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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-10-13 15:40:56 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  今天是國慶第二天,早晨下著嘩啦啦的小雨,我們?nèi)液桶⒁碳乙黄鹋d致勃勃地到海邊游玩。

  汽車跑在那寬闊的馬路上,一排排綠樹,一幢幢樓房向我們飛馳而過。

  很快,我們來到大海邊,狂風(fēng)向我們襲來。我們披上外套,赤著腳,卷起褲腿,走在沙灘上,大海一望無際,活蹦亂跳的魚蝦在我腳邊穿過,多彩斑斕的貝殼和淘氣的小泥螺在沙灘上爬來爬去,我饒有興趣地拾著一只又一只的泥螺,一邊又和姐姐說說笑笑,唱著兒歌,與大海媽媽一起共享著快樂的生活。

  過了一個(gè)小時(shí),我們又開車來到杭州灣大橋邊,那里人山人海,雄偉壯觀的'大橋在工人叔叔們的汗水澆鑄下慢慢地延伸,這是我們寧波人的大橋,也是世界第一大橋,我感到無比自豪。

  快到中午的時(shí)候,大雨嘩嘩地下個(gè)不停,大樹媽媽搖晃著身子,讓雨水把全身洗得干干凈凈。我們來到海邊一家海鮮館吃起了海鮮,大家吃得津津有味。

  今天我玩得真高興。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)在牡丹江,那是個(gè)全年有三百多藍(lán)天的美麗地方;童年我在鏡泊湖邊上一個(gè)叫彎溝林場長大,和森林結(jié)下情懷。

  記得11歲夏天的一個(gè)下午;我懵懂的跑進(jìn)離家不遠(yuǎn)的山林里,剛下過雨天空藍(lán)寶石一樣;五顏六色的各種野花盛開在山野中;好多黑黑的木耳圓嘟嘟的長在潮濕腐爛的木頭上;我盡情地采摘一會(huì)就把衣服兜的滿滿,眼睛望向遠(yuǎn)處。

  一株還是幾株白樺挺立在叢林中;像一個(gè)穿著白服的天使;有的笑臉張開好大,我走向白樺林撕下幾張比白紙還白的樹皮蓋在黑木耳上跑回家里,這就是我童年最美好的記憶;永刻心里經(jīng)久難忘。

  經(jīng)年我走過很多美麗的'地方;但總沒有這記憶深刻。今年夏末至深秋我?guī)状坞S戶外走進(jìn)牡丹江周邊的白樺林;心情隨白樺的風(fēng)姿美麗起來,留下些記錄留給后來歲月分享。

  9月7日我?guī)Ч饭穪淼酱R溝的白樺林;那里 空氣清新地面潮濕地上的落葉還是零星的綠色,狗狗在白樺林中快活地撒歡奔跑;我靠在白樺樹上享受那份安逸和寧靜,眼前白樺樹所有的側(cè)枝一律伸向斜上方,緊緊地?cái)n成一束任我去想象她們怎樣會(huì)有這樣的冰雪肌膚,葉子又怎會(huì)由嫩綠變成金黃;軀干為什么會(huì)那樣筆直挺拔。

  我想,林中的人們是不是因?yàn)榘讟宓拿利惒艜?huì)那樣快樂。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我的數(shù)學(xué)老師是穆老師。她還是我們的班主任。她個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,很有精神的樣子。

  記得有一次,有一個(gè)同學(xué)的媽媽去世了,他爸爸打電話給穆老師。穆老師了解到原來是孩子的媽媽得了癌癥,要花費(fèi)很多醫(yī)藥費(fèi),她怕影響孩子的學(xué)業(yè),所以就跳樓自殺了,非常慘。穆老師非常感動(dòng),就號(hào)召大家捐款。從這件事我知道穆老師是多么的有愛心和關(guān)心同學(xué)。

  每次考試我們班都有很多同學(xué)得一百分,我也希望自己能得一百分,穆老師更希望我得一百分。她在我的成績單上寫道:相信自己,一百分離你不遠(yuǎn)了!在她的'關(guān)心下,終于,我拿回了一百分。穆老師又說:“瞧,你是多棒的小子!繼續(xù)努力!加油!”穆老師就這樣鼓勵(lì)我,讓我的成績慢慢提高了。

  穆老師像一只美麗的蝴蝶,她的愛心,讓我覺得她越來越美麗,越來越偉大!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  老師您辛苦了!您每天冒著風(fēng)雨來到學(xué)校,不怕生病,不怕感冒。每天早晨,你總會(huì)給我們送上一句句暖暖的話語:“小朋友們,要多穿衣服”、“同學(xué)們,要注意身體!边@些令我們心暖的句子,總是在我腦子里回響著……

  老師,我想問您一個(gè)問題,您為什么總光顧著為我們著想,關(guān)心我們的安全,操心我們的學(xué)習(xí),而忽略了您自己。老師,我多想您口渴時(shí),我能端來一杯熱茶,我多想您累了時(shí),我能幫您捶捶背。

