初一作文10篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初一作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

　　說起二年級的班長邱炎，我不得不豎起大拇指稱贊他。他要管衛(wèi)生、午休、收發(fā)作業(yè)等等工作，十分辛苦，但他從不埋怨工作太累。每個工作都非常盡職。

　　邱炎有黑色的皮膚，大大的眼睛。笑起來時，兩個小酒窩不停的在嘴兩邊打轉(zhuǎn)。如果他額頭上再加上一個彎月，那就像鐵面無私的.包青天包大人。他不但有著包青天包大人相似的外貌，而且有著包青天包大人的品質(zhì)。

　　我記得一次午休的時候，老師不在，同學(xué)一見老師走了都竊竊私語。這時，幸好邱炎拿著“生死簿”(扣分本)走上了講臺。大家一看班長走了上來，手中還拿著扣分本。立刻停止講話，隨便拿了本書假看了起來。

　　班長就是班長，大家都不講話了，“恩呀，恩呀!”班長定睛一看，就知道是“調(diào)皮鬼”吳華鑫干的。就對吳華鑫說：“提醒一次，在被發(fā)現(xiàn)一次就要扣一分了，小心一點�！眳侨A鑫爽快的答了一聲“哦”

　　邱炎看到吳華鑫誠懇的態(tài)度，又走上了講臺。沒想到吳華鑫“絕對認錯，死不悔改”在邱炎后面假裝踢了一腳。坐在吳華鑫后面的姜子均及時報告給邱炎。邱炎對吳華鑫說：“自己扣一分。”吳華鑫很不情愿，“再給一次機會吧!”

　　“不行，我已經(jīng)給過你一次機會了，快扣分�！�

　　“我一定改還不行嗎?”

　　“跟你說了不行，扣分!”

　　吳華鑫一直不肯扣，邱炎說“扣分，再不扣，不但要扣兩分，還要告老師�！彼�一聽要告老師，只得給自己扣一分。

　　班長這一次“殺雞給猴看”讓大家想說也說不出來。這時老師來了，一看大家都很安靜，表揚同學(xué)們學(xué)習(xí)自主�？纱蠹倚闹忻靼锥际俏覀儼嚅L的功勞，不然就被老師臭罵一頓，大家都要遭遇了。

　　這真是我們的好班長啊!

初一作文 篇2

　　一個諾大的家中，只剩下一個小小的我，爸爸媽媽都出去工作了，只有我一個人孤獨地埢縮在沙發(fā)上。

　　獨自一個人在家中，無聊!無聊透頂，除了電視、電腦以外，也就只有看書了。我是一條十足的書蟲，除了吃飯就是看書。我們是吃著飯長大的，更是讀著書長大的。像饑餓的'人撲在面包上，津津有味覓食，像海闊天空的小魚小鳥在書中遨游翱翔，連早餐都忘得一干二凈。一直到中午，等媽媽回到家時，我才發(fā)現(xiàn)自己的肚子早就開始向我發(fā)起嚴肅抗議了，面對媽媽咄咄逼人地發(fā)問，我也只能做賊心虛地撓了撓頭，不好意思地傻笑著。

　　我不高不矮，不胖不瘦，高高的鼻梁上架著一副黑框小眼鏡，文質(zhì)彬彬的，十分的書生氣，更具十足的博士氣。

　　在我讀書、看書或做作業(yè)時，我都是非常認真安靜，非常專注投入。在運動時，我又是非常的活躍勇猛，放開手腳，手下無敵，也因此在運動中常受傷，不爭氣的手骨就是這樣與我過不去�？粗鴦e人在運動場上飛舞的身影，我又羨慕又懊惱。

初一作文 篇3

　　國王忍痛割愛： 彩虹供著雖然已經(jīng)決定要去尋找這種花，但國王卻舍不得她，畢竟這是他最疼愛的、也是所有女兒當(dāng)中無人能比的'。她琴棋書畫，樣樣精通，是個“小才女”。但為了皇后，國王只好忍痛割愛，同意了女兒的請求。

