(通用)小學成長作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學成長作文 篇1
從來不覺得自己會特別偉大，所以，面對別人虛偽的行為總會嗤之以鼻。
小時侯，大人說這種現(xiàn)象是好的。那時的'行為，是純真，是美好�？墒�，那卻成了以前。
長大后，我們要學會這門叫“社交“的藝術，學著戴上完美的面具�！胺耆酥徽f三分話“成了心中堅定的座右銘。我們開始筑起心墻，練習著高談闊論。。。。。。一切如此自然的進行，沒有人懷疑，沒有人反對。只有一句看似真理的話始終貫穿一生，“這就是人生�！�
如此就過完一生？這樣就是成長？
一切都不真實，一切都無永恒�？謶�，原來是自己給自己的。進一步看清世界，就跟加地增添恐懼的份量。沒有辦法適應的人，是那些被淘汰的善良百姓；將這種藝術運用得淋漓盡致的人，是那些被強烈抨擊的政治人物。那面是正，那面是反？到底有沒有白分百正確的答案？
學會成長，我們該學什么？
小學成長作文 篇2
生活中，會有許許多多的鏡頭記錄著我們的成長，下面我就跟大家分享一下吧！
鏡頭一：
“一二三，茄子!”小時候，我最喜歡的事無疑是照相了。聽二伯說，每次照相，我都會拼命的大喊“大家快來照相啊…”不一會兒，兩個弟弟和我就出現(xiàn)在了鏡頭前，二伯“咔嚓”的一聲，我和弟弟就永遠定格在那張照片里。
鏡頭二：
瞧！那個綁著高高馬尾辮的那個女孩是誰?她正賣力地在那騎著她的單車。不一會兒，她摔進了草叢里，可是她依然沒有放棄。摔到了，再來!經(jīng)過一次又一次的失敗，她仍舊不泄氣。再加上爸爸的鼓勵和她的經(jīng)驗，她
終于成功了!這時，她發(fā)現(xiàn)天空顯得格外藍，樹木也像是洗過了一般，小鳥在樹上啾啾的'歌唱，仿佛在為她的成功喝彩。
鏡頭三：
一天，弟弟正津津有味地看著電視里的動畫片《熊出沒》。劇中搞笑的熊大和光頭強的對話頓時吸引了“老頑童”——爸爸。他一邊喝著茶，一邊張大嘴巴看著熊大、熊二和光頭強的精彩片段。媽媽看了看爸爸，又看了看我們，說道:“你們真不愧是父子(女)啊!”。我喜歡一家人其樂融融的畫面。
鏡頭四：
一天，天氣顯得格外熱，我覺得頭也暈暈的，感覺天要塌下來似的。我渾身無力的坐在沙發(fā)上，媽媽似乎看出了我的異樣，徑直走了過來，用手摸了摸我的頭，一邊說:“水又少喝了吧，來來來，趕緊把這杯溫水喝下去，喝完了去休息一下，有可能是中暑了�！辈痪茫颐悦院芈牭綃寢屶止镜�:“這丫頭，天氣這么熱，有可能是中暑了...”
這些鏡頭記錄著我們的成長。這些鏡頭，會永遠的存在我們的腦海里，永遠不會消失。它們不會隨著年齡的增長，而漸漸被我們淡忘。
小學成長作文 篇3
人不可貌相，海水不可斗量。——題記
光陰易逝，人世滄桑，我們對人和事的認識，不能一成不變。就是那件事，讓我改變了看法……
那是一個深秋的一天，剛好星期天，媽媽給錢我讓我去菜市場買菜，然后，就去上班去了。我在家里看了一會電視，就拿著媽媽給的錢去買菜，我心情還挺不錯的，連忙買了幾種菜，準備回家了�？晌以诔鍪袌龅耐局�，看見了我們班上的“調皮大王”——張明。只見他在幫一個老奶奶提著籃子，還攙扶著老奶奶走著呢！我趕過去和他搭話道：“張明，今天怎么良心發(fā)現(xiàn)，陪奶奶一起上街買菜�。 薄安皇遣皇�！這位老奶奶剛才跌了一跤，我擔心她回家不安全，就陪她一起回家的！”張明連忙說道。我心一想：真是太陽西邊出來了，平時一副老虎相，今天怎么菩薩還蠻有愛心的嘛！
不是我對他有偏見，是因為他經(jīng)常在班里很調皮搗蛋。記得有一次，那天上語文課，老師讓我們聽寫詞語。而張明一直坐在后面看著我的同桌笑。我想：肯定又做了什么壞事了，還是小心一點好。只聽見我同桌一聲尖叫，把我嚇了一大跳。然后語文老師就走過來，把我的`同桌批評了一頓。我的同桌那可是在全班最文靜，學習成績也很優(yōu)秀的。哪里受得老師這樣的批評。只見她臉紅的像猴子屁股，眼淚在眼眶中打轉……終于下課了，我連忙問她：“你上課怎么突然尖叫�。俊彼趩实恼f：“不知是哪個人在我的文具盒里，放了一條毛毛蟲，我最怕毛毛蟲了，暈！然后忍不住了，叫了……”她把頭低下去了哭了。我心里一想，肯定是張明，難怪他一直在后面笑的，就是要等著別人出洋相啊！我義憤填膺地跑過去問張明：“剛才是你干的好事吧！是不是你在別人文具盒里放了一條毛毛蟲呀？”他嬉皮笑臉的說：“你拿什么作證據(jù)��？你哪只眼看我放東西她文具盒里啦！”我一時語塞，臉頰頓時像火燒一樣，辣辣的。他也做著鬼臉，一邊跑開了。從此，我對他印象不是很好。因為他成績一直不是很好，而且還喜歡調皮搗蛋，老師經(jīng)常批評他。
可是，今天還真沒想到，他還有這樣的一面。
從這件事上，我就明白了一個道理——人之初性本善��！我們不能只看別人的外表，不能一直用同一種眼光看待別人。人都在不斷變化。就是那件事，改變了我的看法……
