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成長作文

時(shí)間:2023-10-13 13:08:50 話題作文 我要投稿

成長作文共7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長作文7篇,歡迎大家分享。

成長作文共7篇

成長作文 篇1

  鋼筆不能長時(shí)間使用。一個(gè)內(nèi)核可以重復(fù)更換。但是記憶不能被交換或摧毀。鋼筆和我一起長大,見證了我生命中的每一步。

  小時(shí)候,筆是我最大的驕傲!在四五歲的時(shí)候,當(dāng)我看著桌子上的長東西時(shí),我不知道它是什么,我的好奇心突然來了。心想:這是玩具嗎?筷子……我知道,棒棒糖。我抓起鋼筆,正要舔它,這時(shí)我媽媽說:“這是一支鋼筆!”。我手里緊緊握著一支筆,不時(shí)地?fù)]一下。寫完之后,我看了看紙上歪歪扭扭的字跡。我心里非常高興,我的臉也笑了。那時(shí),我只是會(huì)用筆!

  漸漸地,中產(chǎn)階級(jí)開始了。鋼筆也不是我的玩具。它成了一種工具!名字是用大而方的筆跡粘貼的。在練習(xí)本上,我將用我的小手握著筆,在上面留下我們的“腳印”!

  小學(xué),寫作成了文具!從那時(shí)起,筆是每天必須“握手”的伙伴。筆是傾訴心聲的伴侶。筆是我們成長的伴侶。這支筆……進(jìn)入了三年級(jí),這意味著當(dāng)鉛筆換了,自來水筆將再次接力。但是我童年的'“伙伴”,我把它們放在盒子里,當(dāng)我把它們撿起來的時(shí)候,我仍然能感受到童年留給它們的“揮之不去的溫暖”。

  現(xiàn)在是六年級(jí),我一拿起筆,就感到安全。據(jù)說寫作文就是用筆說話。相反,一旦你拿起筆,你會(huì)有無限的話要說。鋼筆很普通,很普通,但是對(duì)于那些4到5歲的小孩來說,我不知道它有多重要!

  筆總是會(huì)用完的,但是筆里的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。筆,陪我成長。

成長作文 篇2

  天氣晴朗,而我的內(nèi)心卻是天氣陰暗,大雨傾盆。

  我坐在教室里,像一個(gè)臨刑的死囚坐立不安。數(shù)學(xué)考差的都一個(gè)個(gè)被老師叫出去。我聽見戒尺飛舞的聲音。似乎,手心上也有一種火辣辣的灼熱之感。

  我心虛地看了一眼卷子,沒錯(cuò),是98分。老師再次走進(jìn)了教室,我埋下了頭眼睛卻始終盯(瞄)著老師。還有誰數(shù)學(xué)考差了,自己過來!他的話讓我的身體不由自主的一顫。我兩眼一閉咬緊牙關(guān),毅然決然地站了起來,穩(wěn)住了自己的呼吸。老師看見我,露出了標(biāo)準(zhǔn)的假笑。咋回事兒,還有能難住你的題。课覞q紅了雙臉(?)伸出了手。他出手了,戒尺飛速落下?、狠、準(zhǔn)。我沒有露出痛苦的表情,默默地體會(huì)手心的疼痛。面對(duì)同學(xué)們的詫異和尖叫,我躲回了自己的座位。

  我在心里暗暗發(fā)誓,我一定要讓老師珍惜最后一次體罰我的.經(jīng)歷!從現(xiàn)在起,我的數(shù)學(xué)不能下115分!

  勇氣迅速融合進(jìn)我的血液,勇敢的精神在我的體內(nèi)復(fù)蘇。我勇敢地開始面對(duì)我的新生活,我要把自己活成一顆閃亮的星,使它永遠(yuǎn)不會(huì)在數(shù)學(xué)的天空中隕落。

  我為自己的心靈打開了一把傘,在失敗的暴風(fēng)雨中躲在山下默默的刷題。我的恥辱已經(jīng)定格在了那一天,我無法失去,憑空消失。那么我就要用自己的勇氣使記憶中的那一刻,逐漸褪色。

  下課以后很多同學(xué)聚過來安慰,我沒有脆弱的哭泣,而是微笑著回答:沒關(guān)系,一次考試不會(huì)打垮我,我的勇氣將會(huì)證明,一周后我還是一條好漢。

