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成長的作文600字

時間:2023-10-11 17:52:55 話題作文 我要投稿
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成長的作文600字3篇【優(yōu)選】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的成長的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文600字3篇【優(yōu)選】

成長的作文600字 篇1

  我曾在網(wǎng)上看過一篇文章,它講的是作者在寫作業(yè)時停電了,而看到書桌上蠟燭默默無聞而無私奉獻的燃燒自己而想到它是一個偉人,為別人服務而奉獻了自己,這篇文章對我感觸很深。

  作者寫出了蠟燭可貴的精神,奉獻自己甘為他人,我覺得我們?nèi)艘矐摱酁樗酥,雖說不能做出什么驚天動地的大事,但生活中點點滴滴的小事,我們能做的應該伸出手幫助大家。

  作者寫的蠟燭中有段話使我感動﹕它燃燒著自己,卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種可貴的精神。此時此刻,在我眼里,它不再是一根蠟燭,而是一個偉人,一個有著無私奉獻的人。我感受到蠟燭雖然平凡,卻有著一種默默無聞,無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人,為社會,為國家,奉獻出自己的一份力量﹗

  ‘它不為名利,從沒替自己著想過,而是默默地燃燒自己的火光照亮黑暗’蠟燭的生命短暫,但它能在有用的地方盡到自己的'責任,那說明它這一生是有用的,這讓我想起一句格言:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  蠟燭可憐又可敬,無私的蠟燭總是過一段時間就會永久的閉上“眼睛”,這讓我想起蠟燭無私奉獻的精神,然而我們的老師不也是這樣,燃燒自己,而照亮別人的“蠟燭”嗎?有一次,我還在掃地,我看見所有老師都已經(jīng)走了,只有我們的班主任邵老師還在辛勤的幫我們改作業(yè),他不顧自己的疲勞而幫我們改作業(yè)。

  我們也應該默默無聞、不求回報、不計名利、,無私奉獻為他人服務。

  我們在陽光下成長,陽光,它是讓花朵綻放的新生之源泉,是讓候鳥歸來的溫柔之動力,是讓積雪化成春水的輕快之交響。大千世界,處處有陽光,我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光,用雙手承接陽光,用身體感受陽光,用心靈汲取陽光。

  我們應該在陽光下健康成長,為他人做有意義的事情。

成長的作文600字 篇2

  自從暑假和哥哥一起賣過一次報紙后,我也萌發(fā)了勤工儉學的念頭。

  第二天,我早早地起床,興高采烈地在發(fā)行社領(lǐng)了12份報紙,把它們整理好,心里暗下決心:一定要全部賣完!這樣,我就能賺到六元錢了!我信步走在公園的小路上,早起的鳥兒唧唧咋咋地叫著,仿佛在為我加油鼓勁,花壇的花開的更艷了,帶著露水的小草看上去格外翠綠了,四周的一切顯得那么美好。

  正當我浮想聯(lián)翩時,迎面匆匆走來一位叔叔,我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神,不知怎么應對,樹上的鳥兒叫的更歡了,像在催促我:快問問他買不買呀!我急忙跑了上去,學著哥哥的樣子問:“叔叔,要……”沒等我話說完,他就忙忙地擺擺手。我又接連問了幾個坐在公園石凳上閑聊的老爺爺,可都被他們以各種方式拒絕了。

  我無奈地搖了搖頭,又繼續(xù)向前走去。焦急地想:照這樣下去,我怎么可能賣得完呀!”小朋友,你是不是賣報紙的呀?“一個溫和清脆的聲音在我耳畔響起,我驚訝地轉(zhuǎn)過頭,原來是一位時尚漂亮的阿姨,我使勁點了點頭,阿姨爽快地說:“給我來一份吧!

  ……

  快中午了,毒辣的太陽不知憐憫地曬著我幼小的身體,臉就好像被火烤一樣疼痛,豆大的汗珠順著臉頰往下流,把我的眼睛蟄的睜都睜不開,梧桐樹上的知了也不知趣地:“知了,知了”地叫個不停。我現(xiàn)在可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀,但是一想到哥哥對我的鼓勵,我渾身又充滿了力量。

  我背包裝著報紙,手里拿一份樣品,有了上次的經(jīng)驗,我盡量往年輕人多的地方去。哈哈,功夫不負有心人,十一點四十分,我終于賣完了最后一份。攢著這來之不易的六元錢,我想起媽媽在飾品店看了又看,卻遲遲未買的那個發(fā)夾……

  當我把還沾著汗水的發(fā)夾送給媽媽時,我分明看到媽媽那布滿微笑的'臉上,有晶瑩的淚水在打轉(zhuǎn)——那一刻,我長大了!

  在成長的過程中,我們品嘗到更多的可能是苦澀,但是當你真正長大時,你得到的卻是回味無群的甘甜!

成長的作文600字 篇3

  快樂的時光總是如此的短暫,一轉(zhuǎn)眼,一個月的寒假過去了,又到了開學的時間了。我拿著頭一天才剛剛趕完的寒假作業(yè),來到熟悉的教室。懷著忐忑不安的心情,我把作業(yè)交給了班主任萬老師!耙沁^不了關(guān),報不了名,我該怎么辦呢?”我腦子里不斷的想著,心里撲通撲通的不停地跳。過了半晌,萬老師終于把作業(yè)放下,對我說:“可以了,把作業(yè)放到桌上去吧!蔽掖蟠蟮厮闪艘豢跉,心里那塊大石頭也終于落到了地上。

  過了兩天,在班級會上,讓我沒想到的是萬老師竟然頒給了我一個“最佳寒假作業(yè)獎”。我很驚訝,但是比起驚訝更多的是心虛。其實在寒假里,除了在放假前幾天是按學習計劃完成了作業(yè),幾乎剩下的時間里,我都敷衍了事,每天打著做作業(yè)的口號,實則是在房間里玩平板、看課外書,寒假作業(yè)完成的不多。直到快開學一個星期,在媽媽嚴厲的督促下,才把剩下的寒假作業(yè)趕完的,整個假期的收獲是不大的。望著同學們贊美的目光和老師鼓勵的眼光,我頓時覺得手里獎狀變得沉甸甸的,拿著它就像拿著一塊大石頭一樣。

  回到家里,看著這張沉甸甸的獎狀,我一點也不開心,心里十分糾結(jié)。這時,我的耳旁出現(xiàn)了兩個聲音。左邊的聲音說:“別去管那么多了,反正已經(jīng)發(fā)下來了,它就是你的榮譽了。”右邊的聲音說:“可這個榮譽不是真正的榮譽,是虛假的,不應該要”。我左思右想,決定去問問媽媽的'意見。我拖著沉重的步伐來到媽媽身邊,小聲地說:“媽媽,這個假期我表現(xiàn)的不好,這張獎狀我是不是應該還回去呢?”我原想媽媽會發(fā)脾氣罵我一頓,可沒想到媽媽平靜地看著我說:“你想成為一個誠實的人呢?還是成為一個虛偽的人,你自己做決定吧!蔽毅读艘粫,然后暗下決心,星期一就把獎狀交還給萬老師,等到我可以擁有它的時候,再把它拿回來。

  雖然我很舍不得這張獎狀,但是我心里那塊沉甸甸的大石頭卻放下了,我期待把它領(lǐng)回來的那天。

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