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實(shí)用的成長(zhǎng)作文300字【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
幼年時(shí)的我不愛看書,但是從八歲起,書就悄悄的進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的部分。
那時(shí),我才讀小學(xué)三年級(jí),周末媽媽帶我去寶安圖書館閱讀,在一排排花花綠綠的`書里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼!返墓适聲南耄鹤蛱炜吹侥囊豁摿?小豬有沒有被壞灰狼抓住?找到書了!于是我拿著書坐在椅子上津津有味地看了起來,又從頭閱覽了一遍,看了兩個(gè)多小時(shí),媽媽想帶我家了,我就讓媽媽延長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí),可是半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼又過去了,我還想再看一會(huì)兒,媽媽卻硬拉著我走了,手中的書也沒有放回書架,眼看要到出口了,前臺(tái)經(jīng)理看見我手中拿著書便對(duì)我說:小妹妹,你要把借閱的書放回書架。也可以買下那本書。我便央求媽媽買下那本書,媽媽就只好答應(yīng)了我。
到了晚上,我便踏上了讀書的旅程,書中的小豬善良的內(nèi)心打動(dòng)了我,我便看上癮了,直到十一點(diǎn)也不想睡,可是我的眼皮打架了,我就用風(fēng)油精抹了抹太陽穴,一口氣看完了那本書。
毛主席說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!就這樣我心里就住下了書。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
一年春天,我出去和小伙伴玩,好多小伙伴都說自己養(yǎng)了什么植物,我聽他們說,自己也想去養(yǎng)。回到家,我找來一個(gè)沒有的花盆,再添上土,可是我種點(diǎn)什么呢?我想:種什么好呢?豬毛花、冬瓜還是黃豆。我左思右想,終于想到了一個(gè),就是西瓜,因?yàn)橄奶鞜,吃西瓜又甜又解渴,所以我想種西瓜。
說干就干,我翻箱倒柜地找西瓜子。功夫不負(fù)有心人,我終于在沙發(fā)下面找到了一顆,盡管它全身是灰塵,但是用水沖干凈就可以了。
我把西瓜的種子埋在土里,再拿一個(gè)空水瓶灌滿水倒進(jìn)花盆里,讓西瓜的種子喝飽水,好讓它快點(diǎn)發(fā)芽。
我每天都要看種子發(fā)芽了沒有,上學(xué)之前看一次,中午放學(xué)看一次,晚上放學(xué)看一次,睡覺之前的時(shí)候也要看一次……
在我的'細(xì)心照料下,小西瓜芽終于鉆出了泥土,我高興極了!我看著小西瓜芽心里想:多么希望小西瓜芽快快長(zhǎng)大,結(jié)出又甜又大的大西瓜,在炎熱的夏天里吃到自己親手種的西瓜,別提多開心了!
成長(zhǎng)作文300字 篇3
他們說一個(gè)人的成長(zhǎng),可能不需要很久,可能就是因?yàn)橐患,惹禍,可能是某一天,某個(gè)時(shí)間,某一刻。長(zhǎng)大了,是每一個(gè)小孩子的愿望,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為長(zhǎng)大了就什么都有了。
可是到現(xiàn)在長(zhǎng)大了之后,人們又開始懷念以前,你說人真的是一個(gè)很糾結(jié)的動(dòng)物,一生都在糾結(jié)。我也是活的`很矛盾的一個(gè)生物,那就是因?yàn)橛羞@樣子,我們的生活才會(huì)感覺到好的那一面,正確的內(nèi)衣。
下一周的感冒是我這個(gè),冬天第一次感冒,現(xiàn)在是怕了感冒,才會(huì)在以后的日子里面更加的愛護(hù)自己,不讓自己感冒,想想小時(shí)候很雄壯的自己,其實(shí)有回憶也是件很不錯(cuò)的事情,以前每到冬天,我的手都會(huì)生凍瘡,今年呢可能是最冷的天還沒到,但是我現(xiàn)在是今年特別注意自己的時(shí)候,有好幾次手都快要生凍瘡了,根據(jù)自己的補(bǔ)救,所以他現(xiàn)在還沒有生凍瘡,還好好的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在是怕那種感覺,所以我格外的愛護(hù)自己。
陳曉,對(duì)于小孩子來說,對(duì)于大人來說寫到無奈,的選擇,也是一個(gè)必須的選擇詞,下周末我和我的朋友出去玩,他告訴我,他以后也不想結(jié)婚,但是想要一個(gè)孩子,因?yàn)樗约和砟甑臅r(shí)候想有個(gè)孩子陪著她,我很開心,我們現(xiàn)在有一樣的思想,他也說女生一定要獨(dú)立,獨(dú)立到任何人離開,他都可以無所謂。
成長(zhǎng)作文300字 篇4
當(dāng)我還在幼兒園和小朋友們玩耍、唱歌、跳舞的時(shí)候,每次我爸爸或媽媽接我回家,在路上,看到一年級(jí)的大姐姐大哥哥,他們胸前戴著紅領(lǐng)巾,那個(gè)時(shí)候,我非常羨慕他們。那個(gè)時(shí)候,我就想,我什么時(shí)候才能像那些大哥哥和大姐姐那樣,佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
終于,過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假后,我也從幼兒園的小朋友一下子變成了一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生了。當(dāng)老師發(fā)給我們每人一塊紅領(lǐng)巾,我戴在胸前的那一刻,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那一天我可興奮了,到處跑著,向大人們展示著。
星期一升國(guó)旗的時(shí)候,我們都戴上了紅領(lǐng)巾,我們站了一排排整齊的隊(duì)伍。在太陽光的照耀下,我們胸前的紅領(lǐng)巾顯得更加鮮紅了。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的`標(biāo)志,它的顏色和鮮艷的五星紅旗是一樣的,老師告訴我們,它代表的是紅旗的一角。
紅領(lǐng)巾也是一種精神,在它的影響下,我開始成長(zhǎng)。在班里,我熱愛勞動(dòng),積極參與班集體的工作;與同學(xué)們之間的相處,也變得更加融洽了。
感謝紅領(lǐng)巾讓我成長(zhǎng)!
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