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手優(yōu)秀作文匯總(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的手優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手優(yōu)秀作文1
那是怎樣的一雙手啊。上面結(jié)滿了老繭，還有一些干活時(shí)留下的疤痕。那雙手仿佛總也洗不干凈，常年是帶著泥土的黑色，就是這樣的一雙手給我撐起一片讓我成長(zhǎng)的天空。這雙手給了我太多的東西，還有更多的安全感。
小時(shí)候覺得這雙手很大很有力，一下子便能把我高高的舉起，那時(shí)我還不知道，為了能把我舉起來舉得更高父親付出了一生的心血。當(dāng)時(shí)坐在父親寬大的.手掌上，只是發(fā)現(xiàn)平時(shí)的東西都變得矮小，兒世界變得更大，我喜歡在田間壟頭看父親舞動(dòng)鋤頭，揮汗如雨，喜歡看他在勞累了一天后用粗糙的手端起一杯熱茶。在童年的天空里，父親的手就像我頭頂?shù)囊话褌�，這把傘為我擋風(fēng)遮雨。這些年來，父親為了我能好好讀書上學(xué)，父親從不讓我干活，只是一個(gè)人用雙手把這個(gè)家支撐起來。
我家并不是太富裕，就是這樣父親依然用他那寬大的手掌干活掙錢供我上學(xué)。我從不和別人攀比，因?yàn)槲易约褐牢一ǖ拿恳环皱X，交的每一分學(xué)費(fèi)里都滲透著父親的汗水，都是用父親的雙手和每一滴汗水換來的。
現(xiàn)在我上了初中，父親的那雙手依然那樣寬大，現(xiàn)在那雙手不僅僅只是撐起我成長(zhǎng)的一片天，更多的是為我指引人生的這條曲折的道路，雖然路上有許多坑坑洼洼、艱難險(xiǎn)阻，父親用他那寬大的手掌拉著我走向通往人生的那條筆直的路。
手優(yōu)秀作文2
說時(shí)遲，那時(shí)快，列車到站了。車上的人開始下車。孫悟空變成一個(gè)帥哥，也跟著人們下了車。
孫悟空下車后，一時(shí)不知往哪兒去，只得隨著人流走。一會(huì)兒就到了火車站出口處。孫悟空發(fā)現(xiàn)每人手里都拿著一張小紙片，從驗(yàn)票員的口中得知那紙片叫“車票”，有車票才能出站。
一位手腳不太靈便的老爺爺從一個(gè)鼓囊囊的錢包里拿出車票后，又把錢包塞進(jìn)口袋。這時(shí)一個(gè)衣著時(shí)氅，留著長(zhǎng)發(fā)的年青人兩眼直勾勾地盯著老大爺錢包，擠到他身旁，趁老人不注意，悄悄掏出錢包往自己懷里揣，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備溜出人群。孫悟空瞧見這一幕，火冒三丈，決定懲治他。于是，對(duì)著他捏錢包的手吹了口氣，錢包“忽”的一下從他的.手上滑下來。那個(gè)人彎腰去撿，悟空又對(duì)著錢包吹了口氣，這次錢包飛到了三尺之外，那人又跑過去撿，孫悟空冷不防絆他一腳，“咚”，那個(gè)“三只手”摔了個(gè)狗啃泥，前額磕到堅(jiān)硬的地上，頓時(shí)鼓起一個(gè)乒乓球般大小的包包。
孫悟空撿起錢包，遞給了那位老爺爺，說：“老人家，這是您的錢包，請(qǐng)收好，別再丟了�！崩蠣敔斍Ф魅f謝，旁觀者都豎起拇指把他夸，漂亮的姑娘還沖他“放電”呢。
大家依次出站，孫悟空沒有車票，只好故伎重演，瞅著沒人注意時(shí)又化成一陣清風(fēng)出了站。
手優(yōu)秀作文3
我有一雙靈巧的手，為什么這么說呢？因?yàn)�，我的手指能做上億個(gè)動(dòng)作。
這天，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)，家里停電了。爸爸摸索了許久，終于找到了蠟燭和打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭。我產(chǎn)生了個(gè)想法，我讓弟弟看著被蠟燭照映了的墻上，弟弟乖乖地轉(zhuǎn)過身瞪著墻壁，我將我的手?jǐn)n，兩只大拇指勾在一起，在蠟燭的照映下形成了一只在飛翔的鳥兒。弟弟看見后，像狗見到主人回家后，開心地叫道：“哇！小鳥兒！”
