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小學生的作文300字
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文300字 篇1
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”在春天的陽光下，綠茵茵的草地上。瞧，每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠，迫切探出腦袋來窺探這個大新世界。呵！緩舒一口氣，總算出來了，臉蛋興奮得淚珠盈盈，閃閃發(fā)光！翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界，紅的，黃的，綠的，白的……
哦！是五彩的'！好一派花團錦簇呀！紅綠相間的草地中間，一條小徑逶迤伸向的遠方，遠遠望去，好似一條帶子。望著苗條的小路，腦際浮現(xiàn)出“走馬觀花”心念。風和日麗，我騎著駿馬周圍的綠樹暴芽，盡顯神綠，向我炫耀。腳下的野花，野草積極地要迸出來，與我問候，好美�。�
春天是多姿多彩的，更是多才多藝的！她向人世間的萬物描繪、歡唱與吟誦！她帶給人們希望、歡樂與美好！
“一年之計在于春”！抓住這美好的春光，奮斗、努力吧！不要讓路邊的野花絆住你前進的腳步，不要留戀這些野花，因為在遠方還有一大片鮮花在等待著你，奔馳吧！
小學生的作文300字 篇2
昨天晚上我做了一個夢，夢見我坐上時光穿梭機來到了20年后的南京城。
20年后的南京城，空氣真清新呀！遠處的紫金山看的一清二楚，原來這時空氣中的pm2.5幾乎為0。我來到我家門前的秦淮河，只見秦淮河的水清澈見底，魚兒在水里歡快的嬉戲，河面上不知從哪里來的野鴨在悠閑地游來游去，河水再也不像20年前的那樣又臟又臭。這時的南京城就像一個大花園，房屋的樓頂上、窗臺上，馬路的兩邊到處都是花花草草。所有建筑都是綠色建筑，用的能源都是太陽能，既環(huán)保又便宜。城里的馬路都變成了環(huán)保馬路，我家住在馬路邊再也聽不見馬路的噪音了。
我很好奇南京為什么管理的這么好呢？原來是這里的市長是全市所有的'人一人一票選出來的，市民們都把票投給非常有管理能力的人。怪不得能把南京的環(huán)境搞得那么好呢。這時的學生和20年前的學生上學完全不一樣，他們的學習完全都是通過網(wǎng)絡來完成的，學習既有效率，也能夠?qū)W習到世界上最新的知識。
正在做著夢，突然，這個城市的大街小巷都晃動起來了，我被驚醒了，原來是爸爸媽媽在叫我起床呢。雖然這是在做夢，但是我真的希望在不久的將來我們的城市能變成這樣呀！
小學生的作文300字 篇3
小木偶擁有了人類的所有表情，它氣則怒喜則笑，悲則哭……它心里感到十分愉快。但是總想著在小紅狐那里的紅書包，可怎么才能要回來呢？
一天，小木偶在路上看到小紅狐在炫耀自己的紅書包，氣不打一處來，趕緊跑上前生氣地大叫：“這個紅書包是我的、我的，快還給我！”“你胡說，明明是我的�！毙〖t狐說著抱緊了書包。小動物們議論紛紛，指指點點……山羊伯伯說：“這書包到底是誰的呀？我們還是找警察評評理吧�！贝蠹耶惪谕暤卣f好。
到了警察局，今天正好是熊警官辦案。熊警官不耐煩地說：“吵什么吵！這紅書包是小紅狐的'。小木偶你怎么又想搶�。俊甭犃诵芫龠@番話，小紅狐越發(fā)得意，小木偶卻一臉的委屈，嗚咽地說：“是我的，是我的，是老木匠給我的。”于是熊警官打了個電話給老木匠，聽著聽著，熊警官神色大變，不好意思地對大家說：“老木匠已經(jīng)證明他給小木偶紅書包過了，小紅狐，你有什么人證嗎？”“我……沒有……是你的，還給你就是了嘛�！毙〖t狐話音剛落，便拔腿就跑，一溜煙不見了。熊警官下令搜捕強盜小紅狐，大伙兒也終于明白紅書包是小木偶的，紅書包又回到了小木偶身邊。小木偶笑了，但這次是發(fā)自內(nèi)心的笑……
小學生的作文300字 篇4
爸爸天天在家念叨著想養(yǎng)一只貓咪，現(xiàn)在終于如愿以償了。
這只貓是母的，背，頭，耳朵都是灰色，其余都是像雪花一樣的白色，再加上粉嘟嘟的肉墊，別提多可愛了！這只小貓給我們的'生活增添了無限樂趣。
