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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-10-13 11:56:14 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文精選(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文精選(8篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  一個圓圓的腦袋,兩根扎著彩帶的一甩一甩的辮子,白一里一透一紅的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮一閃一閃的眼睛,形成了一個女孩兒——王錦霞。她的眼睛透出一種亮,這亮中又透出一種奇妙的好感,為什么呢?

  一天早上,我拿著份熱氣騰騰的早餐,邊吃邊走,突然撞上了趕來上學(xué)的王錦霞,她也正好在吃早飯,于是,我們倆就聊了起來。正好我們要走進(jìn)校門的時候,一個老爺爺走向王錦霞,笑著對她說:“小朋友,能借我枝筆嗎?我向人家問地址。”我還沒發(fā)覺,就聽到王錦霞爽一快的回答:“行!”只見她打開書包,從鉛筆盒里順手拿出一枝筆,遞給了老爺爺,微笑著說:“給!蔽蚁,王錦霞真大方,快上課了,她還借筆給老爺爺。真不愧為一名少先隊員呀。不一會兒,那枝筆就物歸原主了,老爺爺對王錦霞滿意的點著頭,然后一邊看著紙條上寫著的.地址,一邊去尋摸地方。

  王錦霞把筆放進(jìn)了鉛筆盒,然后牽著我的手,剛才呆呆的地看著她的我就隨著她飛奔入校。這下,你知道王錦霞給人一陣奇妙的好感的原因了吧!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  盼到了,盼到了!春天終于來了。

  她帶著生命和希望,飛躍高山河流,千里迢迢地來到了世界地每一個角落。你辛苦了!你一刻也顧不得停歇,便迫不及待地躍山川過。草原……所到之處,都蘊(yùn)含這無比蓬勃地生機(jī)。

  我最喜歡那綿綿而又溫柔如絲的雨。是它潤醒了草兒,是它潤綠了柳絲,使它潤開了迎春花,潤綠了麥芽。雨點像斷線的珠子,一滴滴掉在雨水匯成的水洼上面。頓時,水面上蕩漾著幾圈圓形的波浪。雨點像一根根細(xì)臘的繡花針,灑落在大地。高樓大廈。樹木房屋。天邊的山嶺,都被春雨洗刷得一塵不染,樹枝上發(fā)出的芽心被洗得像翡翠一般,高山蔥郁蔥郁得,院里得草兒經(jīng)過春雨得滋潤顯得生機(jī)勃勃,春意盎然。此雨點在一起像一張網(wǎng),掛在我眼前。

  我望著令人心曠神怡得景色,默默地沉思:春雨。∧銈兊钠返率嵌嗝吹母哔F!你本來是一朵普通的云,漫游在天空中,領(lǐng)略大自然的蹉壯麗風(fēng)景。但,為了讓世界萬物蓬勃的生長,你們一起手挽手,一起飄向大地。啊!綿綿的`春雨,在這復(fù)蘇的大地上,大家又看見了你,默默地播撒著希望地種子,預(yù)示著豐收。喜悅……

  不自私自利,只為別人著想。這就是春雨最驕傲的品格,這就是春雨最自豪的性格。

  我愛春雨!更愛著生機(jī)勃勃的春天!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  風(fēng),肆虐著;雪,飛舞著。

  我獨自一人坐在教室里的墻角處寫作業(yè),雖然門和窗戶都關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的,可我卻凍的渾身直打哆嗦,F(xiàn)在我唯一的一個愿望就是能有一件可以御寒的衣服,可是只要一想起家里的情況。

  唉!爸爸為了一家人的生計,整天都在外面四處奔波,風(fēng)里來雨里去,歲月風(fēng)霜過早的就爬上了爸爸冰冷的臉頰,母親又一直體弱多病,累彎了腰腳卻未增添過一件衣服。我本來就是家里的消費者,又深知了解家里的情況,F(xiàn)在又要向家里要錢買衣服,我實在張不了口啊,但是,我現(xiàn)在真的很冷、很冷。

