(精)書(shū)包優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書(shū)包優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包優(yōu)秀作文1
我興沖沖地往家趕，剛走到離家不過(guò)百米的時(shí)候，突然從柱子后沖出來(lái)一條兇狠的大狗。把我嚇得魂飛魄散，甩下書(shū)包就往家跑。
幸好，這只狼狗被拴到了柱子上，追不到我，可是，我的書(shū)包卻成了他的.“戰(zhàn)利品”。那只狗不停地繞著我的書(shū)包轉(zhuǎn)圈子，還不時(shí)地用它的鼻子聞聞�？粗堑靡獾臉幼�，我差點(diǎn)氣暈了！
我該如何是好��？去找老爸幫忙？把我的書(shū)包搶回來(lái)？不過(guò)這也忒沒(méi)面子了吧——好好兒的一個(gè)書(shū)包竟成了一條狗的俘虜，這也太丟人了吧！這一定會(huì)成為我的笑柄！我苦苦思索，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。我回家找了一根鐵絲，又找了一根竹竿，把鐵絲綁在竹竿上，又把雞腿鉤在了鐵絲上，我真是忍痛割愛(ài)��！
我以雞腿為誘餌用鐵絲鉤著，狗一看見(jiàn)雞腿就開(kāi)吃。吃完后我真準(zhǔn)備把書(shū)包鉤回來(lái)，沒(méi)想到那條狗竟把鉤子給弄直了，天不遂人愿啊！
天才畢竟是天才嗎，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間我又想出了一條妙計(jì)。 我先走近狗，它以為我是回來(lái)拿書(shū)包的就緊跟著，我繞著柱子轉(zhuǎn)，它也繞著柱子轉(zhuǎn)。繞著繞著，那狗已被繞在了柱子上動(dòng)不了身了。我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟就跑過(guò)去一把抓住書(shū)包往家跑。哈哈！
人狗大戰(zhàn)最終以人的勝利而告終。人畢竟是高級(jí)動(dòng)物嗎！
書(shū)包優(yōu)秀作文2
你知道20xx年的書(shū)包是怎么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！未來(lái)的書(shū)包會(huì)很神奇。
未來(lái)的書(shū)包很方便，有各種各樣的`功能，還可以變成交通工具。如果背著一個(gè)重重的書(shū)包，在路上走著，肯定會(huì)感覺(jué)很累。但不用擔(dān)心，你只要按一下按鈕，這個(gè)書(shū)包就會(huì)立刻長(zhǎng)出一雙腳，自己走起來(lái)。書(shū)包中間還有一個(gè)座位，你只要坐在上面就可以了，跟坐車一樣方便。
如果你坐在上面，感覺(jué)很無(wú)聊也沒(méi)關(guān)系，再按第二個(gè)按鈕就可以了，這個(gè)書(shū)包會(huì)伸出顯示屏，并且連接到互聯(lián)網(wǎng)，你只要坐在那里玩就可以了。
要是你到了學(xué)校，已經(jīng)快上課了，你來(lái)不及交作業(yè)怎么辦？不用的耐心，你只要說(shuō)一聲"幫我交作業(yè)"，這個(gè)書(shū)包就會(huì)馬上把作業(yè)送過(guò)去，很方便的，你就不用急著回教室了。
要是你想自己走路去上學(xué)，但是書(shū)包又太重了，這可怎么辦呢？這也不用擔(dān)心，只要按下第三個(gè)按鈕，這書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小，變成一張卡片，你可以拿在手里，或者裝在口袋里，很好用。
我設(shè)計(jì)的書(shū)包怎么樣？要是你喜歡，就趕快訂購(gòu)吧！我會(huì)在20xx年給你留一個(gè)，送貨上門哦！
書(shū)包優(yōu)秀作文3
