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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-10-13 17:29:38 話(huà)題作文 我要投稿
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[經(jīng)典]實(shí)用的成長(zhǎng)的作文600字6篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[經(jīng)典]實(shí)用的成長(zhǎng)的作文600字6篇

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了許多事情,今天,我就來(lái)講幾件事情吧。

  記得我上幼兒園的第一天,我是高高興興地去幼兒園的,可是,第二天早上,媽媽剛把我送到幼兒園門(mén)口,我就哇哇大哭起來(lái),還對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也蝗ビ變簣@,我要去公園!钡牵瑡寢屵是強(qiáng)行把我從自行車(chē)上抱了下來(lái),我便在媽媽的懷里掙扎起來(lái),媽媽最終還是把我送到了教室門(mén)口。有經(jīng)驗(yàn)的老師為了防止教室里的小朋友跑出教室,就在教室門(mén)口放了幾個(gè)椅子。老師趁我不注意,一把把我從媽媽?xiě)牙锉Я诉^(guò)去放在教室里,我想沖出教室去抓媽媽?zhuān)瑓s被門(mén)口的椅子攔住了去路,眼巴巴看著媽媽離開(kāi),我只好呆在教室里。到了第二個(gè)星期我便不再哭了,只是每天早上到了幼兒園門(mén)口都要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)挛缭琰c(diǎn)來(lái)接我!"就這樣,在媽媽的堅(jiān)持下,我終于慢慢適應(yīng)了幼兒園的.生活。到后來(lái),我更是喜歡上了幼兒園的生活。

  四年的幼兒園生活結(jié)束了,我便進(jìn)入了小學(xué)的生活,走進(jìn)了知識(shí)的海洋。剛開(kāi)始,我握筆的姿勢(shì)不正確,沒(méi)多久,中指上就結(jié)了一個(gè)大大的繭子,寫(xiě)出來(lái)的字很難看,并且還寫(xiě)得慢。媽媽給我講了一次又一次,我卻老是改不了。一天,媽媽終于忍不住心中的怒火了,一氣之下,拿起筆往我手上狠狠地打了一下。這是媽媽第一次這么生氣,看到媽媽這么生氣,我下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。從此以后,每當(dāng)我拿起筆寫(xiě)字時(shí),我都會(huì)在心里默默念著:注意握筆姿勢(shì)。過(guò)了一段時(shí)間,我的握筆姿勢(shì)便正確了,寫(xiě)出來(lái)的字就好看多了,速度也提高了。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,現(xiàn)在,我已經(jīng)十歲,是一名四年級(jí)的學(xué)生了。我相信,以后,在爸爸媽媽的幫助下,我會(huì)一步步成長(zhǎng)得更快樂(lè)、更健康!

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,雖然明媚的陽(yáng)光給人以溫暖的感覺(jué),但是那天卻是我是極度傷心的日子。因?yàn)榫驮谌绱藧芤獾纳衔,我父母再次“拋下我”,去了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)————-蘇州。那次我沒(méi)有去送他們。因?yàn)槲也幌朐倏吹接H愛(ài)的媽媽爸爸踏上長(zhǎng)途汽車(chē)離我越來(lái)越遠(yuǎn),不希望再次感受車(chē)子飛馳而去留下空空蕩蕩的感覺(jué)。

  在柔和的微風(fēng)吹拂下,帶著父母離開(kāi)的悲痛,我爬上了屋頂。站在高高的屋頂上,接受著微風(fēng)的洗禮,在如此誘人的陽(yáng)光照耀下,我躺了下來(lái),微瞇著眼睛,過(guò)了一會(huì)兒,迷迷糊糊得睡著了。

  夢(mèng)中的我翻了個(gè)身,突然身子一傾斜,我被驚醒了,感覺(jué)臉上有兩道濕濕的淚痕,我知道,那是夢(mèng)到了父母回來(lái)激動(dòng)的淚。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備起來(lái)時(shí),發(fā)生了一件對(duì)我來(lái)說(shuō)“驚天地,泣鬼神”的事。

  我雙腳往下蹬,雙手按著屋頂?shù)孛,卻同時(shí)發(fā)現(xiàn)雙手按著的`竟然是屋檐,我不知道自己怎么一下子就到了屋頂?shù)倪呇,我一只腳蹬空了,一只手按空了,瞬間從屋檐滑了下去,還沒(méi)搞明白怎么回事,就已經(jīng)被重重的地心引力吸了下去,落地時(shí)正好右邊那只胳膊著地。當(dāng)我緩了緩,想要爬起來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的右胳膊格外的疼。我猜想,可能骨折了。這時(shí),在家里橫行霸道的小魔女,才知道了什么叫害怕。因此,我在醫(yī)院住了兩個(gè)月。

  至今我的右胳膊上還有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤,雖然它記錄了我的傷心,但是我卻從這件事中懂得了什么是勇氣,什么是從容鎮(zhèn)定。

  現(xiàn)在,雖然父母仍然在外地,但是我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了留守的生活,漸漸理解了他們的選擇。老師說(shuō)這是我成長(zhǎng)了,我的生命更堅(jiān)強(qiáng)了,更勇敢了。

  是啊,人生不經(jīng)歷肉體的磨難,怎見(jiàn)精神的彩虹呢?