見弟弟這么高興，我繼續(xù)執(zhí)行我的計(jì)劃。我假裝做一位知識(shí)淵博的人在教育自己的徒弟一樣：“每個(gè)人都有一雙靈巧的手。我們的手十分靈巧，一秒鐘內(nèi)，我們的手掌可以轉(zhuǎn)動(dòng)很多次，能做很多個(gè)動(dòng)作，我們現(xiàn)在利用光線來做一部動(dòng)畫篇。”說完，我將事先已經(jīng)寫好的劇本丟在桌子上。
開始了，我扮演小鳥兒，弟弟扮演一只小狗。我照著鳥兒的樣子對(duì)“狗“說道：“小狗，我今天要飛出去，看看外面的`世界�！钡艿苷f：“汪汪，好吧，再見，我會(huì)想念你的。”“嗯，再見！”鳥兒答道。
鳥兒飛呀飛，經(jīng)歷了許多磨難，開闊了眼界。一回到家，小鳥興高采烈地叫道：“小狗外面的世界真精彩！”“真的嗎？說來聽聽。”
小鳥一口氣把外面所見所聞告訴給了小狗聽，小狗聽后高興得不得了。
戲演完了，弟弟贊嘆道：“原來我們的手可以這么靈巧，那么那些手有殘疾的人多傷心呀！”
我為我有一雙靈巧的手而自豪！
手優(yōu)秀作文4
那片記憶沙灘中，有著許許多多的貝殼，它們不一定是那么光彩奪目，但總藏著傷心的眼淚，憤怒的叫喊，開心的笑聲，苦苦的訴求……
那時(shí)，我和爸爸媽媽一起去散步。走到一處，突然發(fā)現(xiàn)了許多人圍在一個(gè)地方，我好奇地走了上去。誰知，是一輛大卡車和一輛小汽車私運(yùn)汽油，但沒有一個(gè)人敢上去阻止。私運(yùn)汽油是一種違法行為，但所有的人都無動(dòng)于衷。大家竊竊私語道：“這東西誰敢阻止��？”
大家紛紛討論，雖然他們都知道這件事情的`重要性，但沒有一個(gè)人能有這份勇氣沖在前面去阻止。別說親身去阻止了，就連報(bào)警都不敢。
就在這時(shí)，那大卡車的司機(jī)仿佛聽到了什么。他身著黑色背心，腳踏黑色球鞋，戴著泛著黃光的眼鏡，滿手臂都是紋身。他慢慢地轉(zhuǎn)過身來，緩緩地拿下了眼鏡。用惡狠狠的眼光掃視了每一個(gè)人，大家頓時(shí)感到毛骨悚然。
突然，一個(gè)穿著黑色夾克衫的叔叔走了上去，對(duì)大卡車司機(jī)說：“請(qǐng)阻止你們的非法交易，如果你們還執(zhí)意如此，那我們只好報(bào)警解決你們了�！�
那位叔叔突然用一只手?jǐn)r住了卡車司機(jī)的去路，一只手用力地將卡車司機(jī)翻倒，叔叔單腿跪在地上用一只手壓住了他，并叫旁邊已經(jīng)看呆了的阿姨報(bào)警。
手優(yōu)秀作文5
這世上有很多種手，有溫暖的手，有有力的手，也有小巧的手。但是，在我的腦海的，最最深刻的，還是媽媽那充滿慈愛的手�。�
媽媽的手不算太大，長(zhǎng)的也不是很漂亮，但我每次看到她的手，可以看出媽媽的辛苦與操勞。我的的淚水就會(huì)不由自主的在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鼻子也酸了。
時(shí)間來人揮舞這奇特的“魔法棒”，時(shí)間就好似河水一樣在嘩嘩的流著，嘩嘩的流著，無意家沖走了我無數(shù)美好般的'記憶。但是，還是有幾件暖人心里的事，它就像磁石一樣吸引著我，怎么意沖不到��！
記憶有些模糊了，但差不多還能記住。記得有一次冬天，下雪了，我和伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱�，玩的很是開心。卻沒有注意衣服。玩完后，衣服已被伙伴們弄得不成樣子了，我怕媽媽罵我，怎么辦呢！我費(fèi)盡了腦汁，終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把臟衣服先放到衣柜里，然后換一套干凈的衣服出來，第二天，在媽媽上班的時(shí)候，趕緊大衣服洗了就行了。
第二天，我早早的起了床，再看看媽媽，早已不見了身影，耳邊傳來的一陣陣“嚓嚓”的聲音，我走過去一看，原來是媽媽在給我洗昨天的衣服啊，她的手已經(jīng)被那冰涼的水凍得紅腫紅腫的了，我含著淚水撲進(jìn)的媽媽的懷抱，我并沒有看出媽媽要罵我。媽媽說：“童年就是快樂的嘛，不要緊！”對(duì)我笑了笑。