　　開始起程了，城堡外，人山人海，全是來與彩虹公主告別的。國王和他的四個助手——風(fēng)、雨、雷、電等人都站在城堡前，眼里閃著淚光。這時，父親走上前，給了她一張地圖。彩虹公主帶上了她心愛的包包，揮手告別了所有人。

　　這次尋找彩虹花的路途遙遠，彩虹公主會遇到什么困難呢？她能找到“救命之花”嗎？

初一作文 篇4

　　今天，爸爸買衣服帶回來一個包。那個包是長方形的，上面的顏色有白色和綠色，是用塑料做成的。我很喜歡這個包，便把它收為己有。學(xué)習(xí)時，它幫我拿著學(xué)習(xí)用具；娛樂時，它幫我?guī)е鴬蕵吩O(shè)施；睡覺時，它還當(dāng)過我的枕頭呢！這就是我的包，我的'學(xué)習(xí)、娛樂、睡覺時的好伙伴。

初一作文 篇5

　　從小到大，讓我快樂的事情有很多，一張100分的卷子；一次老師的表揚；一份生日禮物；一張圣誕賀卡。生活中充滿了快樂，但是最讓我記憶猶新的，還是那次幫助福利院兒童時收獲的快樂。

　　還記得兩年前，我和媽媽乘車來到了天津兒童福利院，陪那兒的小朋友玩兒一天。到了福利院，那兒的院長熱情地接待了我們，并且?guī)�我們簡單地參觀了一下福利院。那個福利院很大，從幾個月到十幾歲的孩子都有，他們有的先天性殘疾，有的生下來就失去了爸爸媽媽。我知道了以后很同情他們，并且很希望能夠幫助到他們，帶給他們快樂。

　　到了自由活動時間，我看見了一個悶悶不樂的小弟弟一個人獨自坐在椅子上。我決定要努力讓他高興起來。于是我走到他面前，對他說：“小弟弟，姐姐帶你去玩兒好不好？”他開心地笑了笑，說：“好��！我要去玩兒滑梯�！庇谑俏�?guī)�他到了一個足足有三層樓高的大滑梯前，他幾乎高興得跳了起來！于是我牽著他的手，走上滑梯。他走起路來一跳一跳地。我們的臉上都掛著笑容。終于走到了最上面，我先坐在滑梯上，然后把他抱到了我的腿上，等他坐穩(wěn)后我雙手一用力，我們便滑了下去。頓時整個圓柱體的滑梯都充滿了他的笑聲，他的笑聲像銀鈴一般好聽，看到他這么開心，我也情不自禁的.笑了起來。

　　我就這樣愉快的陪他玩兒了不知多少次，給他照相，陪他吃飯。一天時間過得真快，我要帶他回去了。我走的時候，他哭著問我：“大姐姐，你明年回來嗎？”我摸著他的頭：“一定會來，再見！”他笑了，我也笑了。

　　“贈人玫瑰，手有余香”，我沒有贊助，沒有捐款，但是我讓一個小孩快樂起來了，這是錢不可以解決的。而且我也感到了快樂，前所未有的快樂。

初一作文 篇6

　　萬物都深埋于雪下

　　而你愈是寒冷愈堅強

　　冬季的肅瑟中

　　惟有你

　　依然屹立

　　你不理春日的'美好

　　不應(yīng)下日的繁華

　　不與秋日豐收為伴

　　只在寒冷的雪季

　　悄然出現(xiàn)

　　在潔白的大地上怒放著

　　紅，點點滴滴灑在雪地上

　　惹人注目

　　不與萬物爭奪美好季節(jié)

　　只因你有一顆與世無爭的心

　　淡泊一切的性情

初一作文 篇7

　　我是一個山核桃，你可以叫我小核桃或小胡桃，我們遍布在海拔1500-20xx的山腰。我們最早的產(chǎn)地在新疆。

　　我差不多和雞蛋一樣大，約有五六厘米高�？墒请u蛋殼很光滑，是白黃色的。而我是黃褐色的，還有細淺的.木紋呢！我的外皮衣很厚，頭是尖尖的會扎手。

　　我也分類哦！分鐵核桃和泡核桃。泡核桃的皮比較脆，又大牙一咬就開了。而鐵核桃比較硬，要用工具才打得開，但鐵核桃比泡核桃要香一些。

　　我不僅分類，味道也不錯哦！你把我整個放入暖缸中，二十多天后偶，你再來吃我的果仁，聞著很香，聞了還想聞，吃我覺得很充實，吃一個就像想了好多東西，十分經(jīng)餓。如果你把我的果仁炸來吃，熱乎乎的，芳香里含著絲絲苦澀，還有點炸蜜蜂的味道。

