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文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文

時間:2023-10-11 17:54:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文[共15篇]

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文[共15篇]

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文1

  今天,小王的數學單元測試得了全班最高分:100分,他非常開心。一放學,他就迫不及待地把卷子給媽媽看,媽媽樂得眉開眼笑。

  晚上,好心情的小王很快進入了甜蜜的.夢鄉(xiāng)。深夜,從他的文具盒里傳來一陣陣激烈地爭吵。

  首先發(fā)言地是小鋼筆,只見他把大肚子一挺,尖聲尖氣地說:“你們知道嗎?小主人這次考試得了100分呢!這可都是我的功勞,要是沒有我,小主人就不能答題。”

  小鉛筆一聽心里不舒服了,雄壯地走到中間,傲慢無禮地說:“哼,什么你的功勞,走開,告訴你們吧,我的功勞才是最大的呢,因為只有我寫的字能修改!

  小橡皮生氣了,把小鉛筆推開,橫眉怒目地說:“你算什么,爾等鼠輩,你寫的字能改,還不是靠我來改?所以,我才是最大的功臣!蔽木吆袪敔斱s快出來勸解,它和氣地說:“好了,孩子們,別吵了。其實,你們一個都不能少,少了一個,小主人就不能考100分。大家齊心協(xié)力,小主人才能出好成績。”

  文具盒里的吵鬧聲終于平息了。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文2

  我的文具盒里有鉛筆,橡皮,直尺……他們每天都在為我服務。可是,有一天,他們因為誰的作用大的問題發(fā)生了爭吵。

  只見鉛筆神氣地說:“你看,主人天天用我來寫字,多喜歡我!”橡皮不服氣了,對鉛筆說:“這有什么神氣的?你犯錯的`時候還不是我?guī)湍愕摹毕鹌み沒說完,直尺也吼道,“鉛筆,你別太驕傲了,要不是我,你的線會畫得那么好嗎?要不是我,主人肯定會因為畫線的問題被老師批評的!便U筆一聽,生氣了,說:“你們干嘛都說我呀?那個鋼筆一直都不說話,還不能像我一樣,能讓主人有改正的機會呢!”鋼筆看了看它們,慢悠悠地開口說話了,“我是不可以讓主人那么輕易地改正,但我也是可以畫畫、寫字,充分發(fā)揮我自己的作用的,而且主人也很喜歡我呀!笨伤麄冞是在那兒吵個不停。就在這時,小小的卷筆刀突然說話了,“大家別吵了,我們大家都是主人的好幫手,我們都有自己的作用,我們之間少了誰都不行。”

  聽了卷筆刀的話,文具盒里頓時鴉雀無聲,大家都低下了頭。從此,再也聽不到大家爭吵的聲音了,因為大家都知道每個人都有自己的用處。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文3

  夜深了,筆盒里傳來一陣陣吵鬧聲,走近一聽,原來是鉛筆、卷筆刀、橡皮在爭吵。

  鉛筆插著腰振振有詞地說:“我的功勞最大,要不是我,小主人就不能寫字了。”

  卷筆刀跺著腳不甘示弱地說:“我的功勞最大,要是沒有我的‘牙’幫你啃,你就被小主人扔到垃圾桶里了。”

  橡皮瞪著眼睛扯開嗓門喊:“我的功勞才是最大的,要是沒有我,鉛筆的錯誤就不能改正了!

  這時,尺子奶奶說:“你們幫主人寫一張作業(yè),誰能寫出,誰功勞就最大。”鉛筆開始寫作業(yè)了,可是寫錯字時,鉛筆不知所措,只能把錯字放在那里。卷筆刀也開始寫作業(yè)了,它無奈極了,因為它不能寫字,只能用牙啃,把紙都啃破了。這時橡皮也開始寫了,可它也寫不了字,還把紙擦破了。就因為它們的.爭吵,讓主人被老師批評了。

  于是,它們都知道錯了,紛紛示意和好,作業(yè)寫得非常整齊,小主人被老師表揚了,它們也高興極了。

  尺子奶奶欣慰地笑了,對著它們說:“你們終于懂得同心協(xié)力了!