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  太陽(yáng)帶著灰塵飄在角落里,而你則在中心隨著春天的歌聲靜靜地起舞!(jiǎn)介:春風(fēng)習(xí)習(xí),帶著新翻土的味道和青草的清新,帶給你新的氣息。

  你好像收到了這條信息。一顆未知的種子在萌萌體內(nèi)蠢蠢欲動(dòng),努力撞擊大地的枷鎖,醞釀著又一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。最后,你成功了。你破土而出,長(zhǎng)出了新的綠色花蕾。新生的你似乎不習(xí)慣風(fēng),在微風(fēng)中有些搖晃,但你有所有孩子的好奇心。你靠在頭上,享受陽(yáng)光的觸摸和大地寬廣的胸懷。你在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。增長(zhǎng)速度緩慢但優(yōu)雅。你的優(yōu)雅吸引了蝴蝶,五顏六色的蝴蝶,在你脆弱的樹(shù)葉間旋轉(zhuǎn)跳躍,但你仍然像一個(gè)處女,平靜而自然優(yōu)雅。似乎每天早上,我都能看到一個(gè)新的自己。我記得有一天早上,你的枝葉中出現(xiàn)了兩三朵零散的花,一朵紅一朵紫...她慢慢地伸出花瓣,慢慢地,慢慢地張開(kāi);ò甑幕《热绱嗣利悆(yōu)雅。漸漸地,你枝葉上的花變得越來(lái)越多,花也變得越來(lái)越大。

  最后,在這個(gè)溫暖的下午,我看到了一個(gè)五彩繽紛的你,“所有的.顏色都是春天”,你優(yōu)雅地展示著你的美麗。你用你的美麗給這個(gè)春天帶來(lái)光彩,給我?guī)?lái)生活的歡樂(lè)和感動(dòng)。即使你的美麗如此動(dòng)人,但你仍然像一個(gè)處女,不悲傷也不快樂(lè),優(yōu)雅地綻放在春天的角落。微笑不能被夸大。多一點(diǎn)就太多了,少一點(diǎn)就太少了。你,這個(gè)恰到好處的美人,喝了一整個(gè)春天。優(yōu)雅,仍然優(yōu)雅,“一片葉子總是和另一片聯(lián)系在一起”。你的開(kāi)幕是今年春天收到的最美麗的禮物;仡欉^(guò)去,你的開(kāi)場(chǎng)依然平靜而緩慢,依然優(yōu)雅而動(dòng)人。

  在這個(gè)充滿(mǎn)活力的春天,我可以享受你緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng),享受你的輝煌。它真的很漂亮。

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有快樂(lè),但是也有煩惱。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)14歲了,在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,我有時(shí)快樂(lè),但有時(shí)也很煩惱。下面就讓我先說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的煩惱吧!

  我現(xiàn)在十分重視友誼,因此我常常為了友誼一再讓步,這件事情讓我很煩惱。我雖然心胸寬廣,但是人的忍耐是有限度的,我的好朋友***跟我不謀而合,兩人說(shuō)起話(huà)來(lái)有頭無(wú)尾。我跟她性格相似,很說(shuō)得來(lái),但是她的心胸有那么一些狹窄,決不允許我有一點(diǎn)否定她的意思,而我為了維護(hù)我們兩個(gè)之間的友誼,所以就盡量不去計(jì)較,表面上還是很開(kāi)心的樣子,但內(nèi)心卻是很煩惱。

  記得有一次,他問(wèn)我:"你考了多少分?由于在鐵路上,聲音十分嘈雜,所以我沒(méi)有聽(tīng)到,也許是我久久沒(méi)有回答他的原因,他很生氣,一副很不高興的樣子,離開(kāi)我走了。并且?guī)滋觳焕砦遥f(shuō)我不重視他。其實(shí)我挺煩惱的`。只有我心里清楚,我很重視他,要不然我就不會(huì)對(duì)他一再讓步了。

  雖然我有很多煩惱,但是放下這些不說(shuō),我也是有很多快樂(lè)的。在學(xué)校里,老師們都很喜歡我;在家里,爸媽都很疼愛(ài)我;而且我的同學(xué)們跟我相處得很好。在學(xué)校的時(shí)候,我可以感受到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)樵诎嗬镉性S多愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué),他們?yōu)榘嗬镌鎏砹瞬簧偕。語(yǔ)文老師信任我,讓我當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng),雖然職位不大,但我很快樂(lè)。經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,我很快樂(lè)。在班里,大家都愿意和我一起玩,這也使我很快樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,就是這樣,有甜也有苦。有煩惱也有快樂(lè)。難道不是這樣嗎?

