【精選】六年級日記5篇

　　一天又結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的六年級日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

　　我有一個老師，樣貌普通，可她卻很特別，你們一定會問怎么特別啊？請聽我細細道來。

　　我的老師叫楊娟，我們稱她為楊老師，她總是微笑，讓人心情舒暢。楊老師她很好，如果有同學(xué)生病了，把功課落下了。楊老師便會抽出時間來幫那位同學(xué)補課。有一次，我生病了，落下了功課。我心急如焚，正當(dāng)這時，楊老師對我說：“何沁欣，你下節(jié)課來補課！”我聽了，點了點頭。心里的.急頓時消失。楊老師還特別關(guān)心人，有一次，一個同學(xué)她生病了，在課堂上吐了，楊老師便放下了手中的粉筆，跑過去，問“你怎么了，還挺得住嗎？如果挺不住，就跟我說，打電話，讓家長把你接回去�！蹦莻�同學(xué)點了點頭，便趴了下來。楊老師教學(xué)特別的用心而且要求很嚴格。有一次，一位同學(xué)，因為作業(yè)不認真，被老師罰重寫，心里不是滋味，可是長大了，才知道：打是親，罵是愛��！楊老師還特別負責(zé)任，有一次，她生病了，理應(yīng)請病假，可她卻來幫我們上課，讓我們感動。楊老師還特別細心，期末考試前一天晚上，楊老師對我們說：“明天帶好學(xué)習(xí)用品，考試細心些，爭取考一個好成績，讓父母開心�！�

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”看了這些，你們明白了吧，其實每一個老師都是這樣。

六年級日記 篇2

　　篇一：六年級感恩日記300字

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，這時您又在“沉思”去了，您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中，對吧?所以我要說一聲謝謝，因為您在現(xiàn)實生活中對我的幫助是偉大、無私的。

　　感謝您，我的'老師。您教我讀書、寫字，教我怎樣做人......對我的未來鋪上了道路。

　　您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭，讓我能感受到光明和溫暖，并讓我對未來充滿自信與光明;您是一面圍墻，為我擋住風(fēng)沙，不讓我受到任何傷害，使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的......

　　感謝您，我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動者是苦中有甜，累中有樂。

　　感謝您，老師。感謝您對我的寬容和鼓勵。您的寬容讓我從低谷中走出，讓我克服一個個困難。也感謝您對我的教導(dǎo)、嚴厲......

　　老師您辛苦了，您的幫助是無法用任何東西來表達的。

　　篇二：六年級感恩日記300字

　　老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ?雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美!

　　老師，我想對您說：“您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長。”老師，我想對您說：“您是海洋，我就是小魚，在您爽朗的笑聲中成長�！崩蠋�，我想對您說：“您是森林，我就是小鳥，在您宜人的樂園中成長。”老師，我想對您說：“您是樂譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長�！崩蠋�，我想對您說：“您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細心地呵護中成長�！�

　　記得有一次下課，我們在外面嬉戲玩耍，無意中看見您在認真的`備課，心想:老師可真辛苦啊!

　　老師，一眨眼，四年的時光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長出了白發(fā);您為了我們，雙角已爬上了皺紋;您為了我們，心早已操碎了……老師，您辛苦了!我一定會用好成績來報答您的教育之恩!

　　篇三：六年級感恩日記300字

　　我們每個人都應(yīng)懷著一顆感恩的心，只有懂得感恩的人，別人才會感恩與你。我是一個非常平凡的女孩，沒有那么好的.相貌，成績也不是那么理想，不招人喜歡。

　　我唯獨的優(yōu)點就是我懂得感恩，雖然有些人對我有些看法，即使她不曾欺負過我，不曾欺騙過我，不曾讓我受過傷。但我還是要感謝她，謝謝你給予了我這么多，給了我勇氣，雖然那天是你讓我在眾多人面前喪失了自己的尊嚴，明文慧，那天你徹徹底底的傷害了我，但如今我能原諒你，那是因為我懂得感恩，有一句話說得好，士可殺不可辱，同學(xué)記住得饒人處且饒人。聽我的沒有錯，學(xué)會感恩。