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文4

  夜深了,星星和月亮高高的掛在夜空中,閃爍著耀眼的光芒。

  在一座普普通通的房屋里住著一戶人家,當他們入睡躺在溫暖的被窩里,做著甜蜜的美夢。這時一群們從書包里猛的跳出來,站在桌子上,有一個說了一聲:“全員到齊,開始開會。”

  一支鉛筆驕傲地說:“我先進行發(fā)言,我可是小主人最最重要的一件文具,要是沒有我的話在小主人就不能寫字,也就不能完成老師布置的任務了。"

  一向不愛說話的卷筆刀小聲說道:“我覺得,我應該才是小主人最最重要的一件文具,沒有我,小主人的鉛筆芯寫完了就不能再做作業(yè)了。"

  平時愛頂嘴的橡皮頂了一句說:“我應該才是小主人最最重要的一件文具,要是沒有我小主人寫錯了字就不能擦掉了;要是沒有我,字寫得馬虎也就不能擦掉了。"

  這一切爭吵都被文具盒聽見了,想了一會兒它說:“請安靜一下聽一聽我的話,孩子們,你們都各有各的`好處,小主人失去你們任何一個都不行,所以你們也要和平相處,你們的爭吵也許小主人會聽到,聽到以后想想小主人會多么傷心啊!"

  夜晚的星空是多么美麗,如果沒有爭吵,小主人今晚應該會做一個美美的夢吧!

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文5

  小主人有一個漂亮的文具盒,里面住在橡皮小弟,鉛筆姐姐和直尺妹妹。它們是形影不離的好朋友。白天,它們熱情地為小主人服務,晚上,就躺在文具盒,一起聊聊天,相處得十分友好。可是有一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵,原來它們在比誰的.功勞大。

  鉛筆姐姐插著腰,手指著橡皮小弟和直尺小妹,大聲地說:“你們的功勞都沒我大,你看,今天小主人那一手好字,不都是我寫得嗎?小主人還得到老師的夸獎!”橡皮小弟不服氣地說:“記得了嗎?上次小主人寫錯了一個字,如果不是我及時修改,試卷怎么會全對呢?所以,你們的功勞都沒有我大!”直尺小妹生氣地說:“你們都沒有把我放在眼里,如果主人今天不用我在畫線,數學考試卷怎么會考100分呢?功勞最大的要數我!”它們三個爭得面紅耳赤,不分勝負。這時,文具盒媽媽聽見了,意味深長地對它們說:“你們三個的功勞都很大,少了誰都不行!你們三個應該齊心協(xié)力,團結合作,為小主人服務!”大家聽了慚愧地低下了頭。

  從那以后,文具盒里再也沒有爭吵聲了,它們相處得非常和諧,很愉快!

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文6

  有一天晚上,屋子里靜悄悄的。小哥頓聽見文具盒里有吵架的聲音。

  鋼筆驕傲地說:“我的功勞最大,因為小主人每次完成作業(yè)都需要我的幫忙!薄拔业墓谝稽c都不比你差,每次主人寫錯字都需要我的`幫助!毕鹌げ环䴕獾卣f。尺子跳出來說:“你們都別吵了,我的功勞才大哩,每次主人畫圖形的時候都離不開我!彼麄兂车迷絹碓矫,小主人一夜都沒睡好,成績下降了很多。

  有一個夜晚,鋼筆、橡皮、尺子又在吵架,文具盒聽見了大聲地說:“你們別吵了,小主人被你們吵得睡不著了,成績一天天下降。尺有所短,寸有所長。你們應該取長補短,努力為小主人服務才對!变摴P、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。