  從那天起上帝似乎聽見了我的戰(zhàn)斗宣言,我的分?jǐn)?shù)一直在115分到120分之間徘徊。

  古人云:知恥而后勇。在我看來,認(rèn)識(shí)失敗接受恥辱需要勇氣,置之死地而后生,卷土重來亦是一種勇氣。前者需要承認(rèn)的勇氣,后者需要奮斗的勇氣。

  如果說我是數(shù)學(xué)的天空中一顆遙遠(yuǎn)的星,那么勇氣讓我活的更加驚艷。

成長作文 篇3

  一日黃昏,媽媽拉著我們的手走在平坦的大道上。我四處張望,發(fā)現(xiàn)路旁的草叢中出現(xiàn)一條小徑,于是我掙開媽媽的手,懇求地對(duì)媽媽說:“媽媽,我想獨(dú)自走這條小路!边呎f我邊指著大路邊的小徑。媽媽看了看,眼里出現(xiàn)了懷疑的光芒。不一會(huì)兒,對(duì)我說:“孩子,這條路你走不來的,因?yàn)樗錆M了荊棘與坎坷。一不小心,便會(huì)摔得灰頭灰臉。要不然,我陪你一起走呀!

  我使勁的搖了搖頭,執(zhí)拗地說道:“不,我一定要自己走。我相信自己能夠走好的!”媽媽無可奈何的搖了搖頭,之后又微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我歡欣雀躍地走上了那條路。漸漸地,路面變得坑坑洼洼,而且路面長滿了荊棘。不一會(huì)兒,胳膊上、手上、腿上便劃滿了傷痕。于是,我想退卻了,可是同時(shí)想要挑戰(zhàn)它的欲望之火也開始熊熊燃燒起來。我愈挫愈勇。漸漸地,可以望到路的盡頭了,即將勝利的喜悅使我一鼓作氣,沖上了大道……

  后來,我曾看見一對(duì)母女也走過了那條大路,那個(gè)小女孩也提出了像我一樣的`要求,但是卻被母親一口回絕了。望著那個(gè)小女孩失望的眼神,我忽然想起了那日沖上大路時(shí)的那種喜悅感,也很懷念那段經(jīng)歷給我?guī)淼膯⑹尽S袝r(shí),成長真的也需要對(duì)手——困難。有的人就因?yàn)楸皇`而失去了一次次鍛煉自我的機(jī)會(huì),錯(cuò)過了積累經(jīng)驗(yàn)豐富經(jīng)歷的大好機(jī)會(huì)。

  真的!成長,有時(shí)也需要對(duì)手——艱難和險(xiǎn)阻!

成長作文 篇4

  哥哥,前幾天有找我問臭臭的情況,然后最后他給我的建議就是其實(shí)對(duì)這段感情不用那么上心,也不是說不用那么上心啊,她說說她的意思是我不用去相遇后就現(xiàn)在好,其實(shí)這種道理我會(huì)不知道呢?

  其實(shí)每次難過之后,我的事我自己做,他自己根本就不會(huì)想那么他是那么一根筋的男孩子。而且他也是第一次談戀愛,即便抖音上已經(jīng)傳授給他,他在戀愛一樣做一個(gè)合格的的相關(guān)知識(shí)了。但其實(shí)他并不知道我會(huì)有怎樣的情緒,在這一段感情經(jīng)歷中。

  而我也是一個(gè)很懶的去說的人,所以這樣子下來令我難過的時(shí)刻,其實(shí)有很多,但那也并不是什么大問題。所以兩個(gè)人這么久了,其實(shí)說真的。他并沒有成長。我覺得我的朋友給我他的相關(guān)的印象真的特別標(biāo)準(zhǔn)。所以后來又會(huì)覺得特別會(huì)看人。

  當(dāng)時(shí)朋友是怎么說他的呢?就說他應(yīng)該是很潮汕男人就是說。會(huì)有很有大男子主主義。確實(shí)也是如此,這么多次相處下來之后其實(shí)在很久之前我就有跟他說過我比較喜歡那種霸道的男。然后他當(dāng)時(shí)其實(shí)就是真的是一個(gè)個(gè)個(gè)的`態(tài)度來跟我聊天吧,然后我跟她說這些的時(shí)候應(yīng)該也是以妹妹的身份吧!不知道我的話對(duì)他會(huì)不會(huì)有影響,以至于他在這段感情總是那么大的主意。

