手優(yōu)秀作文【必備】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的手優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手優(yōu)秀作文1
這個世界是美好的，給了咱們太多的感動。有徒手接住墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍，也有在汶川地震中為保護學生而死的老師們······今天，我在書上看到了一個真實故事，再次被打動了。
故事講的內容是：老師要開家長會，一名學生卻非�？鄲�。由于能和她一起到學校的只有奶奶一個人，她不想讓老師見到奶奶。寒酸的衣服，微駝的背······最要命的，是奶奶那骯臟的手。
回到家，孫女猶猶豫豫地告訴奶奶要開家長會，就回屋寫作業(yè)了。唉，不懂事的孫女，掩飾不住內心的焦慮，她根本不知道這會給奶奶帶來多大的痛苦！
過了一會兒，正在做作業(yè)的她聽見衛(wèi)生間里傳來痛苦的呻吟，孫女急忙沖到衛(wèi)生間，還沒進屋，忽然就愣住了，眼睛里充滿淚水。她一直盯著奶奶的手。那雙手腫得非常大，布滿紅色的.傷痕。
原來，奶奶十分清楚自己的孫女為這雙手而羞愧。于是，她老人家趕緊時間用漂白劑不停地洗手，還用鋼絲球擦手，想洗去手上的黑色！結果洗得奶奶的手裂開了大大小小的口子，鮮血從里面流了出來�？吹侥棠痰氖郑瑢O女懂得了老人那顆堅強、善良的心！
奶奶為了使咱們能吃飽穿暖，長輩們常常顧不得為自己精心打扮；為了讓咱們擺脫無知，過上干凈、舒服的日子，他們不得不去面對痛苦。臟，不是爺爺奶奶的廬山真面目。只不過為了孩子，他們戴上了這樣的面具而已。雖然我沒有親眼目睹奶奶的手，但是，我相信奶奶的手一定是世界上最美麗的手。
手優(yōu)秀作文2
世界上有許多的手，包括無形的手，而這些手也分善惡，什么樣的手，就代表了怎樣的一個人。
我的媽媽是一個細心的人，她的手常使我感到溫暖：小時候，還不會自己吃飯，而媽媽便會用她那溫暖的'手，一點兒一點兒的喂給我吃，看見她的手，不知怎么的總是很快樂，長大了也一樣。她也常會用她那雙手，把房間打掃的一塵不染。她的手，也是如此的勤勞呢。
相比媽媽的手，同學的手增加了一份友誼。每次在我哭泣、難過的時候，她們總會伸出那充滿希望的手，她們常常幫助我解決困難，讓我沖破迷霧，看見陽光。她們的手是我安心，使我快樂、使我優(yōu)秀。她們的手是如此可愛與互幫互助。
看到這些手，我都會油然而生出現一種思想：那么壞人的手是什么樣的呢？是“邪惡的第三只手”。
小偷當然是屬于華人一行啦！小偷的手，當然也是十分惡毒的。她們常常不勞而獲地得到別人的東西，他們的雙手充滿了邪惡，警察將他們繩之以法，他們往往不聽，用那雙可恨的雙手繼續(xù)作案、盜竊，讓人火冒三丈。我十分憎恨他們。
當然，除了這些手，還有更多手，如：農民伯伯那雙豐收之手，建筑工人那繁榮昌盛之手，還有無形的手春、夏、秋、冬……要想發(fā)現這些手，就只能看你怎樣尋找、怎樣觀察了……
手優(yōu)秀作文3
手是人體最具有特色的器官之一；手也無疑是使人具有高度智慧的器官之一。父親的手粗大有力；母親的手輕柔細膩；我的手稚嫩靈巧。每個人的手都各不相同，但讓我感觸最深的是母親的.手。我母親是一位會計師，整天和計算機打交道，十個手指肚處爬上了老繭，手背上可以看到幾根不明顯的青筋。你乍一看就覺得平凡，是的，母親的手并不特別，長18厘米、寬9厘米、厚1.7厘米。