我說：“媽媽我洗吧！”
媽媽說：“沒事，還是我洗吧！”媽媽有對(duì)我笑了笑。
可憐天下父母親啊！媽媽那雙慈愛的手又更是能體現(xiàn)出最珍貴的——母愛！
手優(yōu)秀作文6
我的媽媽有一雙勤勞的巧手。
媽媽的手不是圓潤(rùn)的，也不是粗糙的。十根修長(zhǎng)的手指，幾根青筋突出，指甲是不長(zhǎng)不短的。在我眼里，媽媽的手很漂亮。
一個(gè)氣候涼爽的夜晚，我和媽媽去散步，一會(huì)兒的時(shí)間就下起了雨。在這風(fēng)雨交加的時(shí)刻，媽媽牽著我一路小跑回了家。由于我不想讓媽媽太辛苦，就把被雨淋濕的棉襖，悄悄地趁媽媽不注意藏了起來。結(jié)果還是被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我睡覺時(shí)，突然聽見從衛(wèi)生間里傳來“刷——刷，刷”的聲音，我輕輕的走到衛(wèi)生間門后，��！媽媽竟然還在用她那雙勤勞的雙手洗我的`衣服！手被衣服磨得通紅通紅的，額頭布滿汗珠，我看見了，心都在疼了，感到無比的羞愧與難過。
媽媽的手不僅勤勞，而且還很“巧”。
記得一個(gè)冬天，我不小心把襖子弄破了，回家后告訴了媽。媽媽找來針和線，還拿來一塊漂亮的布開始縫補(bǔ)。她很專注，針和線在她手里靈活地動(dòng)來動(dòng)去，形成一幅美妙的圖畫。大約過了二十多分鐘，媽媽叫我：“格格，快來，縫好了”哇！一件漂亮的，嶄新的衣服出現(xiàn)在我眼前，我的衣服還多了一朵可愛的花兒。我高興的撲進(jìn)媽媽懷里，媽媽開心的笑了。
這就是我媽媽的手，一雙勤勞的“巧”手，我喜歡她！
手優(yōu)秀作文7
“慈母手中線，游子身上衣。”每當(dāng)讀到這首詩時(shí)，我都會(huì)想起媽媽的手。
媽媽的手總是那么靈活，上一秒干完家務(wù)，下秒就開始睡覺。在我眼里，媽媽總是疲勞過度，沒有休息時(shí)刻。
我相信媽媽是心靈手巧的，只要我們有“退休”的衣服或其他物品，媽媽的雙手“刷刷”幾下就能變廢為寶。比如：舊了的衣服總能改造成新被子、抹布；可樂瓶、塑料瓶可以改造成放零碎物品的瓶子……
考試前兩天，我在家復(fù)習(xí)功課，每天晚上媽媽總會(huì)悄悄地走進(jìn)我的臥室，給我送來一盤好吃又可口的水果。盤子下面有一張紙條：馬上要考試了，一定要注意身體�？吹綃寢尩募垪l，我的心中就有一股暖流油然而生起，我就感受到了一股前進(jìn)的'力量。
論廚藝，我媽媽也很不錯(cuò)。她自創(chuàng)造了許許多多的獨(dú)家菜，比如李氏蘿卜干、臘肉炒菠蘿，李氏豆渣丸子等。
我知道對(duì)于媽媽，我所能回報(bào)的她的，我所能給予她的最大的安慰就是取得讓她滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。媽媽請(qǐng)您放心，女兒不會(huì)讓您失望！
手優(yōu)秀作文8
初一的期末考已經(jīng)過去，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次、班級(jí)排名次，各科老師批評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受的了。
那天，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上，等待監(jiān)考老師。這是大腦中一片空白。接過卷子，我的心咚咚地跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的'字也直跳。想想老師曾講過：“人易我易我不大意，人難我難我不怕難�！庇谑潜犻_眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。
