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我的成長作文

時間:2023-10-12 15:53:58 話題作文 我要投稿

(精品)我的成長作文5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的成長作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(精品)我的成長作文5篇

我的成長作文 篇1

  每天早晨7點鐘,風風火火出門,在小區(qū)大門拐彎處,總能遇到那位熟悉而又陌生的“大姐”,也許她比我年紀小吧,從沒有問過,但看起來卻比我這個“老小孩”要顯蒼老一些。

  “那么早啊!”她朝我微笑。

  “你也早!”我點頭微笑。

  彼此都沒有停下匆匆的腳步,一年了,每天上班的時候都是如此。簡單的語言,暖暖的,蕩漾在彼此的心田。

  她是我們小區(qū)的一名保潔員,正好打掃我所住的單元。時至今日,我也不知道她姓啥?

  去年的那個春天,也是這樣的一個早晨吧,我小跑著下樓,正準備打開樓道的鐵門,卻發(fā)現(xiàn)門邊臥著一條漂亮的像獅子一樣的狗,個頭還不小,那是底樓那戶有錢人家養(yǎng)的牧羊犬,平時看著我就有點害怕,只不過它常常被關在花園里,沒上來溜達。我有時路過時,也壯著膽子欣賞它在花園里慵懶的睡姿。

  看到有人來,它猛地立了起來,從來沒有這樣近距離的接觸過,我頓時嚇得魂飛魄散,尖叫著往回跑。

  “不要怕,它不咬人!”循著聲音,我看見拿著帕子擦拭欄桿的她,正微笑著望著我。

  停住了腳步,但還是不敢下樓,我焦急地看看時間,她好像看出了我的心思,于是她又微笑著走了過來,我躲在她身后小心地出了樓道的大門。

  心里很感激,對她的伸手相助。從此不管在路上,還是在樓道里相遇,我們都會互相點頭報以會心的'微笑。家里的垃圾,出門時我也會主動從7樓提下來,放到樓底的垃圾桶里,這樣她就少了來回的跑了。

  人與人之間,有時并不需要太多,也許,我們需要的就只是那一抹真誠的微笑!

我的成長作文 篇2

  坐在書柜旁,一股濃濃的幽香撲鼻而來。咦?是什么味道?。∈菚。多少次,每每到我有空閑,書柜旁總會出現(xiàn)我的身影。

  小時候,我不會認字,但我一樣看書,看什么書呢?

  當然是看漫畫書啦!有時候,和小朋友們玩耍玩累了,還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢?盼著看書唄!我會從漫畫類層拿出一本漫畫書,津津有味地看著。一個小小年紀的小姑娘,居然能看上3個小時。

  上幼兒園了,因此,我很少看漫畫了,每到睡覺之前,我總會叫媽媽給我講故事,我才能入睡。那故事可有趣了:《狼來了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣,還讓我懂得了許多知識,這是一舉兩得。

  有一次,在幼兒園里,我給小朋友們講故事,講的正歡,那時,老師用好奇的目光望著我,發(fā)現(xiàn)我會講故事,我講完以后,老師那本故事本給我,讓我上臺講。講完以后,老師拿過那本故事書,發(fā)現(xiàn)那本故事書拿轉了。

  原來啊,媽媽給我講故事,講多了,會背誦出來了!

  上小學了,老師叫我們學習了不少漢字,這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇,我發(fā)誓要認真讀書,學好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我,媽媽同意了,我一蹦三尺高。從此,我一放學回家做完作業(yè),就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外,我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時間長了,我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛,還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書。

  現(xiàn)在,我上5年級了,計算起來,都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛看書,愛讀書,外甥打燈籠—照舊(舅)。