正如作家劉欣在詩——《母親的手》中寫道：“曾經在我屁股上打出五道紅印��！我是站在這雙手上起飛的。”的確母親的手有時也是嚴厲的。記的當時：我經母親多次耐心指導仍屢教不改時，平日文靜且極少發(fā)怒的母親失去了耐性揚起那平常溫柔細膩的手，我看到母親手青筋暴起，淚水在母親眼中打轉。是啊，打在兒身上痛在母心中。終于，那溫柔細膩的手在我屁股上打出五道紅印，打完，母親破門而出……正在我停止哭泣卻淚水仍在打轉時，母親回來了，安慰著我，耐心的指導著我。那雙手也恢復了往日的平靜。母親的手也是溫暖的手，不論時間、地點；不論刮風下雨。母親的手總在激勵、支持、關心、照顧著我。記得那天，我在心靈受到了毀滅性的打擊時，奔跑著回了家，哭泣著撲進了母親溫暖的懷抱中，母親用那溫柔的手撫摸著我。《母親的手》中寫道：“這雙手又將牽掛一次次裝進信封，縱然我浪跡天涯這只手仍罩在頭頂，如傘，伴我穿過烈日和風雨�！�
盡管我沒有經歷，但我知道一個成功者的背后都有一雙或很多雙慈愛的手。珍惜我們的成功，包括珍惜成功路上的每一個機會，因為成功不僅是我們的汗水，還凝聚著很多身旁人的心血。
手優(yōu)秀作文4
在別人眼中，媽媽的手是一雙普通的手。但在我眼中，媽媽的手是一雙溫暖的手。
媽媽的整雙手呈黃色，手心處因常年累月的勞動而磨出了硬硬的繭子，手紋因想了太多的瑣碎小事而變得很亂，手背曬成了黃色，但還是護理的.柔滑細嫩。
這雙手給我?guī)砹藷o限的溫暖和關愛。記得有一次，我在和小伙伴玩耍時，屁股不小心被劃破了，爸爸急忙給媽媽打電話，媽媽一聽，迅速回到了家，抱著我到了武警總醫(yī)院。醫(yī)生先是給我吃止血藥片、抹碘伏，然后對我們說是血管破了，要縫針。我一聽，嚇了個半死。但媽媽對我說：“別怕，堅強點�！闭f完就用她那雙手抱著我來到了手術室。護士讓媽媽在外面等著，媽媽臉上帶著焦慮不安的表情同意了。于是，穿著綠大褂、戴著藍帽子、藍口罩的護士把我抬了進去。剛開始我們互動的很好，有說有笑，但不久醫(yī)生拿來了針線，針剛碰到我的屁股，我就疼得大叫起來。幾次都這樣以失敗告終。無奈之下，醫(yī)務人員叫來了媽媽。媽媽穿上和護士一樣的衣服，對我說：“來，不怕，咬住我的手�！币痪湓捯舱f不出來了，只是緊緊地咬住了媽媽的衣服，媽媽也用她的手緊緊地摟住了我。依偎在媽媽的懷里，我頓時感到
一股暖流傳遍全身，正把疼痛一點點地融化掉……
最后，手術順利地做完了，但媽媽的手還是像馬達一樣，不停地工作著，用她的雙手為家里撐起一片天。
媽媽的手，像雨傘，在暴雨中為我遮風擋雨；媽媽的手，像棉衣，在冰雪中為我?guī)頊嘏�；媽媽的手，像朝陽，在雨后的早晨，讓第一縷陽光，照亮了我的心田。
我愛媽媽的手，我更愛媽媽！
手優(yōu)秀作文5
母親，是我們呵護的臂膀，而母親這一詞在我的腦海里無限的回蕩著，是因為母親為我們付出了太多太多了，母親無時無刻的保護著我，呵護著我，我有數不清的話想對母親說： 母親你如荷葉，在暴風來臨
