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秋優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-12 10:03:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

秋優(yōu)秀作文(錦集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的秋優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

秋優(yōu)秀作文(錦集15篇)

秋優(yōu)秀作文1

  秋天是金色、美好的,卻又夾雜著蕭瑟的季節(jié)!

  夏季還沒有來得及畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),秋就以它纏綿的秋雨揭開了新一頁的樂章,你可見到那此起彼伏的高梁,金燦燦的稻田,那瓜果飄香的`果園……都是勞動(dòng)人民辛苦的回報(bào),秋風(fēng)把人民的歡聲笑語編織成了最美妙的樂章。

  秋天是一位手持畫盤的畫家。早晨,她趁著大地還沒有收起青紗衣縷,就青紗衣縷,就揮動(dòng)起畫筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一往情深地灑向大地,等霧消云散,初起的朝陽會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)迎接它的是一個(gè)紅橙的世界。

  瞧!一陣秋風(fēng)吹過,山坡紅了,那是火紅的楓葉,如晚霞,似鮮血;山菊花開了,無數(shù)絲狀的花瓣,打著卷兒,使勁從花蕊中抽出來,恰如一個(gè)披著金發(fā)的小姑娘,它是那樣絢麗,那樣?jì)善G。秋風(fēng)吹來,那黃草灘面上蕩起一層層漣漪,草灘的草兒都變黃了,好像給大地鋪上了一塊塊金色的地毯!

  紅、橙成了秋天色彩的主宰!綠、青告別了人們的視野,但是天空仍然那樣的藍(lán)!

  秋——宛如一位母親,有幾分成熟、莊重、富有、和平,她從自己的竹藍(lán)里把取之不竭的果實(shí)送給大地母親,沉甸甸的麥、稻撒向大地母親,綴滿金黃的枝頭——好一派碩果累累的金秋景色!

  。 敖鹕哪赣H”遲些再走吧!多眷顧一下這里的“孩子”。

秋優(yōu)秀作文2

  夏天的炎熱已慢慢散去,但秋姑娘的輕盈的腳步正向我們慢慢靠近,現(xiàn)在就讓我們跟著秋姑娘的腳步去發(fā)現(xiàn)秋天的美吧!

  秋之果園

  秋天的果園是成熟的,是歡樂的,是愉快的,更是五彩繽紛的,咦?為什么樹上要掛著這么多燈籠呀?走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)那些才不是什么小燈籠,原來是一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果呀!這蘋果好似一個(gè)個(gè)小女孩的笑臉。黃澄澄的鴨梨擠在一起,多像胖娃娃們在一起打鬧。∈窨吹竭@場面也忍不住大笑起來,還能從嘴里看到紅色的果肉呢!香蕉看到大家這歡樂的樣子不由從鐵青的臉變成了黃色的呢!

  秋天稻田

  我們來到了果園旁的稻田,這好似一片金色的.海洋,黃澄澄的稻穗,雖然把稻谷壓得直不起腰,但它還是隨著風(fēng)兒一起舞動(dòng)。從遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田好像鋪上了一張金光閃閃的地毯呢!金燦燦的稻谷顆粒飽滿,沉甸甸的,一直在發(fā)出香甜的味道。向不遠(yuǎn)處望去,看到有幾位農(nóng)民在收個(gè)莊稼,雖然很累,很辛苦,但只要一想到可以跟家人吃一頓飽飯了臉上便露出了甜甜的微笑。

  秋之公園

  “不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!边@是一首元稹的《菊花》,我們跟隨秋姑娘的腳步來到了公園。公園里百花凋零,唯獨(dú)菊花一枝獨(dú)秀,所以古人有一句話:菊花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。菊花有像一個(gè)害羞的小姑娘,遲遲不愿抬頭,有的像一位活潑的男孩抬著頭,叫取著陽光給的能量。

  秋天,你是一首旋律美妙的歌,秋天,你又是一篇條理清晰的文章,秋天,你又是一句座右銘,我們將你牢記在心。

秋優(yōu)秀作文3

  2008年5月12日14時(shí)28分6秒,在汶川,發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。在地震災(zāi)區(qū),涌現(xiàn)出了許許多多為別人而獻(xiàn)出生命的英雄們,譚千秋也是其中一位。他的行為,震撼了中國大地。

  譚千秋是何人?他的行為為何震撼了中國大地?

