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成長(zhǎng)的作文400字【合集】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
光陰似箭，眨眼間我已經(jīng)不是小時(shí)候幼稚、貪玩的小孩子，而是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，是小學(xué)生中的小學(xué)生的大哥哥了，而且是要小學(xué)畢業(yè)的人了，下面我就給你講講我在龍翔的成長(zhǎng)過(guò)程。
從以前我是只是躺在媽媽?xiě)牙锏膵雰�，慢慢地我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，不過(guò)我那時(shí)還是個(gè)小孩子，在爸爸媽媽的眼里就是一個(gè)小孩子。我當(dāng)時(shí)不知道當(dāng)父母的辛苦，直到有一天老師布置一個(gè)家庭作業(yè)——寫(xiě)給父母洗腳的感受，當(dāng)時(shí)就不想寫(xiě)，不過(guò)我還是洗了，我看見(jiàn)父母忙于奔跑腳上起的泡，我才知道父母的辛苦，立誓以后要孝順父母。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，不再是以前那個(gè)不懂事、不了解父母、不體諒父母的小孩子了。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎么自己照顧自己，怎么尊重別人，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)是做人的`基本。更知道小學(xué)畢業(yè)的壓力，不能貪玩，要看重學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。
現(xiàn)在，我知道了要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)才會(huì)有出息，才能孝順父母，讓父母過(guò)上好的生活。
在龍翔的學(xué)習(xí)過(guò)程，就是我的成長(zhǎng)過(guò)程。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
童年就像金色的沙灘一樣,我在上面走著,留下了一串串可愛(ài)的小腳印。那小腳印在失去的歲月中慢慢消失了,可是有一個(gè)小腳印卻深深印在了沙灘上。
那是我六歲時(shí)發(fā)生的`一個(gè)故事。一個(gè)美麗的下午,我看見(jiàn)電視上說(shuō)有一個(gè)小孩離家出走了,于是我就想逗一逗爸爸和媽媽。我走到客廳里對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我想離家出走。”爸爸媽媽大吃一驚,驚訝地望著我!好像有說(shuō)不盡的話。隨后他們就開(kāi)始“教育”我了。
“孩子,你為什么要離家出走?”爸爸和顏悅色地說(shuō)。爸爸又問(wèn)了一遍,我還是不說(shuō)。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。接著,媽媽說(shuō);“你離家出走可能有人會(huì)傷害你呢!”我的眼淚飛快的流了出來(lái),我脫口而出:“媽媽,我只是開(kāi)了個(gè)玩笑�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“以后不要再開(kāi)這種玩笑了,這種玩笑不但不好笑,而且會(huì)傷害到你的家人,知道了嗎?”
“嗯,我知道了媽媽。”
和爸爸媽媽開(kāi)這種玩笑,會(huì)使爸爸媽媽傷心的。通過(guò)這次事情我知道:不要亂開(kāi)玩笑哦,小朋友們,你們知道了嗎?
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
往事好比珍藏在保險(xiǎn)柜里的物品，那一天打開(kāi)柜門，那些會(huì)“成長(zhǎng)”的故事便跳了出來(lái)，猶如畫(huà)面一樣閃現(xiàn)在腦海里……
20xx年初春的一天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那天還下著片絮狀的春雪，我這個(gè)胖乎乎、調(diào)皮的“小老虎”便誕生了。我姓寧，叫開(kāi)宸，不熟悉的人聽(tīng)到我名字，都以為我是男生，其實(shí)我是小女生。為這，我也追問(wèn)過(guò)老爸：為啥把我起這樣男生化的名字？老爸頓了會(huì)，狡黠地笑著說(shuō)：我是問(wèn)“度娘”的。聽(tīng)到這，我只能無(wú)語(yǔ)了。
不知不覺(jué)，我從“牙牙學(xué)語(yǔ)”的小毛伢長(zhǎng)大到上幼兒園的年紀(jì)，幼兒園的學(xué)習(xí)生活沒(méi)收了之前和媽媽在一起的大部分時(shí)間。和同學(xué)老師在一起也很快樂(lè)，慢慢我有了好朋友，不再是媽媽甩不掉的“跟屁蟲(chóng)”了。
一轉(zhuǎn)眼，我上小學(xué)了。一年級(jí)，我愛(ài)和同學(xué)們打打鬧鬧；二年級(jí)，我愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)；三年級(jí)，我愛(ài)讀課外書(shū)；四年級(jí)，我愛(ài)彈琴唱歌。再過(guò)兩個(gè)月，我將成為五年級(jí)的學(xué)生，我希望能更上一層樓：把字練好。