這時，伸出手臂為我遮擋，無論多大的困難，多大的危險，她都會為我遮擋，甚至失去自己保貴的身命。 母親如珍珠，在我的`身命中一直教導我如何習，如何做人，還時不時的告誡我，提醒我。 母親是生我們，養(yǎng)我們的人，母親時不時的在生活中給我小驚喜，還會和我們患難與共的。 母親她就像我們你生命中的保護傘，始終保護著我們，愛護著我們，從小到大，母親她保護過我很多次很多次，有幾次她差點賠上了姓名，記得那幾次： 一想到這里，我較情不自盡的哭了下來，因為那幾次。母親用她那溫暖住我，緊緊的報了住我到了第上的重重一霎時，母親盡然水出這么一話：快快，教教我孩子，苦苦的唉橋表人，等人把我拿走時，母親突然暈了過去；一想到這里，我的內心就。就十分的傷心，痛苦和內疚，為什么那是我不懂事了，唉，不講了，但我要告訴大家一個秘密，在前一段時間了，母親為了我失去了往日的容顏；母親為了我沒日沒夜的操心，我時不時會在梳子上面有白色的身影了，那是我心里面十分的內疚，為什么我不好好習了？母親為了我不在像以前一樣開心了，我知道那是我不認真習，而造成母親成這樣子了，我十分后悔當初呀，我在也不能讓母親在操心了，我在也不能讓母親為擔憂了，我更不能淘皮了，從現在開⑩，我必須有好好學習了在不這樣母親叫不還給我溫暖了，所以我又發(fā)奮學習了。 母親，你為我做出了那么多，我也又為你做出什么呀！初二:朱福國
手優(yōu)秀作文6
親情，是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情，是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚和一個個快樂的笑容，親情，是子女肯定的目光，塵定的話語和份小小的禮物。
今天我們一起來談一談“奶奶的手”或許有的人會奶奶的手很白，沒有一點皺紋，而我奶奶的手卻長滿了老繭和皺紋，但奶奶的手，可以做美味的飯菜，家里收拾的干干凈凈，整整齊齊。這是因為什么？
因為我的爸媽經常出差。于是奶奶承擔家里的一切家務事。奶奶不但在家做那么多家務事，還出去打工，因常年累月的做家務和在外打工，那雙手才會出現那么的老繭和皺紋。
記得有一次，爸媽從外地出差回來，奶奶看到她們身上衣服有點臟，連忙叫她們脫下來洗，我連忙說到：“奶奶，你不用給他們洗，他們自己會洗�！蹦棠桃娢疫@樣，便說道：孩子，你的父母要出差，奶奶給他們洗�！蹦棠叹褪沁@樣，誰說都不管用。我又何嘗不知道，奶奶手上的老繭就是這樣形成的`�？墒钦f了她不聽。
聽爺爺說：“奶奶以前家境貧困，弟妹們7個，她是老大，好的都留給他們，還要到田里干活�！�
奶奶的手還編織好多花式的毛衣，有一次穿著奶奶織毛衣到樓下，一個阿姨就問我：“小妹妹你的毛衣在哪兒買的，這么好看？”我很自豪的對阿姨說：“阿姨是我奶奶織的”阿姨連連夸奶奶真手巧，豎起大拇指。
奶奶有一雙心靈手巧的手！
手優(yōu)秀作文7
那是一個冬日的早晨，寒風拍打著玻璃，噔噔作響。我正裹在被窩里享受著周末的慵懶與愜意。雖然時鐘指向了七點，可聽著刺骨的風聲，我翻了個身，繼續(xù)大膽地跟周公約會。
突然，一股寒氣掃蕩全身。我縮成一團，睜開惺忪的雙眼，只見一張滿是怒容的臉映入眼簾。我蜷縮著哀求道：爸，給我被子！起床！背書！一聲驚雷似平地起，炸得我耳膜爆裂，我捂上了耳朵。未料一只粗壯的手直拎我胳膊，疼得我嗷嗷直叫。他才不管，那雙青筋暴起的`手轉拎為抱，把我扔進了沙發(fā)。接著，一堆衣服砸在了我身上。