　　我不僅很好吃，營養(yǎng)價值也很高。我每一百克果仁含蛋白質(zhì)15~20克，脂肪60~70克，碳水化合物10克，并含人體必需的鈣。磷。鐵等微量元量和礦物質(zhì)。我還有胡蘿卜素和核桃黃素等多種維生素。多吃我還能有益腦部健康呢！

　　聽了我的介紹，你們的口水一定“飛流直下三千尺”了吧！八月十五前后有成熟哦！

初一作文 篇8

　　“嗨！慧玲，早上好！”

　　“早上好！微麗！作業(yè)做完了沒？”

　　“還沒有，需要你學(xué)習(xí)委員把本子借給我�！�

　　“你這個丫頭，每天都不做作業(yè)，抄我的�！�

　　“誰讓我和你做朋友，好朋友應(yīng)該在苦樂一起的哦！”

　　“你這個小鬼，給，拿去�！�

　　“謝謝了！慧玲，你真不愧是我的好朋友哦！”

　　這個女孩子叫劉薇麗，她也實慧玲的好朋友。她最不好的習(xí)慣是：抄慧玲的作業(yè)。她在學(xué)習(xí)中有點笨，可是在生活中，她有個很靈的腦袋。她每次抄作業(yè)時，會抄錯一些題。這樣老師也不會知道這個作業(yè)是她抄的`。

　　王慧玲在班里是學(xué)習(xí)委員，也是個千金小姐。班里的學(xué)生都知道，她爸爸媽媽很有錢。有很多人羨慕他。但只有慧玲自己一個人知道，自己的生并不幸福，快樂。爸爸媽媽的工作都很忙，沒有時間和慧玲好好談一談。只在每月最后的星期天，慧玲能看到爸爸和媽媽�；哿岷孟裢�記了撒嬌的滋味。所以她才養(yǎng)起了這種壞毛病的。 劉薇麗家不太富有，她爸爸已經(jīng)去世了。媽媽是個工人。微里一家是用媽媽的那少點薪水，過日子的。

　　李婷平家像慧玲家一樣，她爸爸媽媽都很忙，就像慧玲一樣，家里也有個保姆。 她和李婷平，劉薇麗是在學(xué)校有名的“三女俠”。全學(xué)校所有人都知道這三個女孩，沒有人不敢碰她們，誰碰了她們，那個人會倒霉。

　　老師進來了，說：“今天要換座位，那先我要念一下?lián)Q座位的同學(xué)�！�

　　慧玲心里想:“我要能和婷平坐在一起就好了。微麗也不錯。”

　　“王慧玲同學(xué)和潘思美同學(xué)坐在一起”

　　“潘思美，是…。那個農(nóng)村女孩！那個很少說話的漂亮女孩，但我沒有跟她說過話呀！”

初一作文 篇9

　　“呼，呼……”春風(fēng)調(diào)皮地在窗外拍打，“我要進屋，進屋……”。我把窗戶打開，春風(fēng)沖進來，一股冷氣撲面。

　　向窗外望去，梧桐樹的葉子依然不見蹤影，樹枝上只有一個個紅彤彤的小燈籠，孤獨地呆在樹枝上等待，它在等待嫩芽的到來。梧桐樹兩邊的馬路上，偶爾有幾輛車奔馳而過，接著只有兩排梧桐樹安靜地互相對視了。

　　窗外還有一個小區(qū)。從這里出來的人很少，偶爾能見到一兩個人。幾戶人家門前，有一只清閑自在的小狗。它從不像人們那樣起早貪黑的工作。我想，小狗的一生都可以不做活兒，生下來又有什么必要？不過又想，它也是生物鏈上的一環(huán)，也有人很喜歡它呢。這使我突然想到樓前賣油條的叔叔。他起早貪黑，不就是為了生活嗎？我常�？匆姡�叔叔的臉和手都凍紅了。而我覺得我像門前的.那條小狗，天天吃喝玩樂，卻沒有做工掙錢。我想：我得好好讀書，以后也要做個對社會有用的人，做個勤奮的人。

