珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文15篇(精)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文1
“好無聊!待會(huì)干什么呢?”我自言自語(yǔ)道。小時(shí)候,我認(rèn)為時(shí)間是無窮無盡、取之不盡的。因此,我總是想方設(shè)法地去打發(fā)時(shí)間。
以前,我總是玩到天黑才回家,作業(yè)都是在八九點(diǎn)才做完,暑假的作業(yè)要等到開學(xué)前一兩天才做完?删驮谶@幾天,我重新看了一遍林清玄的《和時(shí)間賽跑》。讓我理解了:原來,時(shí)間是一去不復(fù)返的。
昨天放學(xué),我心里暗想:今天一定要在六點(diǎn)之前做完所有作業(yè),并復(fù)習(xí)!扳彙狈艑W(xué)的鈴聲響了,我在心里默默地說了一聲:“開始!”就背著書包,像風(fēng)一樣,向家飛奔而去。我一回到家,望了望時(shí)鐘,才五點(diǎn)十五分,比以前不知道早了多少。
不過我并沒有松懈,不再像從前那樣,一回家就看電視。我飛快地拿出作業(yè)、筆,迅速地寫著作業(yè)。“刷,刷,刷!”我拿著筆,做著一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過去了!敖K于寫完了!蔽姨ь^看了看鐘——只是五點(diǎn)四十五分而已,比平時(shí)快了兩三個(gè)小時(shí)。我心里想:如果我每天都珍惜時(shí)間,那將會(huì)是一個(gè)多么龐大的數(shù)字!再看一看窗外,太陽(yáng)還沒下山,好像在笑瞇瞇地說:“小朋友,你終于學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了!
在平時(shí),我連一點(diǎn)兒復(fù)習(xí)的時(shí)間都被浪費(fèi)沒了,可是在今天,我竟然還能用三四個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí),做口算,看書……我心想:如果我每天都這么珍惜時(shí)間,那我的'成績(jī)豈不是能提高不少?
有一句話是這樣說的:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽倚南耄何乙獜默F(xiàn)在開始,要在有限的時(shí)間里做更多的事。我要珍惜時(shí)間,做自己時(shí)間的小主人!
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文2
當(dāng)你準(zhǔn)備睡覺、寫完作業(yè)或是吃完飯的時(shí)候,你有沒有想過你這一分鐘、這一小時(shí)乃至這一天是怎樣度過的?你浪費(fèi)時(shí)間了嗎?
沒有人愿意浪費(fèi)自己的時(shí)間,但是時(shí)間總是會(huì)在不知不覺中而流失,所以,當(dāng)你回顧自己已過完的每一天,你也許會(huì)驚嘆:“啊,我這段時(shí)間就是在這種情況下消失的!”沒有人不愿意珍惜時(shí)間,但是只要不抑制住懶惰或想休息的欲望,它們就可以很輕易的從我們的手上接管原本屬于我們的時(shí)間;沒有人愿意成績(jī)不好,但是有的人把讓自己成績(jī)提高的時(shí)間用在玩兒上;沒有人不愿意有成就,但是有的人用走向成就的時(shí)間做著獲得成就的夢(mèng)。
偉大的史學(xué)家司馬光很會(huì)擠時(shí)間刻苦讀書,聰明的他的枕頭用是圓木制做而成的,讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡覺,只要一翻身,枕木就會(huì)滾走,他就會(huì)被驚醒,他用這種方法來強(qiáng)制自己學(xué)習(xí),最終完成了長(zhǎng)篇的編年體史書巨作——《資治通鑒》。
偉大的工程師詹天佑,白天在工地上測(cè)量,晚上在油燈下繪圖,他建成了中國(guó)第一條用中國(guó)人自己設(shè)計(jì)出的.鐵路——“京張鐵路”。
偉大的文學(xué)家魯迅先生,在身患重病的情況下,仍舊夜以繼日的工作著,寫著鼓勵(lì)青年作者的回信。而我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎?
