描寫(xiě)的小學(xué)生作文【優(yōu)秀9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
直到現(xiàn)在，我外公也仍在養(yǎng)魚(yú)，他的魚(yú)總是繁殖，讓外公忙得不得了。他也常常一批一批地把魚(yú)賣(mài)去。他養(yǎng)魚(yú)雖然很忙，可他養(yǎng)得很開(kāi)心，因?yàn)樗Φ臅r(shí)候，臉上總帶著笑容，眼睛放出光彩……
我有一個(gè)魚(yú)外公,他的最大愛(ài)好就是養(yǎng)魚(yú),他只要聽(tīng)到關(guān)于魚(yú)的事,他都會(huì)興奮得發(fā)狂。
在我的家只要一進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)幾個(gè)魚(yú)缸。如果數(shù)一數(shù)我外公所有的魚(yú)缸那就大約能數(shù)出二十多個(gè)，而且每個(gè)缸都是重量級(jí)的，里面裝滿了五顏六色、大大小小的不同種類(lèi)的魚(yú)。特別是陽(yáng)臺(tái)，你一進(jìn)去，馬上就會(huì)被魚(yú)缸包圍著，我的外公真是一個(gè)養(yǎng)魚(yú)狂��！他每天早上五點(diǎn)起床后就穿棱在那個(gè)氣管和魚(yú)缸多得像蜘蛛網(wǎng)的'陽(yáng)臺(tái)上處理他的魚(yú)，他一刻不停地干到了七點(diǎn)才罷休。簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交。
有一次，外公帶著我和表弟去了芳村魚(yú)市那兒買(mǎi)魚(yú)。外公一邊走一邊看，好像他很會(huì)選魚(yú)似的。后來(lái)，他看中了一條全身銀白、爍爍發(fā)光的鯉魚(yú)，他蹲著身子死死地盯著那條白鯉魚(yú)細(xì)細(xì)地打量著，又說(shuō)：“這真是難得一見(jiàn)的白鯉��！我一定要買(mǎi)下它！”
回到家后，外公把那條白鯉放入缸中，笑瞇瞇地回到了房間。我還在細(xì)心地觀察著它。
突然，我發(fā)現(xiàn)了那條白鯉魚(yú)少了一顆眼珠，我馬上把這事兒告訴了外公，外公立刻從房間跑出來(lái)沖進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，他蹲下身子看了看，果然那條白鯉魚(yú)缺了個(gè)眼球。外公看見(jiàn)嚇了一跳，及時(shí)處理那條白鯉，又折騰了一個(gè)小時(shí)，終于隔離了那條白鯉，又灰溜溜地走回了房間，外公本還以為撿到寶了呢。我心里暗想：“外公，你真粗心�。≠I(mǎi)它的時(shí)候，它缺了那么大的一粒黑點(diǎn)都看不見(jiàn)，你可真粗心�！�
直到現(xiàn)在，我外公也仍在養(yǎng)魚(yú)，他的魚(yú)總是繁殖，讓外公忙得不得了。他也常常一批一批地把魚(yú)賣(mài)去。他養(yǎng)魚(yú)雖然很忙，可他養(yǎng)得很開(kāi)心，因?yàn)樗Φ臅r(shí)候，臉上總帶著笑容，眼睛放出光彩。
我的外公是一個(gè)名符其實(shí)的魚(yú)外公。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
梨的種類(lèi)很多，比如：鴨梨、蘋(píng)果梨、大頭梨、香梨香、水梨等。梨的種類(lèi)又一百多種呢!梨的產(chǎn)地在河北，它已經(jīng)有4000多年的歷史，被譽(yù)為：“天然礦泉水”。
梨上窄下寬，下面像鼓著的肚子。梨是黃色的，像黃色的圓球。味道很清香，感覺(jué)很好。摸著滑滑的，像冬天地上的冰一樣。果皮薄薄的，像一張紙。里面的果肉是白色的，果核像一張又白又硬的白床，里面有黑色的`籽，像白床里面躺著許多小黑人。
梨的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，含有鈣、鐵、維生素等物質(zhì)�？梢云鸬饺セ�，止痰，潤(rùn)喉。感冒的人可以多吃一些梨。
我很喜歡吃梨，因?yàn)樗幸娼】�，可以使我健康成長(zhǎng)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
秋天來(lái)了，我們一起去果園摘果子。到了果園我們被那五彩繽紛的果子嚇得眼睛都要掉下來(lái)了。有紅紅的蘋(píng)果、金黃的菠蘿、橙色的柿子……讓我們大吃一驚的是，彩虹的七種顏色，這里的`菊花全部都有。我們還看見(jiàn)小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在抓緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上油亮亮的衣服，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了
我們還看見(jiàn)了黃色的銀杏樹(shù)、紅色的楓樹(shù)、金色的田野，還有這美麗的秋天!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
說(shuō)起美味無(wú)比的螃蟹，真是讓我回味無(wú)窮！