你是否因?yàn)闀?shū)包太重而苦惱？你是否因?yàn)榭偸峭鼛ё鳂I(yè)和書(shū)本而擔(dān)心受到批評(píng)？你是否因?yàn)闀?shū)包太小總裝不下那幾本心愛(ài)的書(shū)而發(fā)愁？別苦惱，別發(fā)愁，請(qǐng)用用二O三O年我發(fā)明的“多功能書(shū)包”——暄童吧！
別看暄童外表跟普通書(shū)包差不多，但你別忘了它是“多功能”的哦！
暄童就像陪我們學(xué)習(xí)的“小書(shū)童”，每晚它會(huì)對(duì)比課程表，自動(dòng)搜索你是否帶齊了學(xué)習(xí)用具。如果有忘帶的課本，它會(huì)發(fā)出“滴滴”的響聲，提醒你把課本裝入書(shū)包。如果你不在房間，暄童會(huì)把忘帶的課本搜索出來(lái)放在桌上。
暄童的前面像一個(gè)可愛(ài)的孩子，大大的'眼睛是顯示屏；小小的嘴巴是小喇叭；高高的鼻子是掃描儀；電腦芯片被裝飾成它的頭發(fā)；耳朵是語(yǔ)音感應(yīng)器。當(dāng)你有許多喜愛(ài)的書(shū)裝不下了，你只需在它的鼻子前晃一晃，整本書(shū)就被掃描到它芯片里。當(dāng)你想看時(shí)，只需對(duì)著耳朵里說(shuō)出書(shū)的名字，它的眼睛里就出現(xiàn)了書(shū)的內(nèi)容。你點(diǎn)一下它的眼睛，它就會(huì)翻到下一頁(yè)。
暄童最下面有一對(duì)隱形的輪子。當(dāng)你太累時(shí)，背不動(dòng)時(shí)，你只要說(shuō)：“手拉手，好朋友！”它的輪子就會(huì)出來(lái)，它的帶子就會(huì)自動(dòng)伸到你的面前，拉著你一起走。
暄童的功能還有許多，如果你想了解它、擁有它，就請(qǐng)一起跟我去二O三O年吧！
書(shū)包優(yōu)秀作文4
從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)我用壞了六個(gè)書(shū)包，媽媽說(shuō)就我用書(shū)包厲害！我覺(jué)得委屈，什么時(shí)候我不愛(ài)惜書(shū)包了？
晚上，我吃完晚飯無(wú)精打采地躺在沙發(fā)上，望放在沙發(fā)上的書(shū)包。每天上學(xué)、放學(xué)背著書(shū)包行三里多路，肩膀都累得酸痛難忍。書(shū)包難道你不覺(jué)得累嗎？電視里的減肥廣告連續(xù)不斷地蜂擁而來(lái)，我的心漸漸疲憊，腦子昏昏然……
早晨，吃過(guò)早飯，又背起那沉重的書(shū)包上學(xué)。我有種想把它扔了的欲望。我整理了一下書(shū)，把一些不用帶的書(shū)放了下來(lái)，好像輕了些，心里作用吧？我挺了挺腰桿，酸疼似乎一下子就消失了。我笑了，并努力把這種狀態(tài)保持到學(xué)校，把書(shū)包放在課桌上時(shí)，覺(jué)得輕盈了許多。掏出一看，文具變得迷你般大小，書(shū)也都迷你書(shū)。我驚訝，狂喜。我問(wèn)語(yǔ)文書(shū)：“你們?cè)趺春鋈蛔兊眠@么小？”語(yǔ)文書(shū)回答說(shuō)：“不是主人您想讓我們變小，變輕盈的嗎？”我恍然大悟，我的`夢(mèng)想，難道變成了現(xiàn)實(shí)？
要睡到床上睡去，別著涼了！“媽媽推搡著我說(shuō)。我睜開(kāi)惺忪的眼睛。書(shū)包還在沙發(fā)上，鼓鼓囊囊的。
我看了后真想大哭一場(chǎng)。
書(shū)包優(yōu)秀作文5
前幾天，姐姐給我買了一個(gè)新的書(shū)包，說(shuō)是當(dāng)做生日禮物送給我。我看了看，原來(lái)是一個(gè)粉色的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包很簡(jiǎn)易，只有兩個(gè)口袋，但是可以裝很多東西。它兩個(gè)口袋的拉鏈?zhǔn)怯冒咨L(zhǎng)條打個(gè)結(jié)綁在拉鏈頭上面的，這種不同的.拉鏈顯得很有風(fēng)采。大口袋的拉鏈上面還有一個(gè)小熊。這個(gè)書(shū)包幾乎都是粉色的，只有前面除了小口袋以外是白色的。小口袋上面縫上了一個(gè)粉色的長(zhǎng)方形的皮，上面寫著三排英文句子，至于意思嘛，我也不懂。書(shū)包粉色的地方，質(zhì)感是像麻袋一樣，上面橫豎都有一些白色的線條。
