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在中成長(zhǎng)作文六年級(jí)通用
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的在中成長(zhǎng)作文六年級(jí)通用，歡迎大家分享。
在中成長(zhǎng)作文六年級(jí)通用1
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前。瑫俏覀兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�，我也格外喜歡讀書。
書，給了我信心。
有一次，我考試考差了，我悶悶不樂(lè)地回到家，打開了《魯濱孫漂流記》。這本書描寫了一個(gè)名叫魯濱孫的人，在一次航海中被海水沖到一個(gè)孤島，他孤獨(dú)無(wú)助，可他擁有堅(jiān)定的意志，成功的活了下來(lái)。這本書的內(nèi)容使我受到啟發(fā)，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，在困難與挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我的心情開朗許多，仿佛又看見光明的道路，希望在微笑，成功的大門正在向我招手。對(duì)，我現(xiàn)在繼續(xù)努力還不算晚。這次的失敗，也是一次深刻的教訓(xùn)，我要加倍努力才行！
書，給了我知識(shí)。
由于我喜歡讀書，我的知識(shí)量也與日俱增，語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)也提高了，書，是我打開成功大門的鑰匙。
書，給了我道理。
《三國(guó)演義》中，著名戰(zhàn)例“赤壁之戰(zhàn)”講述了曹操的幾十萬(wàn)雄兵，兵強(qiáng)馬壯，卻被神機(jī)妙算的諸葛亮抓住了他們致命的弱點(diǎn)——全是北方人，都是“旱鴨子”。結(jié)果，被諸葛亮略施小計(jì)，就殺得曹軍哭爹喊娘，狼狽不堪。它讓我明白的道理是：智永遠(yuǎn)比武有用。
書，陶冶了我的.性情。
我六七歲時(shí)，讀的書并不多，所以我一去樓下公園玩，就像發(fā)瘋似的，把頭發(fā)也弄亂了。但從我讀了許多名家的作品后，我慢慢地靜了下來(lái)。常常獨(dú)自在家里安靜地看書，像換了個(gè)人似的。
愛(ài)書吧！讓我們一起在書香中成長(zhǎng)！
在中成長(zhǎng)作文六年級(jí)通用2
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕](méi)錯(cuò)，讀書是我最大的快樂(lè)，我就是在書香中成長(zhǎng)的'。
清晰記得，兩三年前，我為了讀完那本精彩的《中外民間故事》，那可是奮不顧身。我以練習(xí)書法為由，說(shuō)寫字的心態(tài)要靜而穩(wěn)，于是就鎖上房門，自己拿起《中外民間故事》津津有味地讀了起來(lái)……直至中午，父母叫我出來(lái)吃飯，我也很不愿意，說(shuō)：“媽媽大人，寫書法是不能被人打擾的，我還沒(méi)寫完呢，況且，我怎能中途放棄？”我說(shuō)完，又翻開了那本書。我明知自己的肚子已在抗議，但不知為何，我就是不餓！哦，大概是因?yàn)槲乙呀?jīng)在精神上獲得了充盈吧！書，真是個(gè)神奇的寶貝！
還有一次，我在學(xué)校向同學(xué)借了一本《童年》，我一有空，就拿起它讀。上課時(shí)，我聽不進(jìn)老師講的東西，因?yàn)槲液荜P(guān)心主角接下來(lái)會(huì)干些什么，導(dǎo)致一直心癢癢。最終，我把書放在桌里，自己低著頭偷偷看，就這樣，我沉浸在了書里�？赐陼ь^時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們的眼睛直勾勾地望著我，我馬上站起來(lái)，問(wèn)：“老師，什么事？”“你還敢問(wèn)？”一個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)，“老師問(wèn)你三次問(wèn)題了，你都沒(méi)回答……”“�。 辈缓�，上課分神了，唉，下次不敢了。我又望向書，心里說(shuō)道：“都怪你，你怎么可以這么迷人？”
書籍，我的“母親”，我在您的懷里歡樂(lè)成長(zhǎng)，感謝您喲！
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