成長作文7篇【精品】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
將是一個非同凡響的一年。XX年2月10日，是一個激動人心的日子。國際奧委會第122屆全會在溫哥華決定，將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦權(quán)，授予中國江蘇的南京市。這震撼人心的消息一傳下來，舉國上下，歡天喜地。許多青年人更是迫不及待、摩拳擦掌，個個都想為祖國爭一份榮譽，出一點力。
青少年奧運會是一項專為年輕人設(shè)立的體育賽事，糅合了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進這些領(lǐng)域與奧運會的共同發(fā)展而扮演著一個催化劑的作用。在我的眼中，青奧會是一個飽含青春、充滿活力的平臺，這將在奧林匹克發(fā)展運動中成為一個創(chuàng)新的平臺。南京的青奧會，是我們每一個南京人的驕傲，它一點也不遜色于北京的奧運會，也不亞于上海的世博會。現(xiàn)在，在我們身邊，有著許許多多的.變化。幾個月前，城西干道被成功爆破，現(xiàn)在已經(jīng)開始建設(shè)地下隧道了，而且還是8車道的呢！南京現(xiàn)在還開通了地鐵2號線，不僅給市民帶來了方便，也可以和現(xiàn)在正在建設(shè)中的地鐵3號線一起為運動員提供方便，真是一舉兩得�。�
在河西，也開始了一個工程，那就是青奧村。在大街，在小巷，你都會看見一座座被漆成古典式的樓房。古典式與現(xiàn)代化的結(jié)合，更襯托出了南京，這個六朝古都，以及它的發(fā)展速度之快。在我們六合，也正在如火如荼地忙著建設(shè)直通金牛湖的輕軌，為青奧會的帆船比賽提供順暢便捷的交通!變化，也藏在我們的身邊生活中。為了推廣和響應(yīng)青奧。每天，我們學校的大課間熱鬧非凡，是同學們最喜愛的活動，學校為了讓學生們的身體健康強壯，保證我們每天有1小時左右的時間來專門鍛煉身體，這充分說明了學校對青奧會的高度重視。我現(xiàn)在，一定要努力學習。
等到了青奧會舉行的時候，我要做一名小志愿者，我要陪著外國朋友，在我們南京參觀旅游，在節(jié)日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化。那么，讓我們一起“活力青奧，青春南京”吧!讓世界了解南京，讓南京走向世界！朋友們，讓我們20xx年南京見！·
成長作文 篇2
細雨飄飛似清明，如親見如昨。
雨落，淚眼泛波，風散開了天地間迷茫的霧氣。半籠煙沙，如愿一醉方休的情愫，暈染在流年過往。當一切如水流逝，當似錦繁花凋零，當昔日煙火散去，你，仍墨瞳輕閉。而我，輕倚墻角，渾身戰(zhàn)栗。不敢去祭緬，不敢去面對，因為我怕，怕你會成為清明中的一員。我怕，怕我只能在夢魘中再遇到你的溫柔。
我害怕失去。
我怕有那一天，你會離我而去。我質(zhì)問蒼天，可我挽不回你的逝去。我心痛如絞，卻留不住你的笑靨；我仰天哀號，卻聽不到你的低語。
我好自私，我想要留下你，留下你匆匆的腳步，留住逝去的芳華。我好想輕撫你的小手，訴說我的哀腸�？赡�，緘默無言。淚，如細雨在風中飄飛。于是，我仰天斗膽問蒼天：敢問這世上是否有神明？
如果這世上真有神明，那么，我將虔誠祈禱。我將跪在神的腳下，長跪不起。求他讓你慢慢長大，讓你在成長中沐浴陽光，品味雨露，感受成長的快樂。停下你成長的腳步，欣賞這世上的`一點一滴，讓我的心歸復平靜，不再害怕狂風驟雨將你侵襲。
如果這世上真有神明，那么，我將深信不疑。我將伏在神的面前，久磕長頭。求他讓你不再經(jīng)歷艱辛，讓笑容盛開在你的臉頰，讓愉悅常駐在你的心間。讓呼吸中煥發(fā)出你成長的氣息，讓你眼中盡收這世間幸福與美好。于是，你便少了往日的憂愁與苦悶，你會重塑生命，你會得到新生。你會讓時間在你的身上找不到痕跡，因為你超越了自己。
如果這世上真有神明，那么我，將用我的一切甚至我的生命來換取你的永生和幸福。讓你的眉頭不再皺起，讓你的皺紋不復存在，讓你胸似大海，虛懷若谷，吐納世間萬物。讓陽光照耀你心田上每一方土地，讓清風掃除你心靈上每一寸陰霾。讓你勇敢地站起來，抖落滿身的塵埃。鮮花便會盛開在你的一個毛孔中，你依舊是那個快樂的小天使。
敢問這世上是否真有神明……
茶未涼，溫度流連在小桌上。半盞茶香，氤氳了朝夕過往。
我打翻一地流年，找到曾經(jīng)天真無邪，那時年少；我碰碎滿墻陽光，看到回憶經(jīng)久不散，墨香如初；我撞落整瓶記憶，蹣跚走過忘川彼岸，回首心酸。抬眸，透過朦朧的時光隧道，我看到了雨霧朦朧中落淚的你。曾經(jīng)的莽莽撞撞，曾經(jīng)的青春年少，血痕歷歷在目，心田疼痛如絞。多少良辰美景，你都擦肩而過！是否是因為那固執(zhí)己見，是否是因為那年少輕狂？你是那樣執(zhí)著，執(zhí)著到都不愿讓淚珠滑出你的眼眶，你是那樣倔強，倔強到都不愿讓別人看到你的傷疤。你一路走來，灑下一路淚花。
