(精選)成長的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
又是新的一年大學(xué)生活的開始，看著稚嫩，充滿朝氣的大一新生，我不僅回味著我逝去的辛苦又充滿甜蜜的大一生活。
當(dāng)我也能鎮(zhèn)定自若，有條不紊的為他人講解疑難時，我恍然發(fā)覺，我成長了。那個稚嫩可愛，單純害羞的小女生漸漸的成長為了一個擁有獨立思想，沉著冷靜，具有號召力，能帶領(lǐng)著他人前進的人，我也成為了別人的依靠，別人的榜樣。
回首這一年，我經(jīng)歷過，痛苦過，也享受過。曾經(jīng)的我，也是帶著對大學(xué)美好生活的幻想來到了重醫(yī)，面對著形形色色的人，豐富多彩的各項社會工作及活動，略顯繁重的課業(yè)。那時，抱著去學(xué)校的大集體，認識更多的人，了解更多不一樣的專業(yè)生活，交更廣發(fā)的朋友的想法，我順利的通過了選拔加入了重慶醫(yī)科大學(xué)青年志愿者聯(lián)盟，我有了我的第一份工作：注冊認定部的干事。第一次，在集體中主動去表現(xiàn)自己，展露自己的優(yōu)點；第一次主動在短時間內(nèi)與陌生人交流，漸漸發(fā)展友情；第一次，有了自己所肩負的責(zé)任，我的工作。在青盟里，我并不刻意的展露自己，追求著什么，只是做著自己喜歡的事，說著自己最真實的想法，完成著自己應(yīng)盡的努力。工作漸漸步入了正軌，我在部門里愈發(fā)的突出。
在學(xué)校的大家庭中，我認識了很多優(yōu)秀的人，他們或知識淵博，或見識廣泛，或能力超人。和一般人一樣，我羨慕著那些閃耀著的人，并不是羨慕他們可以站在更大的舞臺，而是渴望著擁有和他們一樣出色的才干。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。羨慕過后，我更多是反思，反思自己的現(xiàn)狀，反思著自己的改變。我從不問自己會做什么，我問的是我可以去做什么。也許我并不是最優(yōu)秀的人，可是我愿意為著成為一個優(yōu)秀的人去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。厚積而薄發(fā)，沒有什么改變時一蹴而就的，人的成長都是漸進的一個過程。也更不會有人去強迫你去學(xué)習(xí)，去探尋自己未知的人或事。只有主動突破土壤的種子才可能會長成參天大樹。我更不愿意做一個躲在殼子里蝸牛，小心的前進，不愿嘗試不同的人生。我不斷的在突破著自己，嘗試著自己曾經(jīng)不會或者是不敢的事情。我將改變不僅僅放在口頭，更付諸了實踐。即使有身高的限制，我還是大膽的參加了主持人培訓(xùn)，在成功的主持過了一些活動后，除了增加了自己的自信力以外，更多的是學(xué)會了如何去冷靜，優(yōu)雅，從容去面對一個正式的場合。我學(xué)會了主持，學(xué)會了策劃活動，學(xué)會了組織安排宣傳現(xiàn)場，學(xué)會了制作視頻，學(xué)會了如何大膽的與人交流。一年的時光逝去，漸漸的我也成為了一顆能在夜空光芒的閃耀著的星星，即使不如旁的明亮，卻也有著自己獨特的光芒。
可是表面的'堅強后，我還是那個脆弱柔軟的我。面對生活，我累過，痛過，哭過。可是人生的路上哪能是一帆風(fēng)順，更不可能是付出與收獲成正比。繁重的讓我打亂了正常的作息，甚至去醫(yī)院看病時還不停地打著電話聯(lián)系工作上的事務(wù)。自己百般的為他人考慮，為他人付出，卻得到的是誤解，甚至是傷害。所有的責(zé)任，困難，紛擾，扛在了我一個人的肩頭，我忍不住用大哭來釋放我的壓力。發(fā)現(xiàn)即使能力提升了，并且自己早已成功的解決了所有困難，我依舊還是那個內(nèi)心些許脆弱的我，需要著釋放。成長并不是連心都不會產(chǎn)生波瀾，而是，即使內(nèi)心痛苦也會成功完成任務(wù)。
