八年級作文（集合4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的八年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　這是一個冬天，我在家的一個工廠周邊開了一個小商店，里面有幾臺坐式電話，專門為工人們給家人打電話用的。

　　有天有個十九歲左右的年輕小工人走了進來，他對我說，叔叔我打個電話好么？我看他那樣，和藹的回應(yīng)了一聲，電話通了，他驚喜的叫了一聲“娘，你好嗎，冬天冷您穿好吃好了嗎他問完這又問了那”，問到最后他陸續(xù)恩恩了幾聲，還說了一句，∶“娘，俺可好著呢你自己要保重啊”，他掛完電話付了錢轉(zhuǎn)身有點心酸的走了。

　　過了一兩天他又過來了他還是來打電話，我走在他邊上故裝做清理東西的樣子其實想聽得更清楚，電話又通了他又驚喜的叫了出來∶“娘，俺工廠里的老板給了俺一個辦公室，俺在那有一個專門的休息的地方俺可有福享了，請您放心吧俺可好著呢”說完他又鄭重的'應(yīng)了幾聲然后戀戀不舍的掛了電話我在這時心里想了想怎么有公司聘他了？正在我想的時候他向我走了過來，他說：“，俺騙俺娘我有辦公室了，俺還把這的電話告訴了俺娘，說這是俺的辦公室電話，要他有事打過來，請您在他打過來時說俺去出差了，謝謝，我問他為什么要這樣做他說這樣說俺娘安穩(wěn)踏實些，我答應(yīng)了他，他又謝謝了幾句轉(zhuǎn)身走了。

　　不久，到了過年的這天晚上大雪紛飛，工人們都回去了正在我要關(guān)門看跨年晚會時他卻背著大棉襖走了過來，他說他要打電話，我疑惑的答應(yīng)了一聲，他在打電話時，我心中在想過年了他怎么沒回家，我大膽的走近了些想聽聽他又會說些什么，電話還是如以往一樣通了他又驚呼的叫了出來：“娘，這次過年俺不會回來了因為公司年班緊得很老板讓俺留在這里，老板人很好買了好多魚啊肉啊海鮮啊，什么的，俺吃都吃不完還有電視看，”他這時要我開大了電視的聲音，說∶“聽見電視的聲音嗎，你和爸要過好啊，過完年俺會抽空回來的，您放心吧”，說完他又恩恩的應(yīng)了兩句就掛了電話。我走了上去問他為什么不回家，他馬上脫下了鞋子給了我看，腳已經(jīng)被工地上的重物砸開了好一大口子紗布上還有血的殘跡，他說老板雖然帶我去了醫(yī)院陪了錢但是這樣子他不敢回去給他爸媽看見，所以他沒回家，我又問他那魚啊肉呢？想到這，他遲疑了一下又補了一句，這只是不要他們擔(dān)心讓他們踏實些，說完這些他轉(zhuǎn)身又走了出去。

　　我知道他又回到他的那個又冷又清涼的工棚去了，想到這我鼻子也酸了起來，他的一切只是為家報個平安！

八年級作文 篇2

　　俗話說：“讀萬卷書不如行萬里路”，今年的秋游學(xué)校就別出心裁地帶我們?nèi)レ`玲國際馬戲城看大馬戲。

　　剛一下車，我們就被靈玲國際馬戲城氣勢磅礴的大門震撼住了，門上活靈活現(xiàn)的動物和小丑仿佛在向我們招手：“歡迎光臨！”我們歡呼雀躍地排著隊奔向馬戲城。

　　馬戲城里有很多動物。看，可愛的浣熊睜著呆萌的眼睛看著來來往往的我們，成群結(jié)隊的羊駝在湖邊自顧自地戲水，威風(fēng)凜凜的白虎在安靜地梳理著自己毛發(fā)，懶洋洋的大猩猩正悠閑地躺在一塊大石頭上曬太陽，高大的長頸鹿默默地咀嚼著樹葉……

　　別看這些動物看起來這么慵懶，它們可都是大馬戲的“明星”哦。在大馬戲的舞臺上，小猴靈活嫻熟的騎車技術(shù)逗得我們捧腹大笑，看起來笨拙的河馬鉆起圈來可一點都不笨，精彩的馬術(shù)表演更是高潮迭起，讓人情不自禁地拍手叫好……

　　不過，最讓人拍案叫絕的`還是壓軸大戲——空中飛人。只見舞臺燈光一亮，一個高臺豁然展現(xiàn)在我們眼前。我目測了一下，乖乖，這個高臺至少有三層樓那么高。演員們麻利地爬上高臺準備開始表演。音樂響起，只見一個雜技演員輕輕地一踮，身體便“飛”了起來，來了一個完美的后空翻，我們每一個人都不禁驚呼起來。不過，好戲才剛剛開始。緊接著，兩個雜技演員在高臺上蕩起了秋千，他們身輕如燕來去自如，看得我們都屏住了呼吸，這可真讓人懷疑：人類真的可以飛嗎？

　　這次秋游，我還肩負著小記者的重任。我用鏡頭記錄了那些可愛的動物，精彩的大馬戲，但最美的還是同學(xué)們歡快的笑臉和銀鈴般的笑聲。這也許就是秋游給我們帶來的歡樂吧！這些回憶也會永遠地珍藏在我成長的相冊里，使我終身難忘！