  譚千秋是一位普通的中學(xué)教師,工作勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé)。他平時(shí)十分愛護(hù)學(xué)生們,非常平易近人,同學(xué)們都非常喜歡他,有不懂的問題可隨時(shí)去問他。每天吃午飯時(shí),不和學(xué)生們爭擠,等學(xué)生生打完飯后,再打最后的'飯。走在校園里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見地上一塊石頭或玻璃,都要走過去撿起來,害怕學(xué)生們玩時(shí)踩到。譚老師對(duì)待學(xué)生就像一位慈父對(duì)待自己的孩子一樣,對(duì)家庭貧困的學(xué)生,常常用自己的工資支助他們。

  最讓人感動(dòng)的是5.12地震發(fā)生時(shí),譚老師正在給高二(1)班的學(xué)生們上思想政治課,這堂課上了28分鐘時(shí),大地強(qiáng)烈地抖動(dòng),山崩地裂,譚老師猛然意識(shí)是地震。同時(shí),教學(xué)樓也強(qiáng)烈地晃動(dòng)起來,教學(xué)樓快塌了。譚老師沒有先跑,而是鎮(zhèn)定有序地指揮驚慌失措的同學(xué)們先撤離,在教學(xué)樓即將要倒塌時(shí),還有4名學(xué)生沒有撤離,已經(jīng)來不及了。譚老師在這千鈞一發(fā)的瞬間,不假思索,張開雙臂,將四個(gè)孩子護(hù)在講臺(tái)下邊,用自己的身體去保護(hù)學(xué)生們。轟,教學(xué)樓塌了,水泥預(yù)制板無情地砸在了譚老師的頭上,砸出了一個(gè)深深的凹陷。當(dāng)救援人員到來時(shí),他的手還死死地護(hù)住講臺(tái),扳也扳不開。四個(gè)孩子得救了,譚老師卻獻(xiàn)出了他那51歲的生命,永遠(yuǎn)離開了人間,永遠(yuǎn)離開了學(xué)生。

  這就是我最敬佩的人,譚老師,在生與死的考驗(yàn)面前,做出了無悔的選擇,把生的希望留給了學(xué)生,把犧牲和危險(xiǎn)留給了自己,他以寶貴的生命,詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。

秋優(yōu)秀作文4

  晝夜交替,四季更換,轉(zhuǎn)眼間,秋天已到......

  拾起一片落葉,像拾起一片寄托著心愿,寄托著對(duì)世界美好的祝福;輕輕地,輕輕地,夾在書本里,像是放在了心坎兒上,心中有了著落;當(dāng)以后,當(dāng)你輕輕地,輕輕地翻開那本書,看見了,那一片小小的葉子,這時(shí),你的心情會(huì)是怎樣的呢?

  秋天的象征是什么呢?對(duì),是飄零的黃色的樹葉。有人說:“這場景好凄涼,落葉飄零,就代表,那一片樹葉的生命結(jié)束了,這不是一種很悲傷的一種情景嗎?”可是,如果我們換個(gè)角度來講,換其他角度來講,秋天到了,果子都成熟了,可以摘下來了,用自己的勤勞換來收獲的果實(shí),這不是很快樂嗎?又或者,用科學(xué)的角度來講,樹葉的落下,是為了明年的樹葉長得更茂盛,這不是給人一種樂觀的心態(tài)嗎?

  在秋天里,無論哪一處,都是和諧的,優(yōu)美的,你看:一條小徑,兩旁滿是樹,秋風(fēng)的號(hào)角吹起,樹葉全都應(yīng)聲而“舞”,顯示一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)圈,再是有韻調(diào)的跳著,最后再是轉(zhuǎn)圈,落地,一場優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了。"兩旁都有長椅,幾個(gè)孩子蹲在那滿是樹葉的地上撿著樹葉,老人在樹葉地上鍛煉身體,年輕人在長椅上坐著看書,偶爾,一兩只樹葉飄落在肩上,頭上,手上,甩一甩,就把不愉快的心情全甩掉,所以,在這美好而又和諧的.秋天里,是不允許有悲觀的心情存在的。

  在秋天里,在這美好的秋天里,我愿用一支畫筆,輕輕地,輕輕地,將這一切收入畫中,哦!是素描嗎?不是,我要用一只彩色的畫筆,將這富有色彩,富有生機(jī)的秋天,畫下......

