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我的文具盒優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-12 11:23:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的文具盒優(yōu)秀作文集合[5篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的文具盒優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的文具盒優(yōu)秀作文集合[5篇]

我的文具盒優(yōu)秀作文1

  我有許多文具盒,它們形狀不同,顏色不同,制作材料不同,來(lái)歷也不同。但帷一相同的是它們都是我的好伙伴,好幫手,是我永遠(yuǎn)的好朋友。但這些文具盒中我最喜歡的還要數(shù)我參加乒乓球比賽時(shí)得的“飯盒式”文具盒。

  這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形,它長(zhǎng)18厘米,寬7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此,我的文具盒又添了幾位新朋友。這個(gè)文具盒的整體色調(diào)是銀灰色,在視覺(jué)上給人一種美的享受,讓人感到清炎大方。在文具盒的盒蓋正中,有一幅可愛(ài)的圖畫(huà)。上面有兩只小動(dòng)物:一只熊貓,一只蝴蝶?炜催@只大熊貓,正懶洋洋地坐在雪青色的地板上。圓滾滾、胖乎乎的樣子,給人留下了很深的印象。我還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字:天天。天天的藍(lán)眼圈,綠鼻頭,微笑時(shí)的眼神和圓滾滾的肚皮就會(huì)讓人聯(lián)想到滑稽的小丑?粗焯炷呛诎紫嚅g的毛,我就特別想用手去摸一摸,感受一下。摸著天天,霎時(shí)間我仿佛就來(lái)到了熊貓王國(guó),這里熊貓真多,有的正在吃著鮮嫩可口的竹子,有的正在飲水,有的正在玩耍,有的正在訓(xùn)練……在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的右上側(cè)有一行英文是這樣說(shuō)的:一次好的行動(dòng)頂?shù)蒙弦磺Т、一萬(wàn)次空想;有了好的機(jī)會(huì),就不妻錯(cuò)過(guò),一定要把握好。我一直把它當(dāng)作我的.座右銘。它時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn),為我指引前進(jìn)的方向。

  文具盒不光外表美麗,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎,使用方便快捷。由于我的文具盒是“飯盒式”,所以兩旁各有一個(gè)小夾子,只要把小夾子輕輕一按,文具盒就打開(kāi)了?催@一家十口生活徉多么幸福多么快樂(lè)呀!這里面可是雙層臥室。第一層外室里裝著常用文具:慈態(tài)可掬的中性筆,性格爽直的鋼筆和顏色淡稚的油筆這三兄弟并肩作戰(zhàn),睡在第一層外室。此外它們旁邊還躺著有錯(cuò)必改的透明膠。拿起來(lái)第一層臥室,看看第二層,里面安靜地睡著散發(fā)著清香的香水鉛筆,新成員熒光筆和繪圖專用橡皮把臥室打扮得十分美麗。躺在最下面的足一把沉默寡言的鋼尺。它悠閑地躺在特定的小床上,顯得格外自在。躺在直尺右邊的是一把粉紅色的鋒利的小刀。這些成員雖然性格、用途各不相同,但相處得還J挺和睦,從不打打吵吵。

  文具盒呀文具盒,你既美觀又實(shí)用,雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜,但仍保持本色,銀光發(fā)亮,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

我的文具盒優(yōu)秀作文2

  我有一個(gè)精美的文具盒,它從我上一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始陪伴我,可以算得上是我一個(gè)忠實(shí)的朋友。

  我的文具盒分為兩層,第一層裝著鋼筆、鉛筆等,第二層則裝著尺子、橡皮。文具盒的顏色是藍(lán)色和灰色相間的,摸起來(lái)非常光滑。它的形狀是長(zhǎng)方形的,四角有一些弧度,晃起來(lái)就會(huì)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,就好像里面的文具成員在玩碰碰車撞來(lái)撞去。還有拉開(kāi)拉鏈的“絲絲”聲,好像在說(shuō):“歡迎你,小主人!币埠孟裨谡f(shuō):“太好了,我終于可以看看這美麗而又精彩的世界了!甭勔宦劊蝗宦劦揭还裳说某粑,再仔細(xì)一聞,原來(lái)那是我們玩累了手心觸碰到文具盒的那股汗臭味。

  打開(kāi)之后,各色各樣的文具便出現(xiàn)在眼前。先看看鉛筆,鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,就像一個(gè)瘦瘦的小姐,留著烏黑的短發(fā),穿著一個(gè)粉色的連衣裙,上面鑲嵌著晶瑩剔透的寶石,穿著高跟鞋去參加舞會(huì)。再看看鋼筆,腆著一個(gè)大肚子,一身正氣,散發(fā)著金色的光芒,就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的'大將軍。最后再看看橡皮和直尺,雖然他們看起來(lái)沒(méi)有那么美麗,但是卻默默地為小主人服務(wù),像兩個(gè)最忠誠(chéng)的仆人。