說(shuō)只有兩個(gè)口袋，其實(shí)里面還有三個(gè)口袋。三個(gè)口袋中最大的口袋里放本子和水彩筆，另外兩個(gè)口袋放筆記本和文具盒。大口袋里放書(shū)，小口袋里面放一些小東西，比如跳繩、課程表、膠帶等。任務(wù)最重的就是兩邊的圓口袋，之所以稱它們?yōu)閳A口袋，是因?yàn)樗鼈兪怯脕?lái)放圓柱體的東西。如放水杯和雨傘，這兩樣?xùn)|西是最重的，所以圓口袋的任務(wù)也是最重的。
我很喜歡姐姐送給我的書(shū)包，希望你們的生日也會(huì)收到祝福和禮物。
書(shū)包優(yōu)秀作文6
“放學(xué)！”陳老師說(shuō)道。于是，我拿著掃把，飛奔到二大組，一下子把二大組掃得一塵不染。
終于掃完了，我滿頭大汗，就擦了擦汗，剛準(zhǔn)備背著書(shū)包回家，可楊程意卻叫住了我，讓我去倒垃圾，我心里想：唉！為什么楊程意每次都叫我去呢？還是不管了，早倒完早點(diǎn)回家。我只好乖乖地跟楊程意一起去倒垃圾。
當(dāng)我倒完垃圾，正要拿書(shū)包時(shí)，眼前的一幕讓我目瞪口呆，原來(lái)好好的書(shū)包咋沒(méi)了影子？我用雙手不時(shí)地擦了擦自己的'眼睛，還是沒(méi)看見(jiàn)書(shū)包。于是我問(wèn)鄧宇翔，他說(shuō)：“好像有人把你的書(shū)包放進(jìn)教室了�！闭f(shuō)著一邊笑一邊指著教室，我信以為真，連忙跑進(jìn)教室，可怎么也沒(méi)找到，我怒氣沖沖地走到鄧宇翔面前，說(shuō)：“你為什么騙我？”而鄧宇翔只是微微笑，一下子逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我問(wèn)了好幾個(gè)人，也沒(méi)找到。
正當(dāng)我垂頭喪氣地回家時(shí)，卻看見(jiàn)翁妍雨拿著我書(shū)包在下樓梯，我走上去，說(shuō)：“你為什么拿我的書(shū)包？害我白擔(dān)心一場(chǎng)。”她皺起眉頭，破口大罵：“我是想幫你減輕負(fù)擔(dān)，你還說(shuō)我！”
聽(tīng)了她的話，我恍然大悟，氣全消了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！”然后灰溜溜地走了。
書(shū)包優(yōu)秀作文7
深深的夜晚，
一聲尖叫劃破了安靜的夜空。
靜靜的細(xì)聽(tīng)，
優(yōu)美的歌聲傳遍每個(gè)角落。
原來(lái)是音樂(lè)姐姐在唱歌。
一句話吵醒了，
正在熟睡的品德先生。
品德先生說(shuō)：
“你一點(diǎn)知識(shí)素質(zhì)也沒(méi)有，
半夜三更把人吵醒，
一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有，
看，只有我，
才最偉大，
才能讓主人好好的學(xué)習(xí)做人的素質(zhì)教育。”
品德先生的話，一出口，
招來(lái)了音樂(lè)姐姐的一陣嘲笑。
音樂(lè)姐姐說(shuō)：
“我才不像你，我給主人帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)，你可以嗎？”
你只會(huì)給主人帶來(lái)素質(zhì)教育，
但你不能帶來(lái)音樂(lè)，
帶來(lái)快樂(lè)，而我能。
這時(shí)書(shū)包媽媽，
被吵醒了，
書(shū)包媽媽看見(jiàn)音樂(lè)課本和品德書(shū)爭(zhēng)得面紅而赤。
書(shū)包媽媽心平氣和地說(shuō)：
“孩子們都很重要，
缺一不可，
少一位我們的家園就不會(huì)這么美妙，
主人就不會(huì)這么優(yōu)秀。
是我們每一個(gè)成員的功勞，
讓我們的小主人，
變成德、智、體、美、勞，
全面發(fā)展的好孩子。”
書(shū)包優(yōu)秀作文8
媽媽給我買了一個(gè)新書(shū)包，圖名叫“多多狐”。