請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,因?yàn)槟愕臅r(shí)間是只屬于你自己的,珍惜它,你一生受益;浪費(fèi)它,你終生悔恨。請(qǐng)記住——“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文3
夜深人靜,月光漫過二層小樓豪爽地灑進(jìn)窗內(nèi),溫柔的撫摸著我的臉。我靜靜的望著,如癡如醉的欣賞著這如水一般的月色。
滴答,滴答……秒針的步伐這樣均勻,清晰的縈繞在我的耳畔。周圍好像除了那滴答聲沒有任何雜音,靜下來的心因時(shí)光的流逝而隱隱作痛,第一次回想過去的十四年,那一張張畫面如同放映機(jī)一般,仿佛一切就發(fā)生在上一刻。
淚水浸濕了我的'雙眼,心里默默種下了一顆種子,我要和無情的時(shí)間賽跑!
念著“逝者如斯夫,不舍晝夜!笨粗諝v一頁(yè)一頁(yè)地翻過。原本以為我只能束手無策,但是我錯(cuò)了,魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠總還是有的!
是!我一定要利用好我的青春。雖然我曾赤裸裸地來到這個(gè)世界上,但卻不可以赤裸裸地離開,我一定要裝滿知識(shí)和智慧的行囊。
努力再努力,即使腳步沉重,即使速度緩慢,即使不一定會(huì)出現(xiàn)完美的結(jié)局,但竭盡全力總比盡力而為更令我不留遺憾。
歲月不等人,看著那碩大的菊花在奶奶的臉上綻開。爺爺額上頭溝壑縱橫,那是光陰給他們留下的烙印。
慢慢的,流走的年華僅;貞,在那好似影片的回憶里有在校園內(nèi)為考試而努力背題時(shí)緊張的一幕;有下課時(shí)與同學(xué)嬉戲玩耍的快樂時(shí)光;有定格在兒時(shí)與奶奶一起觀日落的美麗畫面;有春節(jié)時(shí)全家在電視機(jī)前看春晚的甜蜜與溫馨……
逝水流年,滴答……滴答……
我要追上你的腳步,當(dāng)別人在朦朧睡夢(mèng)時(shí),我要抓住你;當(dāng)別人在歡笑玩樂時(shí),我要抓住你;當(dāng)別人在關(guān)心娛樂時(shí),我要抓住你。
時(shí)間啊!無論你跑得多快,無論你有多領(lǐng)先,無論你是否會(huì)感到疲倦,我都會(huì)不停的加快腳步,用盡渾身解數(shù)奮力追趕……
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文4
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說得真好呀!時(shí)間一去不復(fù)返,我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人,她惜時(shí)如金,抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
有一次,天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)的時(shí)候沒有帶傘。放學(xué)后,我在教室里等待爸,爸來送傘,可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中,妹妹摔了多少跤,全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即背上妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說:“幸虧你們送的及時(shí),否則麻煩就大了……”,然后開藥,掛吊針。
第二天,醫(yī)生說妹妹病情還不穩(wěn)定,學(xué)要住院繼續(xù)觀察,不能上學(xué)了。下午放學(xué)后,我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容,我說:“你不用操心今天所學(xué)課的.內(nèi)容,你現(xiàn)在身體這么弱,還是好好養(yǎng)病吧!”
但妹妹卻說“我可以躺在床上,閉上眼睛,一邊休息,一邊聽你講課,一舉兩得嘛!我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間!
我被妹妹說服了,便拿出課本,講老師所講內(nèi)容。妹妹堅(jiān)持坐起來,聽得很認(rèn)真,可是她的身體比較虛弱,看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來?擅妹梦⑿χf:“沒事,我聽著呢!”看著妹妹這樣認(rèn)真,我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課?纯疵妹茫缫咽悄樕钒,可她微笑著說:“我太高興了,我沒落下課”
爸爸說妹妹在玩命,可我卻非常佩服妹妹這一種珍惜時(shí)間,絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)精神。
同學(xué)們,請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人,將來才能成為生活的強(qiáng)者。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文5
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候······
父母每天都早出晚歸,辛苦勞累,就是為了我們,就是為了這個(gè)家。當(dāng)你未完成作業(yè),卻在電視機(jī)前看著那些毫無意義的電視時(shí)。當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽講時(shí)。你靜下心來好好的想一想——時(shí)間都去哪兒了啊?