快穿！背一篇古文，再聽力二十分鐘。他揮舞著雙拳，那樣子不容我反抗。無奈，我只好起來。真粗暴！法西斯！摸著生痛的胳膊，我暗暗怨恨道。
那天，我偶感風寒，中午出門時咳嗽了幾聲。晚上放學回到家，見飯桌上放著一杯散發(fā)著藥香的感冒沖劑，縷縷熱氣彌漫客廳；而父親正在我房間忙碌。我不禁好奇地走了過去，只見高大的父親正跪在床沿，弓著背，伸長胳膊，那雙粗大的手正把被角掖進床角。那頭鋪好了，他直起腰來轉了半圈，又俯身拉平被子。父親的手顯得笨拙，扯了這邊，鼓了那邊。他只好一次次彎下腰拉伸，撫平，拍打，不厭其煩讓每處褶皺平整了才罷休。
此時，父親的雙手，竟變得那么細膩與溫柔，就像媽媽的手在琴鍵上彈奏一首愛的抒情曲。燈光下，父親那寬厚的、青筋凸起的雙手，反射著光的柔和。終于完成了，父親抬起頭，拉直身體，拍拍手，抓抓腰，忽然發(fā)現站在門口發(fā)呆的我，他微笑著說：鋪了一床厚被子，今晚不會冷啦�？�，去把藥喝了。
手優(yōu)秀作文8
我見過的手，多得不計其數。但唯一讓我印象深刻的手只有一雙。那是——媽媽的手。
媽媽的手，很粗糙，有好多地方都生了繭子。這雙看似平凡的手，卻能如魔術棒一樣將我的回憶一點一滴的'勾起。
今天，吃完晚飯，我?guī)蛬寢尲糁讣住寢尩闹讣缀糜舶?我剪完了之后，手往媽媽的手心一方，我疑惑了，這……這真是媽媽的手嗎?我記得以前媽媽的手柔軟細膩，摸起來很光滑，而現在怎么變成了這般模樣?我不由得打開了記憶之門：小時候，我很調皮，經常惹事，不好好學習。每次闖了禍時，媽媽都由她的手溫柔的撫摸我的腦袋，對我說：“孩子，你不能再這樣了�！钡乙稽c都沒有聽進去。終于又一次，估計媽媽在也受不了了，她指著我，教育我。當我再一次闖禍時，看見媽媽低著頭，滿眼都是失望的神色，手一直跟著嘆息聲搖擺。看到這，我的心猛地一陣顫動，并且暗暗發(fā)誓：媽媽，我一定會好好學習，一定不在給您惹麻煩了……從那以后，我的學習成績，逐漸提高了。小時候還經常讓媽媽端洗腳水幫我洗腳，媽媽又經常做家務，手漸漸變粗糙了、生繭子了。
想到這兒，我的鼻子一陣酸，淚水奪眶而出，順著我的臉頰緩緩流下。
“孩子，你怎么了?別哭呀。”媽媽一看我哭了，立刻慌了起來。因為我說過流眼淚是可恥的事�！罢l哭了?我才沒哭呢!”我慌忙地用手摸了摸臉，倔強的回應道。媽媽嘆了一口氣，用手在我的臉上輕輕抹了抹，說：“你可要好好學習呀，要爭氣�！蔽覜]說什么。靜靜地看著媽媽那雙粗糙卻很溫暖的大手……
晚上，我躺在床上，淚如雨下。媽媽，您為了我，辛苦了這么多年，為的就是讓我好好學習，對吧?您放心，我絕對不會讓您失望的。腦海里忽然又浮出那雙手的模樣，淚水，再次流下……
手優(yōu)秀作文9
雙生滿繭的手，一雙勞動人民的手，一雙永遠令我懷念的手。
蛻變。因為歲月。
一雙生滿繭的手，一雙勞動人民的手，一雙永遠令我懷念的手。
忘不了，忘不了那忘不了的快樂童年，記憶里，槐花的香味還是那么的吸引人，淡淡的，確乎是那么的沁人心脾。
喜歡吃祖母做的槐花糕，一雙靈巧的手，總在槐花盛開的5月，做出最美味的“祖母槐花糕”。
喜歡祖母的牽著我在田埂上散步，講述那千古流傳的民間故事。
喜歡在春季提著一個小水桶和祖母一起去尋覓田間小池塘內的蝌蚪。
喜歡在夏季的傍晚，和外婆一起坐在院內，靠在外婆的腿上，看著外婆的菩提扇在我身上扇來扇去，一陣又一陣的涼風，使我無比的'愜意。
