)的耳聞，至于那三位同學(xué)還是沒(méi)有出面。在場(chǎng)嚴(yán)肅的不僅僅是大隊(duì)輔導(dǎo)員，班主任都在挨個(gè)得問(wèn)有沒(méi)有法身這種情況，因?yàn)槿绻l(fā)現(xiàn)是自己班的，及時(shí)學(xué)校開(kāi)除了那個(gè)班主任，那也至少不讓當(dāng)教師了。
中午放了學(xué)有上學(xué)。我看見(jiàn)大隊(duì)委員為這一群人，還以為是找到了人，沒(méi)想到大隊(duì)委員安對(duì)其他同學(xué)說(shuō)，如果那人還不出來(lái)，只好當(dāng)眾點(diǎn)名。
后果我們想必都知道了，在全校大會(huì)上，那三個(gè)人走著其他同學(xué)讓開(kāi)的闊，上了大街，各自奔向回家的路。
六年級(jí)日記 篇6
廈門是一座美麗的城市；廈門是一座快樂(lè)的城市；廈門是一座娛樂(lè)的城市，廈門因鼓浪嶼而綻放生機(jī)。
鼓浪嶼位于廈門島西南隅，與廈門市隔海相望。鼓浪嶼原名圓沙洲、圓洲仔，因海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，明朝雅化為今名。小島還是音樂(lè)的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國(guó)之冠，又得美名“鋼琴之島”、“音樂(lè)之鄉(xiāng)”。島上氣候宜人四季如春，無(wú)車馬喧囂，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，素有“海上花園”之譽(yù)。嶼上龍頭山、升旗山和雞母山并列，岡巒起伏，碧波、白云、綠樹(shù)交相輝映，處處給人以整潔幽靜的感覺(jué)。
我們來(lái)到了廈門標(biāo)志性的景點(diǎn)------日光巖前。日光巖又名晃巖，為鼓浪嶼最高點(diǎn),頂端海拔96米。山上巨石嵯峨，疊成洞壑。樹(shù)木蔥郁，亭臺(tái)掩映。拾級(jí)而登，先至蓮花庵，“一片瓦”巨石嵌空，形成殿堂，庵旁巨石鐫刻“鼓浪洞天”、“鷺江第一”；庵后有“鷺江龍窟”、“古避暑洞”諸勝。
離開(kāi)了日光巖，漫步在小路上，慢慢地來(lái)到了港仔后海濱浴場(chǎng)，這里海風(fēng)習(xí)習(xí)、金波蕩漾、陽(yáng)光暖暖。港仔后寬闊沙灘上，砂質(zhì)細(xì)軟、坡緩浪平、海水流速小，每年有5個(gè)半月海水溫在20℃以上，是理想天然海濱浴場(chǎng)。
迎著習(xí)習(xí)的海風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，我們登上了返航的游船，但鼓浪嶼的美麗景色將永留在我的心間。
我早早的寫完了今天的作業(yè)，爬在桌子上，玩弄著桌子上的玩偶。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我出去一下，你在加好好聽(tīng)話啊�！闭f(shuō)完便匆匆忙忙的走了。望著媽媽匆忙離開(kāi)的`背影，我想：媽媽平時(shí)工作這么忙，不如讓我?guī)蛬寢尫謸?dān)一些什么吧。心里這樣想著，我從凳子上跳起來(lái)，掃視了一下這房間，嗯，地好臟啊不如讓我托一下吧。
我拿了墩布，到水池那里去涮，哎呀，臟水濺了我一身，討厭，不拖了。我心里不禁煩躁了起來(lái)，可是轉(zhuǎn)念一想，媽媽天天這樣拖，不是更嘞嗎？哎，算了，從新拿起墩布，小心翼翼讓它浸濕了，然后從里屋開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)的墩。不知不覺(jué)，我的手都有點(diǎn)麻木了。我想起平時(shí)媽媽墩的時(shí)候的樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)，一絲不茍的墩，頓完后還要涮，干完活還不歇著，洗衣做飯，樣樣都要做，媽媽真是太不容易了。
好不容易拖完，涮完，我累的癱在了沙發(fā)上。想想自己平時(shí)一點(diǎn)都不講衛(wèi)生的樣子，視頻包裝袋隨地亂扔，吃完的橘子剩下的橘子皮，也隨手丟在一邊，到頭來(lái)還是媽媽在收拾，我好慚愧啊，以后，我會(huì)幫媽媽多干一些活，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽好好歇歇。
六年級(jí)日記 篇7
明天我們就要放假了，因?yàn)楦呖己椭锌嫉臅r(shí)候要用我們的教室。而布置考場(chǎng)的任務(wù)就交給我們啦。