  我撿起一片樹葉,輕輕地,輕輕地,夾在書里......

  你若指著它,問我:“這是什么?”“這是秋天!边@就是我的回答了。

秋優(yōu)秀作文5

  涼爽的風(fēng)吹黃了第一片樹葉,它悄悄地告訴人們──秋來了。

  秋天是豐收的季節(jié)?矗〕恋榈榈墓人胄澚搜,金黃的玉米棒樂得合不攏嘴,火似的高粱驕傲的漲紅了臉。一陣秋風(fēng)吹過,稻浪滾滾,谷香陣陣?矗∑麍@也穿上了豐收的盛裝,紫色的葡萄、紅色的蘋果、金黃的梨,笑盈盈地歡送南飛的小燕和大雁。天高云淡,秋風(fēng)送爽。田野上,果園里,農(nóng)民伯伯正在收割莊稼,采摘果實(shí),汗水濕透了他們的衣衫,可是他們還是滿面笑容,這是他們一年辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。∏锾焓敲匀说募竟(jié)。不信嗎?早有古詩為證:“霜葉紅于二月花”。走進(jìn)秋天的樹林,!好美呀──五彩斑斕的'葉,交織成一幅艷麗的錦緞,把祖國的大好河山裝點(diǎn)得更加秀麗。孩子們在秋天的樹林里跳著唱著:“楓樹葉,穿紅襖;

  楊樹葉,穿黃襖;

  柳樹葉,隨風(fēng)飄。

  我知道,我知道:

  這是秋天來到了!

  秋天是希望的季節(jié)。沉寂了一個(gè)夏天的校園又充滿了歡聲笑語,我們沐浴著涼爽的秋風(fēng),踏上了通往高年級(jí)教室的臺(tái)階。在開學(xué)第一個(gè)班會(huì)上,老師深情地對(duì)我們說:“上小學(xué)、上中學(xué)、上大學(xué)……照耀著你們的都是秋天那金色的太陽,這象征著你們一步一步地走向成熟、走向成功。在這又一個(gè)秋天里,我衷心地希望你們天天向上!”

  寒風(fēng)吹落了最后一片黃葉,那黃葉隨著大片大片的雪花落在地上……秋走了,秋走入了我們的心扉。

秋優(yōu)秀作文6

  四季中,最令人陶醉的就是秋天了。

  在老家,每到秋天,家家戶戶,老人、小孩,個(gè)個(gè)跑到田野里忙著收割水稻,處處傳來歡聲笑語。幾個(gè)膽大的小孩,穿著雨靴,一腳踏進(jìn)田野,在田野上奔跑,還不時(shí)躺在地上,壓倒一些水稻。這時(shí),主家就會(huì)叫道:“誰家的小孩兒?怎么這么淘氣?”那些孩子便吐了吐舌頭,跑了。是的,人們舍不得浪費(fèi)糧食,因?yàn)檫@是他們辛辛苦苦種出來的。

  秋天的'花,也是美的。我記憶最深的花,是桂花。

  當(dāng)我聞著香氣尋找桂花,從林子里傳來笑聲,撥開樹葉,只見三四個(gè)女孩正在桂花樹下說笑。她們頭上插著一束桂花,顯得格外好看。我也不例外,摘下一束插在頭上。走在哪兒,哪兒就飄著桂花香,彌漫整個(gè)村子。

  桂花也可以用來做桂花米糕和桂花茶,我自然喜歡桂花米糕。小時(shí)候,村子這兒有個(gè)專門做桂花糕的,我便經(jīng)常去他家買桂花糕。輕輕咬一口,頓時(shí),嘴里滿是桂花的香味,不一會(huì)兒,手中就空空如也了。本想再買一塊,可一摸口袋,呀!錢沒帶夠,只能沮喪地回家了,并發(fā)誓下次一定多買一塊。一路上,嘴里還有桂花淡淡的清香。