  這一天,小哥頓又要寫作業(yè)了,文具們都熱情地為他服務。鋼筆為他寫字,橡皮為他改錯,尺子為他畫線。

  小哥頓的成績越來越好了,文具盒滿意地笑了。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文7

  “鐺鐺……”時鐘敲響了十二下,大家都睡著了,月亮小姐高高地掛在天上,星星也在天上點燃了油燈。

  這時鉛筆小姐姐從文具盒里跳了出來,她長的細細高高的,腳上的高跟鞋發(fā)出“噠噠”的聲音,她扭扭捏捏的從文具盒里走了出來,她埋怨道:“橡皮擦這一個文具,把我寫得非常好的字擦的'一干二凈!庇职峙值南鹌げ链笫澹诖舐暤厝氯,像大象一般的削筆刀走了過來說:“鉛筆小姐,如果沒有我給你削筆,你還能寫字嗎?”鋼筆走了過來說:“你們這一堆沒有用的文具,我一肚子的墨水,一肚子的才華,誰能和我比!”尺子氣急敗壞地走了過來說:“如果是連線題,沒有我你們的分全部都會被扣光!彼麄兡阋谎晕乙徽Z,吵得不可開交,就這樣它們便摩拳擦掌,準備開打了。

  文具盒一下子被吵醒了,便把它們一個個“抱”在了懷里。

  德高望重的字典爺爺走過來語重心長地說:“每一個人都有自己的優(yōu)點,鉛筆可以寫好數學作業(yè),橡皮擦可以吧鉛筆寫錯的字擦掉,削筆刀可以把鉛筆削尖,鋼筆可以把語文作業(yè)寫好,尺子可以把線連直。大家都有自己的長處,只有團結起來才能更加厲害!

  后來每次主人考試全拿了滿分。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文8

  一天,小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說:“你們真沒用,只知道睡覺,看我多了不起,主人每天用我寫出漂亮的字,考試、做作業(yè)都離不開我。”圓珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。

  “我們生來就是寫作業(yè)的.,并不是來互相嘲笑的,說到寫作業(yè)我不見得比你差!变摴P說。

  尺子聽到了它們的爭吵,也趕上去湊熱鬧說:“無論你們寫的在好,沒有我的幫忙你們能畫好直線嗎?”

  橡皮揉揉眼睛說:“吵什么吵,我才是主角呢,你們每次出了錯,還不是需要我來幫忙!”

  伴著它們的爭吵聲,天亮了,小主人打開文具盒,圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……,一樣也沒有少,小主人這才放心的把文具盒放進書包里,背著書包高高興興的往學校走去,原來在他的心里,大家都一樣的重要。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文9

  在文具盒里有四個好朋友:鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。

  這四個好朋友非常要好,他們在一起睡覺,一起上學,過的非常愉快!

  可不知怎么了,他們有一天忽然吵起來,鋼筆大聲喊到:“我是老大!小主人要是沒了我,就不能寫出漂亮的鋼筆字了!”鉛筆在旁邊也不甘示弱,怒喊到:“什么你是老大!我才是呢!小主人要是沒了我,就不能畫出一幅好畫!”尺子更是生氣了,“我才是老大,你們兩個算什么!小主人沒了我才最傷心呢!沒了我就不能畫出一個更漂亮的直角,數學大本就不會得甲了!”說完就在旁邊得意起來,F在文具盒里一點也不安靜,只有橡皮一個人坐在旁邊,一言不發(fā),過了一會兒,他實在忍不住了,他大叫到:“你們別吵了,誰和誰不是都一樣,都有長處和短處的。”頓時,文具盒里鴉雀無聲,鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來,橡皮緩緩地說:“每個人都有長處和短處,我們應該吸取別人的'長處,改正自己的短處!变摴P、尺子、鉛筆聽了,慢慢低下了頭。

  橡皮說的對,取長補短這個道理你們明白了嗎?