喜歡外婆在秋末是熏臘肉的香味，把熏好的臘肉切一小塊放在我的嘴里，咧開嘴，露出她的顆顆金牙。
喜歡入冬后的時節(jié)，每個早上田地里結上了厚厚的霜，外婆早升好了火，我們倆圍坐在火邊，外婆像個小孩一樣興奮，在竹簽上串起一串的熏臘肉在火上烤，一陣吱吱的聲音，伴隨著一陣熏肉的特有的香氣彌漫的整屋，那時覺得那是世間最幸福的味道。
都市的繁華漸漸沖淡了我的生活，隨著年齡的增長，我遠離了鄉(xiāng)村，跟著爸爸媽媽來到了一座小小的城市。
終于在一個蛐蛐歌唱的季節(jié)，我又回到了我日夜思念的故土。
我看到一個熟悉的身影，站在村口一棵榕樹下，走近，走近，那是我最親愛的祖母，雖然有絲絲的白發(fā)，臉色卻很紅潤，見到了多年未見的我，兩眼瞇成了一條縫，用那雙歷盡滄桑的手在我臉上滑過，牽著我的手，一同回那間永遠充滿世間最幸福的味道的小屋。
手優(yōu)秀作文10
可能，在別人眼里每個人的手都是平常一般，但在我的眼中媽媽的手非比尋常。媽媽的手并沒有別人媽媽的手那么光滑、漂亮，但就是這粗糙的雙手把我哺育成人。
媽媽有著一雙貼切的手，記得：有一天的夜晚，我突然發(fā)高燒，因為那時家庭經濟比較困難，所以媽媽只能把一條熱毛巾敷在我的頭額上，毛巾冷了，媽媽要把毛巾濕上熱水，擰干，然后再敷在我的頭額上就這樣陸陸續(xù)續(xù)……夢魔踐踏了我的夢鄉(xiāng)，我睜開了惺忪的眼睛，看見了迷迷糊糊的媽媽頭上冒著熱汗，我關心地說：“媽媽，你快睡吧。發(fā)燒睡一覺就退了，你快睡吧！”她說：“我不累，你先睡吧。”眼淚從我的'眼眶里直流。媽媽看見了，扶摸著我的頭親切地說：“傻孩子，你先睡吧，我真的不累�！蔽冶粙寢屵@雙貼切的手而感動！
媽媽還有一雙溫柔而嚴厲的手，記得：三年級期末考試的成績出來了，我嚇呆了，我怎么考得這么差，由于我的粗心所導致的失分，到了最后一節(jié)課——發(fā)獎狀課（我沒能得到學校三好學生獎），我低垂著頭上完了這節(jié)課。走在回家的路上我沒有了平時輕松的腳步，平時五分鐘就到家的路這天我足足用了十五分鐘。到家后媽媽問我成績，我垂頭喪氣地說給了媽媽聽，我以為媽媽會罵我甚至打我，我就站在原地時刻準備挨打，但媽媽親切地說：“這次考試沒考好不要緊，下次必須得考好啊……，一定要吸取這次的教訓！”我答應了媽媽。在暑假內爸爸媽媽培養(yǎng)了我的英語、讀書、寫字，取得了較大的進步！
我愛媽媽的手，這雙溫暖的手、這雙溫柔而嚴厲的手、這雙持起半個家的手、這雙哺育我成人的手！媽媽你放心，兒子知道錯了，下次一定不讓你失望，一定好好努力、好好學習考取好的成績！
手優(yōu)秀作文11
劉謙有一雙神奇無比的魔術手，楊麗萍有一雙翩翩起舞的孔雀手，在我家，有一雙不怕辛苦的手和一雙靈巧、溫暖的手。
不怕辛苦的手——爸爸的手
我的爸爸是一名工程師，經常出差，很少有時間陪我和媽媽，可是他為社會做出了巨大的貢獻。我們平常做飯用的天然氣，就是爸爸和工人叔叔們一天天，一年年打出來的。這雙手，帶給社會的是幸福，帶給家庭的是溫暖。有一次，我有一道數學題不會做，正好爸爸在家，他細心地給我講，講解題用的公式，解題的技巧和思路，還舉一反三地講了很多實例，我聽完豁然開朗，心里暖暖的，十分崇拜爸爸，感覺爸爸好像是大名鼎鼎的數學家一樣。
靈巧、溫暖的手——媽媽的手
