- 《成長的快樂》優(yōu)秀作文 推薦度:
- 煩惱的成長作文 推薦度:
- 優(yōu)秀成長的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀成長作文(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
“你們能不能不嘮叨了,真煩人”。“我們嘮叨不都是為你好啊,這孩子怎么變成這樣了!薄拔夷臉恿耍l讓你們?yōu)槲液昧,天天都是嘮嘮叨叨的,煩不煩啊。”這是我鄰居家小雨和她媽媽的爭吵聲,這是很經(jīng)常的。小雨從小跟著爺爺奶奶,他們對她百般呵護,百依百順。而小雨也十分孝順,經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些她力所能及的事情,但這樣平靜的日子在她10歲的時候結(jié)束了,她的爺爺奶奶相繼去世,在外打工的爸爸媽媽帶著幾歲的弟弟回來了,他們決定在家好好補償小雨,好好疼她,可小雨一直在心里記恨著她的爸爸媽媽,她覺得爺爺奶奶的死爸爸媽媽逃不了責(zé)任,他們只知道一味的掙錢、掙錢,不知道孝順爺爺奶奶,這些,她一直記恨在心里。
小雨跟我是同班同學(xué),她在班上活潑開朗,對其他同學(xué)很友好,像親姐妹一樣,光從這兒看,你絕不會想到或相信她在家里的所作所為,可以說,那完全是另外一個人,不過對于這些我很理解,因為我了解她的家事及處境,對于這我表示同情,但又無能為力,因為她與父母之間有著隔閡、有代溝,他們都不愿去主動捅破這層窗戶紙,就這樣一直僵持著。其實我覺得沒什么大不了的,只要經(jīng)常溝通就行了,其實在沒事的時候,我經(jīng)常和小雨說這些,我一提,她便轉(zhuǎn)移話題,時間長了,我便不提了,我感覺跟她說她也聽不進去,也不會采納。于是,我便沒事趁她不在家時找她父母談。其實她父母很通情達理的,他們不像他們的女兒在心里記恨他們,他們一直想緩和關(guān)系,但小雨脾氣太倔,立場太過堅定,說什么都聽不進去。我對她父母說了幾種與小雨溝通的辦法,她的父母都很配合,時間長了,小雨通過被動的與父母溝通,她與父母的吵鬧聲漸漸少了,特別是近段時間,我再也沒有聽見過她家的.吵鬧聲。
我在為小雨感到高興的同時,也為自己的成就感到驕傲和自豪,回頭一想,我不能驕傲,我不能只為別人改正錯誤,也要找找自己的缺點和不足啊。我們的成長離不開家長的教育,也離不開跟家長的溝通,適當(dāng)?shù)臏贤〞屛覀兘】党砷L。我也要跟爸爸媽媽好好溝通,做一個好孩子。
優(yōu)秀成長作文 篇2
只要有人說書這個字,有個人就會兩眼發(fā)光。哈!你應(yīng)該猜到了,那個人就是我。
如果你到我家,還以為是到了小小圖書館。因為我家除了書還是書,這兒《狼王夢》,《三國演義》……那兒《同桌冤家》、《兒童文學(xué)》……那書多的,疊起來是我身高的四倍!叔叔看到我的藏書時說:“如果有人要買書,不用去書店,直接找你就行了!
我不僅愛藏書還愛看書,我愛書已經(jīng)達到了走火入魔的境界。一下課,我就捧著書啃啊啃,同學(xué)叫我挪個位,我都紋絲不動,以致同學(xué)送我一個外號“書呆子”。旅游的途中我也不忘帶上幾本書,車上看,休息時讀,害得我小小年紀就跟眼鏡結(jié)下了不解之緣。
有書的陪伴,我的朋友越來越多。我認識了永遠都不想長大的冥七,幽默風(fēng)趣的.聽雪韓羽,堅強的牧羊少年……他們讓我懂得了很多知識和道理,有幾次做作業(yè)和試卷中都用到它們。比如那次作業(yè)本里有一道題“寧為玉碎,( )!闭(dāng)我思索怎么填時,突然想到看過的一本書《斗羅大陸》十三章里,唐三對千仞雪說的一句話:“寧為玉碎,不為瓦全。希望你能悔過!碧詈靡院蠼簧先ヅ粚α。
每天在書的陪伴下成長,這種感覺真好。
優(yōu)秀成長作文 篇3
《蘭亭集序》面的語句總在耳畔徜徉:“此地有崇山峻嶺茂林建竹,又有清淌激湍,映帶左左……”抬看眼,墻上遒勁的“保持”逐步清楚伏去,本來,爾也能夠腹完這樣繁瑣的古文——我實的長大了。