這個(gè)書(shū)包的顏色是深藍(lán)的，這藍(lán)中還似乎夾著一絲黑。表皮有一個(gè)提著花的多多狐，頭上還戴了一頂紅愛(ài)心的帽子，看樣子好像在對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)！我會(huì)助你一臂之力的！”這個(gè)書(shū)包有很多格子，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)有四個(gè)格子，足可以為我的書(shū)包分類！以前的`書(shū)包只有三個(gè)格子，而且只是一排一排下來(lái)的；而新買的書(shū)包，第二個(gè)格子旁還“安”了兩個(gè)袋子，一個(gè)是拉式，一個(gè)打按式。前兩個(gè)格子我打算裝書(shū)，作業(yè)，而第二個(gè)就放費(fèi)用，第四個(gè)放紙巾和鑰匙。另外，第一格還可以放15元的啟迪牌豎笛！
多多狐牌書(shū)包有個(gè)特點(diǎn)：大、長(zhǎng)。以膠的書(shū)包很小、矮，放進(jìn)去的，連包了書(shū)套的課本也會(huì)皺；而這個(gè)書(shū)包容量大，不但書(shū)包不會(huì)卷，背起來(lái)也輕松。不但如此，這書(shū)包能容下來(lái)的東西也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于以前的舊書(shū)包。
新買的書(shū)包還有一個(gè)特點(diǎn)：內(nèi)附小零件。當(dāng)我興致勃勃地打開(kāi)書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面竟有貼紙；打開(kāi)第二格，驚奇地發(fā)現(xiàn)有課程表！我興高采烈地填上本學(xué)期的課程安排。我不經(jīng)意間回過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有一張自填表！我喜出望外，飛快地填寫。
這書(shū)包真令我滿意，它讓我對(duì)生活增添了幾分信心！書(shū)包，鼓人天下，無(wú)人不知，我不得不用“天下誰(shuí)人不識(shí)君”來(lái)形容這個(gè)新書(shū)包！
書(shū)包優(yōu)秀作文9
現(xiàn)在，我們的書(shū)包很方便：里面能裝許多東西，可以背著走來(lái)走去…….
可是，也有很多缺點(diǎn)，比如：太重了，不好帶，有時(shí)東西多了裝不下……于是，我想給未來(lái)的同學(xué)發(fā)明一款全新的書(shū)包。 這款書(shū)包很漂亮。它上面有一個(gè)小小的裝置，可以根據(jù)你喜歡的人物更換圖像。比如，你現(xiàn)在書(shū)包上的圖案是芭比公主，而你腦子里卻想著圖案要是一座美麗的魔法城堡就好了，哈哈，書(shū)包馬上就會(huì)感應(yīng)到你的想法，變成你想要的圖案，神奇吧? 書(shū)包上還有一個(gè)微型電腦。上課了，你把它拿出來(lái)，再小聲說(shuō)出要上的課程，電腦就會(huì)呈現(xiàn)處那本課本的內(nèi)容。這個(gè)電腦還有一個(gè)功能，假如你生病了，只要打開(kāi)電腦，說(shuō)要上什么，電腦就會(huì)為你搜集到老師講的`課，然后一字不漏地讀一遍，就像老師在眼前上課一樣。這樣，等你病好了，也不用去找老師補(bǔ)課了。 這個(gè)書(shū)包還會(huì)變形，可以隨著人的年齡大小而變化。它神奇的地方在于有很大的儲(chǔ)物空間。
如果你覺(jué)得重，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整到適合你的大小和輕重，讓你背起來(lái)感到非常輕松。 我設(shè)計(jì)的這款書(shū)包怎么樣，很不錯(cuò)吧?不要擔(dān)心沒(méi)有這樣十全十美的好書(shū)包，二十年后，它一定會(huì)被科學(xué)家們發(fā)明制作出來(lái)的!