這時(shí)，心也靜了下來，答題速度也快了。會(huì)的題做完了，再做些似會(huì)又不會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。考試，既像一雙無形的手，壓著你，讓你喘不過氣來。而你又永遠(yuǎn)不能掙脫他。同時(shí)，腦子里像放幻燈片一樣，回憶老師是怎么講這類題型的，課本上那個(gè)又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量寫多一些。然后再仔細(xì)地給難題“切割”成一小塊一小塊，去分解一小塊一小塊，力爭(zhēng)解決它。
這時(shí)需有耐心，頭腦又十分不靈活了，思路散亂。我無計(jì)可施，而又不甘失敗，重新審題。這只無形的手，在不斷地給我施加壓力。柳暗花明，真的答了一道題，霎那間心情萬分愉快。然而什么事情都不會(huì)是十全十美的，有些題我絞盡腦汁也無濟(jì)于事，真令我懊惱沮喪了。90分鐘飛逝而過。這時(shí)那雙手如一把利劍，隨時(shí)會(huì)穿透你的心。
考試，考試，那雙手呀，是溫柔，是殘酷，是開心，是難過？！
手優(yōu)秀作文9
世界上每個(gè)人都有手，有靈巧的，有勤勞的，有溫暖的，還有有力的。
手是靈巧的。那天我放學(xué)回家，映入眼簾的.就是媽媽，媽媽正在給我織毛衣，看著媽媽手中拿著毛衣針來回的穿動(dòng)著，好羨慕媽媽那雙靈巧的手，這雙手讓人感覺到溫暖。
手是勤勞的。"騎快點(diǎn)，上學(xué)要遲到了。”我心里越想越著急，突然我放慢了速度，停了下來，無意間看見了一位清潔工阿姨正拿著掃帚一下一下地掃地，我心里不由得想：“這么早就出來掃地。而且還是位老人，真讓人敬佩�。∵@雙手讓人感覺到了家的溫馨。
手是溫暖的。星期四的早晨，剛上完早自習(xí)，不爭(zhēng)氣的肚子就咕咕叫了起來，可惡，不就是早上走的太急沒吃早餐嗎？用不著這么叫吧，當(dāng)我又無精打采地開始讀書，突然有一個(gè)身影從窗戶外走過，好熟悉的身影，我看了老師一下，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓我出去，剛出去，爸爸就拿出了熱騰騰的飯，真是雪中送炭，我狼吞虎咽的吃了起來，爸爸也笑了。
手是有力的。放學(xué)回家時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴看到了一個(gè)工廠，里面有許多磚頭，不由得產(chǎn)生了貪玩之心。于是就跑到里面去玩，一不小心踩脫了，一個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的手抓住了我。一眼看去是爸爸，我慚愧的哭了。爸爸細(xì)心的安慰我，我的心慢慢平靜了下來。這雙強(qiáng)大有力的手讓我感到很安全、放心的度過每一天。
靈巧，勤勞，溫暖，有力的手陪伴我走過了人生的一段路。
手優(yōu)秀作文10
親情，是父親揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情，是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚和一個(gè)個(gè)快樂的笑容，親情，是子女肯定的目光，塵定的話語和份小小的禮物。
今天我們一起來談一談“奶奶的手”或許有的人會(huì)奶奶的手很白，沒有一點(diǎn)皺紋，而我奶奶的手卻長(zhǎng)滿了老繭和皺紋，但奶奶的手，可以做美味的飯菜，家里收拾的`干干凈凈，整整齊齊。這是因?yàn)槭裁矗?/p>
因?yàn)槲业陌謰尳?jīng)常出差。于是奶奶承擔(dān)家里的一切家務(wù)事。奶奶不但在家做那么多家務(wù)事，還出去打工，因常年累月的做家務(wù)和在外打工，那雙手才會(huì)出現(xiàn)那么的老繭和皺紋。
記得有一次，爸媽從外地出差回來，奶奶看到她們身上衣服有點(diǎn)臟，連忙叫她們脫下來洗，我連忙說到：“奶奶，你不用給他們洗，他們自己會(huì)洗�！蹦棠桃娢疫@樣，便說道：孩子，你的父母要出差，奶奶給他們洗�！蹦棠叹褪沁@樣，誰說都不管用。我又何嘗不知道，奶奶手上的老繭就是這樣形成的�？墒钦f了她不聽。
聽爺爺說：“奶奶以前家境貧困，弟妹們7個(gè)，她是老大，好的都留給他們，還要到田里干活。”
