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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-10 16:36:50 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文4篇【推薦】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。

我的成長(zhǎng)作文4篇【推薦】

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  去年暑假,我回到老家曹坊鄉(xiāng)坪上村。那里有我奶 奶和叔叔一家人。

  一天上午,叔叔種地去了,奶奶和嬸嬸也去菜地勞 動(dòng)去了。我和小伙伴在街上玩耍時(shí),遇見(jiàn)了一個(gè)收破爛 的中年人。我們圍住他問(wèn)都收什么東西。那人一副不屑 和我們這群小孩子說(shuō)話的樣子。說(shuō):“走開(kāi),我沒(méi)有時(shí) 間和你們這些小孩子搭嘴。”

  我一本正經(jīng)地說(shuō):“你就知道我們沒(méi)有酒瓶和紙殼 賣嗎?”中年人著急地說(shuō):“就算你們有,也要你們的 家長(zhǎng)同意吧!

  這句話激得我忍不住了,拍著胸脯說(shuō):“你以為我就不能做主嗎?今天我就把紙殼、酒瓶賣給你。”于是 就和那個(gè)中年人開(kāi)始討起價(jià)來(lái)。

  最后,我以一箱酒瓶連紙殼箱8角錢的價(jià)格,讓中 年人和我們一起來(lái)到奶奶家取箱子和酒瓶。我把前些天 奶奶做七十大壽時(shí)喝完的灑瓶連紙殼箱一起搬出來(lái),對(duì) 那中年人說(shuō):“數(shù)數(shù)看,一共15箱,一個(gè)瓶子也沒(méi)壞! 中年人這下眉開(kāi)跟笑地對(duì)我說(shuō):“你使得,好,我把錢付給你!闭f(shuō)著就要掏錢給我。

  這時(shí),奶奶和嬸嬸正從菜地里回來(lái)了。嬸嬸一看堆 放在門口的瓶子和紙殼箱,就快步走過(guò)來(lái)說(shuō):“施晗, 你怎么連紙殼箱子都賣了呢?我們冬天種香菇搭棚時(shí)要用呢 。”

  這時(shí),奶奶走過(guò)來(lái)了,知道這件事后,說(shuō):“既然 施晗決定賣了。就賣掉吧。”嬸嬸吃驚地看著奶奶說(shuō): “媽,紙殼箱賣了,那我們以后用什么蓋棚呀?再說(shuō)平 常最少也是賣1元5角錢一箱呀!怎么才賣8角錢一箱 呢?”

  “8角錢一箱?”奶奶吃了一驚,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我: “這價(jià)錢真是你說(shuō)定的?”我后悔地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這時(shí),那中年人堆著笑臉對(duì)我奶奶說(shuō):“好了,好 了,如果8角不行,再商量商量。1元2角錢一箱怎么 樣?行不行?”奶奶嘆了嘆氣說(shuō):“8角價(jià)格是太低了。 但是,你們已經(jīng)說(shuō)定了的,不能后悔。就按8角錢一箱 賣吧!敝心耆舜蟪砸惑@,說(shuō)不出話來(lái),只是一個(gè)勁地 點(diǎn)頭哈腰,把12元送給奶奶,就急忙走了。

  望著剛才的情景,我后悔得很,眼里的淚球直打滾, 我努力讓它不要掉下來(lái)!這時(shí),奶奶輕輕撫了撫我的'頭 說(shuō):“施晗。什么事情都要想好了再做,說(shuō)定了的事是 不能反悔的,就像潑出去的水,收不回來(lái)呀!蓖A艘 下,奶奶又說(shuō):“你已經(jīng)11歲了,在長(zhǎng)大了。記住,要 讓自己說(shuō)的話算數(shù)!