一天有一天,一年又一年。歲月的馬車就這樣不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)輪子。誰能珍惜時(shí)間,誰就是時(shí)間的主人,上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們不應(yīng)該抱怨!
其實(shí)人的生命是短暫的,從呱呱落地,哇哇大叫的嬰兒成長(zhǎng)到滿頭白發(fā),彎腰駝背的`老人,其實(shí)是很快的。我們一定要珍惜它!光陰悄無聲息的從我們手中溜去,轉(zhuǎn)眼間,一天過去了,歲月竟似乎多么的無情,不多給一秒,也不少給一秒。
一次老師讓我們?cè)诮淌抑锌荚,認(rèn)為時(shí)間充裕的我,便放開的玩耍,當(dāng)老師來收試卷的時(shí)候。我只做了一面半,最后我遭到了這一次因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就變老了,生兒養(yǎng)女半輩子······”聽這熟悉的歌聲。對(duì)啊珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí),趁現(xiàn)在孝敬父母,千萬不要給今生留下遺憾!不要等到惋惜的時(shí)候,就來不及了。
就從今天開始;就從現(xiàn)在開始;就從這一分鐘開始;就從這一秒開始。讓我們好好的珍惜時(shí)間,別再讓時(shí)間慢慢的在你的生命中流逝了!
評(píng)語(yǔ):文章以“珍惜時(shí)間”為中心,從生活中的一些小事來側(cè)面反映珍惜時(shí)間的重要性,文章敘述完整,語(yǔ)言生動(dòng),描寫細(xì)致,非常好!
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文6
讀完《寶貴的一分鐘》我深深的懂得了一分鐘的寶貴之處,:時(shí)間就是財(cái)富。激光一分鐘可以走一千多百萬公里,最快的電子計(jì)算機(jī)1分鐘能運(yùn)算90億次。這數(shù)據(jù)使我驚訝的吐了吐舌頭。爸爸告訴我商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),如果廠家不能在約定的時(shí)間完成承接的任務(wù)那違約的`損失是不可估量的。我想時(shí)間對(duì)于商家來講究意味著是財(cái)富。一聲為了搶救重危的病人,爭(zhēng)分奪秒,那時(shí)間究意味著生命。在熊熊烈火中如果消防戰(zhàn)士早進(jìn)去一分鐘就可能阻止大火的蔓延。
我國(guó)著名的大書法家王羲之也是不叫一日閑過,幾十年如一日的堅(jiān)持練習(xí)寫字終于成為一位偉大的書法家。還有愛因斯坦,居里夫人,他們都是珍惜時(shí)間的楷模。
以前,我對(duì)時(shí)間一點(diǎn)都不珍惜,媽媽曾經(jīng)對(duì)我講過一分鐘故事,可我總是說短短的一分鐘能做什么事呢?我做作業(yè)的時(shí)候可忙了,東瞧瞧,西望望,邊做還邊哼著歌。小伙伴來找我玩,我把作業(yè)一放一溜煙就沒影了。玩夠來了再重新打開作業(yè)本,F(xiàn)在我知道了時(shí)間的可貴,也改正了這個(gè)缺點(diǎn)。每天放學(xué)回家先寫作業(yè)。當(dāng)小伙伴來找我玩的時(shí)候,我對(duì)他們說:“我要寫完作業(yè)才能去玩呢,”晚上吃完飯,看會(huì)課外書。不論做什么事情,我都會(huì)合理安排,絕不能讓時(shí)間溜走。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我把這句名言作為我的座右銘深深的刻在我的心中。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文7
聽著古老的鐘聲,細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。
昂頭看皎潔的月光,記載著它陰晴圓缺的變化。
俯著殘缺的年輪,書寫著它滄桑的歷史。
時(shí)間從指間悄悄的溜走,像抓不住的流水,像摸不著的月光,“恰,恰,恰,恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。從小,不起眼的愛迪生,把握住了時(shí)間,成為了一名發(fā)明家;善于珍惜時(shí)間的牛頓,也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力,老大徒傷悲!庇卸嗌僖?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的`人呢?可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里,卻又有多少人容易將它忽視,不知不覺,又度過了寒假的數(shù)日。在這其中,有的人得到許多,也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生,不如抓緊機(jī)會(huì),為自己的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷,我覺得自己又度過了許多時(shí)間,人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的,所以,我們總以為自己的時(shí)間還長(zhǎng),我曾在一本書上看過這樣一則童話:如果時(shí)間可以買賣,那么大人們會(huì)不惜重金來買時(shí)間,因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先;相反,調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣出時(shí)間,以為他們想快快長(zhǎng)大,去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累,多么可怕的事情;這只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈,你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間,到頭來你還得明白,它仍在轉(zhuǎn)圈,無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的,而它又是不平等的。時(shí)間像“恰,恰”的舞步,充滿激情、活力,令人難忘。時(shí)間“恰,恰”的走過,留下一片待寫的空白。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文8