首先，我們需要把桌子擺好。教室里只能留下來(lái)三十二張桌子，而對(duì)于這三十二張桌子還有要求不能太高，也不能太矮；桌子必須是不能有晃動(dòng)；椅子還需要不高不矮，并且不能有晃動(dòng)。我們精挑細(xì)選選出了三十二張桌子，并且把那些不達(dá)標(biāo)的桌子搬到教室門口。
好不容易把不達(dá)標(biāo)的桌子搬出去，接下來(lái)又是要打掃衛(wèi)生。不要小看這項(xiàng)活，這也是很不容易的。我們不能放過(guò)教室里的`每一個(gè)角落，不能留下一點(diǎn)垃圾。這是為了給中高考考生一個(gè)好的環(huán)境。哎，平時(shí)看著我們教室里的垃圾還不算多呢，可是今天徹底打掃完，發(fā)現(xiàn)垃圾已經(jīng)堆成了山，甚至連兩個(gè)垃圾桶都裝不下了。沒(méi)辦法，我們只好一趟一趟的往樓下送垃圾。
送垃圾也很考驗(yàn)體力。這需要從六樓一趟一趟的運(yùn)。我們是采用接力的形式。第一個(gè)同學(xué)送完，再換一個(gè)人去。送完了垃圾，我直接癱坐在凳子上。仿佛全身都灌了鉛一樣，十分酸痛。
哎，布置考場(chǎng)真累。
六年級(jí)日記 篇8
早上，我揉著惺忪的睡眼，看看窗外。窗外白茫茫的，看不到其它的顏色。我一愣，隨即大聲叫道：“下雪了！爸爸媽媽快起床！”
只見(jiàn)外面屋頂上白茫茫的，看上去柔軟極了，整個(gè)世界像一只安靜的綿羊，一朵朵小巧的雪花從天空中飄落，像一根根細(xì)細(xì)的鵝毛，在風(fēng)中飛舞。一個(gè)個(gè)人在雪花的洗禮下行走，人們都全副武裝著，帽子、手套、羽絨服、靴子等等，所有的御寒裝備一件都不能少，好多小朋友手中還有玩雪裝備，他們拿著桶、鏟子等工具，準(zhǔn)備去堆雪人呢！
我也打算堆一個(gè)雪人。我光著手，用雪搓了一個(gè)小小的球，把小雪球在雪地上滾了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)雪白雪白的球就出現(xiàn)在我的眼前，足足有西瓜那么大。不知為什么，我弟弟嫌我做得不好或者是其它什么原因，他揮手一下子就把雪球打碎了。我不知道該怎么怪他，只好又做了一個(gè)�？蓱z我這雙手，凍得又紅又腫，可是這又能怎么辦？誰(shuí)叫我有一個(gè)淘氣的弟弟呢？也許等太陽(yáng)出來(lái)了，手就會(huì)暖和起來(lái)吧！
我又用小鏟子堆起一個(gè)像小山一樣的底座，然后把那個(gè)圓球安放在底座上，一個(gè)雪人的基本形狀就做出來(lái)了。可是，這個(gè)雪人沒(méi)有手也沒(méi)眼睛，那它怎么做事，怎么看東西呢？如果女媧娘娘捏土造人的時(shí)候，把我造得沒(méi)有手沒(méi)有眼，我可不答應(yīng)。
于是，我撿了一根竹子，弄成兩段，插在雪人兩邊，當(dāng)成它的手。我吃點(diǎn)桂圓，吐出桂圓核嵌在雪人身上當(dāng)做眼睛、鼻子和扣子，我又用上了一點(diǎn)蘋果皮，貼在雪人臉上，當(dāng)做嘴巴。于是，一個(gè)虎頭虎腦的雪寶寶出現(xiàn)在我的面前。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我的.雪寶寶活了，我與這個(gè)小家伙玩耍，和這個(gè)小家伙做游戲，我也成了空中飛舞的一片小雪花。
今年冬天的第一場(chǎng)雪，我過(guò)得十分開(kāi)心，因?yàn)槲业谝淮味押昧藢儆谧约旱难┤�，第一次�?jiàn)這么大、這么厚的雪。
六年級(jí)日記 篇9
昨天，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我和另外幾個(gè)同學(xué)在門口迎接家長(zhǎng)們的到來(lái)，簽到，發(fā)傳單……干完這些小活之后，我就趴在門上，傾聽(tīng)老師和家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的聲音。光聽(tīng)聲音不過(guò)癮，不如看一下吧。我走近門上的玻璃，向里面望去，哇靠！家長(zhǎng)們的表情都大不相同，有的皺緊了眉頭，有的面無(wú)表情，臉色鐵青有的`則莞爾一笑。在這兩個(gè)小時(shí)里，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我好像度過(guò)了兩個(gè)春秋一樣，頭上直冒汗，雖然空氣的溫度已經(jīng)在零下了，可仍然沒(méi)有妨礙我流汗。“啪！”教室的門開(kāi)了，家長(zhǎng)們相繼走了出來(lái)，現(xiàn)在的表情和樣子又都不一樣了，有的干脆痛罵孩子，有的氣的上去就是兩腳……
哎！看來(lái)我們班的年，有不好過(guò)了�。�
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