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小學成長作文

時間:2023-10-13 15:36:45 話題作文 我要投稿

【熱】實用的小學成長作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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小學成長作文 篇1

  ——一晃,六年的小學生活也將遠去,幻化為一段塵封的記憶。而我也在六年的歲月中慢慢蛻變,慢慢成長。

  回首

  “南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重!碑斔蛣e之歌在耳畔回蕩時,已是轉瞬即將分別之際。想起在校的每一個剎那,每一個點滴,自己不禁更添一份憂傷與不舍。雖然只在濱小這個大家庭中生活了短短的三年,但我卻擁有著關于濱小的一段段不甚清晰卻刻骨銘心的記憶。在母校的操場上有我揮灑的汗水,有我拼搏的.精神;在母校的音樂課里有我唱出的音符,有我認真的付出;在母校的小徑間有我僅存的痕跡,有我純真的幻想。在母校的每一處地方,每一個角落,都有我美好的回憶。細細欣賞母校的風景,驀然回首,才發(fā)現她是那么值得我們留戀,給我們留下了太多太多……

  離別

  掰著手指,獨自坐在燈下默數剩下的日子。才發(fā)覺時間過得真快,在彈指一瞬間,就閃身而過。雖曾聽古人吟過“時不可及,日不可留!币仓懒呵飳嵳f的“時間即是生命!眳s都不如親身的感受之深。如今,眼看離別的時刻漸漸逼近,自己竟絲毫不想提及,就如一綠青苗,在這里生活多年,現在要離開,難免會傷感。而且每當一想到和自己要好的同學要分開,或許這一生都不會再相見,淚水就會止不住地盈上眼眶。雖然自己并未和這些同學共同站在小學生活的起跑點,卻將一起為絢麗多彩的小學畫下最圓滿的句號。教室里,離別的氣息也愈加急促了,大家都互贈同學錄,希望用文字留下最后的一抹痕跡。靜靜地想與老師在一起的日子,有喜又憂,有笑有淚,有數不完的記憶。記得有人說老師是蠟燭,有人說老師是春蠶,也有人說老師是燈塔,可我覺得老師是無私奉獻最真實的寫照。是老師帶領我們走進知識的海洋,是她們讓我們知道付出與回報。在小學生活的終結點,最想說:“老師,謝謝您!闭Z句雖然簡短了些,卻飽含我對老師最真摯的感謝。

  感慨

  花開花落人如舊,已是匆匆五月間,眼看就快步入初中這片成長的天空?扇韵肜^續(xù)留戀繼續(xù)回味校園即將逝去的美好時光。這里,有我忘不了的深情與厚誼,有我揮不去的溫暖與感動。但是,人總會成長,不會停留在原點。也許,離別并不代表悲傷,而是新的憧憬,新的開始,新的一切一切。親愛的同齡人,讓我們忘卻種種不悅。一同張開期待的雙臂,揮手告別稚嫩,瀟灑書寫未來,用我們的激情,點燃青春之花,譜寫出一篇篇動人的樂章。

小學成長作文 篇2

  家是避風的港灣,家是成長的搖籃。我這株小苗,在成長的搖籃中已經度過了十二個春秋,我的茁壯成長離不開溫暖的家。家里之所以是溫馨,溫暖的,是因為家中不同樣式的愛,在這些愛的呵護下,才使我能夠健康成長,不誤入歧途。

  媽媽——家中最勤勞的成員,她對我的愛是無微不至的。每次一回家,她的愛便在我的耳邊響起,一些關懷的話語滔滔不絕:“今天冷不冷?”“今天的作業(yè)多不多啊?”“今天晚上早點回來啊!”“今天的作業(yè)還沒做完呢,玩什么玩!”“今天的作業(yè)做完了就不知道復習嗎?”……她把愛轉化為“今天”式的嘮叨,當然也有別的“款式”的。因此,每當我在偷懶的時候,她的“愛”便把我從偷懶時不聽話的小孩拉回了現實生活中的“乖乖女”,讓我不得不好好學習,取得好成績。

  爸爸——家里的頂梁柱,他的愛是嚴格嚴厲的,這種愛要是太多了我可受不了!不過,他平時很“友好”,天天和我打鬧嬉戲看電視,在這些有趣、快樂的事情中教我一些有益的`東西。但一旦我犯了錯誤,他的臉便會“晴轉雷陣雨”,很恐怖。記得有一次,我的數學成績從九十多分一下子滑到了八十多分,他便結結實實的把我教育了一頓。當時,我從他的言語中得知了全家對我抱有多么大的期望,并且明白了我這次的成績讓他們很失望。我當時哭了,可得很厲害,他卻說:“不許哭,哭有什么用?社會上不需要只會哭的人,哭只會讓別人更瞧不起你!”后來他說什么了,我不知道,因為這句話一直在我的耳邊響起。從那以后,我的學習更可苦了。

  我在家中,有這些不同樣式的愛一直幫助我成長,讓我在不知所措或犯錯的時候得到幫助,被及時叫醒,因此我能夠健康成長。

小學成長作文 篇3

  回望11年的快樂歲月,突然感覺自己長大了好多,成長的感覺是什么?是驚奇?是欣喜?還是多了一份責任?

  不知不覺的過去了一年又一年,成長仿佛就在一瞬間,長大后,下雨了自然會帶把雨傘,而不像小時候,跟伙伴們在水中嬉戲,毫不在乎自己的衣服是否已經濕透,想想那時的我真的過的很快樂。現在的我,不是那個睡覺前鬧著要媽媽講故事的'小女孩;不會為了一個洋娃娃大哭大鬧,而是在鏡中看見漸漸脫掉幼稚外衣的自己,想著自己如何為家長減少一點負擔,不讓父母為自己擔心。

  從我出生墜地,發(fā)出“哇哇”的第一聲啼哭聲時,父母會心的笑了。從那時起,他們就擔起了照顧我的責任,但我這個小嬰兒,還不知道這一切,只是覺得,這個充滿神奇的世界,值得我去探索。

  漸漸的長大了,第一次掙開父母的懷抱,勇敢的邁出了第一步。這時,父母開心地掉下了眼淚,從那時起他們感覺很欣慰,自己的女兒長大了。而那時的我,什么都不明白。

  “媽媽……”當第一次喊出了這個詞,父母再次流淚這意味著我即將步入學校,走進知識的海洋。

  “媽媽再見”。總是一天天的重復著這句話。然而,媽媽也總是點點頭,用慈祥的目光看著老師拉著我的小手走進教室。

  步入四年級,我也有了平常女孩的愛美之心,看著媽媽訂購的雜志上,一個個跟我年齡相似的女孩子穿著漂亮的連衣裙,扎著漂亮的麻花辮,不禁產生了嫉妒,自己也穿上了連衣裙,走到鏡子前,擺弄

  著頭發(fā),卻怎么也梳不好,失望的低著頭,從那時起,我就反復練習梳頭,到了六年級自然的學會了,但在也不喜歡穿裙子,喜歡上了平淡的短袖和牛仔褲,想想過去,覺得自己好幼稚。

  成長是驚奇,是欣喜。

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