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說得真好呀!時(shí)間一去不復(fù)返,我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人,她惜時(shí)如金,抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
有一次,天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學(xué)時(shí)沒有帶傘。放學(xué)后,我在教室里等待爸,爸來送傘,可我的妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中,我的妹妹摔了多少跤,全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,我的妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即背上我的妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說:“幸虧你們送的及時(shí),否則麻煩就大了……”,然后開藥,掛吊針。
第二天,醫(yī)生說我的妹妹的病情還不穩(wěn)定,學(xué)要住院繼續(xù)觀察,不能上學(xué)了。下午放學(xué)后,我到醫(yī)院去看望我的妹妹。我的妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容,我說:“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容,你現(xiàn)在身體這么弱,還是好好養(yǎng)病吧!”
但我的妹妹卻說“我可以躺在床上,閉上眼睛,一邊休息,一邊聽你講課,一舉兩得嘛!我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。”
我被我的妹妹說服了,便拿出課本,講老師所講的內(nèi)容。我的`妹妹堅(jiān)持坐起來,聽得很認(rèn)真,可是她的身體比較虛弱,看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來?晌业拿妹梦⑿χf:“沒事,我聽著呢!”看著我的妹妹這樣認(rèn)真,我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課?纯次业拿妹,早已是臉色煞白,可她微笑著說:“我太高興了,我沒落下課”
爸爸說我的妹妹在玩命,可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時(shí)間,絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。
同學(xué)們,請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人,將來才能成為生活的強(qiáng)者。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文9
日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間流逝的飛快。從呱呱哭喊的嬰兒開始,到白發(fā)蒼蒼的老人,只是一瞬間。日月如梭,光影似箭,世間的飛輪在不停的`轉(zhuǎn)動(dòng),不做絲毫停留。上帝對(duì)待每一個(gè)人都是平等的,誰能掌握自己的時(shí)間,誰就是時(shí)間的主人。
我呢?則是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人,每天早晨起來,總是拖延,洗漱都要15分鐘,吃飯需要30分鐘,上課時(shí)也是心不在焉,下課時(shí)玩的最嗨!
一天早晨,媽媽對(duì)我說:“今天早晨,你把英語(yǔ)書帶著在車上背!”“為什么”我很好奇。“你周末要上英語(yǔ)課,星期一~星期五沒時(shí)間背單詞,你可以好好利用早晨的時(shí)間來背單詞!薄拔也灰,我要在車上打盹!”我不依不饒的說!叭嗣刻煸绯康挠洃浟κ亲詈玫模憧梢岳迷绯康臅r(shí)間背單詞!”“好吧——”我只好服從。
在車上,我裝模作樣的背單詞,一會(huì)看看風(fēng)景,一會(huì)閉目養(yǎng)神,一會(huì)又隨便翻翻書!拔覄衲氵是好好背書!”“我不要!蔽曳浅9虉(zhí)。
周末,媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班,老師開始聽寫。老師改完后,便開始報(bào)分?jǐn)?shù),當(dāng)報(bào)到“李浩楠40分”時(shí),我如晴天霹靂一般:我怎么考這么低?這時(shí),我的耳畔突然想起了媽媽的聲音:“你可以好好利用早晨的時(shí)間背單詞。”從這件事以后,我決定珍惜時(shí)間。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”珍惜我們手中的時(shí)間吧!時(shí)間是你生命中最美麗,最寶貴的東西。只要把握好了時(shí)間,你才能主宰時(shí)間,而不是被時(shí)間主宰!