　　我知道，感恩對于你來說，就是對被人好，你錯了，是尊重他人了解他人。

　　讓我選擇感恩，與欲望我選擇感恩。感恩會讓人快樂，欲望會讓人發(fā)愁。

六年級日記 篇3

　　創(chuàng)建和諧校園，必須要我們大家一起來努力！

　　怎么才能創(chuàng)建出一個和諧的校園？和諧是指在事態(tài)發(fā)展中的一種相對均衡、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的狀態(tài)。是讓人與群體、階層、集團、事務(wù)、自然界、科學(xué)界之間的關(guān)系處于融洽、協(xié)調(diào)、無根本利害沖突，使人與人之間的關(guān)系處于相互尊重、信任、幫助，使人與自然和諧相處并良性互動的狀態(tài)。而我們的校園和諧也就是這樣的一種狀態(tài)。比如，我們早上在塑膠跑道上跑步，有幾下不小心撞了一位同學(xué)，這位同學(xué)馬上破口大罵：“你這個神經(jīng)病，眼睛長哪了�。「陕镒踩�？”我們只能忍著性子聽他罵完，最后還得說一聲對不起。那人還不領(lǐng)情！這就是一種不文明！就算我們的校園其它都完好，就是文明不好，那也不算是和諧！再比如，我們的`學(xué)校地面上有很多零食的袋子，我們看見了卻當(dāng)做沒看見，就這樣走過去，這又是一種不講衛(wèi)生的例子！

　　這一切的一切都關(guān)于和諧！所以，我們大家一起努力吧！

六年級日記 篇4

　　今天下午，我才真正體驗了“期望越大失望越大”這句話。

　　從這學(xué)期起我就開始喜歡看小說，但是，每次去店里買都只能到整套里的一兩本，而每次想去都得先等我爸有時間了才能去，一次還不能買多，因為每次去，書都差不多被人買完了，只剩下一兩本。

　　今天中午，我剛準備吃飯，爸爸竟然回來了！難道爸爸下午不用上班？那這樣我就可以叫我爸爸帶我去買書了！我立馬放下飯碗，去叫我爸下午帶我去，可是我爸爸卻不回答，我怕他不同意，就一直說一直說，直到爸爸不耐煩地說出“好好好”這三個字。我高興地吃完飯，一路又蹦又跳、面帶半傻笑、哼著小調(diào)向同學(xué)家走去。

　　上課時，我一直發(fā)呆，心里想著買書時的情景和看書時的開心。因此，在英語課上，我還因為拿著筆在發(fā)呆畫畫被叫站起來。到了最后一節(jié)課時，我的心情更加激動了，好像彩票中了五百萬，放學(xué)就要去兌獎似的。

　　快放學(xué)時，我馬上收拾好書包，鈴一響，我馬上背起書包，飛快地跑出教室，興奮地回家。此時我的心情很好，路上的景物因為我的心情變得美起來，人行道上的樹的葉子在風(fēng)中被吹向我前進的方向，好像在告訴我向家里走，會有好事；路上的車也在為我領(lǐng)路，發(fā)出“呼呼”的小聲音，像是在為我喝彩；天上的白云半白半粉的，非常美，陽光不會熱，照在臉上，讓我的心情變得更好了。到了家里，我馬上和爸爸出發(fā)了，路上，我開心地忍不住手一直動。一路上，心里一直有個想法：買書時一定要有多少買多少。臉上一直掛著笑容。

　　到了店門口時，我仿佛到了彩票兌換處了�？蓜偟椒艜�的書架這一刻，我頓時瞠目結(jié)舌，書架上沒有一本書是我想要的，我的'心一下子凍結(jié)成一個大冰塊，不敢相信也不想相信這是真的。我又瘋狂地找了起來。這時，我看到兩本我日思夜想的書！啊，幸好還有兩本，有總比沒有強，這使我心中重現(xiàn)火苗。但我又仔細一看，那兩本書我已經(jīng)有了，我心中的火苗也滅了，前兩天楊銳還告訴我又進了一批新的，可才過了兩天就又剩下兩本，我簡直不敢相信這是真的，仿佛我根本沒中彩票，我只是白高興一場，我已經(jīng)不知道該用什么詞來形容我的失望了。回去的路上，我坐著發(fā)愣，像個活死人，又像個木頭人。

　　這次我才算真真正正地知道了什么叫期望越大失望越大了�。�！

六年級日記 篇5

　　今天晚上，上完英語課，媽媽帶我去吃牛排。我們先點好餐，爸爸去拿了冰淇淋還有水果沙拉。不一會兒，服務(wù)員叔叔把牛排端上來了。我趕緊把餐巾紙拿起來，以防牛排汁炸到自己。熱氣騰騰的.牛排直冒煙，還發(fā)出“啪啪啪”地響聲，讓人看了直流口水。于是我就開動了，我左手拿叉，右手拿刀。嘴里念著：我切，我切，我切切切。我切下一小塊就放進嘴里，香噴噴地吃了起來。吃了一口以后，我端起蘑菇湯咕嚕嚕地全部喝了下去，那湯真是美味極了。我還吃了薯條，水果沙拉，又喝了一杯奶茶。肚子像吹了氣的大氣球一樣飽了。

　　牛排雖然好吃，但死的都是牛啊!可我看了科宜廣告——沒有買賣就沒有殺害。我下次再也不吃牛排了。下不為例!使我受益匪淺啊!

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