  您描繪過多少世界的奧妙,您回答過多少天真童稚的問題,您講述過多少動(dòng)人的故事,您激勵(lì)過多少閃光的思考。老師,您瞧啊,那黑板上有你書寫的.自豪,那講臺(tái)上有您樹立的崇高,那校園里有您執(zhí)著的目光,那人海里有您深情的微笑。

  老師,您辛苦了!每次講課的時(shí)候,您都會(huì)保持著深情的目光看著我們,嘴邊總會(huì)帶著一抹微笑,如果同學(xué)們不認(rèn)真的時(shí)候,您就會(huì)露出一種嚴(yán)肅的表情。

  有一次,您在帶著我們朗讀課文,我當(dāng)時(shí)只顧著玩,一邊嘴里念念有詞,一邊用筆在書上畫圈圈。不巧,這一切都被老師您看在眼里,記得您用威嚴(yán)而又不乏慈愛的眼光盯了我一眼,我連忙認(rèn)真的和同學(xué)們一起讀起書來。

  老師,在這寒冷的冬日,我多想在您耳邊暖暖的說一句:老師,您辛苦了!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  夏季的荷花里,很多花都調(diào)謝了,而荷花卻盛開著。

  荷花有著粉色的花瓣,在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏,公園里的荷花一朵朵含苞待放[注:形容花朵將要開放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]著,它們仿佛在說:“我就要開了!我就要開了!”在盛夏,荷花們都有不同程度地開放了,它們一個(gè)個(gè)帶著美麗的笑臉迎接著夏季的荷花的到來,有的半開半合羞羞答答;有的全部開放,露出了金黃色的.花絲;有的已經(jīng)形成了蓮蓬,里面端坐著一個(gè)個(gè)蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài):有的平展著,有的卷了起來。

  夏季的荷花里的荷花非常美麗,每個(gè)來賞花的游客都會(huì)發(fā)出一聲贊嘆,就連我也想一直看著這些粉粉的荷花和碧綠的荷葉,一步也不想往前挪。看了那么美的景色,我真想變成一朵荷花給人們欣賞,讓人們看看我的美麗。

  !我喜歡夏季的荷花,更喜歡夏季的荷花。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  我有一位慈祥善良的奶奶,她今年五十九歲了,可干起活來比年輕人還有力呢!我的奶奶有著一頭銀發(fā),彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,好像兩顆黑寶石。

  這幾天媽媽不在家,我們的起居飲食自然而然就交付給奶奶了。奶奶首先要洗衣服,然后做飯、倒垃圾、掃地、擦桌子……要是我會(huì)一點(diǎn),就可以替奶奶分擔(dān)了。

  奶奶不光操心家務(wù),更操心我的學(xué)習(xí)。有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了78分,非常難過。可回到家里,奶奶看了不僅沒有責(zé)怪我,反而說:“孩子,別灰心,這一次沒考好就算了,只要你肯用功學(xué)習(xí),下一次一定能考好的!”聽了奶奶的話,我又恢復(fù)了信心,并對(duì)自己說:“我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)奶奶的期望!”果然,這次我考了98分。

  還有一次,我發(fā)了高燒,奶奶二話不說的背著我上醫(yī)院,那時(shí)候,路上還下著傾盆大雨。第二天早上,我醒來的.時(shí)候,第一眼看見的就是奶奶!她渾身都濕透了,我這才明白了事情的經(jīng)過,不禁淚如雨下……奶奶看見我哭了,說:“怎么樣,好點(diǎn)了嗎?”我急忙回答:“好點(diǎn)了!”

  奶奶,你是世界上最好的人!我一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答你的恩情!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  周末,我早早的寫成了作業(yè),準(zhǔn)備和爸爸一起讀書,正好爸爸坐在沙發(fā)上閑的沒事做,聽我說我 要和他一起看書,爸爸自然很高興。

  不一會(huì)兒,我就跑到書架那里拿來一本書,我 和爸爸津津有味地看著,我和爸爸看書看呆了,直 到媽媽從門里進(jìn)來,我們都不知道。

  媽媽說:“你們在干什么呢,這么認(rèn)真!蔽液桶 爸都沒有出聲,媽媽這下生氣了,大步的朝我們走來。

  媽媽走到我們跟前,我和爸爸竟然沒有意識(shí)到, 直到媽媽從我和爸爸的手里把書奪過去的時(shí)候,我和 爸爸才意識(shí)到媽媽來了,還非常的.生氣。

  我問媽媽:“你什么時(shí)候回家的,又為什么生氣。” 媽媽很生氣的答道:“我回家好一會(huì)了,我剛回來就看 見你們坐在沙發(fā)上很認(rèn)真的看著什么?就問你們在干 什么呀!那么認(rèn)真。”

  結(jié)果,你們卻不回答我,所以我非常的生氣,原來是這個(gè)原因。

  媽媽又說:“不然呢,我還生什么氣!迸,我以為你生氣,是你今天出去遇到了很糟糕的事,所以, 一回到家里很不高興,所以就很生氣呀!

  在這里我和爸爸向您道歉,對(duì)不起。寢層终f :“這才對(duì)嗎!”

  看,這就是我們家的讀書故事。

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