實用的成長作文600字精華(3篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

成長作文600字 篇1

　　茫茫人海中，每個人都有不同的性格。這個人記性真是差，不管是大事瑣事都能忘得一干二凈。

　　一個陽光明媚的午間，語文老師突然要收自默本。我愣了一下，腦子時一片空白，頭“嗡嗡”作響，心想：什么？我怎么不記得了？我撓了撓頭，探頭探腦地張望著，這才想起來：原來是昨天默的詞語呀！我打開書包，用手左翻翻，右找找，什么也沒有找到。我腦袋一漲，心慌了，背后冒出一陣又一陣的冷汗，眼睛迷茫而又無助地望向其他人，想要尋求一絲幫助與安慰。我有些不相信事實，便一股腦兒鉆進(jìn)書包開始瘋狂地尋找。我用手一點(diǎn)點(diǎn)翻開夾層，仔細(xì)地在黑洞洞的書包里摸索著。又將每一本書一頁一頁掀開，不肯放過每一個細(xì)小的地方。我瞪大眼睛，心臟“怦怦”直跳，內(nèi)心感到心急如焚。從腳到手，甚至到細(xì)胞，無一不是繃緊的。我的每一根神經(jīng)都猶如一根快要斷裂的弦，似乎隨時隨地都有可能裂開。我恐慌，我焦急，我手足無措。突然，一個不好的感覺在我腦袋中一閃而過：不會是忘帶了吧！我怔了一下，眼神略顯發(fā)愣。我自我安慰道：“肯定是不會忘帶的。我一邊拂了拂胸脯，一邊加快了尋找的速度。我來到書柜前俯下身子，打開柜子的門，全神貫注地找。我翻箱倒柜，累得腰酸背疼，豆大的汗珠從我額頭滲出，可緊張著急的心情絲毫未能減少。我看著別人快速地將本子上交，心里總有股難受的滋味兒。我無奈地看向空空如也的書包，又瞧了瞧一片空白的柜子，心里一下子沒了底。我第一次感受到了前所未有的迷茫與慚愧。我的.臉通紅通紅，手不自然地攥著衣服的一角，眼睛不敢看向任何一個人，頭漸漸低了下去。像只犯了錯的小犬似的不敢出聲，我后悔沒有在前一天晚上沒有認(rèn)真檢查書包，更懊悔的是自己的記性總是那么差。我無奈地嘆了口氣，心想：記性差真是我最大的弱點(diǎn)！

　　現(xiàn)在，我還未長大成人，我仍在成長的道路上跌跌撞撞。但是我深信：敢于面對的自己的不足，進(jìn)步就從這里開始！

成長作文600字 篇2

　　中國是古代四大文明古國之一，擁有良好的文化底蘊(yùn)。其中，文明禮貌就是我國的傳統(tǒng)美德。

　　有一次，我去買早點(diǎn)。走到包子鋪前，我張口就說：“我要買八個包子帶走�！闭l知，那個服務(wù)員不理我。過了很長時間才對我說：“買什么？”我很奇怪，我剛才明明已經(jīng)告訴她了，她竟然沒聽見。我只好又說了一遍。

　　買完包子后，我生氣地回到家，對爸爸媽媽說：“今天的`服務(wù)員態(tài)度太壞了。”媽媽忙問：“怎么回事？”我就把剛才發(fā)生的事情告訴了她。媽媽對我說：“剛才也不一定就全是那位服務(wù)員的錯。我給你講個故事吧，聽完故事后，你可能就明白了�！�

　　媽媽講了這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認(rèn)識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)？”老者脫口而出：“五里（無禮）！”年輕人聽了，真的足足走了五里的路，一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細(xì)想了想，立刻恍然大悟！

　　聽完故事，我仔細(xì)地想了想，忽然明白了。原來，那位服務(wù)員是想讓我明白：要懂禮貌。

　　又過了一段時間，我再一次去那個店里買包子。我試著對她說：“阿姨，我要買八個包子，請你給我裝起來�！蹦莻�阿姨立刻對我說：“好啊，小朋友�！焙軣崆榈亟o我裝好了八個包子。

　　這件事以后，我明白了，文明禮貌要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！我們作為小學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護(hù)同學(xué)、講清潔衛(wèi)生、愛護(hù)花草等良好行為習(xí)慣，成為一個品行兼優(yōu)的有用之才!

成長作文600字 篇3

　　一張紅彤彤的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著光滑細(xì)嫩皮膚，總是叫著媽媽，抱抱——的那個小男孩，在時光輪轉(zhuǎn)的不經(jīng)意間，月亮去睡覺了，我的幼稚也要睡覺了。太陽升起來了，我的學(xué)習(xí)生活也隨之開始了。

　　背著書包走進(jìn)學(xué)校的大門，那里有溫柔的老師，可愛的同學(xué)。你看，有的小朋友在認(rèn)真聽講，有的在做小動作，有的在和同學(xué)說悄悄話一年一晃就已經(jīng)過去，純粹的玩樂也在不知不覺中隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

　　坐在新的教室里，愛玩愛鬧的我，有時候會和朋友們開玩笑，有時候玩笑會把同學(xué)弄哭，又膽戰(zhàn)心驚的怕被老師上思想教育課，就會不依不撓的去求饒，千方百計的拖住往辦公室奔跑的同伴就這樣，一年，又一晃過去了。

　　到了三年級，我也該學(xué)習(xí)某些人生道理了，愛玩的新，也不知不覺飛走了。因為懂得一寸光陰一寸金，我的學(xué)習(xí)也慢慢的跟上了，我也開始愛上了生活中的畫畫。

　　不經(jīng)意間，我升入四年級就讀，我覺得最令我難忘的是關(guān)于老師的點(diǎn)滴，關(guān)于她那永無休止的嘮叨，那生氣時怒目圓睜耳朵臉，使人望而生畏，還有那生動而嚴(yán)肅的課堂

　　五年級啦！作業(yè)漸漸多了起來，多得我沒有多一點(diǎn)的時間去玩啦！所以最有趣的是忙里偷閑的那份課外娛樂，也讓我更加珍惜同學(xué)之間的那份友誼。

　　六年級的生活悄悄走近，學(xué)習(xí)的壓力大了，玩樂的時間少了，懂的'道理多了，看到的世界更寬廣了。

　　回頭看童年里那一串串腳印，便會不自覺的去懷念被媽媽抱在懷里的那份溫暖，懷念幼稚園那無憂無慮的生活，懷念成長路上的一點(diǎn)一滴因為成長路上的風(fēng)景，相伴的人們，發(fā)生的故事，一切都是那么的美好。

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