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小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我最喜歡的一個(gè)人是我的哥哥。他有一雙濃黑的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還理了一個(gè)時(shí)尚的發(fā)型，帥級(jí)了！
哥哥身高1。65米，比我大五歲，上初中二年級(jí)。他平時(shí)愛(ài)看書(shū)。有時(shí)吃飯喊他，他就會(huì)說(shuō)：“再看會(huì)兒吧”。一直到飯涼了，才戀戀不舍得放下書(shū)。
哥哥總是像大人一樣教育我，關(guān)心我，為了讓我打好寫(xiě)作文的基礎(chǔ)，哥哥用它積攢的零用錢(qián)給我買(mǎi)來(lái)《日記起步》《小學(xué)生作文選刊》之類(lèi)的書(shū)。今年我過(guò)生日的時(shí)候，還送給我一套《兒童文學(xué)》哥哥經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“只有多看書(shū)才能積累知識(shí)”。看多了自然會(huì)寫(xiě)了。
我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有一個(gè)壞毛病，就是彎腰趴在桌子上，哥哥看了，總是嚴(yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)“把頭抬起來(lái)！你想把眼睛弄壞呀！真是個(gè)壞毛病”！
看，這就是我的'哥哥！一個(gè)我最喜歡的人。
小學(xué)生的作文300字 篇2
在六（2）班的常識(shí)課上，我認(rèn)真地講解著《西安事變》的歷史知識(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生用雙手對(duì)著兩只耳朵，一松一悟，玩的很有勁。我變走過(guò)去，隨手用書(shū)拍了他一下說(shuō)：“你在干什么呀，不好好聽(tīng)老師講課！”本總覺(jué)得講過(guò)后他肯定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課的，恰恰相反，這個(gè)學(xué)生撅起嘴巴趴在桌子上，我沒(méi)有去理會(huì)他，他趴著一直到下課。晚上，我和妻子談?wù)撝@件事。妻子是一名幼兒教師，妻子說(shuō)：“你的教育方式太簡(jiǎn)單了，現(xiàn)在的孩子自尊心是挺強(qiáng)的，你這樣的教育是失敗的.”。
第二天，我一到校上班就找到了這個(gè)同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“昨天常識(shí)課上，老師拿書(shū)拍你，是老師的不對(duì)，使你沒(méi)上好課”。這時(shí)這個(gè)學(xué)生的臉紅了起來(lái)，他說(shuō)：“老師，我也不好，不應(yīng)該上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)課”。我接著又說(shuō)：“老師相信你，下次上課一定會(huì)認(rèn)真的”。他沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事，我深深的感受到：如今的孩子，是多么有自己的想法呀！作為教育工作者，我們要懂得學(xué)生的心理，教育在發(fā)展，教育在改革。教師只有尊重學(xué)生的人格，用“心”去呵護(hù)學(xué)生，我們的教育才能取得良好的效果。
小學(xué)生的作文300字 篇3
丁零零下課了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們從各自的班級(jí)里擁出，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋。
小明在跳繩，跳繩上下翻飛，在耳邊傳來(lái)“嗖嗖”的聲音。
小剛在跳大繩，小紅和小麗為他甩繩，繩子忽上忽下的'，小明和小剛互相對(duì)視了一眼互相在說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)跳得多吧！”小軍和小虎在踢毽子，他們動(dòng)作敏捷，毽子就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，被踢 上空中，又落在小軍和小虎的腳上。小美站在一旁為他們喝彩。
小林和小飛在打乒乓球，他們你推我擋，乒乓球就像一個(gè)淘氣的小精靈，從球臺(tái)這邊飛到球臺(tái)的那邊，小林和小飛還用了一些技巧：反手、正手、扣殺、旋球。使比賽更加激烈。
丁零零上課了，操場(chǎng)上變的安靜起來(lái)，從教室傳出朗朗地讀書(shū)聲，連剛才還在嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也陶醉了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
驕傲的喜鵲，昂首挺胸高傲地對(duì)大家說(shuō)：“告訴你們吧，人類(lèi)是最喜歡我的，他們把我叫喜鵲，就是報(bào)喜的鳥(niǎo)兒的意思�！兵B(niǎo)兒們都在嘰嘰喳喳地議論喜鵲地話，這是燕子飛來(lái)說(shuō)：“人類(lèi)最喜歡地鳥(niǎo)兒因該是我，”眾鳥(niǎo)兒異口同聲地問(wèn)“為什么？”
燕子嘲笑地說(shuō)道：“難道你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里……你們看，人類(lèi)都已經(jīng)喜歡地把我編進(jìn)歌里了�！薄斑@又什么了不起的，”一旁的杜鵑輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“別以為就你們了不起，那些人都以我的'名字給一種十分美麗的花兒命名“杜鵑花”這說(shuō)明它是人類(lèi)送給我的花�！闭�(dāng)鳥(niǎo)兒在喋喋不休地爭(zhēng)論時(shí)，一個(gè)小男孩騎在他爸爸地肩上，用稚嫩地聲音說(shuō)：“爸爸，老師說(shuō)過(guò)烏鴉雖然不好看但卻是最孝順地鳥(niǎo)兒。”小男孩伸手指向那只在一旁一言不發(fā)的烏鴉身上，說(shuō)：“我也要和烏鴉一樣那么孝順�！�
聽(tīng)到了這番話，一時(shí)間鳥(niǎo)兒們都靜默了，轉(zhuǎn)身去看那只在角落里的烏鴉，而烏鴉卻轉(zhuǎn)身進(jìn)了樹(shù)洞去照顧它的老母親了……
小學(xué)生的作文300字 篇5
從我5歲時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。那該是什么呢？想知道就帶著疑問(wèn)一起看下面的文章吧！
我的夢(mèng)想就是這樣由來(lái)的：我周末喜歡到中心小學(xué)的店鋪來(lái)，買(mǎi)買(mǎi)玩具��！零食啊！一天我走著走就看見(jiàn)一家(巴赫琴行)。
我想：如果我會(huì)彈鋼琴那該多好啊！我看了一下價(jià)錢(qián)是200元。我大吃一驚，心中很悲傷，可是，我想：夢(mèng)想要靠自己達(dá)到的，那有那么容易呢！我慢慢開(kāi)朗了很多了。
我天天盼著：達(dá)到夢(mèng)想那一天會(huì)怎樣呢？媽媽爸爸一家人都很支持我，他們說(shuō)：要有耐心哦！因?yàn)槟鞘悄愕膲?mèng)想，一定要達(dá)到哦！爸爸媽媽支持你！加油！前面的希望正等著你呢！爸爸媽媽的`一番話，讓我勇敢了站起來(lái)，走向前面的希望去了！各位哥哥姐姐，弟弟妹妹們，你們有夢(mèng)想嗎？我想一定有吧！人生總會(huì)有個(gè)夢(mèng)想。
3月25日，讓我們一起走向夢(mèng)想的道路吧！夢(mèng)想這在等我們呢！站起來(lái)吧！
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