  似乎就在那個(gè)暑假,在我記住了奶奶那句“讓自 己說(shuō)的話算數(shù)”,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許 多、許多……

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  家風(fēng)如細(xì)雨滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人;家風(fēng)如陽(yáng)光照亮我們的心田;家風(fēng)如花朵讓每個(gè)人都嗅到它的芬芳。

  我的媽媽經(jīng)常教育我,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。我的媽媽經(jīng)常給我講這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)老開(kāi)鎖匠,他有兩個(gè)徒弟,一個(gè)開(kāi)鎖很快,很聰明。另一個(gè)反應(yīng)遲鈍,天資平庸。這一天,老開(kāi)鎖工,決定考驗(yàn)他們兩個(gè),一個(gè)木箱用一把鎖鎖住,看他們誰(shuí)先打開(kāi),過(guò)了幾分鐘,大徒弟就打開(kāi)了,而二徒弟仍在繼續(xù),再過(guò)了幾分鐘,二徒弟也打開(kāi)了。老開(kāi)鎖工問(wèn):“大徒弟,那箱子里裝的是什么?”。大徒弟回答:“那里面有很多珠寶。”老開(kāi)鎖工問(wèn)了二徒弟同樣的問(wèn)題。二徒弟回答:“我沒(méi)有看見(jiàn)里面有什么東西,我并不知道!崩祥_(kāi)鎖工最后認(rèn)定二徒弟為他的接班人,因?yàn)闉閯e人開(kāi)鎖是要講誠(chéng)信的。通過(guò)這個(gè)故事,讓我明白了誠(chéng)實(shí)的可貴,我要成為誠(chéng)實(shí)的人。

  那一天,我的朋友生日,邀請(qǐng)我去他家玩耍,我和爸爸我的`媽媽,約定好了,六點(diǎn)鐘之前必須回家,我高興的答應(yīng)了父母,興高采烈的出門了,到了同學(xué)家,我和同學(xué)們,一起玩耍,吃蛋糕,玩游戲,我們還一起去游樂(lè)園,可開(kāi)心了,可是,美好的時(shí)光總是短暫的,才沒(méi)過(guò)多,就要到六點(diǎn)了,朋友們繼續(xù)拉著我到處玩耍,可是,我的心怦怦直跳,就像做錯(cuò)了事情一樣,十分不安,十分緊張。我還是決定與朋友們告別了,趕快回家去,看著手中的表一分一秒的過(guò)去,我加快腳步,使勁的往家的方向跑去,我的手已經(jīng)冒出了熱汗嘴里已經(jīng)是氣喘吁吁了,可是,最后到家遲到了十分鐘,父母對(duì)我說(shuō):“我們教育你要誠(chéng)實(shí)守信,怎么沒(méi)有做到呢?”我的臉漲得通紅,我想,要不是自己,看準(zhǔn)時(shí)間,早一點(diǎn)跟同學(xué)告別,也許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。父母在我的旁邊,耐心的對(duì)我說(shuō):“守時(shí)是一種美德,我們要做一個(gè)守時(shí)的人!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心中無(wú)比懊悔。從這件事以后,我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。家風(fēng)是一種美德,更是一種精神。愿我們家的家風(fēng)—誠(chéng)信之風(fēng),走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  漫步于細(xì)雨綿綿的小巷,總能讓我感到寧?kù)o,聽(tīng)雨滴落地時(shí)的輕響,總會(huì)讓我思緒萬(wàn)千。

  望著細(xì)雨在窗外泛出陣陣漣漪,波紋讓我想到一個(gè)男人——他就是父親。以前他開(kāi)家小店,放學(xué)后,我經(jīng)常在那里寫作業(yè),干干雜活,他工作很忙,經(jīng)常把我扔到一邊,低頭忙著自己的事。很多情況下,我們一天只說(shuō)幾句話,但下雨時(shí)例外,那時(shí)他又關(guān)上厚重的玻璃們,放下手中的賬單,坐在我身邊,漫無(wú)目的的.閑聊。雨珠落在玻璃門上,泛出一道道波紋,幾乎沒(méi)有飛鳥(niǎo),有時(shí)會(huì)有行人匆匆走過(guò),除了雨滴聲外,再者就是車輛的疾馳聲。上帝的眼淚越流越多,一直沒(méi)過(guò)門欄。