系辯論賽第三名，校楚王爭霸賽第二名，校優(yōu)秀志愿者，國家重點三下鄉(xiāng)團隊隊長，校三號。一切的一切見證著我的大一生活，這條路我并不確定我是走的最好的，可至少我確定我的每一步都是無怨無悔的。面對著大學(xué)這個人生的十字路口，我大膽的走出了自己的精彩，并且愿意執(zhí)著的走向遠方。也許未來是不可預(yù)見的，可我勇敢的，積極的期待著它的每一天到來。
成長的作文 篇2
在一聲聲悠遠的琴聲中，我漸漸成長，在一篇篇黑白樂譜里，我慢慢長大，樂音教會我化繭成蝶，翩翩起舞。
最初遇見她是在一個驕陽似火的夏日，法桐像一把把剪刀，把陽光剪得支離破碎。聞一聲聲鐘聲。孤兒清秀，我不禁駐足傾聽，悠揚的鐘聲直達心靈深處，婉轉(zhuǎn)動聽。
當(dāng)我有機會學(xué)古箏時，每天最大的樂趣就是來回拎著大包小包來回去箏坊的路上，樂此不疲。
開始我?guī)缀跏穷澏吨�，小心翼翼的撥動著每一根都緊繃著的琴弦，每個樂音都發(fā)出空靈的聲音，我的心也隨著一個個音符而變得澄凈。
接著，我有了屬于自己的一架古箏，我盼望著，盼望著，像老師那樣，彈出一首行云流水的古箏，空谷路遠。
可是突然有一天，我開始覺得那一篇篇白紙黑字的樂譜變得枯燥乏味，甚至有一次我因為總是練不好一首曲子而變得憤怒，猛的一拍箏面，碼子震倒了好幾顆，箏面也損傷了，我把膠布撕下來，把黑白樂譜扔到地上，樂譜七零八落的撒了一地。
突然，我哭了，豆大的淚珠像一串串?dāng)嗔司�的珠子一樣滾落到地上。為什么要損傷我最愛的東西呢。我為什么要損傷我最心愛的東西呢？既然決定要學(xué)一件樂器，就要付出百倍千倍的努力去練習(xí)。想到這里，我擦干眼淚，把琴譜重新放到琴架上，安好碼子，戴好義甲，重新開始練琴。
古箏的魅力，在于它古樸的外形，在于它似穿越千年的樂音，更在于它給我?guī)淼?無限遐想。每一次撥弦，我都好像在聆聽一首詠箏的宋詞，每一次撫過箏身，都像是在感受一段滄海桑田的變遷。一路走來，與箏為伴。她磨破我的手指，教我學(xué)會堅韌，失落的時候，她讓我重拾自信，孤獨的日子，她始終相伴左右。
在一聲聲清雅悠遠的箏聲中，我漸漸學(xué)會了堅持，樂音，教會我成長。
成長的作文 篇3
時光匆匆，歲月無痕，誰又阻止的了成長的腳步？瞬間的驚嘆，又包容著怎樣的回憶？成長中的點滴，似乎就發(fā)生在昨天，回頭看時，卻又覺得很遙遠。成長中的種種疑惑，多少次的徘徊與迷茫，這就是成長嗎？
我常常在想：我是否真的在尋找那條通往誘人的終點的真正的路徑？我覺得我現(xiàn)在是駕駛著一條小帆船，在這處處布滿了危險的暗礁的人生的大海里航行，尋找著自己的夢想，卻總是被一陳突如其來的`狂風(fēng)吹偏方向，陷入了迷茫，重復(fù)著那已重復(fù)了無數(shù)次的彷徨……
成長有太多太多的疑惑，面臨太多的太多避不開的選擇，這就是美國的作家弗羅斯特筆下的路吧！
成長在這時似乎已化作一張作文紙：你走過了多少，你也就寫下了多少，如果你真的用心了，你成長的紙頁上就會散發(fā)出燦爛的光芒；但如果你只為了成長而成長，那么，我不知道紙頁上的結(jié)果了，是鋒芒畢露，還是碌碌無為？
終于，成長到了可以深入的思考，它為什么那樣令人向往，又那樣令人恐懼？向往時，偶爾想到兒時，那早已不復(fù)存在的友誼，都隨著我的成長消失了嗎？兒時那純真的臉龐，可愛的笑容，自由自在的生活，稚嫩的童心，還有對自己所相信的奇跡的執(zhí)著，都散入了成長的微風(fēng)中了嗎？
太多疑惑，太多的不想面對，厭倦的時候，又常�？吹匠栐跂|方升起，天邊那絢爛的彩虹，成長的寶石就在前言閃爍著璀璨的光芒，似乎是很近，但是，真的再前進一步就夠得到嗎？
成長的漣漪的再度迷茫已經(jīng)是很久以后的事了，疑惑就讓它封存在記憶中……
成長的作文 篇4
記得在五年級的一個夏天，我們在實驗小學(xué)舉行了一場運動會，那天，班主任在選運動員。
我漫不經(jīng)心地寫著作業(yè)，突然，“女子100米！”老師大聲喊著，“有人想?yún)⒓訂幔俊蔽艺龑懼鳂I(yè)，突然聽見有人喊我名字：“老師，王怡歡跑得也很快！”我猛地抬頭，往后一瞄，原來是我的好朋友許靜怡。
