圍繞中心意思寫的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的圍繞中心意思寫的作文，希望能夠幫助到大家。
圍繞中心意思寫的作文1
我過(guò)生日，很開心，開心之余還有甜甜的滋味。
今年的生日對(duì)我來(lái)說(shuō)和往年不同，但好像又相同，之前過(guò)生日，訂一個(gè)蛋糕，吃一頓飯，生日就過(guò)了，但是，今年等待我的好像是一個(gè)驚喜……
生日那天，我和爸爸下樓拿蛋糕，蛋糕的盒子是粉色的，高高的，和往年不同。到了包廂，喜出望外，墻上貼著“生日快樂(lè)”的英文字母，周圍還有許多鮮花裝飾，形成一個(gè)大大的桃形。我的心甜極了。
把蛋糕放在桌上，爸爸媽媽叫我親自打開，我莫名其妙，打開那一瞬間，我驚呆了。蛋糕是藍(lán)色的，許多珍珠糖做裝飾，上面提著裙子的小姑娘婀娜多姿，用亮片裝飾的圓球美輪美奐，燦爛的蝴蝶輕輕駐足，不是童話，勝似童話。真是賞心悅目。
馬上要吃蛋糕了，不想破壞這獨(dú)具匠心的.美。我拿起餐刀，左畫畫，右畫畫。怎么切才不會(huì)影響蛋糕的美觀呢？想了想，落下餐刀，很快每人手里一份，我拿起叉子，吃了一口，油香濃郁，香軟誘人，討好味覺的藝術(shù)得到了淋漓盡致的發(fā)揮。蛋糕里加芒果塊，嘴里甜，心里更甜。一股濃濃愛的暖流涌上心頭，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，可我沒有一絲涼意。
我喜歡這個(gè)生日，它是甜的！
圍繞中心意思寫的作文2
甜，有時(shí)候是一種味道，有時(shí)是一種情感。人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生經(jīng)歷最多的就是苦和甜，有句古話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有在艱難中不氣餒，不放棄，才會(huì)有超出常人的才干和智慧，人才會(huì)取得驚人的碩果，也只有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，才更能體會(huì)成功的價(jià)值。
糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對(duì)于情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，當(dāng)我站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，那一刻的甜是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。記得在學(xué)習(xí)游泳之前，身體健康狀況較差，在剛開始訓(xùn)練的時(shí)候還是會(huì)經(jīng)常的感冒發(fā)燒，可我依然堅(jiān)持著訓(xùn)練，雖然不能下水，但我還是通過(guò)陸上和其它的訓(xùn)練方式來(lái)保持我的.體能和訓(xùn)練水平。盡管很苦很累，但是我仍然在努力的堅(jiān)持著，慢慢地我的身體也越來(lái)越強(qiáng)壯了，成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，最終我在比賽中戰(zhàn)勝了對(duì)手，站在了冠軍領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上。想想就是那時(shí)候的堅(jiān)持與努力，才換回了最后成功的甜。
事實(shí)讓我懂得了不要幻想著生活中只有甜沒有苦�？唷梢宰屓饲逍�，讓人反思。甜——可以給人鼓舞，催人奮進(jìn)。受著苦，享著甜，生活才會(huì)有滋有味，人生才會(huì)充滿希望。一想起甜，站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畫面就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，這件“甜”事總是圍繞在我的身邊，永遠(yuǎn)守護(hù)著我，陪伴著我。
