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字典公公家里的爭吵作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的字典公公家里的爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
字典公公家里的爭吵作文1
字典公公家有很多的人，他們相親相愛的生活著，每一個人和所有的人都是好朋友。
這一天，字典公公家要競選誰是最本領(lǐng)最大？最先出場的是標點符號們，感嘆號先說話了，他得意洋洋地說：“要不是因為我，讀者就不會讀出驚訝的語氣！”小逗號說話井井有條：“要不是有我，文章就會像一根長長的面條！我的本領(lǐng)最大！”句號也不服氣，他生氣地說：“哼，你們能干什么呀？有了我，故事就會有結(jié)尾，沒有了我，文章永遠也寫不完！”問號也不甘示弱的`喊起來了：“要不是我發(fā)問，就不會引起讀者的思考！我才是最重要的！”文字也吵起來了，他們說：“要不是我們整齊的排隊，一篇文章里就全是符號！”他們吵的每一個人都面紅耳赤，最后竟然大打出手打起架來。
字典公公試著勸架，可是，家里太吵了，沒有一個人聽見，字典公公使出全身的力氣喊了一聲：“�！闭跔幊车臉它c符號和文字們終于安靜了下來。字典公公和藹的說：“孩子們，你們每一個人都非常重要，誰也說服不了誰，我們每一個人都是非常重要的一員！”標點符號和文字們都漲紅了臉，聽了字典公公的話，他們再也不用為誰本領(lǐng)大，誰是最重要的而爭吵了！
這則故事告訴我們：吵架是永遠也說服不了別人的。比起吵架，不如好好給對方說理由，你說服了他，說不定你的方法就是正確的呢！每一個人都各有所長，各有所短，要學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。
字典公公家里的爭吵作文2
咦？這是誰在爭吵？噢！原來是字典公公家中的幾個小淘氣在吵架��！
第一個出場的是逗號寶寶，只見他穿著一件花花衣，光著腳一搖一擺地走過來。他笑嘻嘻地說：“你可別瞧我年齡小，作用可大著呢！如果沒有我，文章就像一根沒完沒了的面條；要是我罷工了，你們讀文章時，肯定讀的上氣不接下氣！”
句號小姐聽啦逗號寶寶的話，實在忍不住啦。她穿著豪華的白色婚紗裙，粉色的高跟鞋走起路來的聲音，像小馬蹄一樣。她神氣十足地走到逗號寶寶面前，生氣地說：“逗號寶寶，你還在這兒炫耀自己呀！你要是和我比起來，差遠啦！你看我，專管句末停頓，沒有了我，句子就像一碗吃不完的面條！”句子小姐和逗號寶寶吵得不可開交。
這時候，問號帥哥聽到啦他們的爭吵，“唰”得一下沖過來。他穿著整潔的西裝，對他倆兒說：“你們敢來這兒撒野，難道你們不知道我的作用在“符號王國”是第一的嗎？”逗號寶寶和句號小姐不約而同的問：“你說說看！”問號帥哥說：“我的`作用是表示疑問�！彼麄儌�個吵得面紅耳赤。
正當他們吵得熱火朝天的時候，字典公公走過來說：“孩子們，你們的作用都很重要。只有團結(jié)起來，才能發(fā)揮你們各自的價值�！�
字典公公家里的爭吵作文3
字典公公家里吵吵鬧鬧，
吵個不停的是標點符號。
看它們的眼睛瞪得多大，
聽它們的嗓門提得多高。
感嘆號拄著拐杖，
小問號張大耳朵，
調(diào)皮的小逗號急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是感嘆號，
它的嗓門就像銅鼓敲：
“伙伴們，我的`感情最強烈，
文章里誰也沒有我重要！”
感嘆號的話招來一陣嘲笑，
頂不服氣的是小問號：
“哼，要是沒有我來發(fā)問，
怎么能引起讀者的思考？”
小逗號說話頭頭是道，
它和頓號一起反駁小問號：
“要是我們不把句子點開，
文章就會像一根長長的面條�！�
學(xué)問深的要算省略號，
它的話總是那么深奧：
“要講我的作用么??哦，
不說大家也知道�！�
水平高的要數(shù)句號，
它總愛留在后面作總結(jié)報告：
“只有我才是文章的主角，
沒有我，話就說得沒完沒了�！� 大家爭得不可開交，
