[精華]六年級(jí)日記7篇

　　一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)日記 篇1

　　許多小朋友認(rèn)為過年收紅包、走親戚最快樂，但我不那么認(rèn)為，我覺得過年最大的樂趣是自由自在、玩得開心。

　　過年的時(shí)候，許多小朋友都跟著老爸老媽走親訪友，而我則不同。每次過年，老爸老媽去串門，我就呆在家里干自己想干得事情。

　　想看動(dòng)畫片了，我就打開電視，頻道由我選，節(jié)目隨我挑，那種自在勁兒，別提有多快樂了！不像平時(shí)，總有人跟我搶搖控器，還強(qiáng)迫我看自己不喜歡的欄目。想讀書了，我就拿本書，一邊嗑瓜子，一邊看，想看多少頁(yè)，我自己說了算。不像平時(shí)，看書就得一門心思，內(nèi)容、頁(yè)數(shù)規(guī)定得一清二楚，由不得我說半個(gè)字。想打籃球了，我就抱個(gè)球，隨便找個(gè)有球場(chǎng)的地，想怎么玩就怎么玩。玩累了，就在健身器上鍛煉鍛煉。不像平時(shí)，玩一會(huì)兒球，還得請(qǐng)示，如果表現(xiàn)出色，有可能通過，反之，則遭一頓訓(xùn)斥。

　　過年的'樂趣實(shí)在是太多了。對(duì)我而言，過年的日子，我就是那神通廣大的孫悟空，大鬧天宮任由我行！不快樂才怪呢！

六年級(jí)日記 篇2

　　今天的天氣是陰天，媽媽帶我去人公湖找秋天的美景。涼爽的秋風(fēng)吹著湖里的水一層層波浪。

　　我看到路邊的柳樹被涼爽的秋風(fēng)吹彎了腰，有的小樹結(jié)了點(diǎn)小果子，還有的小紅花樹開滿了火紅火紅的花。

　　我還看到許許多多五顏六色的花兒，黃燦燦的菊花開了像太陽(yáng)，還有的'在打花苞。

　　秋天的樹有的葉子慢慢的黃了。一片片葉子落下了。有的樹還是綠油油的。

六年級(jí)日記 篇3

　　許久未見到那一片荒草了。

　　離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。

　　藍(lán)天下，溪水邊，它們?cè)诒M情地瘋長(zhǎng)著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪�，在風(fēng)中咆哮著，限度地伸長(zhǎng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認(rèn)為自己卑賤，無時(shí)無刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光，展示綠色，活著，就是希望。

　　看著這一片生機(jī)盎然的綠色，你能不陶醉嗎?

　　這一片荒草繁衍生息，生存是它們的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞!

　　荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強(qiáng)的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌!從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現(xiàn)著生命的.綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎?

　　又一陣輕風(fēng)吹過，揪動(dòng)我的頭發(fā)，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那么長(zhǎng)的時(shí)間凝視這一片荒草，我看懂了什么?我又將怎樣面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的明天?

　　猛然間，我懂了!我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會(huì)努力，朝著荒草綠色的方向!我會(huì)努力，在明天的考場(chǎng)上!

