成長的作文大全[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文 篇1

　　很小的時(shí)候我是短頭發(fā)的，短頭發(fā)的女孩似乎不怎么受人歡迎，我也一樣。

　　我身邊，沒有一個(gè)朋友，我總是一個(gè)人孤零零的上學(xué)、放學(xué)，一個(gè)人對(duì)著木偶自言自語的編故事。身邊的小朋友看見了，都說我是怪物，是神經(jīng)病。其實(shí)我很想靠近她們，想和他們一起打打鬧鬧，但是不知道為什么，每次只要我朝她們走過去，她們都會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也許那個(gè)時(shí)候的我，真的是一個(gè)怪物。

　　小學(xué)三年級(jí)，班上轉(zhuǎn)來了一個(gè)很開朗的女孩子。起初我不敢靠近她，害怕他也會(huì)像其他人一樣逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。后來又一天，我正拿著玩具，沉浸在自己自言自語的故事中，一轉(zhuǎn)頭，看到她亮閃閃的眼睛盯著我，嚇了一大跳……

　　是他改變了我，后來我們變成了形影不離的`好朋友。

　　這就是我的成長，后面一定還有更精彩的事在等著我，我會(huì)慢慢的等，期盼……

成長的作文 篇2

　　記得那年，20xx年8月，我們?nèi)�人相聚在車站，搭上了直往南昌的高速班車，那時(shí)候?qū)σ磺惺悄敲疵悦�，又是那么憧憬，不知道未知的一年我們將迎接的是什么�?/p>

　　從知道你要去復(fù)讀的那一天，經(jīng)過了兩星期的思考，掙扎，我還是決定了不放棄我們當(dāng)初的夢(mèng)想，我不想我們感情的分離，不想若干年后我們離的越來越遠(yuǎn)，其實(shí)那時(shí)我很迷茫，也很害怕，所以那時(shí)白天上班，晚上只睡個(gè)一小時(shí)的覺，連續(xù)的幾天。但是只要想到有你在，我也就勇敢了，安心了！所以，那個(gè)夏天，我回來了！

　　我總是很感性，這感性有時(shí)帶給我動(dòng)力，有時(shí)也讓我陷入自己的陷阱，后來才知道。其實(shí)一切沒那么簡單！

　　走入樟樹中學(xué)，巨額的費(fèi)用就讓我有些遲疑了，但是既然決定起航了，又怎能返航呢？稍后的生活更是不容易，當(dāng)初靠著一腔感情支撐過來了，如今要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，感情似乎不能解決實(shí)際問題，得考慮如何在那陌生的環(huán)境下生存下去的問題，因?yàn)槲覀冋l也說不定自己一定能成功，雖然我們都是抱著破釜沉舟的決心過來的，所以在那時(shí)候我們互相鼓勵(lì)著，共同生活著。

　　還記得我們適應(yīng)陌生環(huán)境的新鮮感嗎？我們猜測(cè)著那條古老的街蘊(yùn)育著怎樣的歷史，想象著那窯洞里有怎樣的美食，尋找著那物美價(jià)廉的商品！

　　還記得我們上完了一天的課趕著去打水的情景嗎？總是沖的很急，還是覺得太慢，你總是搭把手在我提不動(dòng)水的時(shí)候，那時(shí)覺得每一分鐘都是那么寶貴，后一次都要做出高的效率！

　　還記得那個(gè)難得的周六的下午嗎？那是一周之內(nèi)最輕松的時(shí)候，我們可以好好的吃一頓飯，怡然自得的逛街，買上一周的東西回來，或者去探探藥都的路線！

　　還記得那個(gè)隆重的藥都會(huì)嗎？我們帶著好奇的觀賞心去，拖著疲憊的身體卻又興奮的心情回來，初識(shí)了海星和冬蟲夏草，還有那不知名的忘記了的各種藥材！

　　還記得我們?cè)谠�宵�?jié)時(shí)放的煙花嗎？佳節(jié)時(shí)候，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子總是能互相依偎，吃上一頓美食，放幾支煙花，那是我過的最難忘的元宵節(jié)了，也是我看過的最燦爛的煙花和最美的笑容！

　　還記得夜深人靜時(shí)共用的那盞燈嗎？那時(shí)覺得時(shí)間過的多么快呀，一天的時(shí)間是那么短，一天的事情是那么多，抬頭眺望時(shí)天就已經(jīng)黑了，直到夜深人靜了還不舍得入睡

　　還記得那個(gè)春天滿園滿塘盛開的花嗎？那個(gè)我們玩耍的公園，那些和我們留影的花草，那些我們看過，笑過的風(fēng)景，帶回滿身的春色，留下滿心的美好！

　　還記得那個(gè)我們記得的六一兒童節(jié)嗎？面對(duì)還有六天就要高考的日子，也面對(duì)著我們要結(jié)束禁閉的日子，我們那難忘的幾天，而我更出亂子了，手機(jī)，銀行卡，信心全丟了，因?yàn)橛心銈儯�我走過來了！

　　還記得那個(gè)傾盆大雨的高考嗎？進(jìn)考場(chǎng)前總是下著大雨，而考完了又是晴天，我們受罪著，但是卻沒有影響到我們的心情，經(jīng)歷了一年的磨礪，我們成長了，我們也收獲了！