  經(jīng)過田野,水稻已經(jīng)收得差不多了,農(nóng)民臉上掛著燦爛的笑容,心里也暖洋洋的。

  秋天,是農(nóng)民的希望,也包含著人們對(duì)秋天的美好幻想。

秋優(yōu)秀作文7

  那一瞬間的捕捉,是我一生最美的永恒——爰蒼熹

  秋楓兒摘夏,她為大地?fù)Q了件楓紅的衣裳;為輕風(fēng)帶了段優(yōu)美的舞蹈;也為我備了次奇妙的相遇。

  還記得小時(shí)候母親常常提到:“妖精們會(huì)手牽著手,歡樂地在秋天的楓林里盡情歌唱!蹦赣H并不是亞洲人,她一頭金發(fā)如太陽般耀眼,配上一雙不可思議的綠色眼眸,簡直就像西方傳說中典型的妖精。而我只遺傳到母親天生的白皮膚,其他則是與父親相同的黑發(fā)黑眼。

  漫步在楓葉紛飛的楓林里,悅耳的歌聲自不遠(yuǎn)處傳來,給人的感覺卻不是歡樂的,反而有著一絲絲凄涼與悲傷。慢慢走向聲源,映入眼簾的是位十幾歲的少女,齊眉留海,烏黑的秀發(fā)隨意而整齊地披散在身后,長至小腿,身上穿著日本平安時(shí)代公主的十二單,眼神專注的望著身前與初秋的澄黃有些格格不入的紅楓。

  “不是妖精,是公主啊。”我不經(jīng)意地脫口而出,少女像是聽到我的話,霎時(shí)周圍一片靜默。少女轉(zhuǎn)身,白皙的'肌膚雖然白,卻是十分蒼白,黑色眸子靜靜看著我。就這樣沉寂了幾十秒,我的心中卻異;艁y。誰被絕世容顏一直盯著不會(huì)心慌意亂呢?至少我不是那一個(gè)。究竟是要攀談?還是說聲“對(duì)不起”,然后離開?一時(shí)之間竟拿不定主意。

  最終打破寧靜的是她,她嘴唇輕啟,吐出好聽的聲音:“你是誰?”我思考了一下:“爰蒼熹。”只見她柳眉微微倒豎:”天剛亮嗎!笔蔷鋯柧,用的卻是肯定的語氣。我點(diǎn)點(diǎn)頭,突然西風(fēng)拂過,拂過她的發(fā)梢、袖襬,她瞬間的那嫣然一笑,更撥動(dòng)我從未出聲的心弦。

秋優(yōu)秀作文8

  清晨,媽媽用電瓶車載我去尋找秋天。

  車向前行駛,我們發(fā)現(xiàn)路旁一排排的樹都換上了新裝。劉禹錫有詩,“數(shù)樹深紅出淺黃”,其實(shí)還有“深綠出淺紅”“淺綠出深紅”“濃綠出枯黃”……大自然調(diào)色盤中的紅綠黃三色組合在一起,是那么協(xié)調(diào)自然。

  看,秋姑娘好像給柳樹剪了頭發(fā),柳樹的枝條短了一些,葉子稀疏了一些,如一個(gè)文靜的少女,倚在河邊讀著小橋、流水、人家。

  銀杏樹還沒掉多少葉子,但是“頭發(fā)”煥然一新,樹冠黃黃的,如蜜蠟。

  梧桐樹的葉子已經(jīng)掉得差不多了,一張張大大小小如巴掌般的'梧桐葉,在柏油馬路邊或躺或搖或滾,給大地增添了無限的詩情。電瓶車壓在落葉上,發(fā)出“咔咔”的聲音,可是葉子并沒有碎,里面還有一點(diǎn)水分吶,那應(yīng)該是梧桐葉還想再陪一會(huì)兒大樹媽媽吧。

