小學(xué)生作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　壩上是一座美麗的大花園，遍地的花兒爭(zhēng)奇斗艷，色彩繽紛。

　　美麗的花兒好像一閃一閃的小星星，若隱若現(xiàn)，又好像調(diào)皮的孩子，在跟我們玩游戲。你瞧，每朵花都有自己的顏色。淡紫色的花兒好像可愛(ài)的小嬰兒，躲在花瓣的懷抱里，不敢伸出頭來(lái)；深紫色的花兒好像美麗的小公主，坐在宮殿里，盡情地享受，休息；白色的花兒好像害羞的少女，白皙的臉蛋上有一片紅暈，好好像在體驗(yàn)著幸福；蘭色的花兒好像一名武士，高大又強(qiáng)壯，保護(hù)著公主；粉色的花兒好像正在翩翩起舞的演員，綠色的小草好像舞臺(tái)，將她襯托的更加美麗；橙色系的花兒看起來(lái)調(diào)皮極了，好像一個(gè)小精靈住在花心里。我最喜歡一種淡紫色的小花，從車窗里往外看，有點(diǎn)好像紫色的.蒲公英，但走近了一看，并不是蒲公英，是一種上面長(zhǎng)著小毛毛的花。我第一眼看到它很驚奇呢！怎么會(huì)有紫色的蒲公英呢？一縷縷金光透過(guò)密密的樹(shù)枝照進(jìn)來(lái)，照的草地暖洋洋的，照得花兒艷艷的，照得我的眼睛睜不開(kāi)。

　　這美麗的大花園使我陶醉在其中，那鮮艷與生動(dòng)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　一天傍晚，我昨完成作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩，就在我走出院門的那一刻，我看到了令人震驚的一幕——兩只色澤艷麗、身體健壯的'大公雞，它們伸長(zhǎng)脖子，羽毛倒豎，一副虎視眈眈的樣子�？磥�(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)難以避免。

　　我驚住了。那只雞冠鮮紅、豐厚的大公雞，全身全一色的金色羽毛，活像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)、勇不可擋的將軍。而那只黃白相間的大公雞，粗壯的脖子，兩只大腿肌肉凸起，一看就非等閑之輩。此時(shí)，我好像聞到了火藥味兒。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這只黃白相間的大公雞，一個(gè)箭步，飛身上前，用那鋒利的喙鉗住了那金色公雞的脖子。而那只金色公雞也毫不含糊，用力一撐雙腳，身子向前，脖子猛地向上抬起，擺脫了對(duì)方的鉗制。接著，展開(kāi)雙翅，騰空而起，雙爪猛地蹬在對(duì)手的背上，快速啄擊其頭部。再看那只黃白相間的公雞，身子靈巧地往旁邊一閃，躲過(guò)攻擊，繼而從側(cè)方攻擊。其攻勢(shì)兇猛，戰(zhàn)術(shù)靈活。院門口是塵土飛揚(yáng)，場(chǎng)面十分激烈。

　　這時(shí)，我突然驚醒，二虎相爭(zhēng)必有一傷！我不能坐山觀虎斗，趕緊制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　閱讀的滋味，真是太有趣好玩了，閱讀像是漸入一個(gè)美好的佳境，把我吸引進(jìn)去童話世界，一打開(kāi)書(shū)本，文字起飛開(kāi)始進(jìn)入自己的心中，帶領(lǐng)著我們，一起進(jìn)入驚奇奧妙的.新世界，讓我們體會(huì)到閱讀多么精彩、鮮活的，也可以讓自己打開(kāi)知識(shí)，也可以警告自己不應(yīng)該做的事。

　　我喜歡閱讀，閱讀可以讓自己變聰明，得到許多知識(shí)，只要用心去讀，一定可以讀到書(shū)中要告訴自己什么道理，每讀一本書(shū)，可以增加一點(diǎn)，只要多讀一點(diǎn)書(shū)，知識(shí)就能聚沙成塔，知識(shí)是一點(diǎn)一滴地累積。我喜歡閱讀小說(shuō)，企鵝熱氣球、狐貍電話亭等，閱讀帶給我一種放松的感覺(jué)、一種休息方式、一種讓自己利用零碎時(shí)間可以做的活動(dòng)，隨時(shí)都可以攜帶一本書(shū)。

　　喜歡閱讀的，常常沉浸在閱讀中，讓心靈輕松、快樂(lè)，心就像在一個(gè)有趣的天堂里，有很多人陪伴，也像在游樂(lè)場(chǎng)一樣。閱讀讓我有時(shí)忘了做某些事，忘了寫功課、忘了洗澡、忘了吃飯，好像得到失憶癥似的；不喜歡讀書(shū)的人，拿起書(shū)來(lái)，就要睡覺(jué)，想逃避、躲藏，想把閱讀踢走，煩惱就漸漸來(lái)，心情也就亂了起來(lái)。