“是啊，上次我和她跑步，比我還跑得快�！蔽彝酪舱f。
“那好，王怡歡你參加女子100米跑步吧。”咦？沒問過我就答應(yīng)了……此刻不知是高興還是悲哀，我又喜又悲，悲的是本以為沒我事，打算躺在草地上休息呢，喜的是被別人認可，被選為運動員。
運動會開始了，走進廣闊的.操場，坐在指定位置，等待比賽開始。幾項比賽后，廣播里喊道：“五年級女子100米比賽即將開始，請各位選手到東北角準備比賽�！�
五年級女……我突然害怕，怕我跑不好，但我又想，一眨眼的事咬咬牙就過去了。到了東北角，看見剛才的選手沖了出去，我到指定位置就位�？纯囱矍皫捉M選手都隨著槍聲沖了出去，而我眼前僅剩一組選手了。
到我了。我腦中一片空白，不由得唱起《忐忑》。槍聲響起，我下意識的往前沖，立即清醒過來，我往前看，和我一起跑的3位選手都跑在我的前面，還有一位跑得和我一樣快，“堅持”兩字在我眼前閃過，我猛地一沖，把其他人甩在后面——
呼，終于跑完！
報名次時，我聽到我得到了第二名，而且班主任說，我們班得到名次的只有兩個人，我就是其中一個。
那以后，我明白了一個道理，堅持就是勝利，發(fā)現(xiàn)我長大了。
成長的作文 篇5
這個暑假發(fā)生了許許多多的令人愉快的事，令人回味。
八月下旬，學(xué)校舉行了一次令我夢寐以求的軍訓(xùn)。其中最讓我難以忘懷可要數(shù)――學(xué)做廣播體操了。
你可萬萬不要笑話我，我對于這可一竅不通，想當(dāng)初小學(xué)時我可是跟著同學(xué)的嫻熟的動作學(xué)了整整兩個月才掌握了那套廣播體操的！四天？我自己都已對自己失去了信心。
老師毫不留情的先給大家做了隊列訓(xùn)練，“一二一，一二一，……”對于我這個在家吹了兩個月空調(diào)的“小公主”，可想而知，在烈日炎炎的操場上，這將是一次十分艱苦的.訓(xùn)練，瞧！我滿頭大汗，氣喘吁吁，手臂又酸又痛，同學(xué)們也好不到哪兒去，一個個汗流浹背，心跳加速，可更加困難的廣播操練習(xí)才剛剛開始。
“同學(xué)們，廣播操一共有十一節(jié)，大家先學(xué)預(yù)備節(jié)！”話音剛落，老師把右手舉過頭頂，做起了示范，老師的動作不但標準而且十分優(yōu)美�？晌业男膮s涼了一截，看見大家都如此認真勤奮，我也不甘落后，有模有樣的學(xué)了起來，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，時間消消溜走，經(jīng)過反復(fù)地學(xué)習(xí)，我已經(jīng)基本掌握了預(yù)備和第一節(jié)廣播操，不過可遠比不上那些動作熟練規(guī)范的同學(xué)。“休息五分鐘”老師一聲令下，大家立刻東倒西歪，而我更是像接受到特殊命令般，應(yīng)聲栽倒在地！要做好一件事不容易，如果隨隨便便就能做好，那還努力什么？想到這，我揉揉酸脹的小腿，鎖著眉努力的使動作更加標準
“同學(xué)們，現(xiàn)在跟著音樂做一遍。”老師彎下腰，按下按鈕，此時我心中顧然有一千一百個不情愿，可我打死也不愿拖別人后腿！音樂聲起，我雙手握拳，努力地想讓自己跟上節(jié)奏，可越鉸盡腦汁地尋找廣播操在我腦中的記憶，可它們卻愈加頑皮，在腦中跳來跳去，捉也捉不�。⊥瑢W(xué)們則如盤散沙，動作雜亂無章，好似一場別開生面的”武術(shù)大會“，唉！做成一件事，真得只有經(jīng)歷千辛萬苦才有可能，我拖著沉重的身體，一步一步”挪“回寢室。
一眨眼，兩天過去了，大會操來臨了！看到了一班整齊的隊伍，三班飽滿的精神和四班統(tǒng)一的動作，我不禁閃過一絲不自信。
熟悉的音樂響起，我鎮(zhèn)定的努力規(guī)范地完成一次次舉手，抬腿的動作，超越一次次曾經(jīng)遙不可及，但如今就在眼前的目標！一個漂亮的結(jié)尾動作結(jié)束了我的軍訓(xùn)生活與不久前難以跨越的一道坎兒。
成功在一次次努力的推近后，逐漸靠近，成功就在眼前！
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