書香伴我成長作文[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的書香伴我成長作文3篇，希望對大家有所幫助。

書香伴我成長作文 篇1

　　俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書可以使人聰慧富有。

　　小的時候，我常常在滿天星星的星空下倚著大榕樹，躺在母親的懷里，聽母親非常有感情地朗讀著《一千零一夜》的故事。我經(jīng)�；孟胍部梢該u身一變，變成書中的主人公，嘗遍人世間的辛酸、快樂和艱苦；稍微大點的時候，我一邊聽聽阿凡提的驢叫聲，一邊為《伊索寓言》中機智而有趣物興奮；一年級的時候，我便搖頭晃腦地背起“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水……”七歲大的駱賓王不但令我羨慕，而且我也十分地崇拜；二年級的時候，我又背起了《三字經(jīng)》和《百家姓》，天天背著“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義……”，“趙錢孫李，周吳鄭王……”到處炫耀；三年級的時候，我又開始去理解“黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的含義，而碧玉與絲絳成了我最愛的“佳品”；四年級的時候，我不但能把好詞好句夠用在作文日記里，我還能將書籍中的的比喻、擬人的手法一起融進作文。作文本子發(fā)下來的時候，我打開本子，里面有的文字的下面都是一條條紅色的波浪線，這表示優(yōu)美的句子，我知道，這些都是書給我的啟發(fā)、好處。老師有時候還會將我那優(yōu)秀的作文，朗讀給大家聽。每每此時，我的'心中是無比的高興，我也知道，這還是書的功勞；而我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，在老師的引導(dǎo)下，四大名著走進了我的學(xué)習(xí)生活。《三國演義》中三十六計，計計讓我佩服得五體投地，古代大英雄讓我自嘆；《水滸傳》中勇猛無敵，講義氣的一百零八將讓我不禁連聲叫好；《西游記》中神通的孫悟空，貪吃的豬八戒，老實厚道的沙和尚更是讓我叫“絕！”；《紅樓夢》則讓我品味了人生百味，感受了人生的喜怒哀樂。

　　記得昨天我還滿頭大汗的在大樹下嬉戲玩耍，而現(xiàn)在的我卻已獨自捧著書思考，因為我體會到了中華文化的內(nèi)涵，欣賞了東方悠久的文明，聆聽到了西游的馬蹄聲，水滸的吆喝聲，三國的吶喊聲和紅樓夢的釵響聲。

　　書是奇妙的東西，心情不好時，看看書，平靜地想一想煩心事，也沒有什么可怕的；過于興奮而做事時，也可以看一看書，讓心靜下來，自己慢慢就變得平靜了，專心學(xué)習(xí)做事了！

　　書，我最好的朋友，每時都與一股清新伴隨在我身邊。愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眼；愿邀一彎新月，照亮你的面孔；愿掬一捧清水洗盡你的雙臂！

　　“書是知識的源泉！”高爾基說得一點兒也沒錯。多讀書，夠讓你受益一輩子！

　　謝謝你，書！是你在我身邊陪伴我，幫助我、教育我，我愛你，書！

　　書香飄逸，伴我成長！

書香伴我成長作文 篇2

　　讀書是自己年少時積累的一個又一個快樂。記得小學(xué)時第一次用自己攢下的零花錢去書店買回一本《頑石點頭》的故事書回家和弟弟一起看時的喜悅，時隔多年，雖然書中的內(nèi)容已記不清楚了，但那種和弟弟一起坐在屋子角落里讀書時的喜悅和快樂仿佛就在昨日。父親下班帶回一套《西游記》，每一本都是厚厚的，具體是幾本也已經(jīng)忘了，但隨后那段看唐僧西天取經(jīng)、孫悟空大鬧天宮、豬八戒偷吃西瓜等的快樂時光卻融入在了自己的生命中。還有閱讀《山海經(jīng)的傳說》、《中國兒童話報》、《安徒生童話》、《北京青年報》等等的讀書時光，始終給自己少年時期的生活帶來無限詩意、好奇和明亮，盡管那時的我們物質(zhì)生活一般，一個饅頭蘸著白糖吃的方式就能夠叫我和弟弟心滿意足了，但看書、讀故事卻讓我年少的心靈煥發(fā)出光和彩。