　　在窗外對面的樓上，有些住戶家里一點聲音也沒有，而有的聲音很大，真想知道他們在干什么。也許，小孩子們和我一樣，被媽媽教訓(xùn)；也許，他們家有一個小嬰兒，每天都要忙著照顧……也許，那邊的書房里有一個和我一樣正在寫作業(yè)的孩子，渴望出去玩耍、游戲、放假�？墒牵�等待我們的卻是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

　　我看向遠處，有一所課外輔導(dǎo)學(xué)校，想象一下那兒的場景吧：“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了。有可能老師還沒有去，他們正在傻傻的坐在椅子上。我也曾去那兒上過課，而且那兒的老師也總是遲到。所以，我不喜歡那些遲到的老師，當(dāng)然，是在我們沒有遲到的前提下。

　　實驗小學(xué)也在附近，旁邊有一排托管、培訓(xùn)班、特長班……這地方是我們小學(xué)生最不喜歡的地方，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)……沒完沒了。我們所有的豐富思想都變成活生生的機械行為，我希望能勞逸結(jié)合，有學(xué)習(xí)就有休息……唉，這樣的日子到什么時候才能結(jié)束，什么時候才可以自由？只有盼到晚上睡覺，我們這些小“機器們”才能休息。

　　在一個紅樓旁邊，有一棵高大的雪松樹，青翠欲滴，獨木成林，它比旁邊的梧桐樹大許多�；蛟S是因為它生在角落里，沒人理他，沒有被修枝剪葉，它才長得那么高大粗壯。可梧桐樹在“鬧春”時會被人們剪掉樹枝，不知道它們是不是開心。

　　在小區(qū)的東邊，是博物館，那里有一座電房，電房前有幾叢疏疏朗朗的青竹，還有幾只竹筍使勁地往上鉆。春雨過后，泥土松軟，沐浴過雨水的竹筍，又往上直了直身子。

　　一扇明亮的窗子，只送給細心觀察生活的人，不觀察的人是看不見、聽不到的�？创巴猓�總是有那么多有趣的事情。

初一作文 篇10

　　理想，是一個人心底最柔軟的一塊地方，多少年多少月，默默努力；多少淚多少汗，悄悄流淌；多少苦多少痛，只能忍耐。為了什么？只為到達成功的彼岸，只為摘取嬌艷的夢之花。人不能沒有理想，我的理想是當(dāng)一名作家。

　　我理想的'萌生，源于動物小說大王沈石溪先生。沈先生的書仿佛有一種魔力，讓我不可抑制地喜歡上了。白紙黑字，沒有多余的修飾，那一個個生動的字符躍然紙上，像一個個頑皮可愛的精靈，帶我走入多彩的文字世界�；蛲聪�，或無奈，或悲傷，或憎恨，或捧腹大笑，或淚如泉涌，或黯然神傷。從哪個時候起，我就萌生了當(dāng)作家的念頭。我要用我的眼去看世界，我要用我的筆去書寫世間真情，人情冷暖。

　　蘇格拉底說過，“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”萌生了理想，就要為此奮斗，從而實現(xiàn)理想。我打算這樣做：1、學(xué)好語文，為將來的寫作打下基礎(chǔ)2、摘錄優(yōu)美語句，對于我來說，它們是甘甜的瓊漿，讓我陶醉其中3、觀察身邊事物，不放過一點一滴細節(jié)4、多寫多練，將自己的寫作靈感記錄下來，成為寫作素材5、與身邊同樣想成為作家的同學(xué)交流學(xué)習(xí)。

　　萌生理想只需要一秒，而實現(xiàn)理想，卻可能要窮盡一生。理想之路雖然有很多困難，但我喜歡這種感覺，喜歡這種為了理想而奮斗的感覺。向一味憧憬的昨夜捎個告別，開啟這旅程，向著地平線，追尋理想，加油吧！

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