奶奶的手還編織好多花式的毛衣，有一次穿著奶奶織毛衣到樓下，一個(gè)阿姨就問我：“小妹妹你的毛衣在哪兒買的，這么好看？”我很自豪的對(duì)阿姨說：“阿姨是我奶奶織的”阿姨連連夸奶奶真手巧，豎起大拇指。
奶奶有一雙心靈手巧的手！
手優(yōu)秀作文11
對(duì)于我這個(gè)地地道道的杭州人，西湖我可沒少去過，當(dāng)然嘍，西湖的船我也沒少坐過。
西湖的船種類很多，畫舫、手劃船、腳踏船………這些樣樣都有，各式各樣。而我最喜歡坐的還是手劃船。
手劃船是用木頭做的，相貌平平，并不好看，整個(gè)船的樣子類似于倒著的梯形，船的上方支著塊用來檔雨的板，有些破爛，整艘船并不是特別大，大概有七八米長(zhǎng)，一米多寬，又有點(diǎn)像西瓜皮。
船夫坐在船艄邊的椅子上，手熟練地?cái)[著船漿，劃出了一道道波痕。每劃一次船漿，船夫就得把屁股從椅子上微微抬起，身體向前傾，用力地將船漿推來推去，看起來很是辛苦。
對(duì)于我來說，陰天坐船最舒服。整個(gè)人懶洋洋的半躺在坐椅上，喝著茶幾上的熱茶，心里暖洋洋的。偶爾一陣涼風(fēng)吹過，感覺神清氣爽，心曠神怡。不過有時(shí)候，坐船也有些刺激。在坐手劃船的'時(shí)候，經(jīng)常有一些畫舫之類的大船從身邊經(jīng)過，對(duì)于我們來說，這些大船都是龐然大物，經(jīng)過時(shí)湖面都會(huì)抖三抖，弄得我們的船突然蕩起，可好玩啦！
這就是我家鄉(xiāng)的船！
手優(yōu)秀作文12
小學(xué)的這段日子，每一位老師都是那么可親可敬，但印象最深的惟有黃老師的那雙大手。
“丁——零零”黃老師捧著一摞習(xí)字冊(cè)走進(jìn)教室。跟著進(jìn)來的一股寒風(fēng)直往我身上鉆。
“同學(xué)們，今天特別冷，我相信大家會(huì)戰(zhàn)勝寒冷，寫好毛筆字。”聽了老師的話，我們像打了一支強(qiáng)行針頓時(shí)不感到冷似的'�？珊镁安婚L(zhǎng)，時(shí)時(shí)感到身體發(fā)顫，手不停地抖動(dòng)。
“書娟，哪兒不舒服？”黃老師發(fā)現(xiàn)我嘴唇發(fā)紫關(guān)心地問。
“沒……沒有�！眲傄徽f完，那牙齒竟開始“咯咯”打架。
怎么好意思開口？我的手有凍瘡裂了口子，這么冷的天，別說寫字了連伸直都困難。
老師見我未寫一字，徑直走到我身邊�！翱旄嬖V我，怎么回事？”邊說邊拉著我的手，“啊，真冷�！彪S即把我的手放進(jìn)她的大手中。哇，一股暖流直沖全身注入心田。這可是世界上最好的空調(diào)。再看看老師似乎在發(fā)抖，是她把溫暖給了我。就這樣持續(xù)了好久，幾次想抽開無奈她的手攥得太緊。她又給我輕輕地揉搓一番。
“我暖和了，謝謝您！”我深情地望著老師，淚水溢滿了眼眶。
不就是一次暖暖手嗎？也許你覺得不值一提，那么你的老師曾經(jīng)這樣做了嗎？黃老師給我的余溫至今都覺得還在，它已經(jīng)化作了人生哲理——愛是永存的，它不會(huì)消亡。黃老師，我將把您的愛放大保存、復(fù)制粘貼到別人身上。
手優(yōu)秀作文13
清晨，太陽公公緩緩地從東邊升起……
叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個(gè)懶腰，洗漱完畢，背起小書包上學(xué)去。
“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進(jìn)校門，就可以聽到早操時(shí)的音樂。
“芊芊，把書包放下來做早操。”一個(gè)溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細(xì)一看，哦，原來是教了我三年數(shù)學(xué)的李老師。
“老師，我扁桃體發(fā)炎了，媽媽說她給你發(fā)過微信了，這個(gè)是藥�！薄白屛铱纯矗阆然匕喟�。”聽著李老師那溫柔的聲音，我覺得嗓子好像恢復(fù)了一半。