　　讀書是自己青年時期迷惘時的明燈。進入大學(xué)，脫離了父母親的.管教，學(xué)習(xí)和生活成了一種基本自由的狀態(tài)，有對新生活的不習(xí)慣、有對陌生城市的不適應(yīng)、有對未來前途不確定的迷惘、有對人生第一次感到孤獨時的寂寞，慶幸的是自己讀書的習(xí)慣始終陪伴著自己走過每一個困惑和不解的的日子，充實著自己的內(nèi)心，鼓舞著自己從一個稚嫩的青年走向自己全新的人生。

　　讀書也是進入社會參加工作后遇到每一次挫折和困難時給予自己的鼓勵，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的教訓(xùn)、“天行健，君子當(dāng)自強不息”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的書中箴言始終激勵著自己奮發(fā)向上，努力不懈地去實現(xiàn)自己一個又一個的夢想。

　　讀書又是自己經(jīng)受不如意和痛苦時的慰藉。“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”、”如今識得愁滋味，卻道天涼好個秋”，很多時候，一個人內(nèi)心的苦悶只有自己知道，能夠真正安慰我們、啟發(fā)我們的，始終不離不棄在我們左右的其實正是我們心中的、手中的、案邊的書籍。古往今來，多少智者仁人、多少良師益友都在其中，他們一直都在那里默默陪伴著我們，無條件的予以著我們關(guān)懷、指導(dǎo)、慰藉和鼓勵。

　　讀書、讀好書、讀經(jīng)典的書使我們的人生成為一種幸福。漫漫人生路，每一個人都在尋求著幸福，而一個幸福的人生則取決于一個正確的方向和目標(biāo)的選擇。讀書、讀好書、讀經(jīng)典的書就是讓我們從千百年來有智慧、有思想、有道德、有修養(yǎng)、有才華和有崇高情感的前人那里去汲取營養(yǎng)，認(rèn)清我們?nèi)松�道路上的方向，鼓勵著我們從善、從美、從德、從智、從明亮而光輝的人生之路，那么有書香陪伴的人生也就成了一種幸福。

書香伴我成長作文 篇3

　　我有一個特殊的朋友，它有時使我感動流淚，有時逗我開心，有時讓我懂了許多道理……它就是一本有趣的童話書。它是我三年級時，媽媽送的圣誕節(jié)禮物。這是一本語言優(yōu)美生動有趣的童話書。它的名字叫《成長的書香》。

　　書中聚集各類名家的童話作品，動人的'情節(jié)，細(xì)致的描寫，優(yōu)美的語句引人入勝，閱讀時常常讓我置身于故事中。比如寫雪天的這句“雪，清潔的，冰涼的，輕飄飄又沉甸甸的雪，洗凈了一座城市，也洗凈了這座城市居民的心靈�！钡鹊�。正是有了這本書，我的作文開始步步提高，它讓我領(lǐng)略了文字的魅力，也明白了許多做人的道理。

　　自從有了這本書，每逢老師要求寫作文時，我的文章總是受到老師青睞，經(jīng)常拿我的作文當(dāng)做范文在班上朗讀。語文考試時，我的作文也總能得到高分。課余時，我還模仿其中一些文章，寫一些小童話，雖然沒有發(fā)表過，但得到過老師和同學(xué)們的喜歡。更難得的是在一次作文大賽上，我以書中的一篇文章為主題，寫了一篇讀后感，居然得了二等獎。這令我對這本書更情有獨鐘了。

　　此外在課余時間，我還會把書中的故事講述給同學(xué)們聽，因為這些故事都是童話，所以她們聽起來津津有味。這樣不僅豐富了我的頭腦，還增進了我與同學(xué)們的友誼，真是一舉兩得啊！

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