　　閱讀，就像讓我變聰明的辦法，閱讀滋味太有趣、太好玩、太刺激了！讓自己開(kāi)心，就像站在彩虹云朵上，快樂(lè)地玩一樣。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　今天，下午的時(shí)候，韓老師讓我在做眼保健操的時(shí)候發(fā)了許多白紙，我接過(guò)白紙心里在想：是不是又要寫作文了呢？果其不然，做完眼保健操后，老師說(shuō)：今天給大家放段視頻，里面有只小鸚鵡，說(shuō)著，就調(diào)出了一段視頻。

　　哇！這只小鸚鵡真可愛(ài)，頭上有三根嫩黃色的羽毛，圓圓的腦袋，也是嫩黃色的，嘴邊有兩塊類似腮紅的絨毛，除了頭以外，它的身子和信鴿一樣，是水泥色的灰和雪一樣的白混雜而成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就給灰色的身體增加了不少亮點(diǎn)，顯得靚麗生動(dòng)。

　　這只鳥(niǎo)兒的鳴叫同樣具有特色，視頻上它唱著跑調(diào)的歌，腮幫子一豉一鼓的，好似夏夜里在荷葉上唱歌的青蛙，自己還啄著一個(gè)塑料盤子，為自己打拍子，哼的調(diào)子好像是：如果感到幸福你就拍拍手……它哼著還啄著盤子，發(fā)出：“啪啪兩聲”，干凈利落，十分有趣，

　　更搞笑的是，它拖著塑料盤子，掉了還用可愛(ài)的.嫩黃色小腦袋一拱一拱把盤子再次頂起來(lái)，繼續(xù)哼著它的跑調(diào)歌，又自?shī)首詷?lè)起來(lái)，在主人的席夢(mèng)思邊玩得不亦樂(lè)乎，水靈靈，炯炯有神的大眼睛不時(shí)還望向你，用現(xiàn)在一句極流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，簡(jiǎn)直就是萌爆了。

　　視頻放完了，可愛(ài)的小鸚鵡也留在了我的心中，我愛(ài)這只小鸚鵡！它有趣的樣子使我印象深刻，久久忘不掉！

小學(xué)生作文300字 篇5

　　周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

　　這一日，周瑜以公事為由，請(qǐng)諸葛亮到營(yíng)中議事，并讓他在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。周瑜本以為他會(huì)推辭，沒(méi)想到諸葛亮一口答應(yīng)，還說(shuō)三天時(shí)間就夠了。周瑜十分高興，讓諸葛亮立下軍令狀，還擺了酒席招待他。

　　周瑜告訴魯肅，他已經(jīng)吩咐了軍匠們，叫他們拖延時(shí)間，造箭的材料也不給他準(zhǔn)備齊全。三天一過(guò)，就治他的罪。

　　諸葛亮偷偷向魯肅借二十條船，每條船上三十名軍士，船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子排在船的兩邊。

　　諸葛亮第一天，第二天都沒(méi)有什么動(dòng)靜，直到第三天四更大霧漫天時(shí)，把魯肅秘密請(qǐng)到船上，說(shuō)，一起去取箭。諸葛亮讓士兵們靠近曹營(yíng)，并擂鼓吶喊。曹操下令，霧大，不知虛實(shí)，只管放箭，沒(méi)有我的命令，不要輕易出動(dòng)。太陽(yáng)快出來(lái)了，霧還沒(méi)有散，船的兩邊都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們喊，謝謝曹丞相的.箭。就下令回師。

　　魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過(guò)后，自嘆不如。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　音樂(lè)會(huì)紅幕漸漸拉開(kāi)，舞臺(tái)中的主角被聚光燈照著，觀眾響起如雷的掌聲，歡迎演出者出場(chǎng)。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，觀眾聚精會(huì)神，聆聽(tīng)每一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，隨著表演者一個(gè)個(gè)下臺(tái)，我的心情卻越來(lái)越沉重，彷有一個(gè)大石頭壓著我的心臟，讓我喘不過(guò)氣，手腳也開(kāi)始不停的發(fā)抖，渾身都不自在僵硬的`像木頭人！

　　我屏氣凝神，深呼吸之后，鼓起勇氣走向臺(tái)前，敬禮、舉琴、拉弦，專注的奏出每一個(gè)音符，但心臟卻噗通噗通的跳，手指頭好像不聽(tīng)使喚，心里禱告不要忘譜，緊張的情緒像海嘯般襲來(lái)，而臺(tái)下似有千萬(wàn)個(gè)眼珠瞪著我，催促我更努力的好好表現(xiàn)，音準(zhǔn)、節(jié)拍、強(qiáng)弱、速度……，我只能盡力而為了，隨著再一次掌聲的響起，我心中的大石終于放下。

　　下了舞臺(tái)的我，獲得了許多的贊美與鼓勵(lì)，讓我又恢復(fù)了活力，像一只活蹦亂跳的袋鼠，這難得的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，讓我永生難忘！

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