優(yōu)秀日記范例（9篇）
一天終于結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練�！败娪�(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話(huà)，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。
這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
從九月二十一日開(kāi)始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在足球場(chǎng)順利地拉開(kāi)了帷幕。自此掀開(kāi)了軍訓(xùn)生活的新篇章。
回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺校?xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的'精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
白駒過(guò)隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下�；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。交院的明天會(huì)更加輝煌燦爛.
軍訓(xùn)心得體會(huì)
燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺(jué)中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花�？窗桑y(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，它授予我們?nèi)松恼芾�，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍�?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。不是嗎？那拔河比賽上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。
在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們，一路走好！
難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩！
優(yōu)秀日記 篇2
我們學(xué)校舉辦為雅安賑災(zāi)義演的活動(dòng)，地點(diǎn)在東方藝術(shù)中心，這可是上海首屈一指的表演殿堂。
東方藝術(shù)中心外觀是有五片花瓣組成的一朵花的形狀，我們?cè)谄渲幸粋�(gè)大廳表演，我覺(jué)得我們應(yīng)該是在其中的一片花瓣里面。我因?yàn)槭茄輪T的關(guān)系，老師直接帶我們從后臺(tái)進(jìn)入，我無(wú)法去證實(shí)我們的'猜想是否正確。我們所處的后臺(tái)大概有十幾間大大小小的化妝室，是給演員們化妝和等待上臺(tái)休息的。
我參加了爵士鼓、英語(yǔ)戲劇和合唱隊(duì)的3個(gè)表演。合唱隊(duì)成立以來(lái)，這是第一次在大眾面前亮相，我們都準(zhǔn)備的很充分。我們溫柔地唱出了《青花瓷》的韻味，整齊地唱出了《打靶歸來(lái)》的氣勢(shì)。我很享受在舞臺(tái)上那燈光的照射，享受臺(tái)下的掌聲。
優(yōu)秀日記 篇3
今天太陽(yáng)暴曬，外面的地上看起來(lái)像是蒸籠。我鋼琴課下課，媽媽開(kāi)車(chē)路過(guò)"蜜雪冰城"，看到門(mén)口冰激凌的招牌，我口水直流，"媽媽?zhuān)液脽幔蚁氤詡�(gè)甜筒，可以嗎？""哦，天是很熱，好好想吃甜筒，好吧！"媽媽愉快的答應(yīng)了。
我拿著媽媽給的10元蹦跳跳的.跑過(guò)去了。"姐姐，甜筒幾元錢(qián)一個(gè)��？""3元錢(qián)一個(gè)，"店員姐姐甜甜的回答我。"我要兩個(gè)，謝謝！"我很大聲的說(shuō)。"好的"。最后我給了10元錢(qián)給店員姐姐，姐姐找回我4個(gè)一元的硬幣。拿著甜筒我回到車(chē)?yán)�。媽媽�?wèn)我"阿寶，今天你花了幾元錢(qián)，算算看。"我說(shuō)"好的，媽媽我是這么想的，一個(gè)甜筒3元錢(qián)，兩個(gè)就是6元錢(qián)，我有10元錢(qián)，十減6就是4元，找回4元錢(qián)，我剛數(shù)了硬幣，剛好是4個(gè)，說(shuō)明我算的沒(méi)錯(cuò)，店員姐姐也沒(méi)有找錯(cuò)錢(qián)，媽媽我棒不棒？"媽媽聽(tīng)了笑起來(lái)，夸我棒棒滴！
優(yōu)秀日記 篇4
今天我聽(tīng)了xxxx老師的兩節(jié)英語(yǔ)課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來(lái)很有派頭。他上的是七年級(jí)下冊(cè)的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問(wèn)題學(xué)生來(lái)回答，他都做了一定的安排。我覺(jué)得這是很需要時(shí)間來(lái)練習(xí)的，課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽(tīng)一堂課下來(lái)收獲很大。
雖然我沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽(tīng)了xxxx老師的語(yǔ)文課，主要是學(xué)習(xí)他的.講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來(lái)。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。我很是佩服這些xx老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來(lái)有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。