書(shū)包優(yōu)秀作文10
現(xiàn)在已經(jīng)是3000年了，在這個(gè)年代，科技飛速發(fā)展，可比20xx年發(fā)展的快得多得多。
“唉，累死了，這書(shū)包怎么這么重呀！”突然，我聽(tīng)到了一個(gè)在上小學(xué)的孩子的抱怨聲。在3000年，什么都好，空氣好，水干凈，就是小孩子們的書(shū)包仍然是沉重的，質(zhì)量還不好。聽(tīng)了這個(gè)小孩的`抱怨聲，我的腦子里靈光一閃，馬上把我的飛碟召喚來(lái)了。我要回到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)明一種新式書(shū)包！
兩個(gè)小時(shí)以后，在我的機(jī)器人博士小C的幫助下，完成了新式書(shū)包。
我和小C方明的書(shū)包不僅外形好看，不怕水不怕火，而且呀，別看它很小，容量可大得驚人呢！
我背上自己的書(shū)包，一邊在馬路上走路，一邊享受著免費(fèi)按摩。走著走著，老天似乎遇上了不開(kāi)心的事，嘩啦啦的下起了大雨，頓時(shí)，馬路上那些沒(méi)帶雨傘的人都抱著頭，尖叫著逃竄。我看了，一點(diǎn)都沒(méi)有驚慌，不慌不忙的摁了書(shū)包左側(cè)的按鈕，一把巨大的雨傘撐了開(kāi)來(lái)。人們看見(jiàn)了，紛紛的躲進(jìn)我的雨傘里避雨。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)小學(xué)，走進(jìn)教室，里面異常的悶熱，我又按了另外一個(gè)按鈕，一個(gè)迷你型但又非常制冷的空調(diào)彈了出來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，教室里就涼快了許多�！班帧蔽矣职戳艘粋�(gè)按鈕，書(shū)包居然把里面的書(shū)整整齊齊的“吐”了出來(lái)。
啊，天黑了，膽小的我最怕一個(gè)人在黑夜里行走了，不過(guò)現(xiàn)在我不怕了，書(shū)包里播放著美妙的音樂(lè)，還有一個(gè)很亮很亮的手電筒幫我照明，真好！
以后真的會(huì)有這樣的書(shū)包嗎？
書(shū)包優(yōu)秀作文11
今天下午放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們學(xué)校要利用周末的時(shí)間給課桌刷油漆，讓我們這周把所有的東西都裝好帶回家。于是，同學(xué)們就大包小包的整理好，扛著書(shū)包體育用品等下樓了。
到了樓下，想著還早，不如在學(xué)校玩一會(huì)兒，于是我們幾個(gè)同學(xué)就湊在一起商量著玩起了忍者神龜?shù)挠螒�。我們幾個(gè)分為了紅、黃、藍(lán)、紫四個(gè)小龜代號(hào)，我是藍(lán)龜。開(kāi)始玩了，我用了“神龍擺尾”的自創(chuàng)技能，就是將我的籃球、足球連在一起像“流星錘”一樣很快捉到了對(duì)方，正玩的盡興，忽然好像踩到了什么東西一樣，把我一下子滑倒在地，一時(shí)間疼的我站都站不起來(lái)，眼淚都在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里在想：這可怎么辦呢？
正在我傷心的時(shí)候，
有兩位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們幫你起來(lái)！”邊說(shuō)著兩位同學(xué)把我扶了起來(lái)，還幫我拿著沉重的.書(shū)包，慢慢地將我扶到乒乓球臺(tái)前，讓我靠在那里休息了一會(huì)兒。幾分鐘后，感覺(jué)自己好多了，我就又和那幾個(gè)同學(xué)玩了一會(huì)兒，可是速度大不如之前。