早操結(jié)束后，李老師先給我們上了一節(jié)音樂課，正在我準(zhǔn)備唱歌的時(shí)候，李老師撫摸著我的后背說道：“你不用唱，只要會(huì)它的旋律就可以了。”在李老師撫摸我的那一瞬間我的心頓時(shí)感到了溫暖。
還有一件事：我們?cè)诶L畫課上，老師說想畫什么就畫什么，于是我毫不猶豫的選擇了老師，當(dāng)我把我的畫交上去后，李老師問我為什么要畫她，我說，“沒有可愛老師為我們傳授知識(shí)，我們就會(huì)一無所知！”她把擁我入懷里，說我是第一個(gè)畫她的'人。
在這里，我要感謝李老師，是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對(duì)待，是她把所有的知識(shí)傳授給了我們，我要感謝她。
老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！
手優(yōu)秀作文14
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏，烏云把太陽的光輝完全遮擋住了。
由于排水系統(tǒng)出現(xiàn)故障，大雨已將街道變成了河流。原先像跑堂似的出租車一下子全都不見了。
我和媽媽不得不走路回家。這兒離我家遠(yuǎn)得很，還沒出發(fā)呢，我就已經(jīng)啪啦。媽媽牽住我的手，我勇敢的邁出了第一步，水一下子就沒過了媽媽的膝蓋，我的腰。我每走一步，都需要費(fèi)很大的力氣。更讓人難受的是，我渾身都濕乎乎的，衣服和頭發(fā)都粘在了一起，此時(shí)的我真的成了落湯雞了。媽媽感受到了我此時(shí)的沮喪，她那溫暖的.手拉起我的小手，輕輕捏了一下，我整個(gè)身體像充滿了電一樣，恐懼也煙消云散了。
又過了一會(huì)兒，雨下的更大了，轟隆隆的雷聲震撼著大地。我最后的一絲力氣也用盡了，可這時(shí)才走了一半。我又害怕又著急，又冷又累，差點(diǎn)就哭了出來。媽媽替我擦了一把臉上的雨水，說：“加油！我們馬上就要到家了，爸爸還等著我們回家呢！”說罷，媽媽緊緊攥著我的手，風(fēng)雨中我們一鼓作氣沖回了家。
事后，我常常想，在暴風(fēng)雨來臨之時(shí)，什么最重要呢？是金錢嗎？不是！金錢是冰冷的，只能讓你感受到寒冷；是食物嗎？也不是。食物無法治愈你心靈的創(chuàng)傷，消除你心理上的恐懼。只有家人能給你帶來勇氣、溫暖和幸福！
每當(dāng)我生活中遇到挫折，學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)；每當(dāng)我迷茫、彷徨時(shí)，媽媽那雙溫暖的手總能給我勇氣和力量，讓我無所畏懼，義無返顧的勇敢前行！我愛媽媽，更愛媽媽溫暖的手！
手優(yōu)秀作文15
從我記事開始，爸爸的手就是溫暖的。
我的爸爸是一名醫(yī)生，他的手是拯救千萬人生命的手，他的手多少次把病人從死神的懷抱中搶回來��；又多少次把傷者從痛苦的深淵中拉回來�。∧鞘且浑p偉大的手��！
以前我很排斥爸爸的手，因?yàn)樗氖挚傆幸还蓙硖K水的味道，每當(dāng)我聞到它，就會(huì)聯(lián)想到打針。直到有一天，我去了爸爸的醫(yī)院，看見他忙碌的身影在病房與病房之間穿梭著，他那雙大大的手撫摸著病人的傷口，詢問著病情，瞬間，我明白了爸爸的偉大。
爸爸的手是重要的，在家里起到了不可替代的核心作用；爸爸的手是溫暖的，他牽著我慢慢成長(zhǎng)；爸爸的手是充滿愛意的，他挽著媽媽，使我們成為一個(gè)家庭，永遠(yuǎn)不離不棄！我記得小時(shí)候?qū)W騎自行車時(shí)，不論摔倒多少次，總是爸爸的'手扶我，拍拍我的肩膀，對(duì)我說“加油”！
爸爸的手是繁忙的，他不知疲倦地學(xué)習(xí)著。我曾經(jīng)對(duì)他說：“爸爸，你休息一會(huì)吧。”他搖搖頭說：“還有一點(diǎn)，看完再休息。”爸爸的手嫻熟地翻著書頁，繁忙地記著筆記，好幾本書都被翻壞了。
我長(zhǎng)大后也想擁有像爸爸那樣的一雙手，那偉大而溫暖的手��！我在夢(mèng)里也緊緊拉住不放開！
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