圍繞中心意思寫的作文3
不知流過(guò)多少次淚。有一次我不能忘，也不會(huì)忘。
一天下午，媽媽有事出去，便把鑰匙給我，讓我放了學(xué)自己回家。放學(xué)后，我健步如飛，回到家，急忙拿出鑰匙開門，左擰擰，右擰擰，忽然聽到“咔”的一聲。鑰匙折做了兩節(jié)，我的手不禁微微地顫抖起來(lái)，頭上冒著冷汗。這可怎么辦？這可怎么辦？一時(shí)間手足無(wú)措。
看看天，快要黑了，媽媽也不知道什么時(shí)候回來(lái)，我該怎么辦？打電話！對(duì)！可是，媽媽知道我把鑰匙弄折……風(fēng)吹動(dòng)著樹葉沙沙地響，無(wú)法遮蓋住我內(nèi)心的恐懼和不安。一定得打！我拿出手機(jī)撥通了媽媽的電話，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽……我又打了第二個(gè)，第三個(gè)……還是無(wú)人接聽。我慌亂地哭了。媽媽去哪了，怎么不接我的電話？爸爸！對(duì)！我又撥通了爸爸的手機(jī)，您撥打的電話不在服務(wù)區(qū)……我該怎么辦��！一滴滴晶瑩剔透的淚水打濕了我的衣服。
我還有最后一根救命稻草——爺爺！我撥通了爺爺?shù)碾娫挘鷵艽虻碾娫捯殃P(guān)機(jī)……一如既往的讓我心灰意冷。我望著折了的鑰匙，情不自禁地嚎啕大哭。
心里自責(zé)著：都怪自己莽撞……就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，“柳暗花明又一村”，爸爸回來(lái)了，終于盼到了救星，淚水像斷了線的珠子涌了下來(lái)，臉上掛滿了一道道淚痕，爸爸微笑著幫我抹去臉上的.淚痕，安慰了幾句，立刻打電話叫來(lái)了開鎖師傅。門開了，我懸著的心也落下了。
這次給了我極大的教訓(xùn)，再也不敢做事毛手毛腳了。
圍繞中心意思寫的作文4
生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風(fēng)趣幽默，它可以讓生活變得充滿歡樂(lè)，它還可以讓生活……
我的老爸是煙的忠實(shí)粉絲，發(fā)工資開心抽一根，寫東西頭痛抽一根，同學(xué)聚會(huì)興奮激動(dòng)抽一根……他和自己的.煙仿佛一對(duì)永遠(yuǎn)不能分離的“難兄難弟”。
為了對(duì)付我爸這個(gè)“煙魔”，我想了種.種辦法。
妙計(jì)一：藏
記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門口蹲了下來(lái)，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因?yàn)樽蛱焖臒煛傲T工”不干，轉(zhuǎn)到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的一聲巨響，結(jié)果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來(lái)老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。
可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，妙計(jì)一失敗。
妙計(jì)二：抽煙絲
妙計(jì)一雖失敗，但我并沒有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個(gè)“作案”的好機(jī)會(huì)。
我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來(lái)，再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進(jìn)去，為了防止我爸發(fā)現(xiàn)，還把剩下的幾根原封不動(dòng)地放回盒子里。
結(jié)果可想而知。