螃蟹的全身都是青灰色的，身體橫著看是長(zhǎng)長(zhǎng)的，豎著看是扁扁的。它的眼睛圓溜溜的，顏色是烏黑烏黑的，長(zhǎng)在殼的'最頂端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夾斷的大鉗子。那大鉗子可真厲害，只要把螃蟹放掉，大鉗子就東揮揮西揮揮，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍在指揮軍隊(duì)，讓人沒(méi)膽量接近它，所以賣(mài)螃蟹的叔叔阿姨們都要把牢固的繩子把螃蟹綁起來(lái)，螃蟹的八條腿可是它橫行時(shí)的好幫手！
我有一個(gè)一直解不開(kāi)的謎團(tuán)：為什么螃蟹走路都是橫著走呢？于是我?guī)е@個(gè)謎團(tuán)上網(wǎng)查尋了一下，哦，我終于明白了，原來(lái)螃蟹是一種回游性生物，它的內(nèi)耳有定向小磁體，由于地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)，使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來(lái)的定向，為了讓自己在地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)中生存下來(lái)，于是就開(kāi)始橫著走。
一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是誰(shuí)知道，它居然用大鉗子夾住了我的筷子，我掙扎了好久才脫險(xiǎn)的。如今我才知道原來(lái)螃蟹的力氣這么大啊！
螃蟹真是一種有趣的動(dòng)物。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
媽媽，多么偉大的稱呼！當(dāng)我提筆寫(xiě)下這兩個(gè)字的時(shí)候，心中真是感慨萬(wàn)千！從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從我蹣跚學(xué)步到識(shí)字習(xí)文，十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，世間因?yàn)橛辛藡寢尪兊酶訙剀�，更加美麗�?/p>
媽媽，我有很多的`話想和您說(shuō)，但始終都沒(méi)有開(kāi)口。就趁著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，說(shuō)出我想對(duì)你說(shuō)的話。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我生病時(shí)，是您在我身邊守著我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您我身邊支持我；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是您在我身邊安慰我。不管什么，都是您在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。
您很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí)，最忙的都是您。記得那次，半夜2點(diǎn)鐘左右，外面傾盆大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)高燒，爸爸又出差了。您二話沒(méi)說(shuō)，幫我披好雨衣，背我去醫(yī)院。你的身子都被雨淋濕了。我忍不住問(wèn)您：“媽媽，你的衣服都濕了，冷冷不冷？”“不冷，謝謝，不用擔(dān)心我，你要把雨衣披好，我們很快就要到了。”看著氣喘吁吁的您，我不禁流下了淚水
媽媽，您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的母愛(ài)！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我家養(yǎng)了一只螃蟹。它住在我家已經(jīng)快兩年了。螃蟹穿著青灰色的盔甲，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，非�？蓯�(ài)，兩只鉗子一大一小，一雙綠豆般大小的眼睛。
螃蟹整天都無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不用干，有時(shí)則會(huì)在桶里走來(lái)走去，在螃蟹走的'過(guò)程中你會(huì)聽(tīng)到“吱吱”地聲音，當(dāng)它走累了，便停下來(lái)歇息；餓了，就吃點(diǎn)米飯。螃蟹剛來(lái)我家的時(shí)候，嘴里老是會(huì)吐一些污泥出來(lái)，弄得桶里的水很臟，害得我半天就要為它換一次水。告訴你，幫螃蟹換水很辛苦的：剛開(kāi)始，你要小心翼翼地把它拿出來(lái)，不然就會(huì)被它夾到手；然后把臟水倒掉；接著把桶子抹干凈，裝一些清水；再把螃蟹放進(jìn)去，就可以了。聽(tīng)了我的描述，你一定會(huì)覺(jué)得幫螃蟹換水很辛苦吧！可是換多了就不會(huì)這么覺(jué)得了。
我喜歡我家的螃蟹，我飼養(yǎng)了它快兩年了，跟它很熟，我有時(shí)跟它玩耍，有時(shí)跟它玩捉迷藏，它帶給我很多樂(lè)趣。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫(xiě)日記。
