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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-10-12 17:35:44 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  周六上午,陽光明媚,萬里無云,小明要和爸爸去公園照相。

  爸爸和小明來到公園里,公園里的景色真美。【G樹成陰,花壇里五顏六色的花兒競相開放。小明和爸爸選擇了一個最好的'景點(diǎn)給小明照相。小明身后的花兒在不遠(yuǎn)處樓房的映襯下格外好看!熬瓦@兒吧!”爸爸說。小明擺好了姿勢,就在爸爸剛要按下快門的時(shí)候,小明卻轉(zhuǎn)身跑開了。爸爸十分好奇,立即跑著跟了過去。原來,鄰居家的小花在玩的時(shí)候不小心摔倒了,只聽見小明對小花說:“妹妹別怕,哥哥來幫你!毙』ㄒе,含著淚說:“謝謝你,大姐姐!”就在小明扶小花的一瞬間,爸爸按下了快門,一張最好看的照片,一個最美的瞬間被爸爸捕捉了下來。

  小明決定和爸爸送小花回家,在回去的路上,爸爸問小明:“還想照相嗎?”小明毫不猶豫地說:“您不是給我照了嗎?任何照片都不比過它美呀!”聽到這里,爸爸笑了,不由得為小明豎起了大拇指。

  指導(dǎo)教師點(diǎn)評:小作者能夠活學(xué)活用,把課文中學(xué)到的詞語靈活地運(yùn)用到自己的文章,詞語積累豐富,人物描寫細(xì)致到位。

小學(xué)生作文300字 篇2

  在我居住的院子里,生長著很多桂花樹,我常和我的媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會散發(fā)出迷人悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候,那股子香氣,也確實(shí)令人魂?duì)繅艨M。周日的下午,做完了作業(yè),我和我的媽媽到院子里花壇邊賞桂花。還未走到跟前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣風(fēng)吹過,瞧,那一棵棵的桂花樹,隨風(fēng)搖拽起來了。飄落的'桂花好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶。走到樹下,我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。

  慢慢地,我對桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺。每當(dāng)我走近它,聆聽漫天花之語時(shí),它的無言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的漂亮,同時(shí),它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。

  月亮圓了,桂花開了,今年的桂花格外的香,格外的美!

小學(xué)生作文300字 篇3

  幸福對于我們來說是無處不在的。幸;蛟S就是一個甜蜜的微笑,或許是老師對你的稱贊,或許是同學(xué)對你的認(rèn)可,或許是別人在你無助的時(shí)候幫助了你,或許只是父母的一個擁抱。幸福就是這么簡單。

  一個晴朗的下午,我們在操場上快樂的玩著。忽然天空變臉了,天陰沉沉的,開始電閃雷鳴,接著又下起了傾盆大雨,我們趕緊沖進(jìn)教室上課了……。下午放學(xué)時(shí)我慢吞吞的整理好書包,望了望外面:“這怎么讓我回家呀?我今天沒帶傘呀!”我只好先跟著大家走出教室,在樓下看看公公來不來接我。我小聲地說了起來:“本想公公來接我時(shí)買只鋼筆的,看來希望不大了。”這些話好像被拿著傘等家長的周澤康聽到了,他飛速的'去文具店買了一支鋼筆送給我。我謝過他后,又想起了下雨的事,失望的走回教室,想問老師借手機(jī)。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里,她沖上來說:“喔!小高高,我把傘借給你了,快回家,別被雨淋濕了!边沒等我謝謝她,她就跑了。。≈x謝你呀,雖然只是一把小雨傘,但從這就能看出你是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的好同學(xué)。

  雖然這只是兩件小事,但也讓我感到我是幸福的。。∮颜x能創(chuàng)造幸福。

小學(xué)生作文300字 篇4

  “天街小雨潤如酥”,在春雨的洗禮下,大地上的一切都恢復(fù)到以前的生機(jī)勃勃了。

  校園里春意盎然,樹木,小草,花朵個個爭奇斗艷,無不展現(xiàn)著春天的魅力,杏樹,櫻花樹,你不讓我我不讓你,都開滿了花趕趟。粉的像霞,白的像雪。無不彰顯著花兒的艷麗。

  遠(yuǎn)處遙看,那花朵含苞待放,十分美麗。走近,仔細(xì)一瞧,花朵十分嬌嫩,嫩芽在旁邊襯托著花朵的美麗?茨腔ǘ,嬌嫩的.讓人舍不得觸碰,仿佛一碰就碎了,那么嬌小,那么柔弱。

  杏樹,高大無比,而杏花一朵朵,一簇簇,又是那么的迷人,粉紅的顏色,好像小姑娘粉紅的臉蛋,讓人心中好生歡喜,無比可愛。

  而櫻花,不比紅梅似火,不必杏花可愛,它的顏色是白中透粉,十分純潔的顏色,一陣微風(fēng)吹過,花瓣隨著微風(fēng)搖曳,跳起了高貴的華爾茲,又仿佛對我展現(xiàn)了它燦爛的笑顏。

  初春的校園那么美,校園的初春又那么可愛,不過,我更喜歡那迷人的花朵。

小學(xué)生作文300字 篇5

  盡管寒假比暑假少了一個多月,但是寒假中有我最喜歡的節(jié)日——春節(jié),因而讓寒假變得非?鞓。 眼見著日歷一天一天被人撕下,我在心里默念著:“快了,快了,新年快到了!”不知為什么,每到過年時(shí),我的心情總是無比愉悅。

  場景一:貼春聯(lián)

  臘月二十九,媽媽在廚房里燒菜,我和親愛的爸爸在客廳里準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我們先拿了三幅春聯(lián),打算在大門、我和爸媽的房門上各貼一副春聯(lián)。爸爸說貼春聯(lián)最重要的是分清上聯(lián)和下聯(lián)以及貼的位置。當(dāng)我想在大門上貼“綠竹別其三分景 、紅梅正報(bào)萬家春” 這幅春聯(lián)時(shí)我犯愁了:“哪張貼在左面?哪張貼在右面呢?”爸爸告訴我說:“通常最后一個字是仄聲,就是上聯(lián)。最后一個字是平聲,就是下聯(lián)。仄聲即平時(shí)說的'三聲、四聲。平聲即平時(shí)說的一聲、二聲。上聯(lián)貼在進(jìn)門右邊,下聯(lián)貼在左邊!痹瓉砣绱,“綠竹別其三分景 ”這張應(yīng)該是上聯(lián)貼在大門的右邊,“紅梅正報(bào)萬家春”這是下聯(lián)應(yīng)該貼在大門的左邊,最后我貼上橫批“春回大地”,看著門上自己貼的“杰作”,我和爸爸都開心地笑了。

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