  不管哪種樹,雖有陽光照射,但仍顯得有些暗淡,有些深沉,不如春天的樹嬌媚、鮮艷,難怪“自古逢秋悲寂寥”。

  我發(fā)現(xiàn)路上的隔離帶里居然有花,金黃金黃的,像一個(gè)個(gè)絨球組成各式各樣的方隊(duì)。我想古人都稱贊菊花傲然挺立的精神,可這種花也是呀,許多人都不知道它們的名字吧。它們卻在寒風(fēng)中默默地為城市增加一絲美麗,這真是“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”。

  路上的人戴著帽子,穿著外套,各自從容地走著,即使有人聊天,聲音也輕輕地,透著一股淡漠。秋天不像春天那樣讓人感情濃烈,不像夏天那樣讓人心情急躁,也不像冬天那樣讓人感到凄涼,她的清冷、淡然,讓人好似有了一種入骨的清高。

  我愛秋天,愛她的清、靜、淡泊。

秋優(yōu)秀作文9

  秋靜悄悄的來了。秋風(fēng)涼了,秋天的腳步近了。看著葉子一片片落下來,我感覺到了秋天的氣息。

  一切都像完成的樣子,整個(gè)世界都是那么沉寂。秋天,山上的顏色豐富多彩,像一副美麗的畫卷。太陽不再像春天、夏天那么熱情,而是變的溫柔起來。人們都走出口家門,享受著溫和的陽光,四處游玩。

  秋天的落葉更是美極了。你看,葉子從樹上飄落下來,不就是一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞嗎?你再看,落到地上的葉子被人們不屑一顧的踩碎,而我卻對(duì)它們情有獨(dú)鐘。當(dāng)春天來臨時(shí),秋天的落葉會(huì)為小草提供充足的'營養(yǎng),讓小草長得更加生氣勃勃,為春天增光添彩。落葉落到湖面上,形成一層層漣漪,是多么的好看呀!落葉在天空的倒影中緩緩飄行,是多么的愜意。÷淙~就是秋天必不可少的象征。

  秋天,又是一個(gè)收獲的季節(jié)秋姑娘來到了果園里,桃子為了迎接它,笑紅了臉。蘋果好像要讓全世界都知道它這點(diǎn)成績,努力的生長,最后,長成了一個(gè)紅彤彤、又香又脆的大蘋果。梨呢?當(dāng)然也不甘落后,與其他水果爭奇斗艷。葡萄也是,一個(gè)個(gè)從上到下,像一串串紫色水晶。秋姑娘又來到了田野里,玉米像一個(gè)金色寶石,高粱看見秋姑娘來了,有點(diǎn)不好意思,連忙彎下腰來致禮。

  秋天的雨是很奇怪的。有時(shí)傾盆大雨,有時(shí)毛毛細(xì)雨。不管是什么,人們總是要出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨,抖擻抖擻精神,從不愿在家里無所事事。

  秋天,風(fēng)大了起來。有許多頑皮的小孩去放風(fēng)箏,他們玩的是多么高興啊!人們穿著五顏六色的衣服,成了秋天一道亮麗的風(fēng)景。

  秋天像一位青年。

  秋天像一副美麗的畫。

  秋天更像一個(gè)農(nóng)民,辛苦的工作。

秋優(yōu)秀作文10

  又是一個(gè)秋天了,葉子淡淡地染上了一抹嫣紅,一陣涼風(fēng)吹過,葉子便隨風(fēng)飄落,飄啊飄啊,隨后落在了地上?吹竭@一幕,我心中猶然而生一股感念之情。

  不知不覺,這是我在南中的第二個(gè)秋天了,漫步在校園小徑上,感覺是那般親切與熟悉。

  還記得去年的秋天,那是我剛?cè)胫袑W(xué)沒多久,天氣仍是秋高氣爽,不同的是,我的心正因?yàn)閷⒁獊砼R的期末考試而烏云沉沉。

  我為了能讓自己考取一個(gè)優(yōu)秀的成績,十分努力地拼搏著。就因這高遠(yuǎn)的期望把我壓得自己有些喘不過氣來。然而我卻十分珍惜這段堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的日子。畢竟,在這段日子里,有我可敬可親的老師,親密無間的同學(xué)與我一起努力奮斗,支持我鼓勵(lì)我……因而我從沒感到自己是孤身作戰(zhàn)的。況且這段日子里是我領(lǐng)略到的最忠實(shí)、幸福的——耳旁有老師的諄諄教導(dǎo)、聲聲鼓勵(lì);身旁有同學(xué)的幫助、支持。似乎就連窗外的小樹也正與我一起,努力向上攀登。

  終于第一次的期末考試我順利通過了?偡质639分。假如沒有他們的幫助,我還能取得這樣好的成績嗎?