“小燦，你看，我們帶回來(lái)了什么？”姐姐一蹦一跳地走進(jìn)來(lái)，歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛！”我驚奇地大叫，神奇地盯著它。
小蝸牛全身淡褐色的，背著一個(gè)縲旋形“小房子”，門(mén)前有兩個(gè)小洞洞，一個(gè)用來(lái)排“垃圾”，另一個(gè)會(huì)“變出”可愛(ài)的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小柱子上，頂著兩個(gè)小球球，小球球中間有一個(gè)芝麻小點(diǎn)點(diǎn)，是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線，總是進(jìn)進(jìn)出出的，好像傳送機(jī)在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見(jiàn)的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過(guò)了一會(huì)兒，又慢慢地伸出來(lái)，小心翼翼地繼續(xù)往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶幾角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來(lái)，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒(méi)想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的`“雜技”——你看，它時(shí)而飛檐走壁，時(shí)而又倒掛金鉤……
哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機(jī)警，更像一個(gè)調(diào)皮的“冒險(xiǎn)家”！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
飄呀，飄呀，
我是小小的蒲公英。
我從媽媽的懷抱里縱然竄出，
那一刻，就注定了我今生的'命運(yùn)。
懷著不舍與感激，
飄到那遼闊的草原；
飄到那蔚藍(lán)的海岸；
飄到那偏遠(yuǎn)的地帶，
為的就是去追求今生的夢(mèng)。
飄呀，飄呀，
我落到了土地上。
我不能再走了，
不能再走過(guò)追求夢(mèng)想的道路。
不知生命能否延續(xù)，
還是將再此終結(jié)……
我仍會(huì)用灑出的汗水來(lái)彈奏出生命的樂(lè)章。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
夏天是雨水之季，沒(méi)想到第一場(chǎng)雨就如此壯觀。放學(xué)后，我正在回家的路上。突然，只聽(tīng)狂風(fēng)怒吼，猶如巨龍咆哮一般。又見(jiàn)天上烏云密布，霎那間下起傾盆大雨，像從天而降的天河流水。傾刻間，我變成了落湯雞。路上行人到處避雨，我飛快地向家中跑去。到家后，我坐在陽(yáng)臺(tái)邊看著樓房浸在煙雨之中，（什么）在風(fēng)中飛舞，路旁的小樹(shù)被風(fēng)雨吹打得左搖右擺。打開(kāi)窗聽(tīng)到雨從天上簌簌落下的聲音�？吹搅灵W閃的閃電，又聽(tīng)到轟隆隆的雷聲，閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時(shí)而震響，時(shí)而微弱。閃電一個(gè)個(gè)連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的，雨小了，但雷電不止，過(guò)了一會(huì)兒又下起雨來(lái)。雖然這次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。晚飯后，天暗了下來(lái)，西面發(fā)出暗淡的光，上是粉紅色的，再往下面是紫的。格外美麗。而南面遠(yuǎn)處的云不斷發(fā)出片狀閃電，閃電這一片，那一片，左面一片，右面一片。這時(shí)有兩片閃電撞在一起，在消失的.同時(shí)，從中間竄出一條長(zhǎng)龍似的閃電在這條閃電的半路又分出兩條，好長(zhǎng)的一條閃電，我無(wú)法形容這美麗的閃電。有時(shí)再次出現(xiàn)，我不時(shí)驚呆，不時(shí)驚聲稱贊。雖然閃電持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)。但我還是意猶未盡，望著長(zhǎng)空遐想......今日所見(jiàn)的這風(fēng)雨雷電，是我小時(shí)候到現(xiàn)在的第一次。這又猛又強(qiáng)勁的風(fēng)；這又密又大的雨；這又響又長(zhǎng)的雷；這又多又美的閃電，令我震驚，久久不能忘懷。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的偉大；多么的神秘；多么的奇妙�。。≡u(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)出了這場(chǎng)“夏雨”的壯觀和非同凡響。主要抓住了雨急、風(fēng)大、雷猛、電奇的特點(diǎn)，描繪很細(xì)致。
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