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優(yōu)秀成長作文精選【10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
陽春三月，冰雪消融，在一個溫暖的日子里--4月11日，我們?nèi)熒蛭覀兿蛲丫玫?少年林"出發(fā)了。
“白云飄飄，藍天柔柔，青山綠水我們樂悠悠……”到了，到了。在動聽的歌聲中我們終于來到了迎賓湖公園。原處的迎賓湖泛著漂亮的綠光，近處的迎春花吐著嫩嫩的花蕊，讓人心情舒暢，心曠神怡。還有那一朵朵粉紅嬌艷的桃花，清香的花蕊，讓人讒涎欲滴。春光描繪的美麗畫卷，令人遐想已。天地之間到處都充滿了綠色，同學(xué)們都浸在這片綠色的夢中……
植樹儀式就要開始了，全校師生揣著一顆顆激動不已的心，期盼著。教導(dǎo)主任的講話使在場的所有人都激情澎湃，她說：“今天是我們勝利路小學(xué)‘少年林’種植的日子，是讓迎賓湖增添綠色的日子，是點綴我們戈壁鋼城的日子。所以，大家今天到這里不僅帶來了我們的一片熱忱，也將留下我們的一片愛心。經(jīng)過今天大家的辛勤努力，幾年、十幾年后，我們將和這些小樹一起成長為棟梁之才，一起為家鄉(xiāng)的美麗獻上自己的一份力量。”
接下來的簽名活動更是讓我們激動不已。全校的120多名學(xué)生代表在一副畫著青山綠水的白色長卷上面莊嚴(yán)地簽下自己對這片"少年林"的期望以及對保護地球的呼喚。這一舉動讓全校同學(xué)歡欣鼓舞，這是同學(xué)們莊嚴(yán)的承諾�？矗∫晃恍⊥瑢W(xué)寫道："今天我為小樹，明天小樹為我！"這邊，一位女同學(xué)是這么寫的`："我為人人，人人為我！"我們班的代表人之一羅麗的話更讓我感動："讓我們攜起手來為家鄉(xiāng)添光加彩！"一瞬間，那幅畫滿了碧水藍天和綠樹紅花的白卷就已經(jīng)被同學(xué)們的簽名點綴的更加豐富多彩。我想：我們一定會按自己的承諾來美化家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)的水更清，樹更綠，花更艷，天更藍。
讓大家最期待的植樹時間終于來了，同學(xué)們就像一群忙碌的蜜蜂一樣。提水的提水，扶樹的扶樹，忙的不亦樂乎。有的人脫掉鞋子去踩坑里的土，生怕小樹長歪了！有的人害怕自己沒把樹扶穩(wěn)，讓小樹沒有好的生長空間，特意把小樹放成90度垂直呢！有的人臉上沾著泥點都顧不得擦！看這位男同學(xué)，個子不高卻提著一大桶水，搖搖晃晃的跟個不倒翁一樣，還不讓別人幫忙，非要自己提！瞧，那位女同學(xué)看旁邊的男同學(xué)填土太慢，伸手就把男同學(xué)的鐵鍬拿走，自己熱火朝天的干著！……我想，在栽進樹坑的一瞬間，這棵小樹就有了生命，就有了成長的空間，幾年以后，這些小樹一定會和我們一樣都長成參天大樹！
今天，我們不僅種下了小樹，也許下了承諾--讓我們每一個雄關(guān)兒女都攜手共建，共建我們美麗的家鄉(xiāng)！
優(yōu)秀成長作文 篇2
“暴風(fēng)雨過后有最綺麗的彩虹，冷卻的熔巖里有最耀眼的鉆石，塵封千年的壇子里有最香醇的美酒。”、“陽光總在風(fēng)雨后……”
玉不琢不美，人不磨不靈。磨練自己，在磨練中造就自己，在磨練中重塑自我，使人生的價值得到最大的體現(xiàn)。人生到處多磨練，我們應(yīng)做的不是在磨練中決定放棄，而是在磨練中學(xué)會自強。
這兩天，我?guī)蛬寢屖帐芭f報紙，無意中看到了一則新聞：11年前，河南一個農(nóng)村家庭遭受重大變故：父親突發(fā)間歇性精神病，飽受傷痛的母親不辭而別，家中還有一個年幼的弟弟和父親病后撿到的遺棄女嬰需要照顧。這個家庭的重?fù)?dān)壓在當(dāng)時只有12歲的長子——洪戰(zhàn)輝身上。
故11年如一日，洪戰(zhàn)輝一邊讀書一邊克服難以想象的困難，照看時常發(fā)病的父親，撫養(yǎng)撿到的妹妹……這期間，他曾經(jīng)動搖，也曾經(jīng)想到逃避，但一種責(zé)任最終讓他“只是默默地走，不愿放棄”。他開始打工，做小本生意，省吃儉用供整個家，還屢屢拒絕他人的捐款，堅持要靠自己的努力得來的錢維持家庭……難道洪戰(zhàn)輝這不叫自強不息嗎？這就是在磨練中學(xué)會自強的好榜樣。
自強不息，乃幸運之母。若說人生是一部戲，那么，磨練就是這部戲的靈魂所在。磨練就是生活中的`種種不如意，學(xué)習(xí)中，工作中等等。對于一些經(jīng)不起考驗的人來說，缺少生活的磨練，遇到這些事只會束手無策，挫敗不堪；反而對一個經(jīng)常磨練自己，意志堅強的人來說，會從逆境中站起來，順境中闖出去！
