小學生作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
我快樂的時刻有很多,要說最快樂的時刻就數(shù)和小伙伴們在操場踢足球啦。
周五下午第二節(jié),是我們足球社團的活動課。第一節(jié)一下課,我超光速奔向操場,幫助社團老師組織小伙伴們站好隊。老師見我們這么快就站好隊了,決定獎勵我們這節(jié)課來個足球比賽。伙伴們異口同聲的喊道:“好耶!”分好組后我們就開始左突右沖的踢起來。我和伙伴們追著足球在操場上跑來跑去。突然,一個對方隊友想把球傳給他的隊友,他的球飛快的向前滾動,我一個箭步跨了過去,攔住了球。我準備把球傳給離我們較近的.隊友黃成棟時,發(fā)現(xiàn)不遠處有兩個對方隊友正虎視眈眈地瞪著我,打算攔住我的球。我故意慢慢地往前帶球,快到他們跟前時,我先向右輕輕一踢,他們倆向右追去,我緊接著又向左踢去。他們來不及轉(zhuǎn)身,我猛地來一個飛球,球在空中翻滾著進了他們的球門。我情不自禁地跳了起來,伸出剪刀手“耶”了一聲,我的隊友也和我一起歡呼起來。
這就是我最難忘、最快樂的時刻。
小學生作文 篇2
上個星期,老師讓我們在學?戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光隨著歌聲的響起,電影也開始了!
《隱形的翅膀》這部電影主要講述了一個15歲花季少女志華考上了高中后,一次她和同學們放風箏時,不幸被高壓電擊中,失去了雙臂。志華的母親受不了打擊得了間歇性精神分裂癥,從此志華做什么都得靠自己,吃飯、穿衣服、上廁所就這樣,她也漸漸學會了用腳做事,在這之前,志華也因為生活的痛苦想過輕生,但因為父母的愛,讓她重新對生活充滿了勇氣。后來母親也跳過河,志華沒有了雙臂不會游泳,也因為這一點,她去學習了游泳。但在參加比賽時,母親死了。傷心欲絕的志華化悲痛為力量,重新振作起來,發(fā)奮讀書,終于有一所大學破例錄取了她。每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光電影接近尾聲時,歌聲又隨之響了起來,我們也不禁跟著唱,沉浸在這段悲傷而又勵志的故事中了。
最讓我感動的`還是最后一個片段,志華對天上媽媽的呼喊,看著這一幕,我的淚水止不住的在眼眶中打轉(zhuǎn),也讓我明白了一直困擾我的問題:導演為什么要稱這部電影為隱形的翅膀,現(xiàn)在我明白了,這是因為影片中的主人公志華雖然失去了雙臂,但她的堅強勇敢、自強、自信為自己插上了一對隱形的翅膀,她已經(jīng)突破了自己,飛得越來越高了!
看完這部電影,留給我的不僅僅只有悲傷,也讓我懂得了一些道理:我們在生活中要做個堅持不懈的人,要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活,讓活著的生命更精彩!
小學生作文 篇3
×月×日星期×天氣×
在這一個星期里,我們柯北校區(qū)舉行了為期兩天的秋季田徑運動會。在這兩天里我們班雖然在成績方面沒有多大優(yōu)勢,但在投稿方面積極進取,榮獲“精神文明代表隊”稱號。在此次運動會上,發(fā)生了許多意想不到的事情,其中最令我難忘的就是在六年級女子長跑項目上獲得第二名的“黑人”楊薇了。
在不自不覺中,第二天上午的比賽項目馬上就要全部結(jié)束了,正在此時,六年級女子800米決賽上演了戲劇性的'一幕,在內(nèi)圈跑道的選手在起跑時摔了一跤,她的一個同學見了連忙上前去扶她,只見她將那只幫忙的手推開,站起來立即向前追趕。因為操場上塵土飛揚,她站起來時,臉頰上,衣服上,膝蓋上都已有一層黑黑的灰塵。落下了大半圈的她奮力向前追趕,并且有意識地放慢腳步,知道要保存實力,準備最后沖刺!芭椤钡匾宦,裁判員用槍聲示意運動員們最后一圈了,可以沖刺了。扣人心弦的時刻來臨了,只見“黑人”楊薇果然開始加快速度向前沖刺了,猶如一根離弦之箭,閃電般地向終點沖去。她與保持領(lǐng)先地位的人幾乎保持到了同一直線上,時而并駕齊驅(qū),時而拉開距離,終點處的記時員手握秒表,全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運動員。只見與“黑人”楊薇并駕齊驅(qū)的那人猛地一加速,超越了楊薇沖向了終點。也無心戀戰(zhàn),放慢速度,獲得第二。如果一開始,不摔跤,不落后大半圈的話,沒準就是第一。
緊張而又激烈的比賽還在進行當中,每位運動員都在發(fā)揚著這種遇到困難不服輸、不氣餒的精神,使本次運動會更加精彩。
小學生作文 篇4
邰麗華,這位無聲的天使, 她沒有一句豪言壯語,卻用她自己獨特的語言為國家贏得了巨大的榮譽;邰麗華,這位“美與人性的使者”,她沒有驚天動地的聲音,卻用最美的舞姿震撼了世界,感動了中國;邰麗華,這朵無聲盛開的鮮花!看完她的故事,我的心怎么也平靜不下來,感動中國作文。一閉上眼,滿腦子就都是她的身影,使得我一次又一次打開書本,一遍又一遍讀她的故事,一回又一回被她感動,為她折服
然而,她看似柔弱的外表之下,卻藏著一顆異常堅強的心,并為此選擇下一條看似最不可能成功的道路——舞蹈,沒有音樂、沒有節(jié)拍,只有教練的手,只有自己,只有日復一日的揮灑汗水,她,在向命運,在向生活挑戰(zhàn)。當然,這其中的'酸楚只有默默咽下,終于,不可能成了可能,她成功了。憑借《千手觀音》,不僅讓全國人民記住了她,也讓海外友人,記住了她,她同她的姐妹創(chuàng)造的奇跡,再一次向我們證明:她們不是弱者。她們同樣可以為國爭光,在美麗的光環(huán)包圍的時候,在熱烈的掌聲擁抱的時候,她只是謙虛地微笑、點頭,那清澈明凈的眼神似乎告訴我們,贊美的歌曲與她永遠無緣,屬于她的只有不懈的努力和優(yōu)美的舞姿。
在我們欣賞2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上按排的優(yōu)美舞蹈千手觀音時,怎會想到表演的是21位生活在無聲世界的聾啞人,她們時而如孔雀開屏,時而如佛塔層層相疊,而那位頭戴霞冠、身披金甲、儀態(tài)莊嚴卻不失親切的領(lǐng)舞人就是邰麗華.此時我們感受到只是籠罩在她頭頂?shù)慕k麗光環(huán),卻想像不出一位聽不見聲音的人是如何去感知音樂的世界,去追趕音樂的腳步,這其中付出了什么?
努力的拼搏,使她終于有了展現(xiàn)自我的機會,15歲那年進了“中國殘疾人藝術(shù)團”.《雀之靈》成了她生命中的第一次飛翔.在排練中,她幾度讓老師失望地摔門而去.為了能飛起來,為了登上藝術(shù)的殿堂,一個旋轉(zhuǎn)動作,她要練上上千次,多少次練得暈厥過去.多么堅韌執(zhí)著的女孩!
我一定會好好學習,把她的好品質(zhì)用到自己身上,努力讓自己成為優(yōu)秀的好學生。
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