優(yōu)秀成長的作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文6篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
我們在一天天的長大,在長大的過程中,有失敗,有成功,有歡樂,有傷心,但我們每走一段路,肯定都會長大一點(diǎn)。
在一個炎日的夏天里,我拿著5元錢快速地跑到冰淇淋店,仿佛冰淇淋是“救命之水”,一想到就跑得更快。
到了冰淇淋店,滿身大汗的我,一走進(jìn)去就感到一絲絲冰涼的氣息,一看到冰淇淋柜臺,便買了一個三元的。付錢時,柜臺的叔叔卻找回我三元。我本來想還給他,轉(zhuǎn)念一想,是這位叔叔自己給我的,我正巧筆沒墨了,想買一支呢,為什么不要呢?想罷,便把那個硬幣塞進(jìn)了包里。
在路上,我手里拿著這筆意外之財(cái),不禁有種興奮感涌上心頭,心想:今天的運(yùn)氣也太好了吧?這樣的好事都可以被我遇到,我真是太幸運(yùn)了!想著,便跑進(jìn)超市,買了一支筆。
買完之后,我看到了一個小女孩正牽著媽媽的手,從我身邊走過,她的媽媽對她說:“芊芊,你以后一定要做一個誠實(shí)的孩子,知道嗎?”小女孩用力地點(diǎn)了一下頭。就在那一瞬間,我突然感到我手上的筆有些燙手,怎么也拿不穩(wěn)。
正當(dāng)這時,我想起了老師的一句話:“別人的東西就是別人的,拿了也并不是你的。”對呀,我剛才的做法是錯的,我不應(yīng)該拿別人的'東西去滿足自己的需求。想到這,我撒腿就跑回去冰淇淋店,從自己的錢包里掏出了一元錢,對柜臺叔叔說:“叔叔,這是你剛剛找多給我的錢,還給你!彼f:“哇,小朋友,你好誠實(shí)呀!”聽到他說這句話,我臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙了,嘴角微微揚(yáng)起,會心地笑了。
這件事已經(jīng)過去了很久,但它時時提醒我,一定要做一個誠實(shí)的人!它會一直伴隨我成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!鄙罾餂]有書籍,就好像太陽沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;童年里沒有書籍,就好像劃船沒有木漿;厮萃,也正是一個個營養(yǎng)品,給予我智慧,給予我力量,給予我思維,與此同時,我也在慢慢成長……
一.“圍巾”?“味精”!
一個寒冷的冬天,我正躺在沙發(fā)上,此時的我,已沉醉在《格林童話》的一個個故事中。突然,媽媽的一句話把我從書的海洋中“拖”了出來——“兒子,我做菜沒有味精了,你去小賣部買一包味精吧!蔽业念^腦還尚未清醒,只聽見“買圍巾”這三個字,雖然對手中的書萬分不舍,但我還是爽快地答應(yīng)了,攥著媽媽給我的錢跑出了家門……
我來到小賣部,笑呵呵地對阿姨說:“阿姨,我買一條圍巾!薄敖o誰用的呀?”阿姨一邊說著,一邊接過我的錢把圍巾遞給了我!皨寢屢媚,我也忘記了她要做什么!闭f著我跑回了家。
剛進(jìn)家門,媽媽笑著喊道:“兒子把味精買回來了!兒子把味精買回來了!”我得意洋洋地把手中的圍巾遞給媽媽,嘴里說著:“不用謝!眿寢寗傄焓秩ソ,但她一看到我手中的圍巾,驚訝道:“兒子,你買圍巾回來干什么?我說的是‘味精’,不是‘圍巾’!”我頓時呆住了:“什么?”媽媽無奈地說道:“算了,我還是自己去買吧,反正現(xiàn)在時候冬天,這圍巾你自己留著用吧。”“對不起,媽媽,我錯了!闭f完,我接過圍巾,披上,幾步撲上沙發(fā),拿起《格林童話》,再次沉醉在了書的海洋中……
二.“偷”書記
夜已深,我拿起藏在枕頭下的《狼圖騰》,偷偷打開臺燈,躡手躡腳如小偷偷東西般地去關(guān)上寢室門,再躡手躡腳地回來坐在被窩里悄悄閱讀。正看得聚精會神之時,小桌上的我的手表突然掉在了地上,發(fā)出巨大的一聲響,我的心里砰砰直跳,生怕爸爸或媽媽突然“破門而入”。還好,過了大概30秒的樣子爸爸媽媽仍無動靜,我又看了起來……
“哎……狼果然還是向往自由勝于自己的生命啊!”我感嘆道。俗話說得好,“一波‘剛!徊ㄓ制。”我不經(jīng)意的一個翻身使得桌子上的一本小本子掉落在了地上,也許是爸爸對剛才手表落地的聲響已經(jīng)有了戒備,這次在我還沒回過神來就打開了我的臥室門,邊走邊說:“好啊,你竟然偷偷看書,交出書來,快快睡覺!”我無奈地交出書,躺在床上,但我并沒有就此放棄。
我如一條蛇慢慢地爬進(jìn)爸爸媽媽的臥室,心里正暗自高興——書就在不遠(yuǎn)處的凳子上。可爸爸可謂是“老謀深算”,故意讓凳子看起來是立著的,實(shí)則靠在梳妝臺,我剛一碰到凳子,凳子就倒了。爸爸不緊不慢地下床,對我說;“這么樣?”“哎……”我嘆道。做賊的感覺真不好受,我只得放棄了偷書計(jì)劃,回到寢室睡覺。不過,我在被窩里仔細(xì)想想,晚上看書本來對眼睛就不好,爸爸媽媽這樣做不也是為了我好嗎?有了這樣的一種想法,我體會到了爸爸媽媽對我的.愛,甜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
遙望童年時的丑事,我可真是既想忘掉又難以忘去:想忘掉的,是那童年時我當(dāng)小偷被當(dāng)場抓獲的難堪;難以忘去的,是那童年時與書為伴的樂趣,F(xiàn)在的我,仍愛讀書,就讓這些與書為伴的樂趣與書香一直陪伴我成長下去吧!