成長(zhǎng)的作文600字 篇5

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,有的人也許是一帆風(fēng)順,事事稱(chēng)心;有的人也許是煩惱多多,優(yōu)愁不斷;而我的成長(zhǎng)過(guò)程卻顯得是那么的多姿多彩,充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè).下面就讓我們一起打開(kāi)記憶的閘門(mén),重溫美好的往事吧。

  喜

  三月的風(fēng),溫暖而又和煦,暖暖地?fù)崦。這天下午,我接到一則喜訊,我的作文發(fā)表了,白紙黑字地呈現(xiàn)在我的面前,仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,使我的心也歡快起來(lái)。我奔跑于操場(chǎng)上、草叢間,盡情歡笑。仰望天空,天是那么的藍(lán),俯視大地,草是那么的綠,連墻也灰得那么可愛(ài),我恨不得立刻將這喜訊播報(bào)給全世界。

  怒

  夏天的傍晚,陰沉的天,炙熱而又令人窒息的空氣,讓我的心煩躁起來(lái),不由地有點(diǎn)心不在焉。老師敏銳的目光即刻察覺(jué)到我的異常,點(diǎn)名叫起我回答問(wèn)題,我頓時(shí)驚慌失措,神色驚恐地站起來(lái)。前面的同學(xué)掉過(guò)頭來(lái),向我眨眨眼,說(shuō):“課文的主要情節(jié)是捉青蛙.”我不管三七二十一說(shuō)了答案,結(jié)果全班哄堂大笑,其實(shí)這篇文章根本就沒(méi)有青蛙。前面的同學(xué)捉弄了我。我氣壞了,心里不由燃起憤怒的焰火,久久難以熄滅。

  哀

  在一個(gè)帶有一絲傷感的'秋夭,我和從

  小玩到大的好友分別了。她的爸爸換了工

  作地點(diǎn),很偏遠(yuǎn),她只好和媽媽一起選擇離

  開(kāi)。在離別的車(chē)站,她哭著揮手向我告別。

  回顧以往與她鬧別扭的情景,我不禁哀傷

  地想起一句“有些東西失去了,才懂得珍

  惜”。

  樂(lè)

  寒冷的冬天,也擋不住我們快樂(lè)的情

  緒。在學(xué)校的操場(chǎng)上,同學(xué)們一起擲雪球,

  堆雪人,好不快活。快看!那里是我和新

  結(jié)識(shí)的伙伴一起堆的雪人,紅辣椒做的鼻子,黃豆做的眼睛,我們還給她穿了一件“紙”衣服,上面有我和小伙伴一起寫(xiě)的“友誼天長(zhǎng)地久”,此刻,我心中的無(wú)限快樂(lè)都變成了歡快的笑聲.

  隨著年齡的增長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程顯得更加多姿多彩,充滿(mǎn)了更多的喜怒哀樂(lè),讓我們回味無(wú)窮!

成長(zhǎng)的作文600字 篇6

  第二階段考試成績(jī)單下來(lái)的那天,我們正在操場(chǎng)上觀(guān)看一場(chǎng)演講比賽,那天的風(fēng)很大,陽(yáng)光也沒(méi)能透過(guò)那厚厚的灰色云層,那天,是灰色的。

  我早早的便知道那天會(huì)出成績(jī),心中期盼面上卻依然裝作一副不在意的樣子。時(shí)間在我的期待中慢慢流逝,一秒就像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。

  就在我們所有人的切切盼望中,成績(jī)單飄然而至,攜著我們兩個(gè)月來(lái)努力的.成果。

  左妮娜,英語(yǔ)111,物理93,年級(jí)名次,14……

  當(dāng)我看到這短短一段后,臺(tái)上演講者的聲音突然消失了,所有的東西都變成了黑白色,一切就像一部默片一樣。內(nèi)心,是前所未有的疲憊,濃濃的悲涼感淹沒(méi)了我。

  天空不知何時(shí)下起了雨,越來(lái)越大,像是在嘲笑著我的成績(jī),否定著我的努力,我仰起臉,任雨水砸在臉上,放任悲傷蔓延。視線(xiàn)變模糊了,有液體從眼眶里滾落,順著臉部輪廓滾進(jìn)嘴角,咸的。

  年級(jí)第14,在別人看來(lái)是很好的成績(jī)了吧,如果我像以前那樣玩兒的話(huà)能考到這個(gè)成績(jī)我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,可是,從開(kāi)學(xué)開(kāi)始,我就在努力地學(xué)習(xí),拼命地學(xué)習(xí),別人在玩兒的時(shí)候我在看書(shū),可是為什么,得不到與之對(duì)等的結(jié)果呢,不是說(shuō)付出和收獲都是成正比的嗎?為什么?難道我再怎么努力,最終還是只有無(wú)能為力嗎?

  可是,如果不努力,又怎么會(huì)知道自己能不能行呢?成長(zhǎng),本就是在一次次的跌倒中站起然后繼續(xù)走下去的過(guò)程,青春,本就是在一次次的挫折中成長(zhǎng)的過(guò)程。即使我努力之后還是無(wú)能為力,當(dāng)我還是要努力地去爭(zhēng)取,即使結(jié)果不盡人意,但至少我努力了,不遺憾。

  成長(zhǎng)之意,就是一次次的受傷受挫,傷口再一次次結(jié)痂。一次次的作繭自縛,再一次次的破繭成蝶。

  脫變之后,我們長(zhǎng)大了。

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