我媽媽的手可巧了，聽，她又在叫我：“夢，快來看，我繡的小葫蘆！”我跑過去一看，小葫蘆一邊繡著“出入”，一邊繡著“平安”，上面還繡著一個大大的“�！弊郑樐_細致，活靈活現。媽媽的手也很溫暖哦！她為了讓我們過上無憂無慮的生活，總是勤奮認真的'工作，還做了兼職，經常晚上對著電腦加班。她打字的時候，聽著有節(jié)奏地敲打鍵盤的聲音，看著她那優(yōu)雅的身姿，讓人感到十分快活�？墒�，聽見她干完時活肩膀痛的呻吟，看見她一邊甩著胳膊，一邊在客廳來回走動時，不由得讓人鼻子酸溜溜的。
這兩雙手，仔細地裝扮著我們的生活！這兩雙手帶給了我巨大的溫暖，我愛這兩雙手！
手優(yōu)秀作文12
每個人小的時候都會被母親牽著手，也許是教你走路，也許是為你撐起拿一把大傘。在時間的逝去中，你何曾主動牽過她的手，那布滿辛苦與汗水的大手。
記起小時候媽媽牽著我的手，在那硬硬的地板上教我走路，她溫暖的手牽著，在我倒下，她把我扶起，在我哭泣時她給我安慰。慢慢的，我漸漸長大，她何時不想把她的手永遠的放在我身上，只是我沒有看到，那只能說她付出的太多了，已經成為我生活中的一個常常放出的歌曲了。
有一次，我和媽媽在公園里跑步，事前我和媽媽說好的我跑，媽媽去散步，就這樣我們開始各自干各自的事，我剛開始，一邊跑一邊看公園的美景，沒有留意其他的.什么。不一會兒就跑著跑著停了下來，要休息喝口水，在我的斜側方出現我那熟悉度的水瓶，我想又是您老人家，我們不是事先說好的我自己跑，怎么又跟來了。我正準備要說話，只見媽媽氣喘吁吁的跑過來，把水瓶遞給了我，瞬間竟忘了要說的話，媽媽還說：“你個臭小子，跑的還真快，我都追不上你了�！苯舆^媽媽遞過來的水瓶，我的心頓時溫暖了許多。我想每個家長都會有這份愛，只不過她所表達的方式不同，也許她們在你失敗時鼓勵你，也許會刺激你，讓你飛的更高。在那瓶水被我喝完后，媽媽牽著我的手與我聊起生活中的事。
我明白了父母并不需要你為他們做什么，他們只希望你能喝他們在一起，與他們訴說訴說。一個簡單的問候，一個溫暖的擁抱，一句親密的話語。在這些片段中，我感受著，我領悟著，細細地品味著那杯絲滑香甜的奶茶。感謝您那雙大手，無時無刻不在為我操勞，我的一舉一動都牽動著您的心，在此我再次感謝。
手優(yōu)秀作文13
袁老師今天會給我們玩一個游戲，叫做“猜猜在哪只手”。全班聽到后非常興奮，我也是，但有些緊張，因為哪怕有一絲絲的失誤，就可能猜不著，真希望游戲快點開始。
游戲規(guī)則很簡單：首先要找到一個小小的東西，接著找一個人來猜，然后把手放在背后交換這個東西的位置，最后拿出手讓對方猜哪只手里有東西，只要猜中了，猜的`人就贏了，要是沒猜中，讓你猜的人就贏了。我相信只要仔細觀察，多動腦筋，一定能猜中。
袁老師拿了一顆糖，借著她把糖拋在了空中，然后她雙手接住糖果，快速的將糖果放到背后換來換去，糖果的塑料袋發(fā)出“沙沙”的聲音，如果我有火眼金睛，就可以看到袁老師到底把糖果藏在哪只手了。袁老師的眼珠轉來轉去，一看就很狡猾，真是神秘兮兮。到底藏在哪兒了呢？
有一位同學迫不及待地走上前來，他兩只眼睛像雷達一樣掃描袁老師的手，我覺得東西在左手，因為我看見袁老師的手握拳，她右手有一道縫露了出來，我看里面沒東西。然后我看見袁老師有兩只手指緊緊的粘著，我想這就兩根手指肯定不能包住整個糖，所以我覺得在左手。這時，那個同學堅定的選了左手，然后他換到了右手，老師把手張開，原來在左手，他猜錯了。