天色有些晚了，學(xué)校要清場(chǎng)了，我也該去步步高店里寫作業(yè)等媽媽了，于是，我們告了別，拿著各自的東西走出了校門。沉重的書(shū)包還有我的“流星錘”讓我步履蹣跚，幾乎寸步難行。
走在路上，我心里還覺(jué)得自已今天太倒霉了，如果不是背這么重的書(shū)包也不會(huì)鬧出這一出，以后再遇到這種情況，就不再貪玩，也不亂跑了，安安生生地等媽媽下班來(lái)接我。
書(shū)包優(yōu)秀作文12
公元3610年，當(dāng)代最偉大的科學(xué)家——薛云鵬，經(jīng)過(guò)三天三夜的苦思冥想，終于研究出了一種別具一格的書(shū)包，這是薛云鵬心馳神往的一直沒(méi)有造出來(lái)的高科技電子書(shū)包。下面，就讓我來(lái)向你們介紹一下它的功能吧！
首先，這個(gè)書(shū)包的'書(shū)包帶采用了美國(guó)壓縮海綿，非常軟，背到肩上一點(diǎn)也不覺(jué)得勒，而且非常舒服。書(shū)包里的東西都會(huì)被壓縮，讓那些累得氣喘吁吁的中小學(xué)生一下子輕松很多，還能讓異想天開(kāi)的人實(shí)現(xiàn)自己得夢(mèng)想。背上這個(gè)書(shū)包，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在書(shū)包上有很多五顏六色的按鈕：按紅鍵，可以變出各種卡通人物；按藍(lán)鍵，可以騰空而起，避開(kāi)飛馳而來(lái)的汽車；按白鍵，可以進(jìn)入很多人夢(mèng)寐以求的動(dòng)畫世界；按綠鍵，可以讓你變成武林高人，飛檐走壁，隨心所欲，并能發(fā)出九陰白骨爪、龜派氣功等強(qiáng)勁招數(shù)；按黑鍵，那就不得了了，可以變成飛機(jī)、汽車、輪船等交通工具。旁邊還有話筒和耳機(jī)，可以和爸爸媽媽隨時(shí)說(shuō)話。如果上學(xué)遲到，書(shū)包會(huì)伸出兩個(gè)電子手，一個(gè)拿辣椒給你聞，一個(gè)按你的頭，你肯定會(huì)哭的，這時(shí)那只手就會(huì)使勁往下按，讓你給老師鞠躬。
不過(guò)這種種科技現(xiàn)在還沒(méi)達(dá)到，所以我要好好學(xué)習(xí)，等科技發(fā)達(dá)了，我一定能創(chuàng)造出來(lái)的！
書(shū)包優(yōu)秀作文13
這項(xiàng)發(fā)明發(fā)生在20xx年，偉大的科學(xué)家王博士發(fā)明了一種可變大變小的書(shū)包。你們想知道這是一款怎樣神奇的書(shū)包嗎？那就和我一起坐上時(shí)光機(jī)去20xx年看一看吧！
20xx年，王博士為了解放我們的肩膀，讓背書(shū)包變得更加方便，花了半年的時(shí)間進(jìn)行開(kāi)發(fā)和研究，終于發(fā)明了一種可變大可變小的書(shū)包。接下來(lái)我先來(lái)介紹下這款書(shū)包，這是一款私人定制的書(shū)包，它是按客戶的要求來(lái)量身定制喜歡的顏色和款式，同時(shí)在生產(chǎn)時(shí)會(huì)直接設(shè)置定制人的人臉識(shí)別和指紋來(lái)控制書(shū)包的所有功能，增加了書(shū)包的安全性能。最神奇的是書(shū)包變大或變小時(shí)，書(shū)包里面的物品尺寸也也會(huì)隨書(shū)包的變化而變化。也就是說(shuō)書(shū)包的'體重也會(huì)隨著體積變重變輕。小朋友們?cè)谏蠈W(xué)的路上可以把書(shū)包變小，揣在口袋里就可以輕輕忪忪地去上學(xué)，到了教室再把書(shū)包還原回正常大小，真的是太棒了，里面裝再多的書(shū)也不怕重了！
當(dāng)你出去旅行的時(shí)候，你可以把書(shū)包變小，這樣小偷就偷不到里面的錢了，就算包被偷走了，但是里面的錢變得那么小，他也是用不了的！因?yàn)闆](méi)有人臉識(shí)別和指紋他是還原不了物品的大小的！