八年級作文 篇3

　　每個人都有自己的夢想，在我心里也有個夢想，它在我心里深深的埋藏這一顆孕育知我理想的種子，在我心里生根發(fā)芽。

　　我的夢想是當(dāng)一名作家，像童話大師鄭淵潔一樣的兒童作家，自從知道自己的志向之后，就越來越喜歡閱讀書籍，就這樣，我養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀書籍，讓我我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的的理想之種。

　　上一年級時，慢慢領(lǐng)悟到作文所散發(fā)的魅力，上課仔細聽老師講了每一段的句式，當(dāng)我聽到細節(jié)以后，我明白了，要寫好作文，要想抓住細節(jié)，才能寫出真實感，使文章優(yōu)美，從那以后，我也很在意作文中所提到細節(jié)，課下時間，我也再多看看書。也領(lǐng)會了作文的精華，我也一直相信可以取長補短。讓我的文章更有亮點。

　　在小學(xué)的四年生活與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的讀書類別是——童話，尤其是童話大王鄭淵潔的作文，最吸引我的目光是書上所描述的令我感到驚奇，陌生而又新鮮的獨具一格的童話世界。因為童話可以使我進入一個新奇世界。比如：想想未來的故事，想象文具王國里一個個成員，想象主人的用具主人改變壞習(xí)慣。從此我愛上了童話。

　　作家能寫人生中很多的大事，比如我們國家的政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面的問題，可以使讀者了解國家的大事情；可以也寫一些身邊的小事，比如廢電池回收、幫助小朋友等方面的故事，使人們明白“不以善小而不為，不以惡小而為之”的`道理；還有一些很悲傷的事，比如汶川大地震、日本仙臺大地震等自然災(zāi)害，使我們認識環(huán)境保護對人類的重要性；也有一些快樂的事，比如快樂的植樹和做游戲，使人們認識到只要用心體會，生活中就充滿快樂。作家太偉大了，我也很羨慕作家，我以后要多看書，多觀察，多體驗生活，當(dāng)一個思想開闊的作家，寫出一篇篇優(yōu)美的文章

　　現(xiàn)在的我每天都會寫點東西記錄記錄我的生活，雖沒有什么華麗的詞，也沒有什么文采，用字也很平淡，甚至及其的口語化，又或者是只用一兩句的話語帶過一整天發(fā)生的事。但這好歹也是我的生活，以后還能當(dāng)做我存在過的證據(jù)，拿來回憶回憶也好啊。

　　所以說呢，成為作家對于我來說它就是個夢想，一個永遠實現(xiàn)不了卻一直在為其努力的夢想。

　　有一句話時的好：人活著沒有理想是可怕的，我相信，只要心中有想法，并為這個夢想努力，就必定有回報。

八年級作文 篇4

　　長沙也無非是這樣：人們在大口大口呼吸被自己污染的空氣，四周都是鬧人的喧囂！當(dāng)然也不缺少嘴上說著文明，隨手卻將碎紙屑扔在地上的人。

　　“這是每個大城市的通��！”我自我安慰道。

　　結(jié)束了一所名校的面試后，我和爸媽決定返程。到了火車站才知道我們早到了一個小時，無奈我們只好在候車室等候。

　　我坐在候車室的座位上，看著來來往往的人群。人們忙碌著：有的提著行李箱向檢票口飛奔；有的在大口大口嚼咽著手中的面包；有的婦女在照看小孩……當(dāng)然，捧著手機埋頭苦干的也不在少數(shù)。

　　突然，就像一架令人恐怖的轟炸機，一個“全副武裝”的眼鏡男向我直沖過來——哦，不，應(yīng)該是向我后邊的檢票處�！班病钡赝断铝苏◤棥�—一個還沒有喝光水的礦泉水瓶。

　　剛想上前去“清理戰(zhàn)場”，我突然停了下來——我突發(fā)奇想，為何不趁這個機會測測人們的文明素養(yǎng)呢？我又將身子縮回來，坐正了。

　　第一個“上門”來的是一個和我差不多大的男孩，長相倒是很清秀。他向著水瓶的方向走去，我激動極了：他就要成功了！一步，兩步，三步……終于，水瓶就在他的腳下了！他瞟了一眼那可憐的水瓶兒，竟頭也不回的走了。

　　我很失望，但很快有看到了希望：這次是一個商務(wù)男，他的面容成熟而略帶滄桑，想必已經(jīng)歷過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，和那輕狂少年是截然不同的。他向著水瓶的方向走去，一步，兩步，三步……終于，水瓶就在他的腳下了！小水瓶仿佛在期待著，期待著他能將自己拾起，期待著他能把自己輕輕放入垃圾桶，期待著……

　　“啪”！那男人殘酷的一腳打破了它的幻想，然后揚長而去。我很憤怒，很為小水瓶不平，你不撿就不撿，為什么要踢他呢？！

　　此后，無論是美麗女士，和藹大媽，親密的小兩口都未拯救小水瓶、拯救自己，反倒讓小水瓶又挨了幾腳。

　　終于，我忍不住了。神圣的`、同時帶著灰色的目光走向小水瓶，拭去它留下的淚，輕輕將它送入最后的歸宿，垃圾桶。

　　同樣是污濁不堪，同樣是黑暗得不見天日，但小水瓶卻認為這才是自己的家。我為它慶幸，也為它的同伴擔(dān)憂。

　　現(xiàn)在我終于明白，不文明的現(xiàn)象不是經(jīng)濟發(fā)展的副作用，而是人情冷漠，人心麻木的成品。

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