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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-13 11:43:14 話題作文 我要投稿

(優(yōu)秀)我的成長(zhǎng)作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)秀)我的成長(zhǎng)作文5篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句至理名言。的確,書(shū)既是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是我個(gè)人成長(zhǎng)的階梯,特別是一本好書(shū),是凡爾納著的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)就像一塊橡皮糖一樣,牢牢粘住了我。精彩的故事情節(jié),讓我迷戀在海底世界不可自拔。我記得這本書(shū)我是四年級(jí)就開(kāi)始看了,知道現(xiàn)在,我依然像看寶貝一樣地看護(hù)它。在這本書(shū)中不但有豐富的.海洋知識(shí),更有許多我不增知曉的地理奧秘。也正是這樣,我才得以在地理課上雄稱(chēng)天下。好書(shū)給予我料學(xué)知識(shí)。

  之后,我接觸了中國(guó)的四大名著。這四本名著中,孫悟空的不畏妖怪,武松的不畏強(qiáng)權(quán),諸葛亮的聰明才智一級(jí)賈寶玉的叛逆。都給我的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限趣味,是原先幼稚可笑的我慢慢懂得了真理。也讓我知道了,好書(shū),在我成長(zhǎng)中有很大的魔力。好書(shū)給我童年生活添增了無(wú)限樂(lè)趣。

  很快,我認(rèn)識(shí)了《童年》。這本書(shū)在我成長(zhǎng)中留下了幾大的印象。一個(gè)幼小的孩子,那么早體味了童年的苦難。和現(xiàn)在我的童年相比,我比阿廖沙要好得多了。所以,阿廖沙叫我做人要堅(jiān)強(qiáng),我常常一他為我成長(zhǎng)的榜樣,好書(shū)塑造例外我健全的人格。

  還有很多很多……

  我在好書(shū)的引領(lǐng)下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  在成長(zhǎng)的路上,充滿(mǎn)著困難、挫折,但是要成功,必須迎難而上,別無(wú)選擇。

  記得一個(gè)月前,期中考試的成績(jī)出來(lái)了,我考得很差勁,媽媽非常失望,大發(fā)雷霆,讓我每天做一套數(shù)學(xué)練習(xí)題和一套英語(yǔ)卷子。

  過(guò)了一段時(shí)間,我覺(jué)得太無(wú)聊了,連這幾天沒(méi)做?墒怯惺裁词虑槎疾m不過(guò)媽媽的火眼金睛,沒(méi)有一個(gè)星期,這件事就被媽媽知道了。

  “吃得苦中苦,方為人上人,期中考試的成績(jī),反映了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,所以我用做練習(xí)題來(lái)提高你,還可以讓你對(duì)新知識(shí)加以鞏固,你想做差生,可以不做這些題,但我還想讓你做好學(xué)生!边@句話仿佛一顆明星,在黑暗中給我指引方向,又好似一束陽(yáng)光,照亮了我的心田。終于,我在不久前的'口算驗(yàn)收上,取得了全班第一的好成績(jī)。

  在成長(zhǎng)的道路上,充滿(mǎn)著困難,但是,我們要做迎難而上的勇士,哪怕失敗了,也不能做半途而廢的逃兵!

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  在人生的道路中陪伴著我們一路成長(zhǎng)的人有很多,有父母,同學(xué),老師……同樣,人的一生很長(zhǎng),經(jīng)歷的事情也有很多。但有一個(gè)人,一件事是我這一生都不會(huì)忘記的。它們是我人生的漫長(zhǎng)星空中最閃耀的一顆星。

  記得那是我十一歲生日的前幾天,媽媽對(duì)我說(shuō):"最近不是馬上要考試了嗎?如果你考到了九十五分以上,我就跟你買(mǎi)你一直很想要的書(shū)。"我想:這還不簡(jiǎn)單,我的朋友一定會(huì)幫我的!便興奮得答應(yīng)了。