英語(yǔ)課從三年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入了我們的課程表，這是我最感興趣的課程。每天早晚我都會(huì)閱讀打卡，從不間斷。有時(shí)在飯桌上，由姐姐當(dāng)裁判，我甚至?xí)屠习諴K一下英語(yǔ)呢！
十年一晃就過(guò)去了，記憶中兒童時(shí)代的點(diǎn)滴，時(shí)常如電影畫(huà)面那樣閃現(xiàn)在腦海里。我從懵懵懂懂的.小屁孩，漸漸長(zhǎng)大成有點(diǎn)知書(shū)達(dá)理的小小少年。我會(huì)為自己的人生目標(biāo)進(jìn)行持久的努力，認(rèn)認(rèn)真真書(shū)寫(xiě)好自己的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
公元1991~1997
搭上90年代的早班車，夢(mèng)幻般的來(lái)到這世上！在家還沒(méi)待上2年，就被爸媽無(wú)情的送到了幼稚呆呆的幼兒園。從此就開(kāi)始盼望每一個(gè)6、1節(jié)的到來(lái)。這似乎是每一個(gè)成長(zhǎng)的音符，伴隨著我們慢慢長(zhǎng)大！
公元1997~20xx
匆匆茫茫的踏上小學(xué)之旅，而我們卻被語(yǔ)文中的“abcd”考的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，數(shù)學(xué)中的加減乘除把我們弄的糊里糊涂�！皭�(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民”成了老師上課的口頭語(yǔ)。愛(ài)每周一升旗時(shí)，穿上紅白相間的校服時(shí)，就感覺(jué)自己是“祖國(guó)的花朵”！
公元20xx~2007
萬(wàn)般無(wú)賴中進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代，學(xué)科的增多，目標(biāo)的激勵(lì)。讓我們幼小的心靈受到了傷害�。ВВВВВВ�
但這一切充滿了挑戰(zhàn)！初中是老師說(shuō)：“你們考上了高中就穩(wěn)上大學(xué)。”
于是我們努力的學(xué)習(xí)，中考順利通過(guò)。
現(xiàn)在正上高一的.我目標(biāo)是北二外!所以我要好好學(xué)習(xí)?＇＇＇
公元20xx~以后
也許后來(lái)的我們會(huì)憶往昔，也許后來(lái)的我們會(huì)看今朝。
也許的也許是我們的拼搏！
此時(shí)MP3里響起那熟悉的歌：“我的夢(mèng)想閃耀著五彩的光，張開(kāi)翅膀飛到想去的地方＇＇＇＇＇＇！
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
現(xiàn)在的孩子多好呀，吃飯要營(yíng)養(yǎng)，衣服要穿好，啥心不用操，是個(gè)家中寶。大人們常怎么說(shuō)，可我不這樣認(rèn)為，連自己生活的自由空間都沒(méi)有，甚至連看電視這一小小的要求都沒(méi)有時(shí)間，更別想玩一會(huì)電腦了。
早晨還沒(méi)睡醒被媽媽喊起來(lái)，吃口飯趕忙去上學(xué)，一直到晚上四點(diǎn)半才回家，吃上口飯趕忙去補(bǔ)課。不是學(xué)英語(yǔ)，就是學(xué)作文，對(duì)我這個(gè)愛(ài)玩的孩子真是苦不堪言。
一個(gè)星期天，媽媽說(shuō)有事要出去，親切地對(duì)我說(shuō)；“好好寫(xiě)作業(yè)，一回回家媽媽檢查你的作業(yè)”。正巧爸爸不在家。我心里這個(gè)美呀！趕忙答應(yīng)；“好”。媽媽前腳走，我后腳就把磁鐵一樣的電視打開(kāi)了，然后拿出作業(yè)本，我是看一會(huì)電視寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，心中那個(gè)美呀，太有創(chuàng)意了“呵呵”剛美不大一會(huì)兒，突然聽(tīng)到媽媽那熟悉的腳步聲，“不好媽媽回來(lái)了�！蔽也挥砂蛋到锌�，以迅雷的'速度關(guān)上了電視，回到自己的房間，果然一心不能二用，媽媽檢查我的作業(yè)的時(shí)候那是錯(cuò)得一塌糊涂，我本來(lái)要寫(xiě)的是母愛(ài)，沒(méi)想到卻寫(xiě)成了母親。嗨，就因?yàn)橹鴭寢尯莺莅盐矣?xùn)了一頓。
我知道，無(wú)論做什么事，都要一心一意。
成長(zhǎng)的作文400字 篇6
每個(gè)人成長(zhǎng)的路上，都會(huì)留下腳印。
國(guó)際象棋是我最喜歡的棋類。有一年暑假，晚上我去下國(guó)際象棋，遇到了大暴雨。大雨滂沱，水都能漫到我的膝蓋了。爺爺騎著三輪車來(lái)帶我回家，“爺爺”，我很擔(dān)心地說(shuō)：“這么大的雨我們能回家嗎？”爺爺笑聲爽朗地說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，包在我身上了�！�
在回家的路上，雨下個(gè)不停，雨打在他的臉頰上，他的眼睛都睜不開(kāi)了。經(jīng)過(guò)華聯(lián)商場(chǎng)的時(shí)候，因?yàn)樗飨蛭覀冞@里涌動(dòng)，車差點(diǎn)被水沖翻，我的手緊緊地抓緊了扶手，幸好爺爺用腿撐了一下，才沒(méi)有翻車。“沒(méi)事的！”他回過(guò)頭跟我說(shuō)，臉上露出堅(jiān)毅的神情。一路上電瓶車一頓一頓的，有點(diǎn)抽搐的感覺(jué)。終于到了家，我們才發(fā)現(xiàn)車上的電瓶已經(jīng)浸水短路，所以只能光榮退休了。
