小學(xué)生的作文（通用7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)——沙縣，有一種戲曲叫肩膀戲。聽伯伯說，它可是我們沙縣人的驕傲，它已經(jīng)被列為第一批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項目。
你一定會說我這么小怎么會懂這么多，悄悄告訴你吧！我可是肩膀戲演員，在小班就已經(jīng)開始參加訓(xùn)練了。別看我是一個很漂亮的小女孩，我扮演的可是曹國舅喲，每一回演出，我都站在伯伯的肩上，我出上半身，伯伯出下半身。出上半身的我兩只小腿緊緊夾住伯伯的頭，而伯伯也舉起雙手，向后握住我的兩條腿脖子。伯伯扛著我在臺上走來走去，我站在伯伯的肩膀上用手表演。我倆配合得可好了，每次演出都獲得陣陣掌聲。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀一年級了，去年底我還和小伙伴、伯伯們一起去南平演出了呢！這可是我最后一次參加肩膀戲演出，扛我的伯伯說我長高了、太重了，他已經(jīng)扛不動了。所以，我以后就不能再參加演出了。
沙縣的`肩膀戲就介紹到這里，有空的話你來親眼看看吧！到時我給你當(dāng)解說員。
小學(xué)生的作文 篇2
金秋時節(jié)，我們清涼小學(xué)六年級全體師生踏上了恐龍園之旅，其中最令我難忘的就是那驚險刺激的鬼屋。
一到恐龍園，就被拿各種各樣的游樂設(shè)施項目吸引住了。正當(dāng)我駐足觀望時，我的好朋友莊子易，迫不及待地把我拉去了鬼屋。冗長的隊伍，漫長的等待并沒有消磨我們的興趣。終于輪到我們了，我大膽地往那黑漆漆的洞里一探。這一探，令我打了個寒戰(zhàn)：只見里面閃爍著燈光，悠長的小道和血紅的墻面似乎給鬼屋增添了幾分恐怖。我一踏進鬼屋，一陣涼意撲面而來，四周響起了雜亂而凄厲的聲音：凄慘而懾人的哭聲，刺耳而嚇人的尖叫聲······各種詭異的聲音交雜在一起，不絕于耳。
我警惕地四處張望，只見前方有一個破舊不堪的窗戶搖搖欲墜地掛在墻上。我根本沒在意，以為是一個裝飾品�？蓻]想到突然冒出個穿著黑色衣服的骷髏，他擺弄著手中的刀，發(fā)出“嘶嘶”的恐怖聲音，立刻把我的心揪了起來，像揣了一只小兔子似的，“怦怦”直跳，頓時癱軟在地。心想：這也太恐怖了，讓我不敢往前走，但轉(zhuǎn)念一想：既來之則安之。于是，我像吃了秤砣——鐵了心，繼續(xù)往前走，隨后便進入一個通道，里面的小橋破破爛爛，每走一步就好像就要跌入萬丈深淵似的'。但有驚無險，我安全地走過了這座小橋。
雖逃得了上一劫，卻躲不過下一劫。這不，我正慢悠悠地往前走時。前面古里古怪的破門又像暗藏玄機，而我只好硬著頭皮往前走。突然，那扇大門直接被打開，里面竄出來的幽靈，使我再也忍不住，緊緊地抓住莊子易的手，叫道：“呀！有幽靈呀！”嚇得我腿像灌了鉛似的，步履維艱。心想：真不愧是鬼屋，一路都是鬼。我使勁拽著莊子易的胳膊，繼續(xù)往前走�！笆裁�？是出口�！蔽蚁駬荛_云霧見到了青天，懸著的心立刻放了下來，擦了擦臉上的一把汗，說道：“好一個令我魂飛魄散的鬼屋�！�
夕陽西下，時間一分一秒地過去。我回想著剛才的一幕幕，還心有余悸，想道：這真是一次刺激的鬼屋之旅！
小學(xué)生的作文 篇3
數(shù)學(xué)考試我終于得滿分了。期中考試過后，我期盼能得一個滿分，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。我還得了一張數(shù)學(xué)喜報呢。
真高興呀！這次考試我能得滿分，可能是我認真做題和仔細檢查的'結(jié)果吧。以后我也要像這次一樣考出好成績，大家等著瞧吧。如果沒考滿分也沒關(guān)系，下一次一定會考滿分的。
小學(xué)生的作文 篇4
“我是一個幸福的小學(xué)生�！边@句話對于這個時代的小學(xué)生來講，是一句問心無愧的話。
