成長作文300字錦集【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文300字 篇1

　　許多人嘆息童年不再來，嘆息不再擁有童年時那單純與真誠，會很擁有是不懂得珍惜難道童年留下的指示遺憾？

　　我羨慕孩子可以無憂無慮，我羨慕他們可以毫無顧忌的做自己想做的事；羨慕他們有不必承擔(dān)責(zé)任，羨慕他們可以與父母撒嬌。他們可以自由自在地玩，晚回家，有的父母只是擔(dān)心，卻無責(zé)怪之心

　　長大不再幼稚，自然也不會有這些幼稚，但成長是一種錯誤碼？不，它賜予了更多美好的'東西；我們不再只滿足于隨意地玩了，我們不再依靠父母，我們有了自立的心理，之間獨立的思考獨立的能力；我們有了待人處事的原則，也有了會出事的能力；我們有了責(zé)任心，感到了肩上的擔(dān)子與做人的壓力；我們愿意改變自己，在困難前更有毅力，不斷磨練自己的意志，體會困難中的酸甜苦辣，試著就更加堅強，能在生理困苦中體會到孩是未有的快樂。

　　長大又有一種快樂，頭腦充實了不再單純，這邊沒有*，我并不后悔我所得的，雖然在不經(jīng)意之中丟失了兒時那天真，那種無憂無慮的生活，但我更愿享受長大了那種快樂。

　　長大了，會有另一種適合自己快樂的生活，這才是我的追求，成長，是一種美，在成長中會讓我們感到成熟，穩(wěn)重。

　　成長的這種美，讓我感受到了成長真好。

成長作文300字 篇2

　　童年的時光里，我們大多數(shù)時間都是在校園里度過的。在這個校園里有太多太多的歡樂與開心。

　　我的校園座落在威海經(jīng)區(qū)，校園的名字叫威海經(jīng)區(qū)實驗小學(xué)，我每天在這個校園里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了很多知識也結(jié)交了很多的朋友，我的校園很寬大，我學(xué)習(xí)的教室非常漂亮，每當(dāng)進入教室就很開心，因為有教育我們的.老師和很多在我遇到困難幫助我的同學(xué)，所以學(xué)習(xí)的氣氛自然很活躍。其次就是我們的操場，它座落在教學(xué)樓的南面，在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校也給我們安排了課外活動時間，我們就可以在操場上盡情的玩耍。讓我們在緊張之余能享受更多的快樂與輕松。

　　學(xué)校是我的老師，也像我們的媽媽，它教我們學(xué)知識，在學(xué)校還和老師們玩了許多游戲，在學(xué)校里身體也變的壯實了，所以學(xué)校和我們一起成長，一直到我們長大了，學(xué)�？烧嫦裎覀兊膵寢�，所以我要為了這位媽媽好好學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校也是我們的樂園，學(xué)校有很多運動道具，假如說，足球，籃球，羽毛球。

　　我愛我們的學(xué)校，是它培養(yǎng)我成才，更愛辛辛苦苦教育我們的老師。感謝學(xué)校給我了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我更完整的表現(xiàn)自己和學(xué)習(xí)知識。

成長作文300字 篇3

　　在沒上小學(xué)前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時的我沒有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時的我沒有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂。 可再大一點，開始向往上學(xué)，以為那里是快樂的發(fā)源地，但我錯了，到了學(xué)校頭一回在一個地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來40分鐘是如此漫長，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂就是聽明白了老師上課講的'內(nèi)容，快樂就是新交了一個朋友，快樂就是又從課外書中找到了知己，快樂其實很簡單。 最后，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西，它們一定會伴隨我度過一生的。

　　學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時期的快樂，卻開啟了我的另一種快樂，還教會了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。

成長作文300字 篇4

　　學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文后，讓我知道了《論語》原來是根據(jù)我國偉大的思想家和教育家孔子的言行編成的，國學(xué)啟蒙教育從《論語》開始了。

　　春秋時期，學(xué)識淵博的孔子，千里迢迢趕往洛陽城，向老子拜師學(xué)習(xí)研究，一向好學(xué)的他，謙虛地認為學(xué)習(xí)是無止境的，這就是國學(xué)中很耐人尋味的一句論語：“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>

　　一句看似深奧的經(jīng)典論語，在生活中慢慢體會，就能得到詮釋。有一次晚上，媽媽教我學(xué)做一道奧數(shù)題，我似懂非懂地跟著媽媽的講解頻頻點頭，媽媽以為我全懂了，就直接問我：“張垚，你分析下，你是按哪條思路走的？”我支支吾吾地撓撓頭、抓抓癢，時不時地看看媽媽的臉，隨時做好閃躲的準(zhǔn)備。沒想到媽媽竟然學(xué)著古人的'姿態(tài)，搖頭晃腦地念起了：“知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　簡短的幾句論語，使我受益匪淺，教會了我對待學(xué)習(xí)應(yīng)面對正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，繼承國學(xué)經(jīng)典中的精華，丟棄糟粕，讓我跟國學(xué)一起成長吧！

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