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快樂的成長作文

時間:2023-10-11 17:05:30 話題作文 我要投稿

快樂的成長作文【精選】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的快樂的成長作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的成長作文【精選】

快樂的成長作文 篇1

  媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫(yī)院門診,龍廣欣拆線,我拔牙。到了后媽媽去排隊掛號,龍廣欣的外科是19號,我的口腔科是65號。

  媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊,我們看到人很多,醫(yī)生已經(jīng)叫到10號。爸爸說還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線。我們進(jìn)去了,看到龍廣欣坐在醫(yī)生對面的座位上,醫(yī)生問哪里縫針,媽媽把龍廣欣的褲子脫下,醫(yī)生把沙布取下,用夾子和小刀片把縫的線一一抽出。為了保護(hù)傷口,醫(yī)生又貼上新的沙布及膠布,龍廣欣很勇敢。

  爸爸說龍廣智的65號要等很長時間,我們就一起到聯(lián)華小超市買了盒飯,龍廣欣的是雞腿盒飯,我的是魚盒飯。爸爸又買了魚丸。吃完飯后,我們一起到三樓口腔科座位上等。

  終于等到醫(yī)生叫龍廣智,爸爸和我一起進(jìn)去,我就看到醫(yī)生的鉗子和很粗的.針,我很害怕,哭了。醫(yī)生說,不用怕,我檢查一下,用藥水抹一下就輕輕拔出來啦,一點(diǎn)都不疼。我還是很害怕,在爸爸和醫(yī)生的幫助下,我勇敢地躺在椅子上。果然,醫(yī)生用藥水輕輕在要拔的兩個牙齒上抹一下,醫(yī)生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個小牙,用沙布壓在我的拔過牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來啦。爸爸問可以吃冰淇淋嗎?醫(yī)生說可以!

  我們坐著出租車一起到東方明珠吃哈根達(dá)斯。吃完后我們回家啦!

快樂的成長作文 篇2

  歲月流逝,日月如梭。成長就像沙灘上或深或淺腳印,這里記載了我十二年中無憂無慮的歡笑,甜蜜的幸福,失利的悲傷,收獲的喜悅......(舉例式開頭,耐人尋味,引出下文。)

  去年兒童節(jié),爸爸媽媽帶我興致勃勃地去長影世紀(jì)城的鬼屋游玩,在那里我因戰(zhàn)勝內(nèi)心的膽怯收獲勇敢而喜悅。(簡單敘述,過渡。)

  記得那天,天空湛藍(lán),云輕如棉,時而如朵朵白帆飄蕩;時而又似只只飛鳥翱翔;時而還像匹匹俊馬奔馳。綠樹成陰,景色雖美,可是剛一接近鬼屋便讓我不寒而栗,膽怯的心呼之欲出,隱隱約約聽到陰森恐怖又夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的尖叫之聲,此時我的雙腳好像灌了鉛似的沉重起來。(事情的開始。)

  短短幾分鐘路卻仿佛走了一個世紀(jì)那么長。剛?cè)牍砦,如世界末日降臨一般,一片漆黑。一股陰涼之風(fēng)從腳下直往上躥,就像千萬只老鼠在身體里亂竄,頓時令我頭皮發(fā)麻,我緊握雙拳,借著微弱而詭異的光線,雙腳試探性地向前挪著步子,大氣不敢喘一下。突然,一口(傷痕累累)的棺材從天而降,棺材蓋迅速被彈飛,一個身穿清朝官服的僵尸,蒼白的臉上嵌著一雙幽綠的眼睛。兩顆長而尖的牙齒就像那堅銳無比的'鋼刀,那雙腐爛不堪的手向我襲來,(肖像描寫,細(xì)致入微,值得借鑒!)我嚇得緊閉兩眼,雙手亂舞,身體不自主地向最后靠去。頓時尖叫聲此起彼伏,亂成一片。過了許久,我瞇起雙眼,萬分警惕地環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)僵尸巳經(jīng)無尋蹤跡,我長吁一口氣,”呼——“,咬著牙繼續(xù)前行。(事情的過程。)