妙，讓生活充滿樂(lè)趣。妙，讓生活與眾不同。
圍繞中心意思寫的作文5
“種瓜得瓜，種豆得豆”，“果”，無(wú)非就是上“田”下“木”，能有什么特殊的，但是它給我的聯(lián)想是豐富多彩，它給我?guī)?lái)感悟，告訴了我人生的道理，讓我刻骨銘心，念念不忘。
我曾看過(guò)一本書，叫《只有努力才會(huì)成功》，里面有一部份內(nèi)容，讓我感受到了“果”，它叫“第一桶金”。
上面寫道——當(dāng)年計(jì)算機(jī)革命興起，一個(gè)叫“中科院計(jì)算所新技術(shù)發(fā)展公司”的公司成立。他們虧了很多錢，但他們堅(jiān)持不懈，靠出賣技術(shù)勞力賺了“第一桶金”——一堆計(jì)算機(jī)。這給他們帶來(lái)了更多的利潤(rùn)，讓他們更加努力，功夫不負(fù)有心人，他們也在計(jì)算機(jī)革命中有了些名氣。
是呀，不努力誰(shuí)還會(huì)有甜果子吃呢？天上沒有掉下來(lái)的餡餅，也沒有不勞而獲的東西，我們用汗水澆灌種子，就能吃到香甜的`果子，我還有決經(jīng)歷，讓我耐人尋味，深有感觸。
那時(shí)候，我是五年級(jí)，有這么一個(gè)習(xí)慣——每天去圖書室看會(huì)兒書，日復(fù)一日，我吸取到了更多的習(xí)作手法，讓習(xí)作更美更佳。有一次，我聚精會(huì)神地寫了一篇滿意的作文，讓我得了第一個(gè)一百分，讓我耿耿于懷，這可真是件激動(dòng)人心的事��！這可是下午男生們有始以來(lái)第一個(gè)一百分，這讓我更自信滿滿，更加專注于作文的魅力了。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”你只要能為你的種子當(dāng)牛做馬，澆水施肥，就定能結(jié)出一顆碩大飽滿而又甜美的果實(shí)，你半途而廢，前功盡棄，只讓種子枯萎。
圍繞中心意思寫的作文6
期中考試即將到來(lái)，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，我也不例外。
在期中考試的前一個(gè)星期，我正在復(fù)習(xí)的時(shí)候，媽媽走進(jìn)來(lái)看著我用渴望的眼神望著她，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)："如果你這一次三科都上了90分，我就給你買你想要的《十五歲的小船長(zhǎng)》。"到這個(gè)話后，我便更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)了。，因?yàn)檫@樣就可以更快的得到我想要的書了。
在期中考試的前一個(gè)晚上，我一直在床上翻來(lái)覆去，害怕自己考不好。在半夜睡的正香的時(shí)候，仿佛有一個(gè)聲音在叫我趕緊復(fù)習(xí)，嚇得我一個(gè)激靈，又馬上爬起來(lái)復(fù)習(xí)。
第二天，早上起來(lái)我都還在想到底能不能得到那一套書呢？
試卷發(fā)下來(lái)，周圍的氣氛一下子變得緊張了起來(lái)，我的心更加忐忑不安了。
我埋頭做試卷的時(shí)候，突然一道題目難倒了我。當(dāng)我好不容易找到了這道題目的'決竅，再看一下時(shí)間竟然只剩10分鐘。于是我更是頭也不抬的一口氣做完了其他的題目。
過(guò)了幾天，老師按順序?qū)⒊煽?jī)發(fā)下來(lái)，我心跳得很快，等啊等，終于發(fā)到我了。但是，我卻不敢打開去看我的成績(jī)，但為了我的書，我又不得不看。翻開成績(jī)單的時(shí)候，我用手捂住了自己眼睛，我心跳得更快了，慢慢地把手拿開，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我三門都上了90分，我興奮地叫了起來(lái)。
哈哈哈哈哈！《十五歲的小船長(zhǎng)》你還是快快來(lái)到我手里吧！
我發(fā)現(xiàn)了所有的事情，只要努力就會(huì)有快樂(lè)。
圍繞中心意思寫的作文7