記得有一次，我把一個帶有羽毛的玩具往他面前搖啊搖，“叮鈴鈴”鈴鐺發(fā)出了清脆的響聲，小貓立即迅雷不及掩耳之勢地沖了上去 ，就像一為英勇的士兵準備殺敵了。我領(lǐng)巧的一躲，我本以為，它會因為失敗而放棄，結(jié)果恰恰相反，小貓毫不猶豫地向我沖過來，我還沒反應過來，小貓已經(jīng)牢牢地抓住了玩具，它伸出了鋒利的小爪子，上去就是一口，我使勁一把，玩具才得以逃脫。小貓并沒有灰心，又閃電般的速度想我沖來，我又一躲，小貓又撲了個空。我想：小貓這下該放棄了吧？可我又猜錯了，它似乎已經(jīng)把“失敗乃成功之母”這句話牢記于心，又奮力向我沖來！小貓可真有恒心。
小貓不僅使我們歡笑，還使我們頭痛。
啪啪啪”外婆生氣的拿起拖鞋就往小貓身上扔，原來小貓又調(diào)皮了，爬到床上去了！外婆剛走，小貓又上去了，我大吼，可他似乎沒聽見，還繼續(xù)享受，我只好把它推下去，他趕緊落荒而逃了。
小學生的作文300字 篇5
今天，天空灰蒙蒙的，風呼呼地吹著，下著幾滴綿綿的細雨，我們來到荷花池觀賞荷花。
一到池邊，我就看見原本白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣美麗的荷花蕩然無存了，只留下了橫七豎八的枯枝敗葉，原來高貴嬌嫩的葉莖，現(xiàn)在看來只有幾根豎立著，可已經(jīng)成灰黃色的了，大多數(shù)的都像考試考了不及格的小學生，低著頭，臉色有些不對勁。原來緑如墨玉、鋪天蓋地的荷花，也只是留下了腐爛的枯枝：有的有氣無力的仰在水面上，有的實在堅持不住了，就沉下了水底。
眼前剩下的是那或濃或淡、或緑或青的`浮萍，給死氣沉沉的荷花池，增添了無限的生機。
還有三四只鴨子，在橋洞中緩緩游出，聚在一起，這個荷花池像似鴨子們玩耍的樂園，也給池塘增添了生機。
我正在為荷花感到無比可惜時，突然看見了在一陣微風和細雨面前毫不示弱的莖，我對荷花的敬意油然而生。荷莖雖然早就已經(jīng)枯萎了，但是它從來不向任何人低頭，永遠直直地挺立在水中，保衛(wèi)著自己沒有往日風光的家園。
荷花，你出淤泥而不染，很有生命力，我很佩服你，只等著夏天一到，你又會出現(xiàn)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花變樣紅”的景象！
小學生的作文300字 篇6
我三年級的時候，媽媽在陽臺上養(yǎng)了兩只畫眉鳥。自從有了這兩個“小朋友”，我家的陽臺從此熱鬧非凡。
畫眉鳥身上披著泥土色的外衣，胸前佩戴著幾朵紅色的胸花，一雙黑溜溜的眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)，顯得又淘氣又可愛。它們像兩個頑皮的小孩，一有機會就打打鬧鬧，有時還啄得遍體鱗傷。我們沒有辦法，只好給它們分家，分別關(guān)在兩個籠子里。分家后的`“小家伙”也不老實，一會兒站在桿上１８０度“轉(zhuǎn)體”，一會兒在籠子頂上來個“倒掛金鉤”，一會兒又鉆進吊環(huán)來個“空中滾翻”，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
一天，爸爸媽媽都出去了，我心里感到很害怕，忽然聽到畫眉鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我便走過去給它們的“水杯”里灌點水。我還和畫眉鳥講話，不知不覺中時間一分一秒過去了，爸爸媽媽回來了，我卻渾然不知時間已經(jīng)過了很久。
就這樣，我和它們的感情越來越好，因為我并沒有把它們當做鳥兒，而是把它們當做了我最好的朋友！
小學生的作文300字 篇7
我們同住一個地球，卻有的人過著幸福的生活，而有的人卻生活在貧困之中。
德恒隆的小朋友，我在電視里、報紙上看到你們的生活與我們比起來，真是有天壤之別。你們的教室低矮而昏暗，有的是危房，你們上課用的課桌竟然是用幾塊磚頭加一塊板塊，你們沒有漂亮的書包，你們沒有健全的圖書室、體育器材室等，但是在這樣艱苦的.條件下，你們沒有屈服，沒有放松學習，而且考出了優(yōu)異的成績，真是令人敬佩。想想我們，有漂亮的教學樓和教室，有新課桌椅，有新書包，每天，家長還給零用錢買零食……可是，我們并不珍惜，在新課桌椅上亂畫，追追打打，放松學習，成績平平……
我知道，在你們那里還有重男輕女的現(xiàn)象存在，女孩經(jīng)常被家長以各種借口而放棄學業(yè)，小小年紀就背井離鄉(xiāng)去外面打工賺錢。但在我們這里，男孩與女孩都是平等的。
德恒隆的小朋友，我祝福你們早日過上幸福的生活！
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