  《水滸傳》讓我懂得長大后要為國做貢獻!段饔斡洝妨钗殷w會到想要成功必須經受考驗,堅持不懈!都t樓夢》給我知道一個家族的悲歡離合。

  我也明白《三國演義》是要團結就是力量。這四大名著,我早已讀過,還有《你可真逗啊》令我其樂無窮;《生命流淚的樣子》讓我打抱不平;《百科全書》讓我吸收許多國家大、小事,內、外事;《十萬個為什么》給我明白許多我百思不得其解的問題;《親情故事》也讓我明白親情的重要……

  書,多么熟悉的`一個稱呼,它使人聰明,使人懂事,使人懂得許許多多的道理。但是,除了優(yōu)點,他也有缺點喲——使人沉入思考,一動不動,就像睡著香香的覺,發(fā)著甜甜的夢,又像走進第二個書之世界里……

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”孔子說:“溫故而知新!睍菚r代的生命,書是我們的驕傲……只要一日無書,我就百事荒蕪。

我的成長作文 篇3

  “本周的第一名是‘星恒組’,大家掌聲鼓勵!”周末終結時,老師話音未落,我們全組同學“哇!”一聲,一蹦三尺高,這是我們組第一次獲得第一名啊,個個歡呼雀躍,笑逐顏開。而我這個班長兼組長,更是心花怒放,因為,我終于稱職了!

  其實,我進入初中就是班長兼組長,可我總是挨老師批評,我感到很委屈。比如,上課了,黑板沒擦,老師就怪我,我就爭辯道:“我催了,人家不理我?”總之,我總會為自己找借口。直到有一次,語文老師嚴厲地批評我說:“我要是你們班主任,我就撤銷你的班長。”

  我震驚了,回到家里,我開始反思自己:我真的錯了嗎?是啊,作為一名班長,我真的錯了。身為班長,我應該管好班上的每一件事,不應該老想著那歸別人管,與自己無關;別人沒做好就應該去督促他做好,如果什么都認為該別人管,那要我這個班長有什么用呢?’

  那夜,我下定決心,我一定要當各稱職的班長。我首先想管好的,就是讓我屢次受批評的“擦黑板”事件了。第二天,上完數(shù)學課后,黑板已經滿滿都是粉筆痕跡了。這時,我看見值日生正和幾個同學有有笑地準備出去了。我趕緊叫。骸暗纫幌,今天你值日。你先吧黑板擦了再出去吧!彼宦,立馬去擦了黑板。那一幕,正好被老師背語文老師看見了,“嗯,這樣才對!蹦鞘堑谝淮挝冶徽Z文老師贊同。

  作為班長,有時不要光督促別人,也得自己動手。記得一回中午,我正準備出去,卻發(fā)現(xiàn)講臺上的菜屑還沒清掃。“今天誰值日?怎么還沒掃地啊,人呢?”“班長,值日生剛被老師叫去搬東西了,要過一會才回來!薄斑@樣啊,但不能沒人打掃啊。算了,我來掃吧,總不能讓老師一進來看見一地的飯菜!毕胫,我拿著掃把,把講臺掃的.干干凈凈。

  作為班長,我似乎比較稱職了,班上也得到了流動紅旗?墒,班上小組競賽,我們組常常倒數(shù)名第。這能怪我嗎,我的事情太多了,組員又不努力。直到那一回,我又徹底震驚了。

  那一回,第一名組的一位組員挑畔地對我說:“喲,班長你們組是倒數(shù)第二呀,真差。“嚅L,你說一個人好有什么用,你們組這么差!”

  是啊,老師也常說,一個集體,一個人優(yōu)秀不算優(yōu)秀,只有大家優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。我作為班長兼組長,有責任和義務帶好我們組,在班上做榜樣,否則,我在班上有何顏面?”