  在轉(zhuǎn)角不遠(yuǎn)處,光線隱約亮了許多,提著的心終于放了下來,”這鬼屋也不過如此“,也就在這時,前方出現(xiàn)一長發(fā)女子,一身長裙,白的有些慎(瘆)人。只見她慢慢地轉(zhuǎn)向我 ,披頭散發(fā)的臉上,一雙血紅的眼睛,紅得幾乎要涌出血一般。露出詭異的微笑,(肖像描寫,細(xì)致入微,值得借鑒。┲灰娝冶勐,突然伸出一只腐爛滿是血跡的斷臂,發(fā)出恐怖的聲音:“拿······命······來······”(語言描寫,人物身份化,值得借鑒。拔业膵屟!”我抱頭狂奔,”哎呀!“不慎摔了一跤,手不經(jīng)意間摸到一個圓物,我隨手拿起一看,只見是一陰森森的骷髏,連忙扔向一邊,不顧身上的疼痛,向著不遠(yuǎn)處的光亮狂奔!眼前豁然一片明亮,雙眼有些不適應(yīng)地眨了眨,和藹可親的笑臉映入眼簾,我張開雙臂投入媽媽溫曖的懷抱······(敘事完整,描寫技巧到位,大家必看。

  人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的,有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長得茂盛;小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛得更高更遠(yuǎn):寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒,我們需要挫折來磨煉自巳,因為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折——挫折的盡頭便是成功的開始······(深入議論,升華文章主題。

  成長的喜悅,帶給我的是童年最絢麗多姿的色彩,令我永遠(yuǎn)難忘。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。

快樂的成長作文 篇3

  稚氣

  糖果、玩具、漫畫。這些東西是每個孩子所渴望的,甚至有時會為了一顆糖果、一個小玩具、一張漫畫而跟父母撒嬌,稚氣地圍在親人身邊。也話那時的我們,會為失去一顆糖果而哭泣;會為尋找一個玩具而詛喪;會為得不到一張漫畫而生氣。在寫滿稚氣的臉上有著變化無常的表情。那時的我們感覺不到酸楚、感覺不到艱難、也感覺不到來之不易。只是一味稚氣的享受著稚氣的快樂,稚氣的我們?yōu)樵?jīng)稚氣的事而快樂著。

  懵懂

  告別那些稚氣的時代,終于跨入了學(xué)生時光。五歲進(jìn)入了學(xué)校,那時的我對“學(xué)校”二字沒有一點(diǎn)概念,只是天真的認(rèn)為,學(xué)校是一個有很多玩伴,有很多書本的地方。在與同學(xué)打成一片的日子里,漸漸接觸到了友情這一東西。懵懂時代的我,在秋千上蕩起快樂,在“蹺蹺板”上刻下快樂。靜謐的夜空,無數(shù)顆明星眨著眼睛,悄悄地在遠(yuǎn)處照亮著這個破舊不堪卻又不時發(fā)出黃色光芒的小屋。在這個小屋里,偷偷爬上爸媽床上的“案件”,被星星們看得一清二楚。懵懂的童年:無憂、無慮、熱鬧、開滿友情之花。懵懂的童年活潑、天真、可愛。

  青澀

  “光陰似箭,日月如梭”。青春之季,懷揣著那些美好又天真的夢想。

  在“戰(zhàn)場”上的我拼搏著、奮勇著。力求與夢想更近一步。青春的我,漸漸懂得了生活的廉恥、自尊,也漸漸為自己打造一層隱形的金邊,讓自己的人生充實(shí),讓自己的生活更為精彩。隨著心理、生理的變化,青澀的光環(huán)隨之降落。學(xué)習(xí)也不再像以前那樣放松了,在學(xué)海之中,搜索屬于自己的那一條鯊魚;在學(xué)海之中,尋求屬于自己的那一顆珍珠;在學(xué)海之中,捕捉屬于自己的'那一份快樂。青春期,一生中的黃金期,一生中創(chuàng)造輝煌的青澀期。美好的回憶在此刻書寫,成熟的步履在此刻出發(fā)。

  成長并快樂著,快樂并成長著。讓我們在成長之中享受生活的快樂。即使步履艱難,即使路途遙遠(yuǎn)、即使狂風(fēng)襲擊。都要堅信它們的背后永遠(yuǎn)有一顆閃亮的明星哦——快樂。

快樂的成長作文 篇4

  我的童年像清晨的太陽,朝氣蓬勃。我的童年像甘甜的雨露,滋潤著大地。我的童年像美麗的花朵,含苞待放。我的童年像一杯加了牛奶的咖啡,喝到嘴里甜甜的',尋覓成長的快樂,總會讓你回味無窮。

  在成長中,我是一個自由自在、無憂無慮的Happy Girl。記得在我上五年級的時候,學(xué)校舉行了一次歌詠比賽,我被音樂老師選去參賽,心里有一種說不出的高興和自豪。在那之后的每一天,我都在練習(xí)歌曲和編排舞蹈動作,自己變成了一個大忙人。

