小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我不得不承認(rèn),我愛狗,很愛很愛。
在我看來,貓是一種孤獨(dú)又高傲的動物,如果和你沒有感情,它會對你不屑一顧,就是連叫一聲也不肯;不過,與狗是一種溫順又熱情的動物,它會在主人高興的`時候陪著主人,在主人難過的時候陪著主人,無論主人對它怎樣,他都死心塌地地陪著主人,直到死去。
例如我家的團(tuán)團(tuán)。團(tuán)團(tuán)來我家已經(jīng)一年多了。記得它來我家的時候還是一只比巴掌大點(diǎn)的小狗,長著長長的白毛,耳朵大大的,是一只哈巴狗。跟我可好了,在家時它經(jīng)常和我一起玩。這只小狗的一生很坎坷,有一次,他被一只大狼狗逼得跳下了一條大河,差點(diǎn)就凍死了,幸好爺爺來救了它,不然非得給河水凍死不可;它也曾被狗販子打過,只是沒有成功,但是這一次不一樣了,它真的被狗販子打了,我再也沒見過它。
爺爺說,它是一只短命狗。是的,爺爺說中了。它真的在今年的10月15日離開了我。
我哭了,可是哭有什么用,我不知道它回來看我沒,我知道,我很想它。如果我當(dāng)時在家就好了,我會保護(hù)好它,也許,它現(xiàn)在還在我身邊,可是一切都晚了。
狗狗,希望你一路走好!
小學(xué)生的作文 篇2
星期六,我和爸爸媽媽一起去同憶餐廳吃飯,雖然我們已經(jīng)來過多次了,但我還是被那里的菜品所吸引,這不我又來了。
一進(jìn)大廳,服務(wù)員阿姨就笑容滿面的.引導(dǎo)我們?nèi)胱,我拿過菜單:“飛餅、酸菜魚、一桶豆腐……”
不一會菜陸續(xù)的上來了,都是我愛吃的,我左右開弓,不知不覺中“食物小山”都被我消滅了。
臨走時,我心里暗想:“下次來的時候,我要點(diǎn)更多的美食”。
小學(xué)生的作文 篇3
我聽爺爺說在他的家鄉(xiāng),那里的天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,幾朵白云漂在大山的頭上。河水清澈見底,魚兒在山間小溪里游戲、山上有各種樹木高大青翠。
在他家房后的山上種滿了毛竹,每天清晨山澗里的晨霧,就從竹林慢慢的飄到院子里,林中的各種小鳥你一句、他一句遙相呼應(yīng)地唱美麗山歌,竹葉上的露珠從葉片上閃著銀光輕輕地滾落下來。等到陽光把晨霧悄悄的叫走時,爺爺就背著背簍到山上去砍竹筍,爺爺說家鄉(xiāng)的竹筍非常好吃。到了中午他和他的小伙伴們,就去小溪里玩,在水里游戲,捉魚、摸蝦、捉螃蟹。
每當(dāng)夕陽從山間斜射到這個小山村時陽光把河水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下,河水蕩起了無數(shù)的漣漪,猶如一條條紅綢子似的.輕輕地流動著,幾片落葉在水中悠悠地漂向遠(yuǎn)方。
在靜靜夜晚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去山上的螢火蟲,在山間,在林中、在小山村里,飛來飛去。在夜空中灑滿了小星星,它們在天上靜靜欣賞這個美麗的小山村。多美麗的小山村,我想變成一只小鳥飛到爺爺?shù)募亦l(xiāng),飛到那遙遠(yuǎn)的小山村。
小學(xué)生的作文 篇4
“哎!又是排骨。瞧瞧,這上面的肥肉多惡心!”我厭煩地嚷嚷著,撕下排骨的'一角,滿不在乎地扔向桌面!胞滅鳌眿寢屨f:“你知道排骨多貴嗎?這一小塊至少要一角!”“一角錢算什么?買得了多少東西?”我漫不經(jīng)心地嘀咕著。”缺這一角錢,你可能吃不上飯,穿不暖衣,乘不了車,回不了家!”媽媽嚴(yán)肅地告誡我。
長假的一天早晨,我對媽媽說:“我餓了!”媽媽笑吟吟地從包里取出5角錢。說:“去買個茶葉蛋吃吧!薄安5角錢,怎么夠,茶葉蛋不是6角錢一個嗎?”媽媽笑而不語。我沒辦法,只好硬著頭皮去買茶葉蛋。
我怯生生地掏出錢:“買一個茶葉蛋,五角錢行嗎?”賣茶葉蛋的老伯伯搖了搖頭說:“不行,還差1角錢!蔽已肭蟮溃骸敖裉煳抑挥形褰清X,您就賣一個吧!”老伯伯笑著擺擺手。他告訴我:一個茶葉蛋只能賺幾分錢,如果他的茶葉蛋五角錢一個,那他就要虧本了。“幾分錢,我見都沒見過,他買得了東西嗎?”我疑惑不解地嘟嚷著!翱晌覀冑嶅X不容易,只能靠積少成多。小朋友,你可別小看了這幾分錢呀!”老伯伯語重心長地說。
回到家,媽媽笑著問我:“茶葉蛋買回來了嗎?”我慚愧地低下了頭!扒焚M(fèi)購物的滋味不好受吧?”媽媽說。一角錢原來這么重要,我以后吃東西再也不挑肥揀瘦了。
這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí)、具體,尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫,心理描寫,還是動作描寫,都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時的特定情境。結(jié)尾點(diǎn)出主題,對小讀者有警示作用。如果能分段描寫會更好。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文10-08
小學(xué)生作文10-08
小學(xué)生作文10-08
小學(xué)生作文10-08
小學(xué)生作文10-08
小學(xué)生作文10-08
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生的作文10-09
小學(xué)生作文10-09
小學(xué)生的作文10-09