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文10

  “我的功勞最大……”在文具盒里傳來了爭吵聲,我們一起去看看吧!

  原來文具們在爭功勞呢!鉛筆小姐說道:“我在這里最有用處,要是小主人沒有我,那小主人就寫不了字,所以我的功勞最大!

  “誰說只有你能寫字?我也可以寫字,到了高年級,你就只能待在文具盒里,而我就被小主人拿去用了!变摴P大叔不服氣地辯論道。

  “你們在說什么?”原來是橡皮來了“我沒聽錯吧!我的功勞才是最大的,要不是上次做數學作業(yè)我把錯答案擦了,小主人能得到老師的`稱贊嗎?”

  他們請來了直尺先生來評判誰的功勞最大,直尺先生聽了,說:“你們都別吵了,我的功勞才是你們當中最大的。”

  “什么?什么?我們沒聽錯吧!你哪有什么用處?”他們看不起直尺。

  “要是沒了我,小主人拿什么來畫直線?”直尺先生驕傲地說道。

  “我的功勞最大。”“我的才最大!蔽木邆兂车貌豢砷_交,文具盒爺爺說:“你們都別吵了,你們的用處都大,要是沒有你們,小主人該怎么辦?”

  他們聽了,都低下了頭,互相握了握手,并說:“我們下次再也不這樣了。”

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文11

  在文具盒爺爺的肚子里,藏著許多小娃娃:有活潑可愛的橡皮妹妹,有性格豪爽的鋼筆小弟,有樂于助人的直尺大哥,有散發(fā)著香水味的鉛筆姐姐,有謙虛的墨水,還有那不起眼的膠紙。雖然每個人的性格都不同,可相處得挺和睦。

  鋼筆沒等大家發(fā)言,便搶先吹牛道:“我是主人最好的小幫手,主人無論到什么地方都需要我,要是沒有我,那主人可就沒辦法寫字了。”

  膠紙也氣憤地說:“如果沒有我,你寫錯字了,誰來幫你貼掉,只有我——膠紙。因此,我和墨水的功勞比你大!

  鉛筆聽了他們的話,也忍不住說起話來:“我才是主人的.小幫手,主人如果沒有了我,就不能把畫畫得漂漂亮亮了!

  站在一旁的橡皮聽了鉛筆的話后,很不樂意:“我的功勞比你大,你如果畫錯了或者是畫出格了,還不是我來幫你擦掉嗎?”

  直尺聽了那些弟弟妹妹的話,想:我是大哥,不能和他們一樣,那么不懂事。于是,直尺就站出來勸架,沒想到,他們竟然不聽平日喜愛的大哥——直尺說的話。直尺直好去找文具盒爺爺。

  文具盒爺爺也被這些調皮的娃娃們吵得不得安寧,就對他們說:“誰先寫完一篇文章,誰就是主人的小幫手!彼麄兟犃粟s緊準備。結果怎么樣呢?

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文12

  下課鈴打響了,同學們爭先恐后地往操場跑去教室里一個人影也沒有,桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆,橡皮和削筆刀。

  你好,親愛的鄰居——鉛筆小姐,我是香氣四溢,家喻戶曉的橡皮先生,認識一下吧!一塊身穿白襯衫的橡皮,打破了教室的寧靜,鉛筆有禮貌的說:“很高興認識你——橡皮先生。請問你有什么用處?”橡皮回答說:“我嘛,我可以用我的香味吸引住小朋友們,我還能,如果我的小主人寫錯字,我將可以把寫錯的字給擦掉一便糾正呢?我的用處大的很!那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼!闭l都有優(yōu)點和缺點,我?guī)妥约旱?小主人寫他想到的字,小主人用我來畫畫,幫助小主人畫畫寫字是我的責任。至于你的缺點我可是一清二楚了,如果主人寫字的藝術很好就不會用上你了。橡皮憤怒地說:“如果你的筆尖斷了,沒有削筆刀你還是一個破筆!边^了一會,一個削筆刀過來說:“你們被在爭吵了,還是多為人類做一些實事吧!”