即使不愿長大，也只能被迫成熟；即使不愿擔當，也只能扛起天空；即使不愿面對，也只能默默忍受。我只能在成長途中，偶爾駐足，灑下因你而落的淚珠。
我想，我應(yīng)該是讀懂了細雨飄飛的含義：在13歲的某一天，以淚洗凈靈臺，讓心重返陽光，沉醉于過往的歲月，與靈動的你再次邂逅。
仰天，閉眼，讓眼淚悄然滑下。伸手，抹下一臉淚珠。轉(zhuǎn)身，抖落一地雨霧，擔起遺下的重任。
輕語，再見……
成長作文 篇3
齊老師給了我一把黃豆，布置了種黃豆的作業(yè)，我聽了心生一計，先把黃豆往水里泡著，再移到土里不就得了，可是如果黃豆在杯子里生了根，怎么辦？我突然想起了周恩來的話，辦法總比困難多，我才放下心來。
我將計就計，把豆子到水里泡了一天，變得皺皺的。第二天，豆子變了，變成了一個小皮球，圓圓的，胖胖的'，似乎馬上要破裂似的，我趕緊把豆子移到土里，把土鋪平。
在我的細心呵護下，小豆芽終于長成了9字形，我小聲地嘀咕著：“總算可以休息一下了，但也不可以掉以輕心�！�
再過了三四天，小豆苗已經(jīng)長了5cm了，我是多么希望有一天可以看到小黃豆長大，看到小黃豆在藤蔓上隨風舞蹈，紛紛展現(xiàn)自己的身姿，起舞的小黃豆真是美如天仙呀。
于是，我天天給它們松土，施肥，澆水，捉蟲�，F(xiàn)在小豆苗已經(jīng)長到膝蓋了，我十分高興。
觀察小黃豆變成豆苗的過程，讓我得到了很多樂趣，我不禁感嘆每天的生活看起來差不多，實際上變化多端，只要我們善于觀察周圍的事物，一定會找出更多樂趣，大自然真是奇妙。
成長作文 篇4
關(guān)于讀書，我相信有9個字是非常適合它的：讀好書、讀書好、好讀書。
英國作家柯南道爾講：“我認為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進去。只有傻瓜才會把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進去�！币虼�，我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級荒誕的'書籍會像毒藥一樣，毀滅人的一生。那何為好書呢?這就要看你的興趣愛好和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書，喜歡科學的人，就可以選擇一些科幻書，喜歡寫作的人，就可以多看一些小說。
讀書好。書是人類進步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶。好書，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R海洋，了解古今中外的趣事奇談，好書能使我們明辨是非，分清美丑;好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是最好的證明。
書能夠向你提供寶貴的人生經(jīng)驗，可以向你展示人才成功的秘密，為你指出通往知識頂峰的勝利道路。那么，我們就要好讀書。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗，能給人以很深的教益；童話，能引導人們追求真、善、美……其實，各種門類的書籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩使人靈秀，數(shù)學使人思維嚴密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書，就會使自己變得更充實，更聰明，更能干……
想讓自己的學習成績提高，寫作能力提高，知識增加，讀好書么?那還是這9個字：讀好書、讀書好、好讀書。
成長作文 篇5