字典公公把意見發(fā)表：
“孩子們，你們都很重要，
少一個，我們的文章就沒這樣美妙。
“滴水匯成了大江，
碎石堆成了海島，
大家不要把個人作用片面強調(diào)， 任何時候都不要驕傲！”
小朋友，你聽了字典公公家里的爭吵， 心里想的啥，能不能讓我知道？
字典公公家里的爭吵作文4
夜深了，人們都進入了夢鄉(xiāng)。忽然，從字典公公家里傳來了一陣吵鬧聲，這是怎么回事？原來，是標點符號們鬧別扭了。
只見他們一個個把眼睛瞪得很大，扯著大嗓門，振振有詞地說自己很重要，誰也不服誰。
首先，拄著拐杖的感嘆號大聲喊道：“伙伴們，我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！”它的'聲音重得就像敲銅鼓，震得大家的耳朵嗡嗡作響。
“哼，你算什么，文章里要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考呢？”小問號不服氣地嘲笑道。
小逗號也著急了，它和頓號一起反駁小問號：“要不是我們把句子隔開，文章就會像一根長長的面條�！�
這時候，省略號也坐不住了，它還是一副學(xué)問很深的樣子：“要講我的作用嘛……哦，不說大家也知道�！�
輪到句號發(fā)言了，它總愛留在最后作總結(jié)報告：“只有我才是文章的主角，沒有我，話就說得沒完沒了�！�
標點符號你一言我一語，爭得不可開交，字典公公實在看不下去了，就發(fā)表了自己的意見：“孩子們，你們都很重要，缺少一個，我們的文章就沒那么美妙了。只有團結(jié)一致，才能讓文章更生動、更優(yōu)美�！�
聽了字典公公的話，標點符號們都羞愧地低下了頭。
字典公公家里的爭吵作文5
深夜，人們睡著了。突然，字典岳父家傳來一聲巨響。怎么回事？原來標點符號在搗亂。
我睜大眼睛一個個看到他們，大聲喊叫，振振有詞的說他們很重要，沒有人信服。
首先，拄著拐杖的感嘆號喊道：“朋友們，我的感情是最強烈的，文章里沒有人比我更重要！”它的'聲音像敲銅鼓一樣沉重，讓每個人的耳朵嗡嗡作響。
“嗯，你是什么？如果我不在文章里提問，怎么能引起讀者的思考呢？”小問號不服氣的冷笑道。
小逗號也很著急。它連同停頓一起反駁了小問號：“如果我們沒有把句子分開，文章就像一條長面條�！�
這時省略號坐不住了，它還有很深的學(xué)問：“我要講講我的角色.哦，別說大家都知道�！�
輪到時間段發(fā)言了，總是停留在最后做總結(jié)報告：“只有我是文章的主角，沒有我，話就說不完。”
標點符號，你跟我說一句話，大吵一架。字典公公再也受不了了，于是發(fā)表了自己的看法：“孩子，你們都重要。沒有一個，我們的文章就不會這么精彩。只有團結(jié)起來，才能使文章更加生動、優(yōu)美�！�
岳父聽完字典，標點符號羞愧地低下了頭。
字典公公家里的爭吵作文6
字典公公家里今天可熱鬧了。
字典公公嘉麗吵吵鬧鬧，吵個不停的是標點符號。你看他們可吵得厲害了。它們瞪大眼睛，提高嗓門。
感嘆號握著棒子，首先發(fā)言了：“你們亂叫什么，我是老大，在作文和文章里是我最重感情！”
感嘆號的話是對的，可是那頑皮的小問號張開了嘴巴，說：“喂，你說什么話，要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起作者的思考？”
小逗號喊得可激烈了，它和頓號異口同聲地說：“錯，如果沒有我們把句子隔開，文章就會像一根長長的面條�！�
學(xué)問深的要算省略號，它的話總是那么深奧：“要講我的作用么……不用說大家也知道�！�
水平高的句號總愛留在后面作總結(jié)報告：“只有我才是文章的'主角，沒有我，話就說得沒完沒了�！�
破折號、冒號等這些標點符號也不甘示弱。大家吵得正厲害，字典公公說話了：“孩子們，你們都重要，少一個，我們的文章就沒這樣美妙�！�
聽了字典公公的話，大家都不在吵了。
字典公公說得沒錯，每一人生存在世界上都是同樣重要的，我們應(yīng)該互助互愛，讓我們都生活在愛的幸福中。
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