  但親身經(jīng)歷感情,我并不是希望在一段感情中會(huì)看到一個(gè)有大男子主義的男孩子。

成長作文 篇5

  我們都說‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!餐瑫r(shí)說著’不經(jīng)歷失敗,就看不到成功‘這兩句話意味著我們成長的道路上少不了風(fēng)雨和失敗,因?yàn)槌晒κ且冻銎D辛和努力的。

  記得那次五年級(jí)考過試,在家的情景。我獨(dú)自坐在書桌前,任憑眼淚打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。這次考試,我有是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來牛奶和面包的'情景。為什么,為什么,難道我真的不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?算了,不去想它了,看一看課外書吧。

  翻開書的那一刻,我又想起:愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸掉,面對(duì)這樣的挫折愛迪生沒有喪失斗志,而是在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對(duì)音樂家來說這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對(duì)挫折毫無退縮之意,他說:'我要扼住命運(yùn)的咽喉!瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《世界》交響曲。想到這,我對(duì)自己說既然名人經(jīng)歷的失敗和挫折比我們的大千倍、萬倍,那我們這么小的挫折和失敗為什么不去堅(jiān)持呢?'

  瀑布選擇了懸崖,使它成為一道奔騰的歌;荷花選擇了淤泥,便成就了高潔的風(fēng)姿;珍珠選擇了創(chuàng)傷,它才孕育出奪目的珍珠。人世間因?yàn)橛辛舜煺酆褪,才變得更加美麗,更加精彩?/p>

  挫折和失敗,這兩個(gè)詞大家一定不陌生。對(duì)于有些人來說,是絆腳石,是人生旅途中的障礙。但是,如果將它戰(zhàn)勝,那種喜悅將是不可言的。那么,請(qǐng)正在被挫折困擾的你,不要懼怕,勇敢地迎上去,去戰(zhàn)勝它吧。

成長作文 篇6

  文明,當(dāng)我一聽到這個(gè)詞語,心中就會(huì)油然而生一種肅然起敬之感。這就是文明的磁力,一個(gè)文明之人是每一個(gè)人都尊敬和向往的,但想成為這樣的人卻不易,需要從小培養(yǎng)自身的素質(zhì)。

  從小到大,我們經(jīng)常聽到一個(gè)詞語——養(yǎng)成教育。學(xué)校非常重視我們自身文明習(xí)慣的養(yǎng)成,值日老師在學(xué)校的每個(gè)角落觀察著學(xué)生們的一言一行,督促我們進(jìn)步;在每周的升旗儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)類似事件。在班會(huì)上,班會(huì)主題經(jīng)常是與“文明”、“素質(zhì)”、“習(xí)慣”等有關(guān)的。一分耕耘,一分收獲,在學(xué)校的大力監(jiān)督下,學(xué)生的整體素質(zhì)都得到了提高,學(xué)校內(nèi)不文明現(xiàn)象明顯減少了。但仍有極個(gè)別同學(xué),隨手亂扔贓物,隨地吐痰。在走廊上打鬧,飯菜亂倒等等。這些僅為自己一時(shí)之快,而影響周圍同學(xué)以及學(xué)校的環(huán)境的.行為,是可恥的。現(xiàn)在滎陽市正在創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生城市,如果一位在校的學(xué)生竟在街上隨地吐痰,隨手亂拋,那影響的不僅是一個(gè)學(xué)校,更是我們這一座城市的形象。

  據(jù)報(bào)載:美國客商與我國某醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車間參觀時(shí),廠長向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠長只接到一封客商的來信:“一個(gè)廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì),況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管,人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟晦o而別!币?yàn)橐豢谔刀鴣G失了一份巨值合約,這是多么的可惜呀!這位廠長之類的人又是多么的可悲呀!

  另外在新加坡街上的宣傳標(biāo)語都是用英文書寫的?墒蔷緲(biāo)語,如“禁止吸煙”、“禁止吐痰”的話卻是用中文書寫。新加坡有關(guān)人士說:“在外來旅客中,違反這些行為的大多數(shù)是中國人!蔽蚁,作為一名中國人聽到這句話,難道不感到恥辱嗎?

  同學(xué)們,古語說:“誠于中而形于外!敝v文明禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起,從身邊小事做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們就會(huì)成為一名有道德的人,就是一個(gè)文明的人!安获婕(xì)行,終思大德!

  習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。養(yǎng)成較高的素質(zhì)于公于私都是十分重要的。就讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起,從小事做起,努力改掉自身的陋習(xí),成為一個(gè)文明的人吧!