  第二天,學(xué)校里,我對(duì)朋友說(shuō):"我媽說(shuō)我要是考好了,她就跟我買(mǎi)書(shū),那本書(shū)我一直很想要,你就幫幫忙唄。"朋友說(shuō):"怎么幫,難道你要我?guī)湍阕鞅撞怀桑?我說(shuō):"對(duì),就是那樣!"朋友她頓時(shí)沒(méi)有說(shuō)話了,臉上也有些尷尬。但是我壓根就沒(méi)有在意她的樣子,因?yàn)槲覞M(mǎn)腦子都想著我即將要得到的書(shū)。我自顧自的'說(shuō):"你不說(shuō)話,就當(dāng)你答應(yīng)了。"說(shuō)完,我就走了。

  考試時(shí),寫(xiě)到最后一題被難住了,想了半天也想不出。叫了幾聲朋友的名字,但她卻沒(méi)有理我。本來(lái)以為她只是沒(méi)聽(tīng)而已。但想了想,覺(jué)得不對(duì),因?yàn)樗妥谖倚鼻懊,沒(méi)道理聽(tīng)不見(jiàn)啊。于是我又拍了她幾下,但他還是沒(méi)理我。我知道了,她肯定是故意的,我心里又急又怒,眼看就要收卷子了,心想:完了完了,肯定得不到滿(mǎn)分了,我的書(shū)有泡湯了……

  收卷后,我生氣的跑到了她的面前,說(shuō):"你怎么能食言呢!不是說(shuō)好了要幫我的嗎!"朋友她說(shuō):"考試是自己的事,如果我?guī)湍懔,不就沒(méi)意義了嗎。"我氣瘋了,背起書(shū)包就跑走了;丶液螅瑡寢寙(wèn)我考得怎么樣,我沒(méi)理她,直接跑回了房間,用力的把門(mén)"啪"得一下關(guān)上了。第二天上學(xué),她看見(jiàn)我,想過(guò)來(lái)說(shuō)些什么,我依舊沒(méi)理她,她看了看我,就走了。我想我們的友誼肯定已經(jīng)走到了盡頭了。

  生日那天我們一家去了游樂(lè)園,回家后,坐在床邊想著,其實(shí)那件事本來(lái)是我不對(duì),明天上學(xué)如果她來(lái)跟我說(shuō)話我就原諒她吧。想到這里時(shí),門(mén)突然被敲響了,媽媽在外面說(shuō):"你朋友來(lái)找你了,快出來(lái)。"出去后,我看著她,她跟我說(shuō):"對(duì)不起,這是你一直想要的書(shū),我們還能繼續(xù)當(dāng)朋友嗎?"看見(jiàn)她這個(gè)樣子,我頓時(shí)有些淚目,其實(shí)我氣也早就消了,只是不好意思?xì)獾狼付,我說(shuō):"對(duì)不起",她笑了,我也笑了,于是我們和好了,比以前更好。

  她就是我人生的慢慢長(zhǎng)路中不會(huì)忘記的那一個(gè)人,她教會(huì)了我許多的事情和道理,我很感激她……

  在成長(zhǎng)的路上,有你相伴,真好!

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  你知道奧登嗎?他是我很敬佩的詩(shī)人。也是莫里。施瓦茨最喜歡的詩(shī)人!跋鄲(ài),或者死亡”奧登說(shuō)過(guò)。真是太對(duì)了,沒(méi)有了愛(ài),我們便成了折斷翅膀的小鳥(niǎo)。

  或許你不知道莫里老人是誰(shuí),或許你也不知道“星期二人”是怎么一回事。但我想你一定知道“愛(ài)”是什么!皭(ài)是唯一的理性行為!蹦锢先恕@位偉大的教授讓我明白了一直引領(lǐng)我的精神物質(zhì)是什么。

  從嬰兒時(shí)期,我們就一直在接受愛(ài)、感覺(jué)愛(ài)。并且完完全全地樂(lè)于去擁抱這些感情。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大,常會(huì)覺(jué)得身邊的愛(ài)也在逐漸減少,其實(shí)并沒(méi)有減少——而是我們開(kāi)始拋棄、否認(rèn)。