  當(dāng)我正在教室里一邊跺腳,一邊搓手時,不知不覺間,教室的門突然打開了,一張陌生的臉伸了進(jìn)來:“你們班誰叫?外面有個人在找他。請轉(zhuǎn)答給一下,”“我驚呆了”有誰會找我呢?我懷著滿心的疑惑輕輕悄悄地走出了教室,一眨眼,原來是我爸爸!我臉上露出了幸福快樂的笑容。

  爸爸背著他常常背的包裹走了過來,關(guān)切地對我說:“孩子,很冷吧?爸爸知道今年的冬天會很冷,所以攢了一些錢下來給你買了件棉襖”,F(xiàn)在我感覺我就是這世界上最幸福的孩子,說著,說著,爸爸用他骨瘦如柴的手打開了他的包裹,拿出了一件橘黃色的大棉襖,爸爸說道:“快,趕緊把手給我,把棉襖穿上”。我一句話也沒有說出來,就只是聽爸爸的話把手遞了過去。不知不覺中,我的.眼淚就從眼睛里滾落了出來。

  穿上了棉襖之后,爸爸又從他的衣包里拿出了一些吃的糖果給我,讓我暫時填一下肚子,爸爸說道:孩子餓了吧?吃點吧,這些全部都拿去,拿去吃吧,爸爸把這些糖果全部都給我了。雖然就只有這么一點點,但是這也是爸爸的一片心意。我分了一半給他,他卻一點也沒有要,他讓我自己吃,讓我別餓壞了,這些糖果雖然只能暫時填飽肚子,但這也是爸爸給我的,是最寶貴的,我只好把這些全部都收下,我的眼淚越來越多。不管現(xiàn)在吹多大的風(fēng),下多么大的雪,我都覺得是溫暖的。

  父愛,是甘甜的雨露,滋潤我干凅的心田,父愛,是廣闊的大海,承載著我們希望的風(fēng)帆,父愛、如溫暖的太陽光,融化我心中的積雪。

  風(fēng),不再是肆虐,雪不再飛舞了,因為陽光來了。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我和劉磊是同桌,我倆關(guān)系挺好,他嚴(yán)守紀(jì)律,老師和同學(xué)們?渌乙埠芘宸。

  上學(xué)期的一天,上課時,我突然想起一件事,想對劉磊說,便喊:“劉磊……”可他就是不應(yīng),連頭也不回。一氣之下,我再也不理他了。

  一眨眼,學(xué)期快結(jié)束了,期末復(fù)習(xí)開始了。真是不幸,就在這緊要關(guān)頭,我一連幾天高燒不退,眼看總復(fù)習(xí)、就要耽誤了,我著急死了,就在我病倒的第三天,我午睡醒來,見到劉磊站在我床前,微笑著問我:“病好些了嗎?”我不想理睬他,便冷冷地說:“好一點兒了。”他好像并沒看出我冷淡的表情,仍熱情地和我說話,還嘰里呱啦地告訴我班里復(fù)習(xí)情況。一臨走時他掏出幾個筆記本,說:“你看看這些筆記吧!”我愛理不理的`。他走后,我打開一看,語文、數(shù)學(xué)、自然等,各科主要內(nèi)容、課文重點記得有條有理,清清楚楚。于是,我根據(jù)他的筆記自學(xué)起來。

  那學(xué)期期末考試,我的成績名列前茅,他是全年級第一名,我也考了個班級第三,老師、同學(xué)都感到驚奇,我從心底感謝劉磊。

  新學(xué)期開始了,我也買了筆記本,準(zhǔn)備跟劉磊一樣記好各種筆記。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我的外婆是一個和藹可親的人,樸實無華的外表里蘊(yùn)藏著一顆慈愛的的心。

  聽媽媽說:小時候我滿月去外婆家,特別好哭,特別是到了晚上,小眼睛四處看,不肯安靜下來入睡。媽媽抱著我來來回回地走動,輕輕晃著想讓我睡覺,而我精神的很,還好哭?墒峭馄虐盐冶г趹牙,我就很快安靜下來,不一會兒功夫就睡著了。外婆有神功?我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個溫馨的港灣。