小學成長作文 篇4
詩詞，是我們中國人的文化，它們短小卻又意義深刻，讓我們走進詩詞，了解我們的文化，我通過學習一年多的《中國古代文學簡史文選》，也明白了許多道理。
通過蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，讓我明白了做人要有大的胸懷。通過納蘭性德的`“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生�！弊屛颐靼琢嗽娙藢亦l(xiāng)的思念。通過張養(yǎng)浩的“傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都作了土。興，百姓苦；亡，百姓苦�！弊屛伊私饬水敃r人民的艱苦，并知道現(xiàn)在我們擁有美好的生活，更應該好好學習。
學習《中國古代文學簡史文選》這本書中讓我感到快樂，在學習過程中，我考了好成績，旁邊就會聽到媽媽的聲音：“這回考得挺好，下次繼續(xù)努力�！蔽叶紩珠_心，雖然媽媽說的只是一句簡短的，再也普通不過話，但是卻給了我很大的鼓勵，讓我體會了成功的喜悅。學習這本書，也讓我有了很大的收獲，我不斷地學習新知識，復習舊知識，學詩詞，也讓我學會了做人。人要大度，善良，謙虛，諒解別人。在別人遇到困難時，伸出援助之手，這樣的人，才能成為君子。
每次上課前，我們都會行禮，說：“學經(jīng)典文化，做少年君子�！边@十個字，伴隨著我的成長，給了我人生啟示，我十分喜歡這門課程。
小學成長作文 篇5
我們生活在和諧社會中，和諧就像一股風，吹進了社區(qū)，吹進了校園，吹進了千門萬戶，吹進了我們每一個人的心里，溫暖著人們的心。和諧這個詞我們常常能夠聽到，可是和諧是什么？老子說：和諧者，乃小國寡民清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。孟子答曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。諸葛亮曾說：靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。明白否？寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。還有那屈原墜入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。陶淵明又說：阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也。講文明，樹新風，禮貌待人，好好學習，這也是和諧。
說到和諧，我十分高興，因為我們出生在一個和諧的社會中，生活中處處充滿和諧�？矗邓{的天空中有幾只和平鴿在翱翔；瞧，那悠悠的白云又悠閑自在地飄在天空中，這不是象征著和平世界嗎？
我們在和諧社會中生活，在和諧校園中學習.人與人，人與動物之間都有一份和諧。我曾經(jīng)看過一部電影《導盲犬小Q》�！秾と》是一部十分感人的故事，被送往訓練中心小Q它是一只拉不拉多犬，在出生的時候身上就有一塊胎記，也是區(qū)別與其他兄弟姐妹的唯一不同。在它一歲時就送到了導盲犬訓練中心，接受嚴格的訓練。小Q體現(xiàn)出他的天賦才能，表現(xiàn)得十分出色。后來它成為了真正的導盲犬，和渡邊先生這位盲人成為了搭檔，雖然渡邊先生是一個很頑固的人而且拒絕導盲犬的幫助，不過到后來被小Q感化了他們成為一對非常好的朋友！以后的每天小Q都陪著渡邊先生，提供服務，這期間小Q的教練會一直跟蹤觀察，可是由于渡邊先生在年輕的時候工作非常辛苦所以百病纏身，于是小Q就被送回訓練中心等待著渡邊先生再次接它回家�？墒钱斔麄冏叩降谌椎臅r候就再也沒有能走下去，渡邊先生去世了。最后小Q又回到了訓練場直到它12歲第25天時因患上了白血病而倒下了。
看似淡淡的情節(jié)，卻透露出脈脈溫情，這個故事不正是反映了人與動物之間的那份和諧的感情嗎？要是都能這樣該多好，人和動物、人和人、人和自然之間能維持良好的關系，心懷感激和愛，在同一片天空下過著簡單平凡快樂的日子。
我們在和諧中快樂的成長，它就像一股暖暖的春風吹到我們的`心里，我就如同沐浴著和煦春風，經(jīng)受乍暖寒鍛煉茁壯成長的小苗。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中茁壯成長！
【小學成長作文】相關文章：
成長小學作文02-04
成長的煩惱小學作文02-04
成長的故事小學作文02-03
成長需要的小學作文06-30
小學作文：成長的故事08-08
成長的故事小學作文08-28
成長的煩惱小學作文08-28
小學成長作文10-09
(精選)小學成長作文10-13
讀書伴我成長小學作文02-05