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成長的作文

時間:2023-10-10 16:52:39 話題作文 我要投稿

成長的作文[集錦5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的成長的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文[集錦5篇]

成長的作文 篇1

  猶記詩中曾感嘆人的一生,言道少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳,壯年聽雨客舟中江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也,悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。真是一生的寫照,莫名的使我回溯著自己的成長歲月。

  成長的歲月仿佛是一桿墨毫或深或淺的游走在漫卷畵紙上,有時候感覺靈精古怪,有時候彷如飄飄欲仙,有時候冷靜睿智,有時或又大氣磅礴,但不管如何隨性的變幻,成長得墨跡始終有痕可尋。

  勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。童稚時,曾天真爛漫的哼唱過清新的歌,讓時光在音符間跳躍,也在幽野的河溪處光著小腳丫與浪花共舞,在滿砧的青苔上打滾嬉戲。在無知而率真的歲月里,我保持著最初的自我,過著一種沒有俗世紛擾,孜然自得自娛的生活,盡情的在姹紫嫣紅的盛春中歡愉,在生機(jī)盎然的歲月里奔跑。

  水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。少年時,在激情中點燃著成長的火焰,在烈日下酣暢著心中的夢想,有過葦叢探秘的冒險,有過與野豬親密的無畏。滿懷著欲與天公試比高的雄心壯志,一腔睥睨寰宇俯瞰世界的傲然之氣,似乎有一點微光,我就要讓它滿天璀璨!沒有畏懼生活桎梏的膽怯,也沒有對未來的未知而躊躇不定,有的只是比烈日更加赤熱的心臟,有的是豪情萬丈、一踏平川的自信。對明天充滿好奇與憧憬,像蒲公英的種子想要飛過萬水千山。

  一霎微雨灑庭軒,澗菊蕭疏井梧零亂惹殘煙。青蔥歲月無可奈何的敵不過冷月浮影,一襲清風(fēng)瀲起的一襲濃情一縷惆悵,一份沉思。喜歡閑暇時,讓時空凝結(jié)隔著距離去張望彌漫的遠(yuǎn)方,癡迷的手扶欄桿身依軒不知玩味的撥弄著香爐逸出來的游絲,傾慕南朝舊時深巷的杏花春雨,膜拜在清心寡欲的神像之下,更迷戀與書為友以凈化思想,洗滌靈魂。秋意憂憐,卻也有閑敲棋子落燈花的恬適,靜秋安然,卻似終不悔了然不褪痕跡。

  人生到處知何似,恰似飛鴻雪泥。潮起潮落,歲月剝蝕,此時的我對逝去如飛,永不停息的時間感到恐慌。正如這肅殺的.冬無法靜止宇宙萬物的成長,我艱難的在成長的歲月緩慢前行,這時感覺蒲公英的愿望在這渺遠(yuǎn)的時空隧道里顯得何其渺小,在這圣潔無垠的雪國里顯得何其虛無。難道苦短的人生無法承載歲月的成長?幾萬萬年皆無意得隨水而逝?沒有永恒的魅力、不老的青春,歲月就決然的丟棄成長的痕跡?答案就在你能否認(rèn)冬雪融后依稀可以看到新春的蹤跡嗎?而新春的再生,誰又能斷定它不帶有昔春的印跡呢?

  成長的墨跡,在時光這本日歷中,隨著歲月中四個季節(jié)的不斷推移,或濃或淡的點染著不可磨滅的痕跡,即使成長歲月了然,也不會毫無念想的徹底消失,因為那是我們的成長歷程,我們曾勇敢的并伴有苦楚的前進(jìn)著……

成長的作文 篇2

  也許終有一天,你會突然發(fā)現(xiàn),多年前你否定的那些東西,你突然也會很喜歡。只不過當(dāng)年,你的年齡還很小,根本就不懂得這些事情的含義。

  也許,每個人都需要不斷的成長,才能夠明白小時候不懂得那些東西,太過于急功近利,跟他們說得清楚,需要一步步慢慢來,才會覺得這一切,都秩序井然,更有意義。

  每一段故事,都需要我們看得懂,其實他們未必不喜歡,每個人都有過這樣的精彩,每個人都需要通過這樣的道理,看到那些被歪曲的價值觀,突然都開始走到一個絕境之中。你要相信,這個世界上普通人還是占大多數(shù)的.。