  日子難忘,時(shí)光匆匆。突然又一片枯葉飄落下來。

  如今,我已成為一名優(yōu)秀的語文科代表,光榮的共青團(tuán)員,成績在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。今天的'這一切,都是全賴于老師與同學(xué)的支持,更始南中提供給我成長的機(jī)會(huì)。讓我從一名單純、幼稚的小學(xué)生,逐步走向成熟,走向成功,走向……

  靜靜回顧來路,斑斕的時(shí)光早已一去不返。也許一絲的感概,一絲的感奮都深深地交織在心靈深處,久久揮散不去。那段日子早已成為過去、歷史,就像剛剛落下的那片枯野般,飄落在泥土中,久而久之便被泥土覆蓋了,卻掩蓋不了我心靈中的那一片落葉。

秋優(yōu)秀作文11

  “藤藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。”秋天,又在這樣不經(jīng)意間,到了。

  秋,一葉一世界。葉子也穿上新衣迎秋來了。紅,黃,綠,橙,葉飛揚(yáng)著,如彩蝶一般。有著“霜葉紅于二月花”的艷麗。然而綻放只是剎那間的,生命短暫,葉把這生命最美的時(shí)刻留給了這如畫的秋,決然走向了無畏的凋零。讓我們懂得“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!钡姆瞰I(xiàn)與勇氣。

  秋,豐收的季節(jié)。連風(fēng)中都彌漫著果實(shí)的清香。農(nóng)民伯伯們下到金黃的麥浪中,收割下一年辛苦勞作的果實(shí)。那一顆顆飽滿的米粒,那一間間堆滿了的谷倉,映出人們喜悅的笑臉。

  秋,帶給了我們回報(bào)與收獲,教給了我們“一分耕耘,一分收獲”的道理。

  秋,團(tuán)圓的季節(jié)。漂泊他鄉(xiāng)的游子們已經(jīng)忙碌了快一整年,帶著滿載的成果與希望,載著對(duì)今后的夢想和拼搏回到故鄉(xiāng)。一同感受故鄉(xiāng)所帶給人們的.的溫暖和踏實(shí)。

  秋景,更是美麗的。秋雨飄下,淅淅瀝瀝,被秋風(fēng)這么一吹,把夏天的酷熱,一定吹走了,把夏天的酷熱,一并吹走了,留下的是秋的涼爽和寂靜。雨繼續(xù)下著,滴答,滴答,清脆極了,與風(fēng)應(yīng)和著,仿佛在唱一首秋天的圓舞曲。小溪反著陽光的影子,白亮白亮的,波光粼粼,水卻清澈極了,一眼便望到了溪底,幾片紅葉正靜靜的躺在那兒。

  秋,是單一的又是多變的,是五彩斑斕的而又顏色單調(diào)的,是圓滿豐收的又是凄涼的。

  歸雁南飛,秋風(fēng)吹去,滿目蕭條。不一樣的,秋……

秋優(yōu)秀作文12

  秋,是收獲的季節(jié),是收獲者的顏色。農(nóng)民伯伯們在這時(shí)要為自己一年的忙碌畫上句號(hào)。

  秋的使者托著調(diào)色盤首先來到田野。調(diào)色盤里只有一種顏色——那就是金色。他大筆一揮,轉(zhuǎn)眼間,。田野變成了金色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛鋪上了一層金色的地毯,美極了!

  緊接著,秋使者又來到樹林里,只見他吹了一口氣,嘩——樹林也變成了金色。就這樣,他走過了每一個(gè)地方,告訴人們,秋天到了!