  升學(xué)、就業(yè)、貸款、買(mǎi)房、保險(xiǎn)……我們的生活開(kāi)始漸漸被這些瑣碎的事情占領(lǐng),然后不得不拿出“愛(ài)”來(lái)?yè)Q取做這些事情的時(shí)間。當(dāng)這份交易默默進(jìn)行時(shí),你卻沒(méi)有絲毫察覺(jué)。我不愿一生都忙碌在這些事當(dāng)中,而摒棄了太多被愛(ài)的時(shí)間。我希望在我垂垂老矣時(shí)回顧往生,能夠不抱遺憾地說(shuō):我這一路上,有愛(ài)引領(lǐng)!也許你會(huì)認(rèn)為身處豆寇年華的我思考這些未免太過(guò)早熟,或許是吧,但我不愿抱憾終生。

  年逾七旬的社會(huì)心理學(xué)教授莫里在1994年患上不治之癥,一年后與世長(zhǎng)辭。作為莫里早年的得意門(mén)生,米奇。阿爾博姆在老教授纏綿病榻的十四周里,每個(gè)星期二都上門(mén)聆聽(tīng)老師最后的教誨。最后一節(jié)課是死亡,畢業(yè)典禮既是葬禮。

  在我心里,莫里教授是最有資格被稱(chēng)為“人生導(dǎo)師”的人,愛(ài)的'導(dǎo)師。他會(huì)在看新聞時(shí)為半個(gè)地球外的人流淚,他會(huì)為沒(méi)能原諒一位逝去多年的舊友流淚。是的,他經(jīng)常流淚,但不是因?yàn)檐浫酰切闹谐錆M(mǎn)愛(ài)。他會(huì)因一首歌而在學(xué)生面前噙滿(mǎn)淚光,他會(huì)因一句詩(shī)而在他的“活人葬禮”上又哭又笑……但他從不因自己的病弱之軀放棄感覺(jué)愛(ài)。實(shí)際上,他也一直在努力去愛(ài)。

  我能夠這樣嗎?

  我問(wèn)自己。

  我需要這樣嗎?

  當(dāng)然。我回答。然后我笑了。

  只要有愛(ài),就不會(huì)再懼怕什么。即使是死亡。

  只有愛(ài),才能引領(lǐng)我成長(zhǎng)。其實(shí)愛(ài)一直在引領(lǐng)我們每個(gè)人成長(zhǎng)不是嗎?

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  現(xiàn)在,我們都是家里的小皇帝,都過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!钡纳睢膩(lái)沒(méi)體會(huì)過(guò)父母的辛苦,我今天就體驗(yàn)了一下。今天是母親節(jié),我本來(lái)打算送媽媽一朵康乃馨,可是我想媽媽肯定想要點(diǎn)實(shí)際的禮物,于是我決定幫媽媽做家務(wù)。我想幫媽媽洗衣服,可是被媽媽洗完了。

  “那我干什么呢?”我想,這時(shí),我看到爸爸脫下來(lái)的臭襪子,我靈機(jī)一動(dòng),“咦!我可以幫媽媽洗襪子呀!”于是我飛快的跑過(guò)去,拿起襪子就走,爸爸見(jiàn)了很奇怪:“寶貝怎么拿我的襪子!我的襪子很臭的,你要干嗎呢?”、于是我先拿來(lái)一個(gè)盆子,接滿(mǎn)水,把襪子放進(jìn)去。(我一直捏著鼻子的)然后,拿來(lái)一塊肥皂,打濕,在襪子上搓來(lái)搓去,不一會(huì)兒就搓起潔白的`泡泡來(lái),可是,襪子不是我想象中那么好洗的,襪子的最頂端全是黑的,要洗掉它,需要把手伸進(jìn)襪子里,把襪子拱起來(lái),才能洗,我不想弄臟我的手,那用什么呢?“唔,肥皂可以呀!”于是,我把肥皂裝進(jìn)襪子里,可是泡泡沒(méi)法搓了,我又一想:“可以在里面搓呀!”但,只能把里面搓干凈,外面根本搓不到,那怎么辦哪?我實(shí)在想不到辦法,就一直搓呀搓呀,最后,還搓的比較干凈,可是我的小手卻被搓的又紅又腫。我終于知道,媽媽給我們洗衣服的時(shí)候是多么辛苦呀!看來(lái)以后,我要經(jīng)常幫媽媽做些事,好讓媽媽輕松一點(diǎn)。告訴她,我長(zhǎng)大了,可以為您分擔(dān)啦!

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