  可是,一天夜里,安靜的文具盒突然吵鬧起來(lái)。原來(lái),這些文具是在比誰(shuí)的功勞大呢。鉛筆和鋼筆自成一派,他倆威風(fēng)的說(shuō):“只要小主人寫(xiě)字就要用到我們,我們陪伴著小主人一起做題,一起考試,一起做筆記,缺了我們可不行!”這時(shí)候,橡皮和尺子不愿意了,橡皮悶悶的開(kāi)口:“難道只有你們重要么,如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是需要我來(lái)擦掉改正,還有尺子,鋼筆連線的時(shí)候,為了保證準(zhǔn)確整潔一筆成線,還不是需要尺子的輔助!”尺子也表示贊同的附和道:“就是,就是!边@時(shí),文具盒突然開(kāi)口了:“你們都別吵了,你們都有很多優(yōu)點(diǎn),但更重要的是要互相幫助,將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的更大,更好的為小主人服務(wù)!”文具們聽(tīng)了文具盒的建議,都紛紛的表示了贊同,為自己剛才的行為感到慚愧。

  你瞧,這就是我的文具盒,他陪我度過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)刻,看到他,我就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒優(yōu)秀作文3

  我的文具盒是上大班考以百分?jǐn)?shù)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)給我的,我愛(ài)不釋手。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)10厘米,寬4厘米,高3厘米。我的文具盒是用布做成的,拉鏈?zhǔn)怯盟芰献龅。我的文具和背面是深藍(lán)色的,像大海一樣,正面有著許許多多的雪白雪白的五角星,左邊也是藍(lán)色的,右邊是紅藍(lán)相間的,還有白紅相間的`條紋,十分美麗。上面還寫(xiě)著一行整整齊齊的字母“BELLBEAR”字母的上方有一朵粉嫩嫩的小紅花,小紅花的葉子碧綠碧綠的,這朵紅花聞起來(lái)還有一點(diǎn)兒香味呢!每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我看到文具盒上的小紅花,立馬就開(kāi)心起來(lái)了。小紅花好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,別不高興了,開(kāi)心點(diǎn)嗎!”

  我的文具盒分上下兩成,用拉鏈拉開(kāi)文具盒的第一個(gè)嘴巴嘴巴,里邊就像一間寶屋,寶屋里邊有六根挺得筆直筆直的鉛筆哥哥躺在那里隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。拉開(kāi)文具盒的第二個(gè)嘴巴,里面躺著樂(lè)于助人的尺子弟弟和橡皮姐姐還有記號(hào)筆妹妹,他們都隨時(shí)準(zhǔn)備好上場(chǎng)。他們四個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。

  可是好景不長(zhǎng),他們就發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾,那是一個(gè)我正在寫(xiě)作業(yè)的晚上,我寫(xiě)著寫(xiě)著,我就聽(tīng)見(jiàn)了我的文具和里發(fā)出了細(xì)小的吵架的聲音。原來(lái),橡皮姐姐和尺子弟弟,在吵誰(shuí)的本領(lǐng)大,橡皮姐姐驕傲的說(shuō):“你看主人如果寫(xiě)錯(cuò)字了,都得用上我,所以我的本領(lǐng)最大!”尺子弟弟也不甘示弱的說(shuō):“我的本領(lǐng)才最大,主人畫(huà)線的時(shí)候都得用上我!彼麄儬(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,爭(zhēng)論不休,吵了好一會(huì)兒,記號(hào)筆妹妹嫌他們太吵了,就上前勸架,可是橡皮姐姐一生氣,一腳把記號(hào)筆妹妹踢到了墻邊,記號(hào)筆妹妹見(jiàn)自己勸架不行,她就找鉛筆哥哥去勸架,自己卻躲在一邊。因?yàn)殂U筆哥哥力氣大,所以硬是把他們分開(kāi)了,鉛筆哥哥給他們倆講道理:“你們各有各的作用,不要拿別人的短處去比別人的長(zhǎng)處!”他們兩個(gè)聽(tīng)了鉛筆哥哥的話,都慚愧的低下了頭。從此以后,他們兩個(gè)再也沒(méi)有打架,都互相保持和諧。

  我非常喜歡我的文具盒,他已經(jīng)成為了我形影不離的好伙伴。

我的文具盒優(yōu)秀作文4

  從進(jìn)入小學(xué)以來(lái),我換過(guò)不止三個(gè)文具盒。在這些文具盒中,我最喜歡的還是那個(gè)米老鼠鐵文具盒。雖然它的外觀不是那么的華麗,但卻很實(shí)用,而且對(duì)我還有著非凡的意義。