  橡皮先生說:“對不起鉛筆小姐!便U筆小姐說:“我也有不對的地方,以后我們一起為同學們服務吧!”

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文13

  放學了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。

  鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害!

  橡皮擦和修正液接著說:“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字,都要用到我們!

  尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧,抬高聲音說:“我才厲害呢!小主人要測量東西。我就可以,你們可以嗎?”

  大家各不相讓,爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去,挺身而出大聲吼道:“不要——吵——了!其實,我們大家都是小主人的好助手。這些只是,大家各有所長,也有所短嘛!”

  卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步,打開書包里的.文具盒,只見文具盒里文具亂成一團,就問卷筆刀:“這是怎么回事?”卷筆刀把事情的經過告訴了小主人。

  小主人面帶愧色地悶笑了一下說:“卷筆刀說得對。你們都是我學習的好助手。這是主人急于回家貪玩,沒有像平常一樣善待關心你們!

  小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)走在放學的路上。文具在書包里再也沒有爭吵了。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文14

  在一個漂亮的文具盒里住著一大家子的文具,它們每天忙著為小主人學習服務,生活得很開心。突然有一天,文具盒里的居民在爭吵:誰最重要。

  鋼筆姐姐驕傲地說:“當然是我最重要了,要不是我,主人語文再好,沒用我寫字,也沒用啊!”

  “誰說的!”鉛筆弟弟頂不服氣,“主人寫數學作業(yè)還不是用我寫?”

  “你寫錯字可是我?guī)湍悴恋!”橡皮妹妹生氣地說。

  尺子也不慌不忙的`說:“你們都錯啦,只有我才能把線畫直,還有,你們誰能說出3厘米有多長么?不能吧?!所以說,我最重要。”

  削筆刀急忙說:“不對,不對,你們都不對,我最強壯,瞧我身體多么的堅硬,我才是老大!”就這樣,它們互不相讓,整天吵架,最后誰都不理誰。

  它們又開始不停地吵起來了,這時,文具盒發(fā)話了:“孩子們,其實你們都很重要,可是,沒有別人的幫忙,你們也不可能獨自做出一番大業(yè)績來,你們不能只看到自己的長處而忽略了別人的長處啊,你們要互相取長補短。 

  居民們聽了,都羞愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文15

  夜深了,小主人睡覺了。文具盒公公家像往常一樣開始聊天啦!不知不覺大家談到了誰對小主人的貢獻最大,誰最重要。

  你看,鉛筆穿著綠衣裳,鋼筆披著藍披肩,橡皮抹著著粉,熒光筆抹著腮紅……它們的眼睛瞪得多大,吵得多兇。

  首先發(fā)言的是熒光筆:“我對你們說,我的功勞最大。每次小主人閱讀的時候都用我劃好詞好句,我能讓小主人把知識記得更牢固,讓小主人的知識更加豐富。”

  鉛筆不服氣地說:“我的功勞最大,小主人剛開始學寫字用得就是我,是我讓小主人走進了知識的`海洋!

  鋼筆一聽,大著嗓門喊道:“我現在可是小主人的紅人,小主人現在天天用我,一會兒都離不開我。你們看她本上寫得鋼筆字端端正正,這可都是我得功勞,應該是我最重要!

  別看小橡皮以前文文靜靜的,現在吵起來也很兇:“小主人寫錯字的時候,都是我給她擦得干干凈凈,我才最重要。”

  這時候,文具盒公公說:“大家安靜一下,你們不要再爭吵了。你們每個人都有自己的長處,小主人離開誰都不行,你們都很重要。以后大家要和睦相處,團結一心,我們都要好好為小主人服務,那才是最重要的。”

  聽了文具盒公公的話,一個個文具都羞紅了臉,不好意思地低下了頭。

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