與青奧共成長我從小就挺懶，不愛運動，體育考試總是不及格，老媽為了讓我多運動，就讓我去學羽毛球。那個羽毛球教練，扎著清爽的馬尾辮，大大的雙眼里流出的不是柔弱而是堅定，面容白皙，讓人看到她的第一眼就頗有好感。她不似一般體育教練那樣瘦削，反而有些微胖，卻十分干練，動作也十分輕快敏捷，讓我不禁瞪大了眼張大了嘴，不知說些什么好。剛開始學羽毛球時，真是有些痛苦，自己從不運動，韌帶又不好，沒兩下就汗流浹背，動作不敏捷，總是要遲半拍，每次都搞得自已很狼狽。教練看著我的狼狽樣，總是哈哈大笑，然后“嘖嘖”地走過來糾正我的.動作，教我技巧，我每次都會不好意思的撓撓頭，然后用心聽，用心學。那一天，我看見球館中拉起橫幅，寫著“與青奧共成長”。我好奇：“這是什么意思？”教練看了一眼，笑著說：“20xx年青奧會在南京舉行哦�！薄罢娴模俊蔽译p眼發(fā)亮“那到時我是不是可以和別人打一場?”教練笑得喘不過氣，拍拍我肩膀：“勇氣可嘉!不過…你還得再多練幾年呢！”我撇撇嘴：“等著！我羽毛球一定會打得比你好！到時我去參加青奧會，打遍天下無敵手！”教練笑著發(fā)球：“那我拭目以待哦！”“絕不讓您失望！”我狠狠將球擊回去。于是，我越來越喜歡羽毛球了。每逢周末，我都要到球館和教練打上一個小時，雖然回家后全身酸痛，但心里卻暢快無比。日復一日，隨著我對羽毛球的越來越熱愛，南京青奧會也越來越近了。我走出球館，看見門口大牌子上寫著：與南京同進步，與青奧共成長。
成長作文 篇6
我的爸爸喜歡讀書，也許是受他的影響，從小我就養(yǎng)成了愛讀書的習慣。我家的書櫥里有一排排的書，可爸爸說比其起他上大學時的圖書館來說，連九牛一毛也算不上。圖書館是什么樣子呢，里面有多少書呢，我的心里充滿了好奇。
日子一天天過去，我也一天天長大了，隨著認識的字越來越多，家里我喜歡看的書越來越少。我常常纏著爸爸媽媽去書店買書，找同學借書，盼望著早一天像爸爸那樣到圖書館一坐半天，盡情的看書。這一天終于來到了，三年級下學期的一天，語文老師上課的時候給了我們一個驚喜，學校的圖書館對我們開放了！老師發(fā)給我們一張卡，每周可以去借一次書，并帶我們到圖書館參觀。學校圖書館的書真多��！在幾間大大的屋子里，一排排的書架上擺滿了圖書，有文學的.、科普的、益智的、寫作的？？？，還有《當代小學生》、《少年兒童》等我愛看的刊物�；丶液螅野堰@件事告訴了爸爸，問大學的圖書館是不是有這么大。爸爸笑了，說大學圖書館里的書汗牛充棟，根本沒法比。爸爸要我珍惜學習機會，好好學習，將來就有機會到大學的圖書館讀更多的書，學習更多的文化知識。
學校的圖書館給我打開了一面學習的窗。我非常珍惜到圖書館學習的機會，每周到了可以借書的日子，我都要去借一本。老師怕我們偏食，給我們列了一串書單，指導我們借書。爸爸也“多管閑事”，不但關(guān)心我借的什么書，還要求我寫讀后感。煩人歸煩人，我看書可是比以前認真多了，老師也表揚我寫作文言之有物了。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成了我生活中的一部分。在我的家里，書桌上、茶幾上、床上，甚至衛(wèi)生間里都擺著我的書，爸爸說古人讀書“馬上、枕上、廁上”，說我快趕上古人了。老師發(fā)的借書卡，不到半年時間我就用完了，上面密密麻麻借了好幾十本書，老師又給我換了一張。在學校的圖書館里，我盡情的汲取著知識的營養(yǎng)，象高爾基說的，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。在學校的圖書館里，留下了我求知的腳印。伴著圖書館的書香，我一天天的成長。
成長作文 篇7
繪畫是一種高雅的藝術(shù)，它陶冶了我的情操。它讓我感受到了線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩。
記得我很小的時候，就喜歡拿著蠟筆或鉛筆到處涂鴉。家里雪白的墻面幾乎每天都會留下一點嶄新的痕跡：也許是一只折了翅膀的蜻蜓，也許是一條沒了尾巴的金魚，也許是幾朵奇形怪狀的小花……我想畫什么就畫什么，怎么畫也畫不夠，在墻面上隨心所欲地放飛著自我。那時候是多么的無拘無束��！
五歲的時候，媽媽送我去美術(shù)學校學習繪畫。在老師的教導下，我走入了繪畫這個神奇、美妙的`世界。繪畫工具也越來越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種工具都有自己獨特的畫法。
上小學以后，我開始學習彩鉛畫。先用鉛筆輕輕地畫輪廓，畫好輪廓后再上色�？吹酱蠹遗d致勃勃地畫好輪廓，卻不知所措地你看看我，我看看你，不知道怎樣涂色。我突發(fā)奇想，握住彩鉛，慢慢地由深到淺，涂上五顏六色的色彩，一副栩栩如生的櫻桃小丸子彩鉛畫頓時出現(xiàn)在紙上，真是栩栩如生、惟妙惟肖。
后來，我繪畫水平越來越高，3級、5級、7級我都不費吹灰之力就考過了。我喜歡畫畫，畫畫是我生命中不可少的一部分，就如同我身體的器官一樣重要。
我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭�！笔前�，藝術(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個對它感興趣的人。
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