  只有那些,非常聰明喜歡投機(jī)取巧的,和非常忠厚腳踏實地的,最后才能夠有一番不一樣的體驗和經(jīng)歷。反正我覺得,不管故事還是生活中,都是以這樣的面目結(jié)尾的。

  只不過,我們顯得那么絕望,總是在某一個不起眼的片段,看到每一個人,曾經(jīng)那么絕望,但是也曾歇斯底里。

  但是,每一次機(jī)會,似乎都不被忘記。

  你只要記得,就是最好的結(jié)果。

成長的作文 篇3

  成長,是每個生物必不可少的一個環(huán)節(jié),在成長過程中一些微不足道的事,也能記得清清楚楚。

  我6歲時,非常喜歡洗腳,外婆放好洗腳水,我會迅速的跑到洗臉盆邊坐好洗腳,將雙腳放到水里的時候,就像是兩只魚在水里面活蹦亂跳的。我常常把洗腳水弄得到處都是,褲子打濕了、地板也打濕了、有時候還會弄濕外婆的衣服,我還非常開心的樣子。外婆不但不怪我而且讓我繼續(xù)玩,在我上床睡覺后,外婆會把地上的水弄干凈。外婆是很寵我的。

  10歲洗腳時,那時我懂事一點了,知道洗腳的'時候要安靜一點,不能把水弄得到處都是。我會自己去把洗腳水準(zhǔn)備好,叫外婆來幫我洗腳,讓她自己不要那么辛苦,減少外婆做家務(wù)的時間。

  我洗好腳準(zhǔn)備去倒洗腳水,洗臉盆不小心碰到衛(wèi)生間的門邊上,水一下像火山噴發(fā)一樣的涌了出來。這一次,我自己拿了拖把慢慢地把水拖干凈了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀六年級了,有時回來的比較晚,外婆已經(jīng)休息了,我不想打擾外婆休息,就自己安安靜靜地打水洗臉洗腳,然后回到自己的房間休息。

  這就是我成長的“足”跡,你們還記得你們成長中有趣的事嗎?

成長的作文 篇4

  我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記

  流浪的人,不需要方向,因為他將路標(biāo)刻在生命的旅途中,永遠(yuǎn)不會忘記。一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景,會被回憶甜甜地刻在心中。

  那些曾經(jīng)的迷惘,困惑,無法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的是一個已經(jīng)成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責(zé)任,我知道路,該怎樣走下去。

  曾記得班主任說,成長的過程,不可能一帆風(fēng)順,無論你怎么努力,它都不會沒有失敗。可每當(dāng)雷鳴電閃過后,天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。

  青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過的一場布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。

  當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過,陪伴我的陽光一直在我內(nèi)心的某個角落,支持我繼續(xù)走下去。

  有一段忘不掉的歌聲,在這個城市的.屋檐下,每一個在經(jīng)歷成長的人都用心在唱,曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗,只是黎民的陪襯,揚起風(fēng)帆,未來等著我們?nèi)ラ_拓,向著理想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自己的一片天空。

  那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長腳印,因為,它,單單屬于我一個人。

  我的天空,

  在比那天還高的地方……

  在比那海還遠(yuǎn)的地方……

成長的作文 篇5

  歲月的河流緩緩流過,成長的腳步深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳步,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂,多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳步,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳步記載著歡樂的,記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的,好希望永遠(yuǎn)都是小時候。上幼兒園了,那時的我最愛看書了。每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過繁華的步行街,來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳步上踩來踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂,卻有了另一種更充實的快樂,那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游,那書店門外的大腳步便是我快樂成長的見證。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,一個個壓力壓得我喘不過氣來,伴隨我的還有一次次的失敗。今天,又考砸了,手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,心里煩透了。無精打采地走在回家的路上,不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時玩耍過的沙坑,一串串腳步印了下來,一陣風(fēng)吹過,把我手中的那張試卷吹走了,吹到了那個沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見了那腳步,讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳步,也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的.腳步。想到這兒,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊,我明白了,其實快樂就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂,最充實的快樂。只有笑,才能讓你感受到快樂的存在。對,我堅定地點了點頭,我一定要努力,我要考出好成績!,我撿起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串腳步,在陽光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂的腳步。感謝成長的腳步,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳步一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長。

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