剛抬冷假,我仍舊沉迷在白話基本單薄的暗影里,想覓多少篇古文來空虛本人,從了媽媽的倡議,打開了書廚角降里未曾答津的《古文觀起》順手一翻,只睹泛黃的紙弛上赫然印著“永跟九年,歲在癸丑,暮春之始,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也……”我不覺口中暗喜,就是它了。我興高采烈地持續(xù)返下思,卻怎也讀不順,心里一氣,即把書丟給了媽媽。
我的字典里就沒有“堅持”二字,什么書法、二胡,皆“曲未終己未散”了。媽媽只得悲嘆:“你呀,若是能堅持不什么事干不惡!蔽依鲜遣徽J為然,堅持有什么用,我又不須要樣樣粗通。
媽媽純熟地讀著,我不禁也有些蠢蠢欲動了。拿起書,端正臥姿,點帶微笑,我似乎正坐在演播室里,為齊邦國民播送!皨D人之相取,俯仰一世,或棄諸懷抱,晤言一室之內(nèi),或果寄所托,放浪……”我不禁替“骸”字的`念法犯憂了,只得臨場施展:“放浪形‘gāi’之外……”正為大家的聰慧才智沾沾自喜時,一個聲音悠悠地說:“那個字想‘hài’!边@佳似給在興頭上的我潑了一盆涼水:“不讀了,沒意念!蔽胰酉聲芰顺鋈,恍如聞聲媽媽微微地嘆氣。
不知怎的,寫功課、望電視,卻怎么也提不起精力。瞅到那標拋在書桌上的《古文觀行》,我忽的清楚了關(guān)鍵所在——確定是那篇沒讀完的古文!這使我有了繼承下往的能源,放棄了出去置松的機遇,在大風(fēng)許許中感悟“蘭亭真理”。
在字典的幫助下,我終于違功了《蘭亭集序》。地從陽光亮媚甚至傍晚,樹影含混,憑窗遠望我明顯感觸到媽媽滿意而快慰的啼靨——我末于教會了堅持。
書上有一張拔圖,媽媽告知我這是《蘭亭集序》的書法息品,遠遙張望,一個個字好像有了性命,如蛟龍般蒼勁,似家兔般靈活,仿佛像要從紙上跳下來。我不覺沒了神。我把這一幅作品合成啟,天天習(xí)字數(shù)十個,每天堅持。午后,冬日的熱陽斜斜的撒在我身上,全部我都鍍上一層金色的光輝,大筆一揮,縱橫千里。我如許想急流勇退,然而想訖向《蘭亭集序》的艱苦和終極的乏累碩果,我沒有廢棄。
這個假期,我從主摹仿了一副《蘭亭序》,固然筆畫毛糙,但是那種堅韌之氣竟是如斯類似,借著靈機一動,我為自彼題寫了一幅“堅持”。
風(fēng)在輕拂,墻上的“堅持”在陽光的映射下,筆繪錯落,像極了王羲之筆下的 “茂林修竹”,腦海中突兀的,卻是那悠悠的蘭亭語韻和妖嬈的朱臭——我在成長!
優(yōu)秀成長作文 篇4
1月7日
我一邊聽著歌曲一邊開始寫著今天的日記。
今天的心情說好又不好,說不好又好,好有兩點,一是去了外婆家,去看了外公和弟弟,二是今天是出了太陽,不好有很多啦,比如:爸爸又去打麻將了;老師又給我們布置了好多作業(yè)……
最讓我生氣的就是爸爸去打麻將,不——是在忙“事業(yè)”,也許是家里的樂趣沒有外面的大吧!爸爸在打麻將的時候,我和媽媽在家里等他,慢慢的'我才知道,我們等是等不回來的,等回來的卻是悲傷。
我恨死爸爸了,在20xx年12月31日的時候,我和媽媽在甜甜的睡夢中進入20xx年,爸爸卻在麻將桌上進入新的一年,有時候打麻將打到凌晨兩點多才回家,我真羨慕別人的爸爸不打麻將,就算別人的爸爸要打麻將,他的女兒或老婆一叫就回家了。我還不知道哪一天公安局把他給抓起來呢。
我真希望爸爸哪一天不打麻將了,我們一家快快樂樂的,那多好啊, 可是讓我和媽媽沒有想到的是,爸爸一回來就開始罵人,原本溫柔的媽媽一下變成了一只“母老虎”,和爸爸吵起架來,唉,真是像我們小朋友,鬧起矛盾的時候,誰都不讓誰,好起來的時候,比什么時候都開心。
今天的日記就寫到這里了
【優(yōu)秀成長作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)成長優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長作文[優(yōu)秀]10-10
成長優(yōu)秀作文05-11
優(yōu)秀成長的作文11-04
(優(yōu)秀)成長的作文07-05
成長的作文【優(yōu)秀】07-05
成長的作文(優(yōu)秀)07-05
[優(yōu)秀]成長的作文07-05