有一次，在外婆家玩手機(jī)，弟弟沒手機(jī)玩，他就出來(lái)一把把手機(jī)搶走了，過(guò)了一會(huì)就拿了一個(gè)衣架打我，打得我哇哇大哭，那時(shí)只要他不開心我就被打我一直很討厭他而且每一次打后都會(huì)留傷，要過(guò)好久才能好。還有一次，把我手打折了。
有一天，他在樓上玩手機(jī)，我在下面寫作業(yè)，爸爸。媽媽出去的時(shí)候，我剛好寫好作業(yè)。我在下面看電視，媽媽上去把弟弟的手機(jī)帶走了，還特意叮囑我不要和弟弟打架我就嗯了一聲，爸爸媽媽走了出去，我手上拿著一個(gè)手機(jī)，媽媽說(shuō)讓我看著弟弟寫完作業(yè)再給他玩，弟弟拿著衣架下來(lái)，臉上一臉不開心，我知道又要開打了，我下意識(shí)的說(shuō)：“媽媽說(shuō)的，要把作業(yè)寫完了才能玩手機(jī)�！�
弟弟說(shuō)：“那先把手機(jī)給我，我寫好作業(yè)再玩�！�
我說(shuō)：“要是被媽媽爸爸知道了，我會(huì)被打了的。”
弟弟說(shuō)：“打就打，關(guān)我什么事，你到底給不給我。”
我說(shuō)：“不！”
弟弟說(shuō)：“那我不客氣了。”
我又被打了，我的背上被打的青的青，紫的紫。
淚是傷心的'代表，也有時(shí)代表著激動(dòng)。我的淚就那么沒用嗎？
圍繞中心意思寫的作文8
有一天，我放學(xué)回家，媽媽告訴我她買了一些孔雀魚。我打開手機(jī)一看，是一些黑藍(lán)色的孔雀魚，身體是黑色的，尾巴是黑藍(lán)色的，藍(lán)色在黑色中閃耀，非常美麗。
我一邊看手機(jī)一邊在屋里走來(lái)走去，一會(huì)兒撞到了門上，一會(huì)兒又撞到了墻上，直到媽媽一聲喊：“你坐在那里看，不撞墻心不甘嗎？”我才趕忙坐到椅子上，繼續(xù)觀賞著那魚兒的照片。
我開始盼著魚兒們回來(lái)，可是一連好多天，手機(jī)上顯示的`都是“發(fā)貨中……”每次放學(xué)路上我都在想：我的魚兒應(yīng)該回來(lái)了吧，他們?cè)隰~池中應(yīng)該很美吧！
有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹突然沙拉拉的喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑，不一會(huì)兒，我的腦袋上落了兩三個(gè)雨點(diǎn)，我大步的跑了回家。
回到家里，我擦了擦頭發(fā)�？粗巴獾男顦湓谏忱怖驳奶瑁颐腿幌肫鹆宋业目兹隔~們。我趕快打開手機(jī)，看到了上面的三個(gè)字“已發(fā)車……”我興奮不已，我想：魚兒很快就回來(lái)了！噢！他們?cè)隰~池里游來(lái)游去，一定比小楊樹跳舞還好看！我深深的進(jìn)入了夢(mèng)幻中。
過(guò)了幾天，我即將面臨期中考試，我決心不再想什么回不回來(lái)的，我決心要好好復(fù)習(xí)。
但當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，有一個(gè)叔叔給了我一個(gè)箱子我看了上面的字……！
“媽媽！”我快步跑進(jìn)樓門，“我的魚兒回來(lái)了！回來(lái)了！終于回來(lái)了！”我興奮地跑到了媽媽身邊，媽媽用剪刀幫我打開了快遞……
歡快小魚游來(lái)游去，游來(lái)游去……
圍繞中心意思寫的作文9
今天，我把玩具放在最明顯的地方，它是我最心愛的玩具，它很漂亮，我不愿意給弟弟。
那時(shí)候爸媽發(fā)現(xiàn)了，都夸獎(jiǎng)我：“你很會(huì)拼，我給你買更大只的玩具，你能拼嗎？”當(dāng)時(shí)我答應(yīng)了，我那時(shí)候真的很開心，因?yàn)閶寢尳o我買一個(gè)我最喜歡的類型，名稱毀滅戰(zhàn)神，這個(gè)類型我喜歡，從哪個(gè)開始，我每時(shí)每分每秒都在想那個(gè)玩具，晚上我把那個(gè)玩具放大，然后我想著自己在開毀滅之神，那時(shí)候有多么高興，好像自己變成了大王，想干什么就干什么。