  一轉(zhuǎn)眼比賽的時間到了,我的心里很緊張,因為我是第一個出場。比賽開始了,我手里緊緊的握著麥克風(fēng),心里像是小鹿亂撞,忐忑不安地走上了舞臺。音樂響起,我的身體輕輕地隨著音樂擺動,唱起了動聽的歌曲,臺下的觀眾都在為我鼓掌。很快我唱完了,鞠躬致謝便走下了臺,心里美滋滋的。

  第二天,比賽的成績出來了,我獲得了三等獎,學(xué)校為我們頒發(fā)了獎狀和獎品,這么多天的堅持和努力沒有白費(fèi),我太開心了,這是在我成長中發(fā)生的一件快樂的事,每每想起它我就充滿了力量。

  每個人的成長都有著不同的味道。酸、甜、苦、辣、咸,而我的味道卻是像蜂蜜一樣的甜,這就是我的成長,童年中快樂的成長!

快樂的成長作文 篇5

  成長的喜悅每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘。

  其實(shí)成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。也記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:那時的我,什

  二:[成長中的快樂]成長中的快樂

  成長,每個人都正在成長著。從出生直到死亡,這都是成長。成長的過程是滿布荊棘的,同時也是充滿快樂的。經(jīng)歷了各種事情,懂得了各種道理,這亦是一種成長。成長載滿了酸甜苦辣,沒有五彩的生活,哪來多彩的成長。而成長中也充滿著各種情感,友情是必不可少的,它帶給我許多快樂與美好的回憶。

  記得那天,我們相約在那個地方,手牽著手漫步于叢林小道上,唱著歌,打著歡快的節(jié)拍,到處洋溢著我們的歡聲笑語,也不知是否是一時興起,我略帶玩笑性地說了一句:“要不我們?nèi)齻像劉備、關(guān)羽、張飛一樣三結(jié)義吧!”你們興奮地同意了。不過,還是你們更注重細(xì)節(jié),我們?nèi)齻姐妹應(yīng)該叫做“義結(jié)金蘭”!那時我也是似懂非懂的點(diǎn)頭贊同了。找到了“結(jié)拜基地”,“撲通”一聲三人齊跪下,仰望蒼穹,異口同聲道:“我們對天發(fā)誓,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,從此以后,有福同享,有難同當(dāng),愿上天作證!闭f完后也是磕了頭,假想著手中有酒,仰脖而盡,隨后便摔在地上。為了紀(jì)念我們的友誼,在一顆粗壯的大樹上,刻上了我們的名字。我們站在小山上,高聲吶喊著:“我們永遠(yuǎn)在一起!”聲音回蕩在山谷中,響徹云霄,時刻印在我心。我們?nèi)绱撕唵蔚纳倥畨羰侨绱说募儩、如此的真?shí)。

  友情的快樂充實(shí)了我的成長,給我的成長增添了五彩的一筆。成長,這般美妙;快樂,這般美好。

  三:[成長中的快樂]成長中的快樂

  時間似流水,轉(zhuǎn)眼間,我已是初中生了。從剛出生到長大成人,從幼兒園到初中,在這成長過程中。我們難免會遇到一些挫折與矛盾,但更多的是幸福與快樂。在我的成長中,矛盾悄無聲息的消失,快樂卻像影子一般,一直跟在我身邊,永不消失。

  記得那是一個星期五的下午,我盼望著放學(xué),一節(jié)課都聽不進(jìn)去。終于,下課鈴響了,我趕緊收拾好東西,背上書包,以風(fēng)一般的速度沖出了教室。我用眼睛四處尋找,根本沒看到媽媽的身影,我快哭了。沮喪的我自己往家走,原本興奮的心情一下子落空了。走著,走著,突然,我的目光停留在路邊的一張紙上,走近一看,原來是一張嶄新的10元鈔票,我的心一動,鬼點(diǎn)子出來了?吹铰愤叺男偅翌D時高興不已。但低頭看看胸前的`紅領(lǐng)巾,我猶豫了。如果花了這錢,就太對不起紅領(lǐng)巾了,如果不花,又太可惜了。

  我猶豫不決,最后,終于決定把錢還給丟者。我下定了決心,坐在路邊的護(hù)欄上,等著丟失者來領(lǐng)取,可等了半天,除了來來往往的車輛,沒有一個人向我這兒走來。我決定邊做作業(yè)邊等,可是,等我作業(yè)都做完了,也沒有一個人來,車輛漸漸少了,太陽下山了,吹來一陣涼風(fēng),我不禁打了一個寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當(dāng)我背起書包,準(zhǔn)備回家時,一位女士來了,她說她在這里掉了10元錢,問我看見沒,我趕緊拿出10元錢交給她,她欣慰的笑了,“你真是一個好孩子……”我被夸得羞紅了臉。

  原來幫助人的感覺這么好,告別了她,我一路小跑著回家,媽媽正焦急的站在門口等我呢。我高興的沖過去,撲到媽媽的懷里,“你在哪里的呀?”媽媽關(guān)心的問。我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽,媽媽直夸我是一個拾金不昧的好孩子。

  我快樂,我有一個幸福的家;我快樂,我學(xué)會了拾金不昧……快樂無處不在,快樂時時陪伴著我,在我的成長之路上,時刻都充滿著快樂,我在快樂中茁壯成長!