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文10
上周六晚上,大奶奶打來電話說星期天他們一大家子來我們家做客。我高興極了,真希望他們能早一點(diǎn)來。
可天意弄人,周六晚上,爸爸公司要求他周日上午去加班。這下,爸爸媽媽都急了,那這么多的客人,可怎么招待!我看著爸爸媽媽發(fā)愁的樣子,想到了上學(xué)期學(xué)的“優(yōu)化”,這下我覺得我可以學(xué)以致用了。我自信地對(duì)媽媽說:“媽媽,我有辦法,我來幫您干活!”
星期天一大早,我就早早起床,打算先打理好自己的事情,盡快幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。我起床之后,先打開錄音,開始聽錄音,邊聽還邊到廚房煮飯和泡牛奶。在等牛奶變溫的過程中,我還去浴室洗漱,這樣我就可以在聽錄音的15分鐘內(nèi)做完一大堆事情了。
等煮完早飯后,我就可以開始吃飯了。而這時(shí),我還剩下5分鐘的錄音需要聽。于是,我便一邊聽錄音,一邊吃早飯。所以,我只用了18分鐘就搞定所有的事情了。
隨后,我抓緊寫完書寫作業(yè)。然后開始一邊背課文,一邊幫媽媽洗菜和擇菜。一邊背英語(yǔ),一邊幫媽媽掃地和拖地,很節(jié)省時(shí)間哦!
客人終于來了,我走到廚房一看,發(fā)現(xiàn)水壺里沒水。大奶奶要等上多久才可以喝上茶呀!我在腦子里算了一下,洗水壺1分鐘,接水1分鐘,刷杯子2分鐘,找茶葉4分鐘,沏茶也需要1分鐘。哇!要讓大奶奶等上18分鐘,那豈不是太久了?大奶奶要等急了!對(duì)了!我可以在泡茶的同時(shí)去刷杯子、找茶葉,這樣就節(jié)省了6分鐘,只要用12分鐘就夠了。我按這樣的.方法,很快,客人們就都喝上了熱騰騰的茶水。這數(shù)學(xué)學(xué)得可真實(shí)用!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。如果我們用“優(yōu)化”的方法去做事,就可以把寶貴的時(shí)間利用得更緊湊,也不會(huì)讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了!
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文11
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽医(jīng)常聽這句話,但我覺得時(shí)間不是那么可貴,而且還覺得時(shí)間過得很慢?墒亲詮奈医(jīng)歷了幾件事之后,我才知道了要珍惜時(shí)間。
一二年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)過一篇課文名叫《1分鐘》這篇課文主要講的是一位男孩因?yàn)槎嗨?分鐘,錯(cuò)過了綠燈浪費(fèi)了時(shí)間,就這樣又錯(cuò)過了公交車只好走路去學(xué)校,最后到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了,最后還被老師教訓(xùn)了。
這篇課文告訴我們要珍惜時(shí)間,如果浪費(fèi)了時(shí)間就會(huì)有應(yīng)該得到的報(bào)應(yīng),生活也是這樣。
四年級(jí)期末考的時(shí)候,天漸漸暗了下來,我走在回家的路上,忽然刮起狂風(fēng)暴雨,這使我被淋成了一支濕漉漉的'落湯雞。那時(shí)我就想:壞爸爸魚下那么大也不來接我,回到家我就立刻叫爸爸把表哥接回家。爸爸回答:“雨太大了,等小一點(diǎn)再去。可是雨并沒有小反而下得更大了。最后,我對(duì)爸爸大吼;“到底去不去接,你不接我自己走過去。”爸爸只好無奈的出門了。時(shí)間過了好久還不見爸爸回來,打電話一問原來去玩啦!后來我來到爸爸去的地方把他逮個(gè)正著,然后爸爸帶著我去接的表哥那時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)十分了。我也沒想到時(shí)間過得那么快,爸爸去的時(shí)候才五點(diǎn),一會(huì)就八點(diǎn)多了。