這個游戲真好玩，雖然我猜錯了一次，但很開心。
手優(yōu)秀作文14
在四年級時，我們班轉來了一個實習老師——陳老師。
剛開始，陳老師在班級里幫助數學老師改作業(yè)，抓訂正等小活兒，并不起眼。后來，她聽了幾節(jié)課后就開始在班里講課。她因為缺少經驗，所以課講得不怎么好，到最后，我們越聽越煩，都聽睡著了，到下課了，內容才上了三分之一不到。于是，她在課間、午休、放學繼續(xù)講課，我們大家都氣極了，就故意上課吃東西、做小動作，好把她氣”死”。
那天，忽然收到了一個消息：陳老師下午要離開了！我們大家一陣歡呼，到了下午，我們高興地送走了陳老師。我感到有些不安。
在那之后，剛開始一個星期里我還是覺得陳老師走了挺好的，后來我的歡呼聲漸漸變成了嘆息。陳老師走后，講臺桌旁似乎少了點什么，課間，大屏幕上少了講解的題目，似乎變得空空蕩蕩的。放學時，我久久地望著黑板，卻說不出什么話來……
一個學期……兩個學期……三個學期過去了，陳老師也不知被轉到哪個學校，我真想握住她的.手，如果再給我一次機會的話，我一定會彌補我對她的不尊重，我一定會跟她說一句：對不起！
我一直在想，如果她還在，該多好，我很后悔以前的不知足，現在后悔也來不及了，我看著她以前坐的位置，似乎她還坐在那里改作業(yè)，可事實并不如此，我只好面對。
仔細想想，其實她也是一個認真、負責的老師，以前我們?yōu)槭裁匆炙莻�壞老師，不理她呢？其實，她也是新手，用盡了全力，我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑�？現在，也只能在夢中見了。
手優(yōu)秀作文15
在外地上初中那會兒時間還是很充裕的，那時下午五點半就放學，放學時間竟和小學差不多。那時，媽媽已經辭去了酒店服務員的工作留在家里照顧我們兄妹三人。但媽媽也不閑著，她接了一個開水房燒開水，從此她開始了自己的第四個職業(yè)。
媽媽一般會等我們放了學才去買菜，因為開水房要有人照看。她總是帶我們其中一人去買菜。哥哥比我年級高，學業(yè)重，又是男孩，因而很少和媽媽去逛市場；妹妹性格內向不大愿意出門。所以自然是我與媽媽去買菜的頻率多。我一點也不忸怩拉著媽媽的手，在眾人面前大秀母女情深。剛牽媽媽的手時，我才發(fā)現媽媽的手特別粗糙，我竟然能感受到她手心一條條手紋，手指底端爬著幾只厚厚的老繭。不知為何我想到對門奶奶家的女兒，她的女兒和媽媽一般大。她的頭發(fā)做了離子燙，碎發(fā)披肩，她的`臉上看不見歲月留下的痕跡。她總穿著長裙，踩著高跟鞋，走起路來十足的貴婦人。她的手仍白皙順滑，她張揚著自己青春未老，魅力依舊。而我身邊的媽媽總是黑褐色的頭花將頭發(fā)捆起，她的臉有點蠟黃色，她抵擋不了光陰在她臉上留下的一條條皺紋，盡管她堅持涂面霜。媽媽衣服的顏色總是深色，甚至有點土氣。
然而我已戀上這雙手。媽媽用她粗糙的手將我白白胖胖的小手包在手心，我忽然有種踏實的感覺。母親呵，只有在你這雙不平滑的手中，我的手才不易滑落。
媽媽就是用這雙手為我們三人創(chuàng)造幸福，老繭就是最偉大的見證。我不羨慕哪個時髦的母親，我只愛身邊這個淳樸的女人，我永遠不會放開這雙手。
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