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自習(xí)課眾生相作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的自習(xí)課眾生相作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自習(xí)課眾生相作文1
想必各位同學(xué)都經(jīng)歷過老師有事外出讓我們自習(xí)這樣的事吧。班里總有幾個(gè)偶像級(jí)的人物，不論老師在與不在，都是一個(gè)樣。大部分的同學(xué)一定和我一樣暗暗竊喜、躍躍欲試，隨時(shí)準(zhǔn)備開展各自的活動(dòng)�，F(xiàn)在就讓我們來(lái)看看603班的同學(xué)是怎么上自習(xí)課的吧！
超凡“地下黨”
我們班有二分之一的同學(xué)屬于“地下黨”——講悄悄話——既可以滿足自己小小的愿望，也很安全。老師突然“殺回來(lái)”，也可以裝作在認(rèn)真做作業(yè)的.樣子，安全系數(shù)五顆星。
我也是“地下黨”中的一員，常趁老師不在時(shí)和好友講話。我從草稿本上撕下一張紙，右手邊放了一本比較大的作業(yè)本，把紙放在作業(yè)本下面。時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我就在紙上寫下我要講的話，并折成紙飛機(jī)，然后對(duì)小徐眨眨眼睛，扔給他。就這樣，我們趁對(duì)方“寫信”的時(shí)候做完了作業(yè)，同時(shí)也滿足了自己的心愿，真是一舉兩得��！
最隱秘的“地下黨”莫過于小符和小蔣這對(duì)同桌了。她們經(jīng)常以問作業(yè)為由和對(duì)方講悄悄話。在講話前，她們其中的一個(gè)會(huì)對(duì)另一個(gè)說：“這道題怎么做？”說完后就可以順理成章地開始講悄悄話了。就算被老師看到也不怕，就說是在討論作業(yè)。
精英“哨兵連”
談到“地下黨”，就不得不說一說和“地下黨”關(guān)系良好的“哨兵連”了！“地下黨”敢在自習(xí)課上進(jìn)行“工作”，和“哨兵連”密不可分�！吧诒B”中的人專門跑到窗口為我們“放風(fēng)”，老師來(lái)了，“哨兵”就會(huì)提醒我們不要再講話了�！吧诒眰児ぷ骱苡兄刃�，每五分鐘看一次，每十分鐘換一次班，保證我們大家都能“安心”地講話。最好的“哨兵”非小睿莫屬，他的座位離窗口很近，只隔了一條過道。輪到他執(zhí)行“任務(wù)”時(shí)，他熟練地跑到窗臺(tái)前，只露出一雙眼睛東張西望，十分負(fù)責(zé)。他多次成功發(fā)現(xiàn)老師的行蹤，為我們能“安心”講話立下了汗馬功勞。
狂野“孫行者”
介紹了前面兩個(gè)比較安分的“門派”后，現(xiàn)在來(lái)說說不安分的“孫行者”派。在這個(gè)派系里的都是些愛吵愛鬧的“熊孩子”，個(gè)個(gè)天不怕地不怕。他們不像“地下黨”那樣隱秘地講話，他們大張旗鼓，聲音絕不低于60分貝，而且還有一個(gè)后遺癥——講完話后會(huì)滿臉笑容，經(jīng)常被老師逮個(gè)正著。
自習(xí)課是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)自覺性的最好時(shí)機(jī)。老師常說“學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了老師”，“要學(xué)會(huì)管理自己，安排好自己的學(xué)習(xí)”�？墒牵嬲茏龅降耐瑢W(xué)少之又少。603班的同學(xué)們，我們還要一起努力！
自習(xí)課眾生相作文2
今年，我們是六年級(jí)畢業(yè)班，作業(yè)多得像一座小山壓著我們，使我們喘不過氣來(lái)。我們多么希望有一天老師能讓我們自由活動(dòng)一下，調(diào)節(jié)一下繃得很緊的神經(jīng)。這天，老師的身體不太舒服，便在自習(xí)課上去醫(yī)院看病，這可是調(diào)皮猴子們大顯身手的時(shí)候。
保持了10秒鐘的安靜之后，自習(xí)課便成了自由市場(chǎng)，大家鬧的鬧，吵的吵，有的在玩轉(zhuǎn)筆，有的在大聲說著笑話，還有些仁兄圍在一起大侃特侃，而我卻與幾個(gè)姐妹談?wù)撝≌f《海底兩萬(wàn)里》中的驚險(xiǎn)情節(jié)。
這時(shí)調(diào)皮鬼張明扭著屁股走上講臺(tái)，大家立即把目光全部聚集在他身上。只聽他怪腔怪調(diào)地說：“現(xiàn)在，張明巡回演唱會(huì)正式開始�！庇谑潜愠艘皇子字傻耐琛逗谪埦L(zhǎng)》，唱著唱著，還配上滑稽的動(dòng)作。同學(xué)們看著他愣了兩秒，繼而哈哈哈大笑起來(lái)，有些起哄的男生高聲叫道：“好！好！”，張明頓時(shí)得意洋洋，嘻皮笑臉地說：“謝謝大家對(duì)我的'厚愛�！弊詈筮�獻(xiàn)上了一個(gè)飛吻，又是惹得一陣哄笑。
笑聲過后，大家又嬉鬧起來(lái)，有的斗橡皮，有的圍在一起唱著流行歌曲。再看那邊，幾個(gè)女生正編著美麗的彩線，一副專心致志的樣兒。然而卻有一位同學(xué)出污泥而不染，兩耳不聞窗外事，一心只讀作文書，那便是高娟娟。同桌笑她：“干嘛這么刻苦嘛！”她沒有回答，只是環(huán)顧四圍，無(wú)奈地嘆了口氣。
這時(shí)，值日班長(zhǎng)馬軍實(shí)在看不下去了，走上講臺(tái)，敲了敲教棍，用力地叫道：“安靜，安靜！”可那細(xì)弱的聲音根本不管用，馬軍急得滿臉通紅。突然班長(zhǎng)站起，像獅子一樣怒吼道：“誰(shuí)再講話我就記他的名字！”說著往黑板上記下了調(diào)皮鬼張明的名字，大家被鎮(zhèn)住了，便不再講話。
沒過幾分鐘，班上一角落傳來(lái)一爆炸性的飽嗝聲，全班的紀(jì)律一下子又混亂了，涌起了一陣陣的笑浪。突然，坐在后門口的同學(xué)驚呼：“老師來(lái)了！”大家沒想到老師會(huì)殺個(gè)回馬，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們立馬坐得端端正正，拿起書本“苦讀”起來(lái)�？尚Φ氖俏仪懊娴囊晃煌瑢W(xué)把書拿倒了，還裝出一副津津有味的樣兒。老師推門而入，見狀欣慰地笑了。
啊，這可真是自習(xí)課里眾生相！不過我希望同學(xué)們以后不要做“兩面派”，老師在與不在都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)！
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