　　那年，無數(shù)的失敗，無數(shù)次站起來又被無情的擊倒，無數(shù)次走在黑洞里找不到方向時(shí)，還能看到前面閃爍的星光，在最無助，失落的時(shí)候，還有人說“我相信你，一定能行的”！

　　那年，每周例行的電話，似乎已成了習(xí)慣，似乎是源源不斷的動(dòng)力，讓我知道，我肩負(fù)的期望，讓我知道我還有那么多人的`關(guān)心，告訴我，不怕，我還是很棒的！

　　那年，不斷的挖掘自己的潛力，不斷的彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，在那樣的環(huán)境下，學(xué)到了的不僅僅是知識(shí)，還有見識(shí)，走的路多了，看的人多了，感覺自己的心也變得寬廣了

　　那年，讓我體會(huì)到真正的強(qiáng)者是不會(huì)受環(huán)境所累的，相反，她只會(huì)改變環(huán)境，改變他人，給身邊的帶來源源不斷的正能量，明星，謝謝你！我的正能量！

　　那是一個(gè)封閉的一年，在一個(gè)陌生的環(huán)境里，面對(duì)一些陌生的人，與以前沒有聯(lián)系，沒有溝通，依靠身邊僅有的熟人，依靠那無限的潛能和信念，收獲了知識(shí)與情感融合的美好！

　　那是一個(gè)成長的一年，反復(fù)的聽著沒那么簡單，唱出自己的心聲，生活沒那么簡單，感情沒那么簡單，我們能做的只是要把握好當(dāng)前，做最好的自己，在任何時(shí)候都要心懷信念，相信明天會(huì)更好！

　　現(xiàn)在的我，走在大學(xué)的路上，很湊巧的是密友都是高四的學(xué)子，高四，對(duì)于每個(gè)人的感想不同，對(duì)有些人來說，那只是再一次的機(jī)會(huì)，而對(duì)于我來說，那一年卻是重生的一年，也許它改變了我，也改變了我的命運(yùn)！

　　畢業(yè)生總是會(huì)有好多感想，以前的生活，以前的心境，我總是覺得高四是很難忘的，但覺得情未到深處，不能把那是的感情完全的表達(dá)出來，但又害怕時(shí)間久了，感情淡了，就在也寫不出來了，過了一年多，有些事被時(shí)間沖淡了，有人人有些模糊了，但曾經(jīng)那深深印記過的，是不會(huì)忘記的，那濃濃的同學(xué)情誼，那細(xì)心呵護(hù)又愛嘮叨的班主任，那博學(xué)多才的英語老師，那陪我哭陪我笑給我鼓勵(lì)的你們，那，謝謝你們！陪伴我成長的日日夜夜！

　　我想我是個(gè)慢熱型的動(dòng)物，情緒總是后知后覺才會(huì)來臨，也許該想念的我刻意的沖淡了那份感情，而后來卻一直都深深的記得，那回憶就像播放器，時(shí)不時(shí)冒出個(gè)影像，讓我回味許久

　　我想我也是個(gè)不太會(huì)表達(dá)的動(dòng)物，明明很想念你們，但卻也不主動(dòng)該聊什么，生怕過于俗套的對(duì)話把我們之間美好的回憶給沖淡了，其實(shí)一直很掛念你們，希望你們一切安好，幸福就好！

成長的作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，不知不覺我已經(jīng)12歲了，即將小學(xué)6年級(jí)畢業(yè)。時(shí)光老人伴隨著我不緊不慢地前進(jìn)，不禁勾起了我對(duì)童年的回憶和對(duì)未來的向往。

　　在幼兒園，我的表現(xiàn)很棒，但膽小、愛哭。有時(shí)被老師叫站起來，我就哭了，然后又被老師的話逗笑。那時(shí)，我是“校園明星”，跳繩第一名，講故事第一名，拍皮球第一名……

　　但是，畢竟每個(gè)人都要成長，我告別了那時(shí)的幼稚，剛升入小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。但這些并不夠，我學(xué)習(xí)了彈電子琴、打乒乓球等。不過，我還是那么愛哭，上課說話被留下“哇哇”哭個(gè)不停，有一次竟哭得沒力氣了。這件事我每次回憶起都會(huì)呵呵地傻笑。

　　隨著我的漸漸成長，我變得謹(jǐn)慎，能忍，不愿讓別人受傷，曾經(jīng)的愛好變成了令我驕傲的成就。不過學(xué)習(xí)的壓力也讓我感到煩惱，每一次節(jié)假日回家，看到回家作業(yè)記錄本那一堆作業(yè)，我都會(huì)嘆氣，感嘆作業(yè)太多，但我無奈，只得慢慢做完。為了能抗住這壓力，我經(jīng)常會(huì)偷著玩游戲，被發(fā)現(xiàn)又是一頓痛罵，其實(shí)那痛罵也飽含對(duì)我的`期望。是啊！為了能考上好初中，為了能考上好高中，為了能考上大學(xué)，找到一份好的工作，父母對(duì)我付出了多少，我卻沒有珍惜，但是學(xué)習(xí)壓力太大了，我也需要一個(gè)放松的時(shí)間。

　　我不想長大，但是我沒有能力讓時(shí)間停止甚至倒流。我只能慢慢成長，期往未來更美好。

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