優(yōu)秀日記 篇5
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間春過(guò)去了又進(jìn)入了夏季，此時(shí)此刻，我還在回味著春的味道。今年的清明節(jié)那天陽(yáng)光格外明媚，天空格外清朗，風(fēng)兒格外柔和，花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來(lái)到了鄱陽(yáng)湖踏青賞景！遠(yuǎn)離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春。
據(jù)說(shuō)今年鄱陽(yáng)湖特別缺水，現(xiàn)在是歷史以來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的旱情。雖然清明節(jié)那時(shí)的鄱陽(yáng)湖也有點(diǎn)缺水現(xiàn)象，但是還是非常有魅力，站在鄱陽(yáng)湖堤岸上將無(wú)際的湖景一一覽無(wú)余。我們不僅能站在鄱陽(yáng)湖畔細(xì)細(xì)感受春日陽(yáng)光的溫暖，欣賞陽(yáng)光沐浴下的美麗?ài)逗�親自走進(jìn)農(nóng)田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農(nóng)家飯，真是其樂(lè)融融啊！
夢(mèng)回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤(rùn)著四月的嬌陽(yáng)，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望著收獲心里充滿(mǎn)著喜悅。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽。春了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的'樹(shù)枝，和煦的陽(yáng)光、濕潤(rùn)的泥土……滿(mǎn)眼是春的氣息，讓人愜意無(wú)比；讓人陶醉；讓人無(wú)限感動(dòng)；春里讓我們感受到了生命的力量！
我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽(tīng)著萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛(ài)春那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨；我愛(ài)春里濱紛色彩沖擊視野的感覺(jué)。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開(kāi)心，尋找…分享踏青、分享快樂(lè)！
春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比快樂(lè)！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春來(lái)了！洋溢著溫馨的春味。走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春，聞到了一股濃濃的春香！春確實(shí)太美了！春永久地留在我心間，現(xiàn)在想想心里還是那個(gè)美啊！
優(yōu)秀日記 篇6
遵守著時(shí)間的磨合，我們?cè)诓恢挥X(jué)中改變了。
感覺(jué)一切都陌生尷尬，每次鬧過(guò)矛盾，友情帶上就會(huì)出現(xiàn)撕裂的痕跡，和好如初，只是——那個(gè)初在被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)為陌生時(shí)期，這才是回到原點(diǎn)吧！
“有些事情錯(cuò)過(guò)了，不是錯(cuò)了，而是過(guò)了�！�
機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就只能是錯(cuò)過(guò)了，失去的找不回來(lái)了，就像那輕松愉快的笑聲，談話(huà)聲，相處的氣息，如今只能充斥著的沉悶、尷尬，誰(shuí)也不曾先開(kāi)口，先低頭。
我無(wú)力接受了這份事實(shí)，我從你人生的`舞臺(tái)上退卻，站在了臺(tái)后凝視著奪目耀眼的你，我感受到了一份自豪。
即使年輪的鐘磨損很多的時(shí)間，在這份磨損的時(shí)間之后，我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越淡，張嘴卻無(wú)法宣泄的感情，沉淀在內(nèi)心深處，兩日沒(méi)有相見(jiàn)了，想念在心中的叫囂，其實(shí)自己只是還放不下你這個(gè)容易讓人擔(dān)心的人，小心一點(diǎn)，注意自己的身體。
從上次鬧翻，分道揚(yáng)鑣已經(jīng)快一個(gè)月了吧？我還是當(dāng)你為最好的朋友。
時(shí)間經(jīng)過(guò)了我們，內(nèi)心一定已經(jīng)改變，只是有份想念一直掛在你身上而已。
優(yōu)秀日記 篇7
鄙人不才，本在作文興趣班聽(tīng)到中國(guó)少年作家最高的榮譽(yù)——“中國(guó)少年作家杯”正在火熱征文中，閑得無(wú)聊集眾家之寫(xiě)法寫(xiě)了一篇文章寄了過(guò)去。后來(lái)，以為不會(huì)有什么回音，加之期末考試來(lái)臨，便忘了此時(shí)，誰(shuí)知，竟收到邀請(qǐng)函一封，實(shí)在令我這初涉文壇的小卒又驚又喜。以下是鄙人在北京面授小記。