曾幾何時(shí)，在我學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的漫長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到不少挫折和坎坷，但是我從來(lái)沒(méi)有退縮和氣餒，認(rèn)真跨過(guò)每一個(gè)羈絆，留下了堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
歲月悠悠，我現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)際象棋二級(jí)棋士了。沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲。不僅在興趣愛(ài)好上能夠認(rèn)真努力，平時(shí)學(xué)習(xí)我也是能夠一步一個(gè)腳印。
四年級(jí)上學(xué)期家庭報(bào)告書(shū)發(fā)下來(lái)后，英語(yǔ)考了一百分，取得了不錯(cuò)的.成績(jī)，我非常開(kāi)心。同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光，我不禁笑意盈盈。老師表?yè)P(yáng)了我，雖然只是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，但也是對(duì)我的付出的一種肯定，我感到很欣慰。
成長(zhǎng)的路上，不一定一帆風(fēng)順。需要我們鼓起勇氣，打敗困難，留下成功的腳印，才能不斷茁壯成長(zhǎng)，展翅飛翔。
成長(zhǎng)的作文400字 篇7
親愛(ài)的王虹：
你好!我的職業(yè)和你一樣，也是一個(gè)小學(xué)生。我看到這封信感覺(jué)很難受，同學(xué)的生日會(huì)沒(méi)去成，同時(shí)又失去了朋友。接下來(lái)我們來(lái)分析一下，為什么和你要好的同學(xué)也疏遠(yuǎn)了。
同學(xué)們和你疏遠(yuǎn)的原因可能是沒(méi)有來(lái)上次的生日會(huì)，所以覺(jué)得你不遵守承諾。我覺(jué)得不經(jīng)過(guò)父母同意，擅自答應(yīng)同學(xué)去家里玩或到家里參加生日聚會(huì)等等并不合適。同學(xué)問(wèn)你到會(huì)否時(shí)回答：“我先回去問(wèn)問(wèn)父母同不同意，答案出來(lái)了我就答復(fù)你�！比绻呀�(jīng)到了同學(xué)的生日會(huì)的時(shí)間，父母卻不答應(yīng)，就應(yīng)該打個(gè)電話給同學(xué)解釋不能去的原因�，F(xiàn)在有矛盾了，就試試邀請(qǐng)同學(xué)到家里或出去玩，順便解釋一下生日會(huì)那天為什么不去的原因，補(bǔ)送生日禮物并道歉等方式來(lái)解決。再就是在班里的Q群里發(fā)布消息，解釋清楚自己當(dāng)天不能到的原因，爭(zhēng)取用溝通消除誤會(huì)，相信同學(xué)們會(huì)理解的哦。
有時(shí)我也是這樣。我有一個(gè)要好的朋友的生日快到了，我和她一起在樓下排練生日派對(duì)的節(jié)目。之前還是好好的`，可是過(guò)了幾天我就和她鬧別扭了。所以，我就沒(méi)去她的生日會(huì)。但是也沒(méi)有你那么嚴(yán)重，過(guò)幾天后朋友又和我和好了。只要事后解釋，一定可以挽回你失去的友情的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
成長(zhǎng)的作文400字 篇8
我們大家現(xiàn)在都在六年級(jí)的最后的時(shí)期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個(gè)大煩惱——中學(xué)的壓力。
我為什么說(shuō)中學(xué)的壓力呢？因?yàn)�，大家知道，在我們的小學(xué)，我們只有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門主課，可到中學(xué)，就不止有三門了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對(duì)我今后學(xué)習(xí)有一定影響，到這兒，有人問(wèn)我，壓力多，為什么有些學(xué)生不在乎呢？其實(shí)，你可以去看看，學(xué)習(xí)成績(jī)好的人根本不用煩，因?yàn)樗麄兂煽?jī)好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，他們也不急，因?yàn)�，他們一天到晚只想玩從�?lái)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，考試就考六，七十來(lái)分，如果愛(ài)學(xué)習(xí)的.人看到自己考這么差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績(jī)差的人，也沒(méi)有多大的在乎。關(guān)鍵問(wèn)題出在中等的同學(xué)上，他們想學(xué)。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學(xué)，有壓力，那別說(shuō)88分，就連78分都有點(diǎn)問(wèn)題，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。
期望著煩惱會(huì)早日消失。
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