這個(gè)玩具是用6輛組成了，這樣吧！這些必須全部都是我拼，而且我要平分的，還有，我的.是最好的，最堅(jiān)固的。啊——弟弟叫道，他想討價(jià)還價(jià)，可惜他斗不過(guò)我，那我自己好好享受。媽媽：“兩輛都好好的，不要在爭(zhēng)了！”
我又想到，如果給弟弟保管玩具一定會(huì)四分五裂，以前送的機(jī)器人壞了，我們必須翻箱倒柜地找東西�？傊淹婢呓o弟弟是錯(cuò)的。所以我來(lái)保管。
幾天后，快遞來(lái)了，這是我的玩具，要拼完，需要很久。我熬到下午，回家寫完作業(yè)，馬上開始拼，弟弟在旁邊吵。
我拼完后，馬上拼另一個(gè)。媽媽說(shuō)：“先拼完這六輛，再拼在一起才不會(huì)錯(cuò)。不然，這才一部分，很容易錯(cuò)，聽我的沒錯(cuò)�！�
我期盼已久的玩具拼好了，我很開心，每天都要碰一碰它，才滿足。
圍繞中心意思寫的作文10
一天我放學(xué)回來(lái)，媽媽遞給我一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的紙盒子。我打開一看，是一個(gè)透明的新雨傘。
我在客廳里撐著雨傘，把雨傘甩來(lái)甩去。直到媽媽一聲喊：“在客廳里打什么傘�！蔽也虐褌愫献�，乖乖地坐在沙發(fā)上看電視。
我盼著變天�？墒且贿B好多天天都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的`。我一直在想：“為什么我有了新雨傘，天氣就總是“晴”呢？”這天我走在大街上，腦門上忽然滴了幾滴雨，我抬頭一看，又有兩三滴雨，滴在了腦門上。我急忙跑到客廳對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想出去玩�！眿寢寘s大聲吼道：“都下雨了，你出去玩什么玩！”我只好乖乖地坐在沙發(fā)上，靜靜地看著窗外。雨點(diǎn)打在窗外，好像逗引著我出去。我看著心想：“真希望明天還可以下雨。”我撲到床上，一心想著能夠打著雨傘，在大街上玩。
第二天早晨一睜眼，四周是靜悄悄的，我決定不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知?jiǎng)偝酝暝顼�，就聽見媽媽�?duì)我說(shuō)：“你幫媽媽到超市去買包鹽吧�！蔽衣牭搅耍_心得不得了，剛踏入門外，腦門上就滴了幾滴雨，我還以為是屋檐的積水到了地上。直到我躲開屋檐底下，腦門上又滴了兩三滴雨，我的心又像嗓子眼里蹦出來(lái)一樣，我趕緊跑回家，拿出那把透明的傘對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽外面還在下雨呢。”媽媽沖我笑了笑，我打著傘，趕緊跑到了屋外。
我走在街上，雨點(diǎn)打在了我的透明傘上，看起來(lái)特別美麗。他們?cè)谖业膫闵咸S，滴答，滴答……
圍繞中心意思寫的作文11
我是一個(gè)足球迷，不僅因?yàn)槲沂亲闱虬�，更是因�(yàn)槲页绨葑闱�，熱愛足球�?/p>
周六在家，我打開電視機(jī)開始看足球比賽，現(xiàn)在的比賽正好是我喜歡的球隊(duì)在踢，我高興極了，立刻投入了進(jìn)去，我一會(huì)兒因?yàn)檫M(jìn)球而高聲歡呼，一會(huì)因?yàn)槭蚨鴤�，仿佛我就在�?chǎng)上比賽。
媽媽拿我沒辦法就只好讓我繼續(xù)看下去，不知不覺馬上就要吃午飯了，飯已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了，可是我總是說(shuō)等一會(huì)兒，等一會(huì)兒，隨著時(shí)間的'流逝，媽媽終于坐耐不住了，爆發(fā)了心中的怒火，奪過(guò)我手中的遙控器關(guān)了電視。
無(wú)論我怎么懇求媽媽，媽媽也不留情，我只好乖乖吃飯，吃飯時(shí)，我的腦中還浮現(xiàn)著剛才的精彩畫面，連飯掉到腿上也不知道，媽媽一氣之下讓我吃完飯后去看書。
我等待著媽媽睡著，媽媽睡著了，我悄悄走出書房，開始找遙控器，我到處都翻了個(gè)遍，就是沒找到，我想了一會(huì)兒，把目光轉(zhuǎn)向了媽媽的枕頭，伸手摸了一下，果然找到了。