所以,我們要合理利用時(shí)間,而不是浪費(fèi)每一分每一秒。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文12
“時(shí)間”是一個(gè)普通卻又蘊(yùn)含著深刻意義的詞。多少詩(shī)人、作家為它揮灑過筆墨,多少青年因它而終身后悔……它不會(huì)憐惜任何一個(gè)人。它如同大海一般,帶走了無數(shù)的河流。它流水一般,一去不復(fù)返。只有親身經(jīng)歷,才能了解它的無情,才能珍惜它……
它讓我留下深刻的記憶,讓我的人生更緊湊,更精彩。記得那天,我在公園中懶洋洋地坐在那發(fā)呆,消磨時(shí)間。突然,一個(gè)老爺爺一瘸一拐地來到了我的面前。我依然懶洋洋地坐在那,無視他的存在。這時(shí),老爺爺意味深長(zhǎng)的對(duì)我說:“年輕人,珍惜時(shí)間呀,別像我,上了年紀(jì)才知道時(shí)間的寶貴啊!”我漫不經(jīng)心的地瞟了他一眼,繼續(xù)發(fā)我的呆。他無奈地?fù)u了搖,失落地走了。過了一會(huì)兒,一個(gè)青年捧著一本厚厚的地理書,坐在了我的旁邊。他看了我一眼,嘆了一口氣。我很好奇他為什么要嘆氣,于是就問他:“你干嘛朝我嘆氣?”誰知他說:“我是嘆息,又有一個(gè)和我一樣命運(yùn)的人了!”“什么,和你一樣命運(yùn)的.人,什么意思?”我不禁叫起來。他不緊不慢地說:“你現(xiàn)在消磨時(shí)間,以后就會(huì)和我一樣,沒有時(shí)間可以給你消磨!”說完他又專心致志地投入到書中去了。我沉思了許久,“老爺爺?shù)脑挕保@個(gè)“青年的嘆息”,他們想告訴我什么?經(jīng)過的一番反思,我恍然大悟。是“時(shí)間”,他們想讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴,真真正正的利用好每一分每一秒。我一下子站了起來,奔向了回家的路……
回到家,我立刻打開了書柜,挑出了幾本很有哲學(xué)性的書籍,津津有味地讀了起來。
時(shí)間經(jīng)不起你我的消磨,只有珍惜它,守護(hù)它,我們的生命才能開花并結(jié)果。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文13
凡事,都得抓緊時(shí)間,有效率地做完。如果只想著玩耍的話,那迎來的,只能是數(shù)不勝數(shù)的`事情--對(duì)我來說是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。
“快寫作業(yè),別玩了!”“再等一會(huì),一會(huì)兒就寫了”“該寫了吧,幾點(diǎn)了,你能寫完么?”“肯定能,放心吧,一會(huì)一努力,兩個(gè)小時(shí)就寫完了!薄澳悄憧禳c(diǎn)吧!蔽业膵寢尩拇叽俾暡粩嗟貍鱽,可我為了多玩一會(huì)電腦,不斷地拖延時(shí)間?纯幢,都5點(diǎn)了。什么?五點(diǎn)了?完蛋了,完蛋了,今天要寫一本數(shù)學(xué)寒假作業(yè)啊!我看看,恩,總算不是太壞:最起碼還寫了10頁(yè)了,再寫--三十四頁(yè)。唉,估計(jì)得寫到10點(diǎn)了。沒事,反正我能凌晨3點(diǎn)睡,可是這么多作業(yè),寫完估計(jì)我也快困死了,還有心情寫么?早知道就提前寫了!這個(gè)世界如果有后悔藥,我一定去買--可是現(xiàn)在有嗎?沒有……
“能不能分點(diǎn)作業(yè)明天寫?這么多作業(yè)會(huì)寫死人的!”“該你的,誰讓你早上12點(diǎn)起來,然后吃飯,玩電腦,這是哪種動(dòng)物的生活我就不提了。”這時(shí)候,我的臉明顯青一塊,白一塊,紫一塊。“行,我寫。”我半天憋出句這么句話。接著,就是漫無天日的寫作業(yè)時(shí)光。不管用什么辦法,軟磨硬泡,就是不能打動(dòng)我的媽媽那鐵血心腸!咦,這個(gè)數(shù)字貌似忘記了,再次拿起演草紙,痛苦地算起來。唉,珍惜時(shí)間,對(duì)我們來說是最最重要的。
珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。這個(gè)道理要銘記在心啊!