  其實(shí),這個(gè)文具盒是我努力學(xué)習(xí)的成果。那時(shí)我在培訓(xùn)學(xué)校里學(xué)英語(yǔ),老師見(jiàn)我成績(jī)突出、積極發(fā)言,便將這個(gè)文具盒作為獎(jiǎng)勵(lì)。從此,我就一直十分珍惜它,它也時(shí)常在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)著我。它渾身一片綠色,如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太久感到疲倦了,看看它,可以為我們減少一些疲倦。文具盒上的圖畫(huà)也會(huì)勾起我們童年時(shí)的回憶,上面有兩只可愛(ài)的米老鼠,一只米老鼠手放在嘴邊,仿佛有什么悄悄話要跟我們講;另一只米老鼠則擺著跳舞的姿勢(shì);還有一條滑稽的狗趴在旁邊,吐著濕漉漉的舌頭。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的。背景是大片大片綠油油的草坪,一大簇梅紅色的玫瑰以及一棵茂密的參天大樹(shù),還有那童話中華麗的皇宮。每當(dāng)遇到煩惱時(shí),看看他們就會(huì)讓我的心情變得愉快。文具盒底下還印有26個(gè)英語(yǔ)大寫(xiě)字母和乘法口訣,時(shí)刻提醒著我不能忘記這些最基本的東西。

  打開(kāi)文具盒,里面還貼著一張課程表,上面有可愛(ài)搞笑的麥兜和憨厚老實(shí)的奶牛正在跳集體舞。右下角還有一句話:“開(kāi)啟智慧之門,讓快樂(lè)伴隨成長(zhǎng)!”自從我第一次看到這句話,我就深深地被它吸住了,久而久之也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而且我一直把它當(dāng)成我的`座右銘。我的文具盒分成兩層,上面住著高傲自大的水筆、默默無(wú)聞的圓珠筆、身材苗條的紅筆、體形龐大的記號(hào)筆、勤勤懇懇的自動(dòng)筆以及透明膠、橡皮,顯得位置很擠。下層則躺著四個(gè)兄弟姐妹——鉛筆、備用的藍(lán)筆和水筆、鉛芯,還有一把透明的塑料尺,它們從不吵吵鬧鬧,時(shí)時(shí)為我提供幫助,透明膠、橡皮為我去除錯(cuò)誤筆跡、直尺為我畫(huà)好直線……它們甘愿犧牲自己,為我提供服務(wù),這種舍己為人的精神令我敬佩。

  它,雖然很普通,卻代表著我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,成為我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這就是我心愛(ài)的文具盒。

我的文具盒優(yōu)秀作文5

  我的文具盒是一個(gè)提包的形狀,一共有上下兩層。我的文具盒里有鉛筆、自動(dòng)鉛筆、鋼筆、中性筆、修正帶等很多種文具。

  一天深夜,我、媽媽和爸爸正熟睡的時(shí)候,我的文具盒里卻正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。鉛筆兄弟首先開(kāi)了腔:“我們的本領(lǐng)最大,數(shù)學(xué)課上我們占上風(fēng)!弊詣(dòng)鉛筆聽(tīng)了,不屑地說(shuō):“現(xiàn)在上數(shù)學(xué)課是我們占上風(fēng)!小兄弟,你們鉛筆已經(jīng)落后了!毕鹌ぢ(tīng)了他們的談話,便說(shuō):“如果沒(méi)有我這么認(rèn)真的給你們擦錯(cuò)別字,你們寫(xiě)的`作業(yè)一定錯(cuò)號(hào)連篇!”這邊鉛筆、自動(dòng)鉛筆、橡皮吵成一團(tuán);那邊中性筆和修正帶也吵地厲害,修正帶搶先說(shuō):“如果沒(méi)有我,誰(shuí)能蓋住你寫(xiě)的錯(cuò)別字呢?”中性筆反駁說(shuō):“你蓋住了錯(cuò)字,還是我得在你上面寫(xiě)字,如果沒(méi)有我,你蓋住了也沒(méi)有用處!蔽木吆欣锍车貌豢砷_(kāi)交......

  現(xiàn)在大家一定有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn),鋼筆去哪里了呢?怎么唯獨(dú)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它的意見(jiàn)呢。我來(lái)告訴大家吧,大家可別小看鋼筆,它可是一個(gè)成熟、冷靜的長(zhǎng)者。它知道文具們各有各的用途,各有各的特點(diǎn),互相爭(zhēng)功和不團(tuán)結(jié)都是錯(cuò)誤的做法?墒撬峙伦约簞癫蛔∵@么多朋友,于是就去找了文具盒管家商量怎么辦。文具盒對(duì)鋼筆說(shuō):“我自有幫你解決的辦法!辈灰粫(huì),文具盒大聲說(shuō):“我們都是文具,我們都有各自的本領(lǐng),只有大家齊心協(xié)力,心往一塊想,勁往一處使,小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)才能一天比一天好!我們大家是一個(gè)整體,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),大家為什么還要爭(zhēng)吵呢?”文具們聽(tīng)了文具盒的話,都紅著臉低下了頭。這時(shí)鋼筆開(kāi)口說(shuō)話了,“大家來(lái)握手言和吧,馬上我們就要休息了,明天我們還要跟小主人一起學(xué)習(xí)呢!蔽木邆兌夹膼傉\(chéng)服的跟朋友們道了歉,又都言歸于好了,然后一個(gè)挨著一個(gè)躺下去休息了。

  漸漸地文具盒里又恢復(fù)了安靜,只有圓圓的月亮仍掛在空中把柔和的清輝灑滿屋里屋外......

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