  當(dāng)我長大一些的.時候,我最想去的還是外婆家。外婆會給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說去外婆家,我就會興奮又迫不及待想去。有時候因為我要讀書,沒跟媽媽去外婆家,外婆總會問媽媽怎么沒帶我去,還特意讓媽媽給我?guī)|西吃。

  我現(xiàn)在還小,還不能報答外婆對我的愛,在新年到來時,我默默的祝福外婆身體健康!開心每一天!我要好好讀書,爭取取得優(yōu)異成績。我想外婆一定會高興的!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  “你真是傻乎乎的,居然真相信他們說的”同行的朋友在那里叫嚷道,“他們既不老也不幼,又不是不能工作。現(xiàn)在像他們這樣的騙子越來越多,人家說他們找不到工作的地方你就相信,現(xiàn)在哪一家餐廳不招人,。說讓你給他們錢你就給呵?你又不是慈善家?”我沉默的聽著她的批評,不知道該怎么回答,對于這樣的事,我從來都沒有想好要怎么應(yīng)付,朋友看我不說話,便換了一種語氣接著講:“去年我去江蘇時住在一家旅店里,飯后想出去散散步,走到旅店前臺時看到一位衣衫襤褸的青年人,正在向工作人員men乞求著什么,這時柜臺的工作者語重心長的對他說:“你覺得你這樣就可以過一輩子嗎?你也不是缺胳膊缺腿的殘疾人,又不是沒有能力去靠自己吃飯,為什么非要抹去自尊在這里乞討呢?這里有一張名片,去試試吧!”那回我對我的觸動很大,從那以后,凡是能夠靠自己勞動得到安樂的'人,我從未對他們進(jìn)行施舍,我覺得這是在吞噬他們的自尊和自立,是比餓還要可怕的事情。朋友講到這里是語氣顯得相當(dāng)平淡。

  細(xì)細(xì)回想一下,我不知曾傷害了多少人!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  同學(xué)們都準(zhǔn)備了許許多多禮物送給自己最愛的老師。

  有的同學(xué)精心準(zhǔn)備了親手繪制的微笑卡,有的`同學(xué)送上了美麗的鮮花,還有的同學(xué)帶來了自己喜愛的禮品……并且每一位同學(xué)都對老師送上了一句最真誠的祝福。老師很開心,笑瞇瞇地對我們說:“謝謝大家!你們知道嗎?禮物雖好,它代表了你們的心意,可對老師來說,最好的禮物就是:看見自己的學(xué)生上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)刻苦努力,成績?nèi)找孢M(jìn)步!這樣你們作學(xué)生的學(xué)得用心,我們當(dāng)老師的教得也開心!

  同學(xué)們聽了當(dāng)場都表態(tài):我們不僅要在“教師節(jié)”這天表現(xiàn)好,而且在其它的日子里也要嚴(yán)格要求自己,把學(xué)習(xí)學(xué)好、身體練好、思想品德端正好,天天都讓我們敬愛的老師感到很欣慰。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  上課了,我兩眼呆呆的望著黑板,看似我在很認(rèn)真的在聽講,其實我在下面不知道在干什么呢?

  老師在講臺上口水四濺,而我腦子里面想是是前幾天六一節(jié)我玩電腦的事,突然我跟前鏡頭一晃,我看到一個僵尸在我眼上冷笑,而我手上正好有一把槍,“呯、呯、呯!”教室里只有我的呯呯聲了,“尹昊,在干嗎?”原來那個僵尸是我們老師啊,沒辦法只好道歉:“對不起,老師,我不該在上課時候大叫!崩蠋煘榱松贤杲裉斓膬(nèi)容,就接受我的'道歉了。

  我被嚇得不敢在發(fā)呆了,只好認(rèn)真聽講,可老師的話就像催眠曲,我不得不被老師的“口水”攻擊給打倒了。我最終進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),在夢里,夢到了我們的城市被僵尸給占領(lǐng)了,身為保護(hù)城市的奧特曼我不得不變身打僵尸,我啊啊啊打了幾拳,幾個僵尸就倒了,“尹昊!你干嘛啊!”在我身邊的同學(xué)都變成了“大熊貓”“尹昊,放學(xué)后你到我辦公室來一趟。

  唉,上課發(fā)呆可真慘。

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