成長作文 篇7

  小時(shí)候,都喜歡狼吞虎咽地讀書,覺得十分地好玩、有趣;長大一些后,都去看電視、玩電腦去了;當(dāng)自己不再是一個(gè)天真懵懂的孩子時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界正漸漸空虛!到這時(shí),才拾起書本,細(xì)細(xì)地品味。原來,我們的精神糧食不是別的,正是書藉!

  我八歲時(shí),與伯伯手牽著手,一起悠閑地走過一個(gè)冷清的書屋。到現(xiàn)在我都不明白,我當(dāng)時(shí)像是與書本有了心電感應(yīng)似的,在腦海里漾出了買書的想法。于是我央求著伯伯,伯伯欣然答應(yīng)。然后就有了我的第一本名著《卓婭與舒拉的故事》,但只饒有興趣地讀著,讀著就隨手丟在一邊了,情節(jié)已記不清了。兩個(gè)月后的一個(gè)雨天,我又買了《安徒生童話》。我當(dāng)時(shí)翻開書面時(shí),讀著像是魚兒與水一樣,感到無比的親切、愉悅,F(xiàn)在我記得最清楚的,就是《夢(mèng)神》的開頭:當(dāng)奧列。路卻埃輕手輕腳地走到孩子們的身邊,噴一點(diǎn)牛奶到他們的眼睛里,抱他們到床上,聽話的孩子會(huì)在他的頭上打開一把彩色的雨傘,他就會(huì)有一個(gè)美好的夢(mèng);而不聽話的孩子,就打開一把白色的.雨傘,他就會(huì)睡得稀里糊涂,什么也沒夢(mèng)著。即使是這么長時(shí)間之后,安徒生細(xì)膩的文筆依舊觸動(dòng)著我的心!

  十歲了,我擁有了一本《童年》。我一直專心致志地、反復(fù)地看,直到現(xiàn)在還能記住所有的重要情節(jié)。如在小阿瘳沙一家搬到纜索大街后,看到了一個(gè)很奇怪的房客。大家都叫他“好事兒”。他要么在天平上稱銅塊的重量,要么在一個(gè)厚底燒杯里做實(shí)驗(yàn),弄得煙氣彌漫整個(gè)房間。外祖父對(duì)他十分不滿,想把他攆走。但是阿廖卻十分喜歡與他在一起,時(shí)常坐在窗前與“好事兒”聊天,也因此常常受外祖父的毒打。最終,有一天,“好事兒”被攆走了。分別的那一晚,兩人緊擁在一起。文中最后一段這樣說:“我同我祖國許許多多個(gè)優(yōu)秀人物的第一個(gè)友誼,就這樣結(jié)束了。”我很同情當(dāng)時(shí)像“好事兒”這樣有智慧卻被旁人排擠的境遇。因此,這本書在我的成長之路上有很重要的影響。

  一年前,姑姑應(yīng)我的要求,給我買了本綠色封面的《秘密花園》。我前前后后用了不到一個(gè)月的時(shí)間讀完了,覺得非常地充滿童真與美好!它主要講述了一個(gè)印度的小千金瑪麗,因?yàn)楦改副换魜y奪去生命,被送到在英國的叔叔的密塞威特莊園里。在那里,瑪麗改變了自我,變得健康、漂亮、快樂、獨(dú)立。而她在一個(gè)晚上找到他的表哥柯林。柯林因?yàn)楦赣H迎接他的出世時(shí)失去了自己美麗的妻子,因此把孩子關(guān)在一個(gè)房間里撫養(yǎng),使他體弱多病,愛亂發(fā)脾氣,旣惖牡絹硐袷且豢|陽光射進(jìn)了他的房間,也改變了柯林,讓他最終成為莊園的繼承人。我讀完后,想到了這本書不僅美好,而且一定程度還談?wù)摰搅藘和逃龁栴}。究竟是應(yīng)該給予孩子更多的金錢,還是更多的快樂?我想這個(gè)問題,值得許多家長深思!我雖然家境不太好,但至少有這些書本伴我成長,在精神上我還是富裕的!

  經(jīng)典名著,它已伴我走過了四年的時(shí)光,它使我的生活色彩斑斕。我不能想像,也不敢想像,我沒有八歲那時(shí)一剎那的想法,我會(huì)怎樣?當(dāng)然,經(jīng)典名著以后會(huì)一直伴我成長的!

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