快樂的成長作文 篇6

  快樂是最永恒不變的話題,是最美好的字眼,它象征著浪漫,象征著溫馨,象征著永恒……那我在過去的14個春秋成長累積起來的快樂究竟出現(xiàn)在哪兒呢?

  我打開記憶的閘門,尋覓著那快樂的水珠。

  咦,有一顆小水珠以它嘹亮的歌聲吸引著我的眼神,我走過去打開它。

  時間:6歲地點(diǎn):家里

  聽到媽媽的呼喊聲,我就把朦朧的雙眼睜開,一套新衣服出現(xiàn)在眼前!肮裕烊ニ⒀老茨,換衣服,然后到飯廳吃早餐!”噢,一個美好的開始,過程也是美好的。下午,爸媽也在家中。于是,爸爸就挑逗我,說要與我玩“層層疊”!皩訉盈B”就是把同樣大小的`積木疊起來,然后一人一次抽調(diào)一塊積木,誰先使整座積木倒下,誰就輸。一開始的時候,我就占了上風(fēng),還把爸爸急得滿額頭都是汗。眼看積木越來越少了,也越來越“顫”了。又到了我抽的時候,我的手心也出汗了,顫顫的手剛剛碰到積木,它就抖了一下。我記得很清楚,我再次出手時,爸爸竟耍起了小無賴。他裝作咳嗽的樣子,一個“哈氣”,積木倒了。爸爸還捧腹大笑道:“哈哈,你還是敵不過我的!”我那時候很氣,于是就扔下一句:“我不玩啦,爸爸你耍賴!哼!”“好了,我的寶貝啊,爸知錯啦,原諒我吧,我請你吃雪糕!”爸爸裝著鬼臉。我還是抵不住雪糕的誘惑,就原諒了爸爸。在吃雪糕時,我們兩大小頑童還互相喂著吃了。“哈哈”現(xiàn)在想起來,還真可笑!

  那這就是我快樂的全部嗎?

  很快,第二顆水珠以它優(yōu)美的舞姿吸引了我,我把它捧在了手心打開了它。

  時間:12歲地點(diǎn):校內(nèi)

  “好樣的,加油,我們都支持你!”三個摯友都把手拍在我的肩膀上。咦,怎么回事?我回憶著:因為我在數(shù)學(xué)競賽的預(yù)賽中通過了,所以可以參加決賽。但是我并沒有太大的把握可以考好。在上一次競賽中,我見識過了許多的“高手”,覺得自己只是弱者。所以才沒太大信心。于是,朋友們就都對我說些鼓勵的話。他們都希望我可以盡力比賽,享受過程,不在乎結(jié)果。記得在最后,我還拿了三等獎了,F(xiàn)在想起來,有朋友就是好!

  這就是我快樂的終結(jié)嗎?

  第三顆水珠以它獨(dú)特的樂章也把我的眼球吸引住,我也過去打開了它。

  時間:14歲地點(diǎn):社會

  天很熱,我的好心情都被它蒸發(fā)了。更讓我心煩的是,還要去義工中心參加活動,而且是照顧聾人一天。我可是不太愿意,但這畢竟是我的第一次活動,我還是要參加的。我來到這一個陌生的地方,只是緊緊地跟在舅母身后。接著,有一位阿姨向我們走來。經(jīng)舅母的介紹,她是這次活動的發(fā)起人,是組長。后來,她就把我?guī)У揭粋暗室中,給我?guī)Я艘恍┭b備。那一刻,我似乎活在了無聲的世界。我曾一次次地摘下裝備,哭過喊過了也沒用。后來,我終于懂了,因為我要照顧聾人,所以要做聾人一天,要理解聾人。終于,我過關(guān)了,可以去照顧他們了?粗麄兡樕蠞M意的笑容,我也充滿了成就感,愉悅感。現(xiàn)在想起來,那快樂還涌上心頭呢。

  慢慢的,越來越多的快樂水珠涌出來了。我才知道,原來我每天都快樂、幸福。我明白了快樂其實(shí)可以來得很簡單。家人的溫暖、同伴的支持、“送人玫瑰,手留余香”……都是快樂!都是屬于我的快樂!

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