  這時(shí)父親就會(huì)招呼我去幫忙,“你快去把木板拿來(lái)!”他大聲喊著,一點(diǎn)兒也不溫柔。我輕輕地遞給他,卻被他一把搶走,手忙腳亂的用力塞住門,撕下膠帶一點(diǎn)點(diǎn)封住,一切完成后,我們依然沉默著,誰(shuí)都不想第一個(gè)開(kāi)口說(shuō)話。所以一直以來(lái)我都更愛(ài)為我學(xué)習(xí)操心、為我做飯的母親。

  那時(shí)要回家了,可雨還沒(méi)停,不巧,店里只有一把傘。我們相依在一起,在雨中由他撐傘,他突然大叫,“你就不能離我近點(diǎn)?你街上都濕了!”確實(shí),我心中不想離他太親近,不情愿地靠近了他。一路上細(xì)雨蒙蒙,有很多匆匆忙忙地趕著路的行人,汽車尾燈的紅光不斷閃爍,讓人眼花繚亂。盡管雨很大,但我?guī)缀鯖](méi)有濕。

  回到家后,我說(shuō)這么點(diǎn)兒雨,我脫下外衣當(dāng)雨衣不就行了,還這么麻煩。父親什么也沒(méi)坑,就去脫衣服洗澡了。我坐在沙發(fā)上看著電視,不經(jīng)意間瞄到了他脫下來(lái)的上衣,有一角被弄濕了。我才恍然明白,他為了不讓我被弄濕。將傘往我身邊靠,自己卻在被雨淋,這是我淚如雨下。

  我忘不了那天那把傘,它讓我明白,父愛(ài)雖然沉默,但他一直在我身后默默守護(hù)著我。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

  十年來(lái),我養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,比如:講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔紙屑,不挑食、不消費(fèi)糧食,不賴床等等,但也還有一些壞毛病有待改正。

  在班里,我應(yīng)該是比較馬虎的一位同學(xué),馬虎到自己回頭來(lái)看問(wèn)題時(shí)都覺(jué)得好笑。我是一個(gè)很自信的人,在數(shù)學(xué)題方面我是從不驗(yàn)算的,把加減乘除長(zhǎng)期看錯(cuò),甚至把答案也會(huì)寫錯(cuò)。但是,我有一個(gè)認(rèn)真、刻板的爸爸,在二年級(jí)上學(xué)期,爸爸決定一改我馬虎的毛病,所有數(shù)學(xué)計(jì)算題必須驗(yàn)算,并且必須打草稿,錯(cuò)一題,再做十題;在語(yǔ)文聽(tīng)寫以及填寫正、反義詞時(shí)也是一樣,更難讓我接受,一旦有錯(cuò),錯(cuò)一得再寫二十遍,直到我爸爸認(rèn)為過(guò)關(guān),他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過(guò)去的馬虎,這個(gè)好的習(xí)慣已讓我全部接受,并且將受益終身。

  剛上小學(xué)的時(shí)候,我的字寫得大小不一,而且東倒西歪,爸爸是看一次說(shuō)一次,也不知他說(shuō)了多少次,可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心,有一次爸爸把他的工作筆記給我看,寫的`字工整有力,讓人一看就有種賞心悅目感覺(jué)。從那以后,爸爸開(kāi)始教我寫字,讓我看書(shū)法視頻,教我把心態(tài)放平和,不要急,一筆一畫,自此,我放慢了寫字的速度,很認(rèn)真地把字寫好,一直到現(xiàn)在,我的字都寫得比較工整。

  好的習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的,慢慢就可以積少成多!靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)”,讓我們?cè)诹己玫牧?xí)慣之下,成就美好的未來(lái)吧!

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