難怪我們走在20xx的大街上都看不到人們背包，原來(lái)都放口袋里了啊！這款神奇的書(shū)包，最難能可貴之處就是它的價(jià)格非常親民，讓所有人都能享受到科技帶來(lái)的驚喜，讓科技融入生活。真希望我也可以有這樣一個(gè)書(shū)包！
書(shū)包優(yōu)秀作文14
二十多年后，我成為了一名偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了很多東西，但最讓我感到驕傲的發(fā)明還是一個(gè)多功能書(shū)包。
以前大家上學(xué)最發(fā)愁的事情就是書(shū)包的重量，因?yàn)樯蠈W(xué)要用到的書(shū)多，答，放在書(shū)包里會(huì)變得非常沉重。但我發(fā)明的'書(shū)包可以解決這些問(wèn)題。
我的多功能書(shū)包可以自動(dòng)查看課程表檢查課本，如果忘了裝課本，書(shū)包會(huì)發(fā)出提示，這樣就不會(huì)忘帶課本了。
多功能書(shū)包還可以自動(dòng)變大變小，上學(xué)時(shí)書(shū)包如果太重，只要對(duì)書(shū)包說(shuō)一聲：“變小。”書(shū)包就會(huì)變成文具盒一樣大小，到了教室，對(duì)它說(shuō)一聲：“變大�！睍�(shū)包就會(huì)變得和其他書(shū)包一樣了。
如果要拿課本的話，只要對(duì)多功能書(shū)包說(shuō)“我要××課本”，書(shū)包里的那本課本就會(huì)跳到主人的手上，主人就不需用手拿了。
多功能書(shū)包還有一個(gè)最奇特的功能，當(dāng)你一個(gè)人在家里做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題目，書(shū)包就會(huì)像一位老師一樣來(lái)教你，一點(diǎn)一點(diǎn)讓你的學(xué)習(xí)提高，這樣就不用為不會(huì)做的題目而感到發(fā)愁了。
怎么樣，大家喜歡嗎？
書(shū)包優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)包。它是我七歲上學(xué)時(shí)，媽媽特意去縣城為我買來(lái)的。它對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅只是一個(gè)書(shū)包更是陪著我讀過(guò)幼兒園的好朋友，好伙伴。
小書(shū)包是皮革的，樣式還挺新呢，能背，能提，能挎，里面有兩個(gè)分層還有一個(gè)暗袋，我每次有什么好東西，好玩意都裝在里面，因?yàn)榘荡鼜耐獗砜雌饋?lái)很小，一般人都會(huì)認(rèn)為里面裝不了東西，所以，我的秘密藏在里面媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。在我看來(lái)它功能齊全，還能以一敵三是個(gè)不錯(cuò)的好幫手。
它是淺藍(lán)色的'底色，兩邊各有兩個(gè)“紅芽”。背面有一條拉鏈，拉開(kāi)來(lái)，里面有一個(gè)小兜。正面，兜蓋上有兩個(gè)銳利的眼睛，時(shí)時(shí)看著我，提醒我好好學(xué)習(xí)。兜蓋下面繡著一張大大的翅膀，像個(gè)美麗的老鷹。記得去年媽媽把這個(gè)書(shū)包遞給我時(shí)說(shuō)過(guò)：“你看，多美麗的老鷹��！將來(lái)我們小爽一定能像老鷹一樣，飛出自己的藍(lán)天的，是嗎？”媽媽的話，我似懂非懂，可有一點(diǎn)敢肯定，那就是希望我好好上學(xué)。
從那天起，小書(shū)包就經(jīng)常為我保管課本、作業(yè)本、文具盒等。它天天陪著我，成了我小學(xué)生活中不可缺少的好伙伴。
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