六年級(jí)日記 篇4

　　08月18日 星期四 天氣：晴

　　我家有一只貓咪，它捉老鼠的本領(lǐng)可大了，不用三二天，它就可以捉住十多只大大小小的老鼠。

　　可是，我在十歲那年卻干了一件蠢事，害得那只貓咪受到爸爸媽媽的責(zé)備。那是這樣的：

　　那個(gè)時(shí)候，我非常喜歡玩貓。可是，有一天，我不知道怎么搞的看到貓咪嘴巴上面長(zhǎng)了許多胡子覺得非常不好看。我想我和媽媽就沒有胡子，多好看呀！爸爸長(zhǎng)胡子，但是他三天二頭刮胡子，整理得跟沒有胡子一樣，干凈漂亮。我心里因此在想那只貓咪生胡子，而且比較長(zhǎng)，那是多么難看的呀！干脆我來給它修理一下，讓貓咪變得漂亮動(dòng)人。對(duì)呀，我只要拿一把剪刀就可以給貓咪修理好了。好，說干就干，我去拿來了一把剪刀，然后，把貓咪給叫來捧到了桌子上。我用一只手拿住它的頭，另一只手拿起剪刀。然后，我嘴巴里面對(duì)貓咪說：“貓咪乖，我給你把胡子剪掉，讓你變得漂亮一些。你要聽話，不要?jiǎng)�！”那只貓咪果然乖得很，一�?dòng)不動(dòng)任我給它把胡子剪掉。不一會(huì)兒，我就把貓咪的胡子全部剪掉了。我看到這貓咪確實(shí)比長(zhǎng)著胡子漂亮多了。因此，我開心得笑了起來。然后，我一松手，貓咪立刻跳下桌子跑開了。

　　過了幾個(gè)星期以后，我家開始出現(xiàn)老鼠。那一些老鼠真夠狡猾，它們跟貓咪展開了游擊戰(zhàn)，躲躲藏藏，還把我家的大米給偷吃了，東西給咬壞了……簡(jiǎn)直要?dú)馑牢伊�！爸爸媽媽就�?zé)怪貓咪沒有盡心。后來，我從書上知道，那是因?yàn)樨堖錄]有胡子無法測(cè)量那一些老鼠洞，因此無法將那些老鼠繩之以法。

　　后來貓咪的'胡子長(zhǎng)出來了，才把那一些可惡的老鼠全部捉來吃掉，我家才變得安靜了。從此，我不再剪貓咪的胡子了，反而覺得貓咪長(zhǎng)了胡子才更加好看！

六年級(jí)日記 篇5

　　誠(chéng)信是一朵美麗的蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信是一杯香甜的濃茶，它使人們的生活更加濃郁芳香；誠(chéng)信是我們中華民族傳統(tǒng)美德，是我們的做人之本。擁有誠(chéng)信，你會(huì)擁有一切，失去誠(chéng)信，你會(huì)變得一無所有。

　　記得有一天上午，領(lǐng)導(dǎo)突然通知媽媽去上班。剩我一個(gè)人在家，媽媽囑咐我注意安全，別把家里東西弄壞。當(dāng)時(shí)，我正在津津有味地看書，只是心不在焉的“嗯”了一聲。媽媽走了，正看到精彩的.地方，我突然想上廁所，為了抓緊時(shí)間看書，我飛奔向廁所沖去。不料腳下一滑，胳膊碰到了茶幾，只聽“啪”的一聲，精致小巧的魚缸從茶幾上掉到了地上，望著地上的碎片和歡蹦亂跳的小金魚，我嚇的不知所措。怎么辦呢？那可是媽媽剛買的最心愛的魚缸呀！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。

　　媽媽快回來了，我趕緊把窗戶打開，又坐在床上裝模作樣、若無其事地看起書來。媽媽回來后，看到了地上的一片狼藉，就問我是怎么回事，我說：“屋里太悶了，我打開窗戶通通氣，可是風(fēng)太大了，把魚缸吹掉了。”媽媽失望地?fù)u搖頭，默默地打掃起來。整整一下午，我心中一直忐忑不安，想起老師和媽媽教我做人的道理，越想越覺得慚愧。于是，我鼓足勇氣，走到媽媽面前，說：“媽媽，對(duì)不起，魚缸是我撞掉的，你批評(píng)我吧！”聽了我的話，媽媽臉上露出了欣慰的笑容，和藹地說：“媽媽一直等著你說實(shí)話，媽媽相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，魚缸碎了不要緊，你的誠(chéng)實(shí)是最可貴的，也是千金難買的�！眿寢尣坏珱]批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，通過這件事，我更明白了誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信是做人之本。以后，我再也沒有說過謊話，大家都很信任我，

　　誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀，誠(chéng)信是我一生的財(cái)富，誠(chéng)信是我心中一盞永不泯滅的心靈之燈！