優(yōu)秀成長的作文 篇3
不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談?wù),因(yàn)橹灰徽,他們就要長篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說啰!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺得家長們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)
那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過,我頓時火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務(wù)。
我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的.想法,唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。
——題記
回憶起第一次與書的邂逅,我還是個萌芽,從小到大,不論是簡單的文章,還是厚重的小說,我每次都要翻開認(rèn)真地看看。書頁吹起的風(fēng)帶著墨香,輕輕的從臉上拂過......
含苞待放
清涼的夜空帶著淡淡的霧氣,夜色朦朧,如同漆黑而溫柔的海洋,星辰依稀,淡淡的夜風(fēng)有微微的倦意,掠過寂靜的花海,粉澈的、純潔的、若雪般,照映在書桌上,小女孩趴在桌上,一只小手撫摸著書上的字,簡單的文字在女孩的腦海里流淌。在很小的時候,我對書就有一種獨(dú)特的愛意,喜歡書中某個人物,因?yàn)樗屏;喜歡書中某個片段,因?yàn)樗;喜歡書中的味道,因?yàn)樗幸环N熟悉的感覺……幼小的我,捧著童話書,盡管有些字不認(rèn)識,我也很珍惜這一段讀書的時光。那時候,一臉的天真無邪,光著腳丫,坐在地上,手里拿著《安徒生童話》,不需有人幫我讀,我只要自己一個人慢慢品味,自己一個人看。這就是我幼年時與書密不可分的生活,很單純、很自由。
花苞初開
這時的我,比以前成熟了些,當(dāng)然,認(rèn)識的字也越來越多,讀過的書也越來越多。只是不同的是,對書不再像是以前那么簡單,每次讀完一篇文章或是一本書,我會拿起本子,記錄下我的心情,就是讀后感。在一次雨天,我寫下了我的第一篇讀后感,那是看完《雨中的親情樹》后,在我的讀后感里,只是些很簡短的語言,但卻能很完整地表達(dá)我當(dāng)時的感受,“以前我一直以為小鳥不往大海的另一邊飛去,是因?yàn)椴粔蛴赂,但現(xiàn)在,我終于知道為什么小鳥不向大海的那一邊飛去,那是因?yàn)樵诤5哪且贿,沒有親情在等待。”之后,我對書的渴望也漸漸強(qiáng)大了起來,如今書對我來說,就是心靈的?空景。∫苍S,我與書的初次相遇,就是一場注定了的安排。每一次與書撰寫的故事,都讓我流連忘返。書與我的邂逅,唯永經(jīng)典……
花香四溢
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!边@句話仿佛真實(shí)的寫照了我與書的故事,所有的喜怒哀樂,全都顯示在書中。現(xiàn)在的我,能隨意地運(yùn)用書中的'好詞好句,能不說這是書籍給予我的智慧嗎?我重新翻開那已老舊的《安徒生童話》,坐在溫暖如風(fēng)的文字里,反復(fù)品讀,只是意猶未盡。回想起初見的歡喜,如今散發(fā)出的文字光芒,都在一段又一段的文字里,裊裊蕩漾……
深夜,繁星滿天,皓月隱于云后。我終于可以在文字里淡淡笑起的時候,便知道,所有的珍愛,所有的掛念,都因書與我的邂逅而起。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
成熟的麥子低垂這頭,那是在教我們謙遜,溫柔的水滴穿過巖石,那是在教我們堅(jiān)韌,蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。廣袤的大地,浩瀚的海洋,廣闊的天空需要我們用雙眼去探明,生活使我們體會了各中滋味,感恩挫折使我們強(qiáng)大,讓我們成長。
