小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
桔子
形狀：扁圓、圓圓的，大小跟小朋友的拳頭差不多……
顏色：青青的、青里透黃、油光發(fā)亮，黃色、金黃、簧澄澄……
味道：酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……
小西瓜
大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人們解渴。
我的樣子非常普通。圓圓的，衣服綠中帶黑。還有一些我的朋友衣服是黃色的呢！我的衣服內(nèi)囊著紅紅的果肉，還有些籽！
我的味道甜甜的`，有的味覺像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友別把我的籽吞進肚子里。
我可以切開后用勺子挖著吃，也可以啃著吃，還可以用吸管吸著沙粒吃。要是你是爺爺或者奶奶，可以把西瓜榨著吃。
我是夏天人們最愛吃的水果之一，我就是西瓜。
蘋果
蘋果圓圓的，有的像橘子一樣小，有的卻像小西瓜一樣大。蘋果的種類很多，像紅富士、黃香蕉、紅香蕉……數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說全世界約有上萬個品種，怪不得被稱為水果皇后。
蘋果的營養(yǎng)很豐富，她含有維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補腦健血、安眠養(yǎng)神、潤肺悅心……
蘋果的吃法也很多，我最喜歡切成一片一片地來吃，最討厭整個一起吃，因為每次吃的時候，汁水總會粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一邊干別的事，一邊享受那香香甜甜的味道，讓人嘗到一種沁人心脾的感覺。
怎么樣？口水都流出來了吧，以后我一定和大家一起品嘗。
小學(xué)生作文 篇2
剛放暑假，媽媽就布置了好多家務(wù)讓我完成。每天上班前，媽媽總會交代，待會兒把碗筷盤碟給洗好擺放好，把茶具拿去擦洗，把地拖干凈……回到家，媽媽還要檢查一下我是否完成，有時甚至還多布置了新任務(wù)讓我繼續(xù)挑戰(zhàn)，簡直是沒玩沒了。我心中多少有些怨言，只是母親比較嚴厲，我也不敢多言。
我常自個兒嘀咕著：媽媽有必要這樣么？我剛剛放暑假，就讓我做那么多家務(wù)，這存心是不讓我休息嘛！可是哪家的媽媽不愛孩子呢？我不相信媽媽不愛我，那媽媽為什么要這樣逼著我做那么多家務(wù)呢？終于有一次，我再也忍不住了，我憋著氣悶悶地問母親：“媽，為什么你每天都讓我做那么多家務(wù)，有時候你不忙也要讓我做，家里有弟弟妹妹的時候你還是只讓我一個人完成這些家務(wù)活，為什么……”我越說越覺得委屈，幾度哽咽。
媽媽似乎被我激動的情緒嚇到了，她忙拍怕我的肩膀安慰我，然后和藹地拉著我坐在沙發(fā)上。媽媽耐心地坐在我旁邊解釋道：“你讀書的時候，媽媽知道你忙，所以家務(wù)活都自己做，媽媽希望你有更多的時間來看書，后來媽媽才了解到，你才讀初一，功課并不是很忙，難怪你每天做完作業(yè)還有那么多時間去看電視，有時甚至是背著媽媽在看電子小說。這段時間檢查你的作業(yè)，也是虎頭蛇尾，媽媽覺得你做事缺乏耐心，意志力比較薄弱，這才有意要磨練你的�！蔽也粮裳蹨I認真地聽媽媽繼續(xù)講到“我也發(fā)現(xiàn)了，每一次我上班前布置了那么多家務(wù)，你總是一張苦瓜臉，不情不愿的，結(jié)果下班回來檢查，你基本能完成，而且一次比一次做得好，現(xiàn)在的你已經(jīng)是媽媽的'得力助手了，家務(wù)雖多，一件一件有條不紊地完成，堅持就是勝利啊，做作業(yè)也是一樣的，你要耐心，才能有好的效果……
聽著聽著，幸福的笑容已在我臉上“蕩漾”開了，因為我終于知道媽媽的良苦用心了，我就知道，天下的父母都是愛孩子的，不管采用怎樣的教育方式，都是為了兒女好！更重要的是，從此以后，堅持就是勝利，耐心是通往成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)成為刻骨銘心的人生信念！
小學(xué)生作文 篇3
在我小的時候，經(jīng)常鬧出笑話來，印象最深的就是怕“鬼“的那件事情。
有一次，我們搬新家了,姐姐和我買了一些東西放在我們的房間里，做擺飾。因為是冬天，我們晚上睡覺時都把外套隨手掛在墻上的鉤子上，因為裝飾新家也挺累的,我們一躺下就進入了夢鄉(xiāng).
夜里，我醒來了，看看手表，已是凌晨四點多,天還很黑.突然，我看到了墻上映著一個‘無頭人影’,“可是并沒有看到人啊!難道——是鬼?!但媽媽說世上沒有鬼啊!可能是幻覺吧!不要想那么多了!快睡吧!”我心里雖然這樣安慰自己，但一躺下,閉上眼睛,腦子里立刻就會映出那個影子.我還是不放心,看看那個影子，并沒有動,可是還是很恐怖，我悄悄地走下床去,打開另外門,立刻跑到爸爸媽媽的房間去,把正在熟睡的媽媽拼命地搖醒.媽媽問我有什么時,我說:“媽媽,有…有鬼啊!”“怎么會呢?你是不是做噩夢啊?”媽媽疑惑的問�！澳氵^來看…看看嘛!”我支支吾吾地說�！昂冒�!知道了�！眿寢屓嗔巳嘈殊斓难劬ψ哌M了我們的房間�！皨尅瓔寢�，”我指指墻上，“你看那里有個影子，是不是…有鬼��？！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。“什么都沒有！你不要疑神疑鬼的啦！”媽媽說，“快睡吧！”媽媽走近了掛衣服的鉤子對我說，她的'手不小心碰到了墻上掛著的衣服，那個影子隨即動了一下，我看到了，立刻嚇得尖叫起來“�。 薄罢l呀？！這么吵。好煩！”是姐姐。她被我的尖叫聲吵醒了�！敖憬�，有…有鬼��！”我對姐姐說道。媽媽打開燈，說：“是不是墻上的衣服��？”說完把燈關(guān)了，用手拿下衣服，“現(xiàn)在沒有鬼了吧？”媽媽問�！皼]有了�！蔽艺f道。“哈哈！你有沒有搞錯啊？這樣子都被嚇到？！哈哈哈1笑死我了！”姐姐嘲笑我�！鞍�！一點小事就吵得別人睡不了覺，快睡吧！我回房間去了。”媽媽邊說邊走了出去。
這么一鬧，媽媽都沒有睡好，到了早上變成了“熊貓”眼。
雖然這件過去很久了，卻給我留下了深刻的印象。
小學(xué)生作文 篇4
新的學(xué)期開始了，我們班迎來了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進教室時，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛上了她。
記得第一次開家長會，張老師提出這樣一個問題：如果教室里撒的.是小錢，操場上撒的是大錢，我們是先撿哪里的錢呢？同學(xué)們都異口同聲的說撿操場上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠，顧此失彼。等你跑到操場上錢早就被別人撿完了�！倍旱么蠹夜笮�，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識。我們的班主任就是這樣有永遠講不完的故事，永遠吸引大家。她的每一堂課都是一場故事會。
張老師幽默的同時也很嚴厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機遇總是留給有準備的人，愛拼才會贏！”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理，時刻做個有準備的人，抓住機遇，做個贏家。
張老師的獎懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。
張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴厲的張老師，你們呢？
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