  那晚,我又苦苦地思索,我怎樣管理好我的組呢?我該從哪方面抓起呢?對,先從作業(yè)起……

  第二天,我特意早點到校。一進教室,我對著組員大聲說:“都把作業(yè)都擺在桌上,我要檢查!薄鞍?他們沒想到今天我會一反常態(tài)地檢查作業(yè),都愣住了!翱禳c!“我催促道!蔽乙粰z查,發(fā)現(xiàn)每個人都兩科或兩科以上的作業(yè)沒寫。我抬頭看了看他們,只見他們一副無所謂的表情。我想,看來我往日太縱容他們了,這次一定讓他們吃點苦頭。我拿著本子在桌上使勁一拍。“這就是你們昨天寫的作業(yè)?都干什么去了,沒一個人寫完了!從今天起,我會不定期地抽查你們的作業(yè),如果再被我發(fā)現(xiàn)沒寫的話,就等著被罰吧!今天,你們每人罰抄《核舟記》一遍,誰敢不聽,我會讓老師來處罰他的!“"

  從那以后,每個禮拜我都會進行兩次抽查,他們大概也都信了我的話,作業(yè)都完成得挺好的。

  抓完作業(yè),就是課堂發(fā)言了。其實我們組,包括我,都是不太敢發(fā)言的人。為了在這方面取得好成績,我可是下來狠功夫。首先,我自己得帶好頭發(fā)言?晌也桓以趺崔k?每次我都暗中鼓勵自己:“別怕,你是組長,得帶好頭。你不去試試,怎么知道你一定是錯的呢?再說了,錯了也沒關系,沒人會笑你的。”靠給自己暗中鼓勵,我膽子也大了起來,發(fā)言也不怕了。練好了自己,我又開始去鼓勵組員勇于發(fā)言。記得作文課那一回,老師要我們看完視頻后用幾個詞說一下自己的感想,我一馬當先地發(fā)完言后,發(fā)現(xiàn)組員都有了看法,卻沒有一個人敢發(fā)言。我趕緊鼓勵道:“只要說幾個詞而已,又沒有固定答案,有什么好怕的,舉手啊!耙娝麄冇辛诵﹦訐u,我又立馬說下去:“你們要是不發(fā)言,拖了小組的后腿,我可是要罰的!痹谖业能浻仓t拖下,他們總算是發(fā)了言。

  那節(jié)課,我們組全體發(fā)了言,獲得了獎分。這對于我來說真的是一次飛躍。就這樣,我們組終于獲得了的第一名。10

  想著所得的表揚,我發(fā)現(xiàn),那個因只顧自己學習而總是挨批評的所謂組長不見了,那個挨了批評總為自己找借口的班長不見了,見到的是一個學習優(yōu)秀,用心管理的優(yōu)秀班長兼組長了。

我的成長作文 篇4

  大家好,我是蠶見蠶愛,花見花開,桑葉見了就悲哀的蠶bb。

  當我還躲在圓圓的,黑黑的,小小的蠶卵里的時候,真是要無聊死了,因為沒人陪我也沒人和我說話,我真想早點兒離開這個屋子。

  終于,有一天,我實在忍不住了用我多年來練的鋼金牙把房子咬了一個洞,我把頭伸了出去,又扭動身子爬了出來。哇!我終于看到這個明媚又燦爛的世界了。

  再看看,我長什么樣。啊,我有一件黑黑的衣服,有六對腳,就像一個黑螞蟻,腦袋大大的全身都是毛,好像一個灰姑娘,我下定決心一定要好好成長變成一個白雪公主。忽然,一股香氣從我鼻邊飄過,我向那股香味兒爬去。呀!我簡直不敢相信我的眼睛,一片片桑葉在我面前鋪著,我跑上前去咬了一口一大口桑葉就被我咬出了一個洞。我又左啃啃右咬咬把桑葉啃的不成樣子了。我津津有味地咬著,好像吃到了人間美味,停也停不下來。唉!一片好好的桑葉被我啃完了,只好向另一片桑葉進攻了。

  過了好幾天,我一覺醒來感覺有一個地方不對勁,原來我的身體又胖了一圈,衣服實在穿不了了。我仰起頭一動不動地站著,生怕一動衣服就爆炸了。我等了一會兒,感覺身體不緊了,往地上一看,原來,我的皮早就滑下來了。一看到皮已經滑下來了,我又開始不停地吃了,大家都說我是大胃王呢!我再看看新衣服,呀,我從灰姑娘變成了白富美了!