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文14
今天,在品德與社會(huì)課上,翁老師問了我們一個(gè)問題:最不想放棄的是什么時(shí)間?選項(xiàng)有很多:學(xué)習(xí)6小時(shí),睡覺8小時(shí),吃飯1小時(shí),娛樂1小時(shí)……
那么多的選項(xiàng),對(duì)我來說,都是不想放棄的,可老師規(guī)定:只能選一個(gè)。這可讓我為難了,到底該選哪一個(gè)?
思考很久,我終于拿定了主意。對(duì)于我來說,玩的時(shí)間最不想放棄。不過,這種玩可不是跳皮筋、玩電腦游戲、過家家……這些無益的游戲,我指的是做一些有益有趣的小實(shí)驗(yàn)!有些知識(shí),其實(shí)并不是看書就能懂的,要自己做一做才知道!
就像這次科學(xué)第3單元要做的小實(shí)驗(yàn)——了解電動(dòng)機(jī)。以前,我只知道小電動(dòng)機(jī)是玩具車的一部分,從書中,我才漸漸明白小電動(dòng)機(jī)的原理?伤恳徊糠值慕M成,我都一無所知。于是,李老師發(fā)給了我們每人一個(gè)小電動(dòng)機(jī),讓我們細(xì)細(xì)觀察。我打開一看——哇,一個(gè)小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造竟是那么精密!有這么多的小零件!憑著自己的'親身體會(huì),加上書本中的介紹,我懂得了小電動(dòng)機(jī)每一部分的作用。我覺得這才是“在玩的過程中學(xué),就能玩得有趣有益”,就像魯迅小時(shí)候那樣。
這就是我最不想放棄的時(shí)間,如果失去了它,學(xué)習(xí)將會(huì)變得艱難、枯燥、乏味……
其實(shí),我們每人都是時(shí)間的主人,如果我們?nèi)巳硕颊湎r(shí)間,又怎么會(huì)放棄它呢?
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文15
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”。。。從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝,它不似桃花,今年開了明年還會(huì)開;他不似草兒,就算枯黃,明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般,撒向土地便收不回來。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的,在生活中我們總會(huì)被一些無關(guān)的事情吸引,電視,電腦,游戲。?墒沁@些又有些什么用呢?在這些東西中,時(shí)間總會(huì)被我們無情的.拋棄,它竭力的向我們嘶喊著,可我們像木頭人一般不予理會(huì),只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過來后,才明白了自己的過錯(cuò),可是時(shí)間呢?它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的轉(zhuǎn)動(dòng)下,我們又留下了些什么?在當(dāng)下,我們又做了些什么?
在這個(gè)世界上,哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),從而功成名就?哪個(gè)不是在努力后得來的成功?我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事,一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂,不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,他非常后悔,他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì),時(shí)光老人答應(yīng)了,可是他還是想當(dāng)初那樣生活著,他沒有明白時(shí)間的重要,時(shí)光老人懊悔了,他發(fā)誓,再也不會(huì)給人從頭來過的機(jī)會(huì)。是啊,時(shí)光如梭,有的人在拼命的挽留時(shí)光,有的人卻還未醒悟,所以從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)光吧,它不會(huì)給你從頭來過的機(jī)會(huì)。
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