于是我便打開了電視看了起來(lái)，不知不覺媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的背后，我驚慌的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見的是媽媽生氣的臉，媽媽說(shuō)：“兒子啊，我不是不讓你看電視，而是多看電視，你身體會(huì)吃不消的，我聽后臉紅了，自覺的關(guān)上了電視。
之后，我很少看電視了，但我更了解足球了。
圍繞中心意思寫的作文12
從小到大，每當(dāng)媽媽外出幾天都不在家時(shí)，我的生活起居就由姐姐代勞。
那次，因?yàn)槔霞业亩迳∽≡毫耍瑡寢尵妥缟?：00的班車到潼關(guān)，再坐火車回老家。媽媽走了之后，我雖然可以睡懶覺、玩到通宵，但是我只能和姐姐在家玩兒，因?yàn)閶寢屢?guī)定：她不在家時(shí)，小孩兒只許在家玩（除了買東西以外）。
每天早上姐姐都想讓我多睡一會(huì)兒，直到九點(diǎn)才肯叫醒我。等我洗漱完時(shí)，姐姐就已經(jīng)把菜都上齊了，姐姐知道我喜歡吃螃蟹，所以她每次都會(huì)做一大盤的螃蟹，因而我特別喜歡姐姐，并且姐姐做的菜和媽媽做的.不相上下，簡(jiǎn)直就是一個(gè)味道。但是，媽媽不在家我和姐姐寫完放假作業(yè)，不是看電視就是玩英語(yǔ)詞接龍，有時(shí)我和姐姐會(huì)模仿電視中的人說(shuō)話之類的游戲，玩兒也玩膩了，看也看得疲倦了。剩下的半天美好時(shí)光，就用來(lái)洗衣服干家務(wù)嘍！
唉，說(shuō)來(lái)也怪，平常干家務(wù)不是都挺累的嗎？今天怎么突然不累了呢？我扭頭一看，原來(lái)是姐姐在幫忙啊！干完活后，姐姐就又開始做飯了，而我卻抱著手機(jī)在和媽媽視頻聊天，聽媽媽說(shuō)到“姐姐對(duì)螃蟹過(guò)敏”這句話時(shí)，我趕忙掛了電話轉(zhuǎn)身就往廚房跑，看到姐姐滿身的紅疙瘩后，我不禁鼻子一酸，淚流滿面。而姐姐卻假裝毫不在意的樣子：“沒事兒，只要以后你想吃姐姐就給你做�！钡诙鞁寢屢糙s忙坐車回來(lái)帶姐姐去醫(yī)院上藥了。
突然一股溫暖的清泉流入我的心田，那是什么？沒錯(cuò)，那就是姐姐對(duì)我的愛！
圍繞中心意思寫的作文13
落日的霞光照在我的臉上，暖暖的特別舒服。就在這個(gè)時(shí)候老師走進(jìn)了教室，我們都特高興，因?yàn)橐艑W(xué)了。老師把作業(yè)布置完后我們就都回家了。
回到家后我就開始寫作業(yè)了，老師讓我們寫一張卷子，我打開書包把卷子和鋼筆拿了出來(lái)，就開始做了。大概做了一半的時(shí)候，有一道題需要畫圖，于是我又取來(lái)了鉛筆和橡皮，可是我還要尺子呀，于是我就翻呀翻，就是找不到尺子，我懷疑一定是掉到哪里了。我趴下，在桌子底下找呀找，還是沒有找到，我有點(diǎn)急，心想：“尺子呀，你到底在哪里呀？如果沒有你，我就寫不成作業(yè)了”于是我又在凳子底下也找了一下，哎！還是沒有。
我又跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我沒有看見你的'尺子，你的尺子是不是掉回來(lái)的路上了”然后，我跑到村邊的路上找，我找找哪邊沒有，在找找這邊也沒有，一無(wú)所獲，我發(fā)風(fēng)了一樣，像一只豹子四處尋找著食物。我又跑到學(xué)校門口尋找尺子，可是還是沒有找到，失望的走回家，又繼續(xù)寫我的卷子了。
卷子快寫完的時(shí)候我看了一下書包，心想會(huì)不會(huì)裝尺子那個(gè)夾層開線了，掉到下面那層里面了。于是我一看，果然書包破了一個(gè)大口子，我用手伸了進(jìn)去摸了一下看有沒有我的尺子，不一會(huì)我摸到了一個(gè)硬硬的，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我興奮地喊到：“這不就是我的尺子嗎？”我使勁地拿了出來(lái)，真是我的尺子，我的心才一下平靜了下來(lái)。