  經過我三次的脫皮,我現(xiàn)在又肥又大,我們決定減肥了。同伴們有的頭一上一下好像在做仰臥起坐,有的身體一扭一扭好像在做搖擺操,還有的屁股一擺一擺的,好像在玩扭屁屁,說到屁屁我就感到大事不妙,又要拉粑粑了,我把屁股一撅,一顆粑粑救出來了。

  這一天,我發(fā)現(xiàn)我的`身體變得又黃又透明,皮膚緊緊的,而且我不想吃桑葉了,我一吐,吐出了一根絲,然后左右擺動,把自己包住了,我一直睡在秘密基地里,等待羽化。

  我好不容易從秘密基地爬了出來,發(fā)現(xiàn)自己多了一對翅膀,就開開心心的向著天空飛去,我實現(xiàn)了我夢寐以求的夢想。

  點評:以擬人化寫作方法,以蠶寶寶的生長為序,有條理地描繪了自己的成長史,描摹生動,想象力豐富,令人意猶未盡。

我的成長作文 篇5

  殘陽如血般濃艷,掛在西邊的天氣,走向家中,身前是一道長而孤獨,散發(fā)著失敗、絕望、悲傷的影子。

  隨著金屬碰撞的聲音,家門開了,都坐在窗邊的椅子上,陷入了沉思,明明自己已經很努力了,為什么……也許,上天就是如此愛捉弄人,給你一個七彩的泡泡,未沖上云霄,“嘭”一聲便幻滅了……

  只覺得臉上一涼,把我?guī)Щ噩F(xiàn)實中,望向窗外,原來下雨了,已是秋季,萬葉枯黃是多么悲寥,微風一過,帶來雨花,很是冰涼。

  只見雨先是細細地下著,如春天的牛毛般的細雨,落入地是無聲的,不正如果,絲毫的不起眼,落地無聲。

  烏云不時飄過幾縷,差不多過了幾分鐘,雨下的漸漸大了,如豆大般的雨從天空急落,頓時,一切仿佛活了,“嗶哩啪啦”各種聲音都是那么有力,清脆。

  雨滴在窗上,“嘭”碎成雨花,便又滑落,是那么清脆有聲,心中的靜湖也圈起來了。

  雨兒還在下著,如一個個精力旺盛的孩子,叫著喊著不斷地玩著。

  微風吹過,“嗚嗚”聲響,樹葉“沙沙”作聲,似為雨兒歡呼,使葉兒變得更加的綠油油,“啪啪”這是雨兒滴落在瀝青路上的歡快聲,由起先的擲地無聲,隨著時間的積蓄,迸發(fā)出一種吶喊聲、歡呼聲,讓那些瞧不起他們的人閉嘴,不是天空飛過幾只鳥兒,雨兒已經打濕了毛發(fā),還不時撫撫身子,仿佛被打痛了,站在陽臺上抖動著毛發(fā),望向這場雨,眼中也閃現(xiàn)出了恐懼,而我心中卻不勝得意與歡喜。

  依舊坐在窗邊,聽著這雨兒交響曲,它讓我明白了,一開始的擲地無聲是適時的忍讓與積蓄,到后來的雨兒交響曲,則是讓那些世間俗物瞧瞧他們的'風范,雨聲首先可能很小,但隨著時間的積蓄噴薄而出。

  這雨兒交響曲時刻在我的心頭縈繞,一時的失敗算什么,只要不懈的努力,終有一天,會氣場全升,強勢歸來。

  這場雨兒交響曲,讓我的心從起先的死寂、失落,到現(xiàn)在的自信,即使那七彩泡泡破碎,但也有響亮的聲音。在成長的道路上,挫折不可能沒有,它一直存在著,萬事得堅持。窗外的風雨聲是伴我成長的聲音,讓我開始不再迷茫、不再徬徨……

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