六年級(jí)日記 篇6

　　她,中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子特有的那種體態(tài)，她便是我們的班主任李老師，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們,李老師與我們相處近三年了。她像燃燒的蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了我們。李老師像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵;老師是我們的`引路人，教給我們知識(shí)和做人。

　　李老師雖然對(duì) 我們嚴(yán)格要求，但是從來沒有嚴(yán)厲地批評(píng)過我們。她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是耐心教育。用真情去感動(dòng)我們，用微笑來喚醒我們。所以班里的每一位學(xué)生都很喜歡她，愿意和她說心里話，她是我們的老師 ,更是我們的朋友，也是我們的好媽媽。我們?yōu)橛羞@樣一位好老師感到自豪。

　　記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被李老師發(fā)現(xiàn)了，她悄悄地來到我身邊，撫摸著我的頭說：“孩子，老師講課你不愛聽嗎?”我紅著臉低聲說：“愛聽�！彼�笑著說：孩子，謝謝你對(duì)老師的鼓勵(lì)�！敖又�又開始繪聲繪色地講起課來，她的課像磁鐵一樣吸引著我們。課下，老師把我叫到辦公室，送我一本卡通漫畫，像媽媽一樣教育我，說我喜歡卡通漫畫很好，但是不能耽誤學(xué)習(xí)。要求我在課下認(rèn)真畫。后來，上課時(shí)，我再也沒有做過小動(dòng)作，并且在美術(shù)比賽中，我畫的卡通漫畫還得了獎(jiǎng)。在這里，我要深情地向李老師說一聲謝謝。

　　李老師不但講課生動(dòng)幽默，教育學(xué)生有方法，而且平易近人、和藹可親。課外活動(dòng)時(shí) 李老師經(jīng)常參于到我們的活動(dòng)中來，和大家一起做游戲、跳繩、踢毽子。我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，李老師成了我們最知心的好朋友。

　　李老師，您就是同學(xué)們心目中的老師!

六年級(jí)日記 篇7

　　家是溫暖的，有爸爸媽媽無私的愛牽掛著；班集體是溫暖的，有同學(xué)和老師真摯的'情關(guān)心著。

　　每當(dāng)想起那件事，心里不由自主的蕩漾起溫馨的漣漪。

　　那是星期四傍晚，隨著清脆的鈴聲一響，同學(xué)們就像小鳥似的，接連不斷的從教室飛出,我也螃蟹過河——隨大流了，我走到自行車前，隨手去掏口袋，這不掏不要緊，一掏嚇一跳。鑰匙不翼而飛了，我頓時(shí)土地爺娶媳婦——慌了神。鑰匙呢？我“翻箱倒柜”，可鑰匙像跟我捉迷藏似的，就是不現(xiàn)身。

　　同學(xué)們走過來，問道：“你怎么了？怎么不回家？”“鑰匙丟了！”我張口就來�！拔覀儙退�找找吧！”同學(xué)們?cè)谖視�包里找�?又在我文具盒里察看了，還有的連桌洞里都翻了，就是沒有鑰匙的蹤影。

　　麗麗說：“你在這里住一晚吧！反正有個(gè)同學(xué)沒來。”我搖了搖頭。

　　“不如用其他同學(xué)的鑰匙試試？”這個(gè)方法好，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的來用鑰匙開鎖，但都打不開，好像鎖吃了稱砣,鐵了心似的：“不開不開就不開，氣死你�！�

　　這是老師過來了，他聽說后執(zhí)意要送我回去，“不用，老師，天快黑了，再說，同學(xué)們還等你上晚自習(xí)呢！”我很感謝老師。

　　最后，要是還是沒有找到，同學(xué)們幫我想了一個(gè)辦法，讓我把自行車放在學(xué)校里，讓同村的同學(xué)騎著自行車順路把我捎回了家。明天把家里的備用鑰匙拿來就行了。

　　鑰匙雖然沒找到，可是同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，伸出的援助之手，獻(xiàn)出的一顆顆愛心，卻讓我永遠(yuǎn)難忘，時(shí)時(shí)感受到友誼的溫暖。

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