  我站在門外向遠(yuǎn)處的山望去,金燦燦的一片。但這其間,還摻雜著幾團(tuán)火苗。那是什么?稍想片刻才明白原來那是楓葉。那火紅的顏色令人激動(dòng),令人振奮!

  我漫步向果園走去,山間小路上,兩邊的樹葉時(shí)不時(shí)就落下幾片,有的.就這樣落到地上,有的不愿就這樣了結(jié)自己的生命,希望在生命盡頭輝煌一點(diǎn),所以它們有的就打著旋下來,還有的如蝴蝶一般慢慢著陸……看的我眼花繚亂的。到了果園,紅彤彤的蘋果一個(gè)有一個(gè)地掛在樹上,讓人垂涎欲滴!農(nóng)民伯伯正滿懷笑容的摘蘋果,看到這又紅又大的蘋果,他們?yōu)樽约哼@一年的辛苦感到值得。

  我轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了莊稼地,豆莢笑破了肚皮,谷子壓彎了腰,而玉米則頭上頂著撮頭發(fā),露著黃的的牙齒笑著,仿佛在炫耀自己的飽滿。它們都在等著農(nóng)民伯伯將它們收回家去。

  我喜歡秋天,因?yàn)樗屛铱吹接懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào)。只有付出才能離成功更近一步。勞動(dòng)是快樂的,付出是值得的。

  同學(xué)們,努力吧,你將收獲知識(shí)!付出吧,你將收獲成功!

  讓我們在自己的春天為自己播下成功的種子,辛勤哺育它,照顧它,使它在秋天結(jié)成累累碩果。那么在此時(shí),你將收獲成功!

秋優(yōu)秀作文13

  通紅的楓葉,很容易使人想起那纏綿的秋。滿地哀傷,“熱情似火”卻又無處不顯悲涼。滿地飄零后付之東流,層層夾疊的石縫中透露出一股寂寥的寒氣,秋實(shí)在太多愁善感了。

  正如歐陽修的《秋聲賦》中寫到:“其色慘淡,煙霏云斂;豈容清明,天高日晶;其氣粟冽,砱人肌骨,其意蕭條,山川寂寥!边@樣的秋清爽而又冷峭。但我眼中的秋,卻又是另一番恰似春光的好景象。每值假日,在晚飯的余間,我總會(huì)不耐其煩的去老家的小道走走。格外別致的土磚瓦房,迎著秋的深入,更顯得妙不可言。

  原住的屋子是靠山而居的,但卻又不似山,因?yàn)樯L著一大片的竹林。樹竹混雜,卻又覺得很有意境。竹雖堅(jiān)硬,但也禁不住迷人的秋,像浸黃過似的竹葉如枯死一般凋落。走在竹間腳下還發(fā)出撕裂的聲音。山腰間長滿了俗名“芒子花兒”的桿子,約比小拇指細(xì)一些。在兒時(shí),他可是孩童爭先搶奪的“好東西”,用鐮刀割下,讓大人用柴刀劈開來做

  武器、大馬,這可比高檔玩具來得隨意、經(jīng)濟(jì)得多。

  河岸那邊的柳樹至今還孤零地杵在那兒,它的根系向四周蔓延,約有碗口粗了,它應(yīng)該在抱怨對(duì)它的不公吧。不過幸慶有河畔邊的野菊和它做伴。在這偏遠(yuǎn)的山地是沒有多少人特意種植大朵的秋菊的.,只偶爾幾家才能體會(huì)“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情雅致了,那倒真叫人羨慕。秋天的夕陽美艷的讓人情不自禁,云都被染成了油膏狀的棉絮,秋竟會(huì)有這么情趣的一面。

  又是一場好秋,又似一場盛宴。秋風(fēng)蕭瑟,萬物凋零,這可不是它的本意。橘農(nóng)眼中,那滿園耀眼的金橘可謂多么沁人心脾。確實(shí)是場好秋,年年更換,改變了它的容顏,卻不變它的美好。

  這一定是場好秋。

秋優(yōu)秀作文14

  秋之美,秋之悅,秋之可愛,我怎能描繪的盡呢?