哭夠了,哭醒了,告訴自己要再次站起來,告訴自己絕不放棄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,成長的過程中有太多的滋味。在學(xué)校上課時,天不知不覺的暗下來,雨越下越大忽然一聲炸響,嚇了我一大跳,我很焦急,沒有帶傘怎么辦,我開始心神不定,已經(jīng)無心聽課,希望雨能快點(diǎn)停。當(dāng)我走出校門時,許多家長在外面拿著傘等候這孩子,我四處尋找媽媽的身影可我絕望了,我一個人就這樣慢慢的走著,任憑淚水與雨水一起滑落,我真的好難過,為什么命運(yùn)的不公,為什么是我,那種孤獨(dú)我一輩子也忘不了,這就是命,只有靠自己去改變我們要更加的努力,但生活總是那么的現(xiàn)實(shí),把我們的童真抹去,讓我們變的有心機(jī),但這也是我們的財(cái)富,正因?yàn)橛羞@些不如意才推到我們向前跑,成才的.滋味總是五味雜陳的。
花開,蟬鳴,葉落,霜降。時光仍在飛逝,我們?nèi)栽陂L大,不斷的體會成長的滋味,才知道我們懂事了,感激挫折使我們成長……
優(yōu)秀成長的作文 篇6
成長的過程中,有苦有甜,最讓人難忘的莫過于成功的滋味了。這種滋味有種讓人說不出的感覺,有歡笑,也有悲傷。
初次滑冰,心中亦是五味雜陳,有對滑冰的好奇,有害怕摔跤的恐懼。最后還是好奇心占了上風(fēng),我迫不及待地拿起一雙滑冰鞋,穿上,先在平地上試著行走。走得竟十分順暢。吃了顆“定心丸”的我,急沖沖地跑進(jìn)滑冰場,一個踉蹌險(xiǎn)些滑倒。幸虧我眼疾手快抓住一旁的欄桿,再加身后的妹妹及時地扶住了我,這才幸免于難。
這滑冰場的地面怎么比外面的平地滑這么多呢?我稍一思考,是了,外面的平地上有一層厚厚的墊子,摩擦力遠(yuǎn)比這光滑的冰面大。都怪我太性急,也不想清楚就沖上去。
好了,總結(jié)過失敗的原因后,就要開始學(xué)習(xí)滑冰了。教練是誰呢?當(dāng)然是我的妹妹啦!她早就學(xué)會滑冰了,不過看起來她教人滑冰的技術(shù)還有待提高嘛!教了我老半天,我還是一點(diǎn)兒長進(jìn)都沒有。細(xì)心的妹妹發(fā)現(xiàn)我在滑冰時手還是緊緊地抓著欄桿,手腳根本就沒有放開,她鼓勵我說:“姐姐,把手放下來,沒事的,不會摔跤的,還有我扶著呢!”我聽了心里還是害怕,還是不肯撒手,又不想永遠(yuǎn)站在這兒,就和妹妹提議:“要不你拉著我,然后你滑冰,我就跟著你滑!泵妹孟肓讼,同意了。于是滑冰場上多了道亮麗的風(fēng)景線:妹妹拉著我,她在前面奮力地滑著,我在后面緊緊地跟著,此時的我特別像一只抱著媽媽不放的樹袋熊。不久,妹妹累了,她又將我?guī)Щ貦跅U處,自己滑走了?粗妹糜稳杏杏嗟卦诒嫔弦粫䞍夯瑐S型,一會兒滑個圓圈,我心中真不是滋味,于是暗下決心,一定要學(xué)會滑冰。
起初,我還是只敢扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)的.向前挪,好歹走完了一圈。接著,我又使勁地一拉欄桿,手一松,借助欄桿的力量向前走,再伸手抓住另一根欄桿。偶然間,我發(fā)現(xiàn),一跺腳,腳下的沖力便會帶著你前進(jìn)。我一直以為要像走路一樣在冰面上滑行。掌握了技巧,我壯著膽子,雙手離開欄桿,平舉保持平衡,一跺腳,真的在冰面上滑起來了!再稍加練習(xí),雖然不像妹妹那樣可以滑出許多花樣,但至少可以在冰面上自由行走了。
一股自豪感油然而生,俗話說得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹呢?”這來之不易的成功顯得那樣寶貴,令我愉悅。雖然學(xué)會滑冰對于某些人來說并不算什么,但對于我來說,我學(xué)會的不止是滑冰,還有獨(dú)立思考的意識和堅(jiān)持不懈的精神!這將是我成長過程中濃墨重彩的一筆,是我成長過程中最好的見證!
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