“我是一個幸福的小學(xué)生�！痹谏鐣@個大家庭中，我感受到了溫暖；在班級這個小家庭中我更感受到了幸福。我遇上了一位好老師，我幸福。二年級，崔老師走進了我們的集體，從此，我們成了聽話的孩子，對語文學(xué)習(xí)也充滿了信心，班級不再是一盤散沙。但每次辦公室里最晚走的都是崔老師。每當(dāng)我走過辦公室，看見崔老師還在為我們批改作業(yè)，我就感到好幸福；每次我?guī)痛蘩蠋煼謸?dān)班級事務(wù)，看到崔老師皺著眉的臉上露出了一抹微笑，我就感到好幸�！蘩蠋�，能夠做你的學(xué)生，我好幸福呀。我擁有一群好伙伴，我幸福。那天，輪到我做值日，可是我的背書任務(wù)還沒完成。放學(xué)的音樂已經(jīng)響起，我猶豫不決，是背書還是做值日？如果我去背書就會耽誤做值日的時間，如果做值日，就會耽誤背書的`時間。再三斟酌，為了不受老師的批評，我橫了一下心，就十萬火急地跑去背書，很快，書背完了，我又匆匆忙忙地跑去做值日�？墒且贿M教室，我就傻了眼，因為我的值日任務(wù)有人已經(jīng)替我完成了�！班�，你回來了。書背出了嗎？”看著一個個汗流浹背的同窗，一股暖流立刻涌上了我的心頭。我想說：能夠和你們相識相伴，我感到好幸福……我也想給予別人幸福，讓幸福永存。那一天，放學(xué)比較急，課代表忘了把家庭作業(yè)抄寫本發(fā)下了。
我回到家才發(fā)現(xiàn)這一情況，就急急忙忙來學(xué)校拿，又看見有許多同學(xué)的本子還靜靜地躺在講臺上。這時，吳嘉瑩同學(xué)也來學(xué)校拿本子了，于是，我們商量后，干了一件偉大的事——我們把本子分成三份，每人拿一份，開始了愛的傳遞。當(dāng)我走累時，但只要想到同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，我就又精神百倍地上路了……此時此刻，我就想對同學(xué)們說：“同學(xué)們，能夠幫助你們，我真的好幸福呀！”
在學(xué)校中，我感受到了幸福，我們不應(yīng)該說學(xué)習(xí)太苦，因為至少我們還有快樂自由的寒暑假，至少我們還有患難與共的同窗好友，至少我們還有默默為我們付出的老師父母，至少……單憑這幾點，我們就該大聲地說：“我們是幸福的小學(xué)生！”
小學(xué)生的作文 篇5
在繽紛的人生旅途中，我們品味著酸甜，吞咽著苦辣�？捎幸环N力量會使我們在前進道路中的腳步變得更加堅定與無畏。這便是父母的啟迪、支持與關(guān)愛。
記得，去年暑假里的一天，我們?nèi)页鲩T旅游。在大都市繁華的街道上走了許久，我的腳上磨出了許多小水泡。爸爸和哥哥卻好像沒有看見一樣繼續(xù)在前面走著，而我由于顧疼孤零零被落在了后面�？匆娝麄冚p快的步伐、滿心的愉快，我的心里莫名升起一絲羨慕�？蛇@羨慕又能怎樣，不愿在眾人面前掉眼淚的個性，讓我咬牙忍著疼痛，拖著可憐的小腳丫往前趕路。爸爸終究不忍將我落下太遠，走到我身旁說：“前面有一家藥店，我給你錢，你自己去買創(chuàng)可貼�！蔽蚁袷亲サ搅司让静荩骸鞍职�，你陪我去唄！”爸爸微笑著看著我：“乖女兒，你自己去吧，爸爸相信你能行！”我有些不情愿，可又不肯認輸——自己不行。我一瘸一拐地買來創(chuàng)可貼，自己找了個安靜的地方脫下鞋襪，細心地貼在破了的水泡處……
生活中，爸爸在許多事情上都是交給我自己處理。有時，我很生氣；有時，會有些委屈：我的爸爸為什么和別人的爸爸不一樣呢？慢慢地，我長大了，也明白了。我為有這樣一個爸爸而高興、自豪。爸爸讓我學(xué)會了堅強，讓我變得更加自立自強，使我真正明白了在大樹下不受風(fēng)吹雨打的`樹苗是難以成才的。
我的人生旅程才剛剛開始，可回首望一望有老爸相伴的那一串串或深或淺，或正或歪的腳印。我知道，有了爸爸——這位我一生中的導(dǎo)師的指引，我一定能走的更穩(wěn)、更遠、更精彩！
小學(xué)生的作文 篇6
今天，我又高興又自豪終于可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了！我一大早起床吃完早飯就去了學(xué)校，我們在學(xué)校里呆了一會兒就上了大客車，開往往龍華烈士陵園。到了以后，我們舉行了入隊儀式，所有小朋友宣了誓，敬了隊禮，戴上了期盼已久的紅領(lǐng)巾。
我現(xiàn)在就是一名少先隊員了，我要更加努力的`學(xué)習(xí)，使每一門功課都有更大的進步，將來成為一名對社會有用的人。
小學(xué)生的作文 篇7
今天龍?zhí)渡鷳B(tài)園舉行猜謎語活動，我和哥哥看見這里人山人海，非常熱鬧。我想看看猜謎語的.地方在哪兒，哥哥看見了謎語就帶我去猜。哥哥找到個簡單的謎語這個謎語是“無頭無尾（打一動物）”哥哥回答是蚯蚓，我和哥哥問管理員，叔叔說：“答對了！你們真棒！”接著就發(fā)了一個本子給我們。
真不錯！猜謎語還有獎，我和哥哥高高興興的拿著獎品回家了。
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