  秋如一位充滿詩意的畫家,如一位天使,輕輕悄悄的來到人間大地,開始了她的創(chuàng)作生涯,也開始了她的撒愛之。

  一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過,吹敗了花,吹黃了草,可就是吹不變那位穿綠衣的大俠。他還是亭亭玉立,任憑她怎么吹,怎么畫,他還是不改昔日風(fēng)格。而對(duì)于其他的樹來說有時(shí)一個(gè)冷夜一陣涼風(fēng)吹過會(huì)將樹干上一些再也經(jīng)受不住風(fēng)霜的葉吹下來,如果這一場景出現(xiàn)在白天那就太美了。它會(huì)成為秋天里一副別致的風(fēng)景的,那時(shí)會(huì)有一群天真爛漫的孩子坐在已枯萎的草叢里數(shù)著一只只隨風(fēng)舞動(dòng)的精靈。嘻嘻!告訴你,在這群孩子里有時(shí)還會(huì)藏著幾位童心未泯的大兒童呢!她們會(huì)坐在一顆大樹下望著舞動(dòng)的精靈陷入一段美好的回憶之中,要么就是和孩子們一樣觀天看云數(shù)精靈了!

  說完了秋之美再來看看秋之悅,秋之可愛吧!

  秋就是一位天使,到了農(nóng)村她更是如此,秋將人們用汗水播下的種子,現(xiàn)在用笑容來收獲,那時(shí)農(nóng)村里,里里外外都是一片金黃,人們的'臉上呢?當(dāng)然是都洋溢著豐收的喜悅咯!

  秋又是可愛的,你看,她多調(diào)皮!剛才天氣還好好的,人們都把收獲的糧食弄到路上晾曬,可現(xiàn)在呢?不知道是誰招惹她了,忽然發(fā)起了脾氣,一下變了臉,吹起了大風(fēng),這時(shí)人們一看不對(duì)勁便開始忙碌了,這也是路上最’熱鬧‘的時(shí)候,家家戶戶老老小小都趕趟似的都出來了,一個(gè)個(gè)手腳都特麻利,拿著遮雨的工具都往糧食上蓋,三下五除二立馬搞定。這一段精彩的劇集也就就此落幕了,不過有時(shí)候是只變天不下雨,好像秋只是頑皮的和人們開了個(gè)玩笑一樣。

  所以我愛秋雖然她沒春的溫柔,夏的活潑,冬的冷酷,但她有自己獨(dú)有的風(fēng)格而這對(duì)于我來說就夠了,我愛秋。

秋優(yōu)秀作文15

  秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊,她將秋天的涼爽和韻味悄悄地帶來,將會(huì)呈現(xiàn)一幅怎樣的畫卷呢?

  走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花的氣息。早晨,好清爽!

  我?guī)е鴿M懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去拜訪我的朋友。

  那條小路,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。小路,你在這里站了幾十年了吧,你讓多少人車平安到達(dá)目的地,你默默無聞,卻又樂于助人。在我心中,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)那座花園,我仿佛聽到花兒們的悄悄話,仿佛自己也融入到了這個(gè)大家庭中。郁金香和我熱情地打招呼,玫瑰露出燦爛而又友好的笑容,滿天星沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,大家好似都很歡迎我。在這座花園后面,有一處楓樹基地,只有秋天的第二個(gè)星期六才會(huì)對(duì)外開放。當(dāng)我踏入門的那一刻,我仿佛置身于大自然中,仿佛能聞到秋的'氣息。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的紅色。這里的楓樹紅的耀眼,紅的透明,這火一般的紅色,一點(diǎn)點(diǎn)流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。

  來的突然__跟著一陣陣濕潤的風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧。

  雨,悄悄地來了。這秋雨說下就下,但我覺得,這秋雨仿佛與我有一場邂逅,別有一番韻味呢!秋雨好像要和我說悄悄話,于是就靜靜地趴在我的肩膀與我討論,不過一會(huì)兒,剛才還活蹦亂跳的小家伙就睡著了。

  秋,靜靜地來也靜靜地去,在我的腦海中永遠(yuǎn)是一幅美麗的畫卷。

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