我開心地拿著尺子把剛才沒有做的題做完了，我拿著尺子心想，謝謝你呀尺子，最終還是找到你了，讓我完成了作業(yè)。
圍繞中心意思寫的作文14
水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
一天早上，我看到同學(xué)們都拿水彩筆了，羨慕不已，在放學(xué)回家的路上，我把事情原原本本地告訴了媽媽。
可媽媽卻說(shuō)：“你不是都已經(jīng)有了彩鉛嗎？”“彩鉛沒有水彩筆好”我急忙辯解道�？蓩寢尣环智嗉t皂白直接把我拖進(jìn)屋里。
一天放學(xué)，我看到是爸爸來(lái)接我，于是激動(dòng)不已，像是很久沒有見到爸爸似的。爸爸說(shuō)：“怎么啦？怎么感覺怪怪的？”“沒……沒有啊！”我結(jié)巴地說(shuō)，“我……我想要水彩筆�！卑职终f(shuō)：“我就說(shuō)吧，原來(lái)你就在這等著呢！”我嘻嘻笑了一下。
來(lái)到書店，我直奔水彩筆專賣區(qū)，很快挑好水彩筆，打算去結(jié)賬，眼前的隊(duì)伍猶如長(zhǎng)城似的排了好長(zhǎng)，我的`心情漸漸沉了下去，望著看不到頭的隊(duì)伍，我一狠心，算了不買了，我氣沖沖地拉著爸爸向家走去。
第二天放學(xué)，果然還是爸爸接我，我以為爸爸還記得，可我卻想錯(cuò)了，爸爸帶我回家。旁邊的小楊樹似乎也在沙啦啦地喧鬧起來(lái)，我更加心煩。
當(dāng)我失落地推開家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一盒水彩筆躺在書桌上向我“笑”。我久久站在那里，注視著這盒彩筆，不肯離開。媽媽猜著了我的心思說(shuō)：“這是你的�！蔽议_心得快要飛起來(lái)。
第二天早上，我也拿著彩筆到學(xué)校，同學(xué)們都夸我的彩筆好看，我高興地一直咧嘴笑……
圍繞中心意思寫的作文15
早上，去了學(xué)校把所有的作業(yè)都擺在了桌子上，就去值日了。
桌兜好久沒整理了，趁數(shù)學(xué)老師還沒布置計(jì)算，趕緊整理。我把收拾出來(lái)的廢紙全放在桌子上，集中起來(lái)扔在了垃圾桶。
一會(huì)兒，張金琳問(wèn)我要數(shù)學(xué)作業(yè)，我疑惑地說(shuō)：“我擺在桌子上，你不是收了嗎？“沒有，我沒收。”奇怪我的`數(shù)學(xué)作業(yè)哪兒去了？難道自己長(zhǎng)翅膀了？我放在桌子上怎么會(huì)不翼而飛呢？算了，先上課。下課了，趁著短短的十分鐘，我把桌子、書包翻了個(gè)底朝天，沒有找到。會(huì)不會(huì)是夾到書里了？每本書都翻了個(gè)遍，沒找到。完了！完了！
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，怎么辦？聽著劉老師的腳步聲，我沉重的心一下子提到了嗓子眼。要不要告老師？不行，不行！劉老師一向嚴(yán)格，如果讓她知道……想想都害怕。一節(jié)課心不在焉，不得安寧，心跳個(gè)不停。挨到下課，我開始從教室的每個(gè)角落里細(xì)細(xì)排查，不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡，排查一圈后沒有發(fā)現(xiàn)任何線索，我又大聲地問(wèn)：“誰(shuí)看到我的數(shù)學(xué)作業(yè)了？”大家不約而同地說(shuō)“沒有。”我好失望。
終于挨到了放學(xué)，一溜煙跑回家，家里像進(jìn)了賊似的，讓我翻了個(gè)亂七八糟。猛然，想起早上清理過(guò)桌兜，是不是和廢紙混一塊兒扔了？一中午，我急著去學(xué)校。到了學(xué)校直奔垃圾桶，把垃圾全部倒出來(lái)，才找到我的數(shù)學(xué)作業(yè)。我的臉上露出了喜悅的笑容，于是趕緊拿著作業(yè)跑到辦公室，放在老師辦公桌上。走出辦公室的那一刻，突然覺得好輕松呀！
急，都是粗心大意惹的禍！
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