踏進(jìn)中華文化都,初進(jìn)人民大會(huì)堂
帶著幾分興奮，下幾分疲乏和幾分緊張，我和媽媽了火車(chē)，便受到了中國(guó)少年作家班的大哥哥，大姐姐們的熱情接待。漱洗完畢之后，我們參加了為明天而準(zhǔn)備的預(yù)備會(huì)議，然后安穩(wěn)的睡覺(jué)了。
次日，我們排著整齊的隊(duì)伍，迎著明媚的春光，到了人民大會(huì)堂三樓的小禮堂參加了“中國(guó)少年作家杯第七屆頒獎(jiǎng)大會(huì)”。進(jìn)了人民大會(huì)堂，只見(jiàn)這里裝修得豪華而不庸俗，看上去既有聲有色也處處環(huán)繞著現(xiàn)代化的氣息……，天花板上的五星燈與地上幾乎能照出人影的地板交相輝映，似乎在告訴人們這里是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的地方。不一會(huì)，頒獎(jiǎng)大會(huì)開(kāi)始了，首先是放國(guó)歌奏國(guó)樂(lè)，伴隨著強(qiáng)勁有力的國(guó)歌，老師們一一登場(chǎng)了。在各位老師簡(jiǎn)潔而又振奮人心的發(fā)言后，老師們開(kāi)始為各位獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)了。不一會(huì)，輪到我了，我興奮的登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，為我頒獎(jiǎng)的是關(guān)登瀛老師。關(guān)老師握著我的`手說(shuō)道：“小朋友，恭喜你，愿你下次再登頒獎(jiǎng)臺(tái)！”我聽(tīng)后甚是激動(dòng)的接過(guò)獎(jiǎng)杯和證書(shū)……
講課老師各顯神威,感受中華文化魅力。
在隨后的幾天里，我們正式開(kāi)始面授學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)各位名作家與老師的講課。在聽(tīng)取角度不同，體裁不同的講座中，我基本上認(rèn)識(shí)了各位老師：“干練的張?zhí)烀⒗蠋煟吞@可親的孟翔勇老師，寶刀不老的關(guān)登瀛老師，后勤部主任趙老師，以及著名的兒童心理學(xué)教授譚振東老師，著名詩(shī)人雷抒燕老師還有帶病堅(jiān)持講課的董老師。其中最有特色的要屬譚振東老師了，他在課堂上將深?yuàn)W的文學(xué)寫(xiě)作方法與他兒時(shí)的幾個(gè)范例結(jié)合起來(lái)，逗得學(xué)生們哈哈大笑，與學(xué)生們產(chǎn)生了互動(dòng)，因此譚老師的課上得可謂生動(dòng)有趣。最令人感動(dòng)的要數(shù)董勝老師了，他帶病在身卻仍孜孜不倦的給我們講課。在進(jìn)行面授學(xué)習(xí)中，即使咳嗽得很劇烈，聲音嘶啞，但仍然堅(jiān)持把課上完。
眾學(xué)子北京許愿,明年再游紫禁城
不知不覺(jué)的到了最后一天了，同學(xué)們都向天許愿：“北京，明年我們會(huì)再來(lái)！”而這時(shí)我心中暗想：“北京，等著我，我們明年再見(jiàn)！”。
優(yōu)秀日記 篇8
烏云后面，依然是燦爛的晴天。
今天，我躲在房門(mén)外，偷偷聽(tīng)我爸媽講話(huà)，他們一致同意我不用去跳級(jí)，哦耶！
我一個(gè)人，靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著遍布烏云的天空，我長(zhǎng)嘆了一口氣。父母是像讓我再穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乩^續(xù)讀，他們期望我可以有更好的成績(jī)。而我，真的能進(jìn)步嗎？我要怎么樣才能讓自己進(jìn)步？！
冷漠？
我為什么會(huì)想到這個(gè)詞！冷漠，真的能使我進(jìn)步嗎？對(duì)別人的生死毫不在乎，性情冷漠的殺生丸，因?yàn)檫@一點(diǎn)，顯得崇高，也因?yàn)檫@樣，他勝過(guò)其他人。對(duì)其他事物漠不關(guān)心，只要把學(xué)習(xí)完全放在學(xué)習(xí)上，真的`就可以進(jìn)步嗎？！
現(xiàn)在要回到班級(jí)了，那我就必須還一個(gè)人的人情，他對(duì)我那么好，我卻忽視他，在這里，我向家寧表示深深的歉意。
相信老師也知道，家寧是一個(gè)憂(yōu)郁的孩子，您不是說(shuō)動(dòng)的要帶動(dòng)靜的，那么就趁這次班級(jí)換位子的時(shí)候，把我跳到林家寧的旁邊去，我一定不辜負(fù)您的期望，我的成績(jī)會(huì)升上去，家寧的成績(jī)也是，拜托您了！
這件事情，請(qǐng)老師勿必答應(yīng)，謝謝了！
優(yōu)秀日記 篇9
今天是星期六，下午，天氣好極了，爸爸說(shuō)：“我們出去騎腳踏車(chē)吧！”我和哥哥聽(tīng)了，開(kāi)心的跳起來(lái)。
一路上，我看到好多好多的白鷺鷥，哇！它們漫步在田里，有些低頭覓食，有些抬頭看天上的云朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，好像一片片白白的云動(dòng)來(lái)動(dòng)去。枝頭上，一群鳥(niǎo)兒在找蟲(chóng)吃，還有幾只吱吱喳喳的唱起歌來(lái)。藍(lán)空中，二十五只烏鴉飛來(lái)飛去，一只跟著一只，高高低低的樣子，好像飛揚(yáng)的五線(xiàn)譜，真是有趣。微風(fēng)一陣一陣吹著我的臉龐，我的頭發(fā)，真的好涼快喔！騎著、騎著，我們騎過(guò)蜿蜒的田邊小路，前面的`路彎來(lái)彎去，我們的身體也跟著彎來(lái)彎去，真好玩啊！
騎呀騎呀！不知不覺(jué)我們已經(jīng)騎了兩個(gè)小時(shí)。紅紅的夕陽(yáng)下山回家了，白鷺鷥回家了，鳥(niǎo)兒回家了，爸爸笑著說(shuō)：“我們也該回家啰！”
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