“磨練自己，需要付出時間和耐心。磨練自己，需要耐得住寂寞和孤獨。磨練自己，對生活中的困境毫不畏懼。磨練自己，戰(zhàn)勝自己的惰性與自私�！钡拇_，哪怕是雄鷹也得經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才會顯得矯��；那怕是大樹也得經(jīng)過日曬雨淋，人們的曾經(jīng)踐踏才會茁壯成長。試問當(dāng)今世上，那位名人偉人沒有經(jīng)過磨練，沒有經(jīng)過困難，沒有碰到過逆境？拿破侖曾經(jīng)說過：自強像榮譽一樣，是一個無灘的島嶼。
磨練不僅是一個字詞，還是每個人在人生道路上必經(jīng)的路程，但在這一段路后誰還能繼續(xù)走下去，就要看你那百分之一的幸運和百分之九十九的造化了。
腦筋越磨練越靈活，心靈越磨練越透徹；四肢越磨練越發(fā)達，意志越磨練越堅毅。唯有經(jīng)歷磨練的人生才能過得充實，唯有經(jīng)歷磨練的青春，才會更加光彩照人。
磨練，不會太輕易，也不會太痛苦。在磨練中決定放棄還是學(xué)會自強，看的還是自己。但你要記�。阂淮纬晒﹄m不代表永遠成功，但好的開始畢竟是成功的一半；但相反，如果你承受不了打擊，一次輸給了自己，或許就永遠的輸給了自己。要知道：一帆風(fēng)順的人很難取得超常的成績；自責(zé)之外無勝人之術(shù)，自強之外無上人之術(shù)。
磨練是人生的一筆寶貴財富，而自強不息，是這寶貴人生歷程的見證。人生貴在磨練――誰，都要自強！
優(yōu)秀成長作文 篇3
日子在腳下，踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺的長大了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，就好像在昨天，新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的每一段旅程就標(biāo)志著如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思索著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切藏在心底，唯有留在心海的漣漪……
成長的煩惱我不懂，似乎也沒什么煩惱使我耿耿于懷。
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜。父母為我撐傘，老師為我擋風(fēng)。我這顆幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
初中了，偶然在課上學(xué)會了“煩惱”一詞，仔細(xì)想想，走進初中的我似乎沒有什么變化。我拘謹(jǐn)，考試沒有拿到前十名，競賽時失利，努力當(dāng)好數(shù)學(xué)課代表卻得不到大家的支持……但父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學(xué)更是真誠地鼓勵我。雖然如此，但我依然難過。我開始覺得煩惱的沉重，不是那樣輕飄飄可以忘記的'。我想這就是小學(xué)與中學(xué)的不同吧！也許，我長大了！
但面對了一些煩惱，我有了答案：不為失意而煩惱，也不為煩惱而煩惱。人才是生命的主宰！
時間不經(jīng)意從指間滑落，往日的格子上爬滿了蜘蛛的足印。它正在結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是我的成長路途。
成長中，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們用心一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，而希望則是編制成長的彩帶，串連回憶和向往……
青春的腳步不會停，青春在成長……
優(yōu)秀成長作文 篇4
快樂，隨著你來了，卻又隨著你去了。我卻依舊想要感嘆一句：“成長路上，有你真好�！�
“小偉叔叔呢？”這是小時候的我每次走進姨奶奶家，說的第一句話。我從小就十分貪玩，每到玩興大起，叫上父母一起玩時，母親以不會玩拒絕，父親以工作忙拒絕，我只好自己無聊地擺弄著玩具。然而和小偉叔叔你在一起可就不一樣了，你什么都能玩，幾個彈珠，一個氣球，一個舊玩偶，都能被你玩出各種花樣，和你在一起就如同置身玩樂的天堂。
記得有一次，你帶我看了人生中的第一部電影——《長江七號》。正當(dāng)我被電影中的外星人七仔深深吸引時，你變魔術(shù)般從口袋中掏出一個七仔玩偶送給了我。你用細(xì)小的眼睛看我，嘴邊輕輕地?fù)P起一抹狡黠的微笑，兩手背在身后，然后就閃電般快速地轉(zhuǎn)了過去，速度之快與你那肥胖的身軀完全不符。當(dāng)你再轉(zhuǎn)過身時，玩偶已在你手中，我高興地?fù)屵^玩偶，手舞足蹈地圍著你繞圈。記得你當(dāng)時對我說：“只要你有夢想，總有一天玩具七仔會變成真的七仔的！”天真的我一下子就相信了。
那時的你，在我心中很是了不起，像那蓋世的大英雄，又似鄰家的大哥哥。我本以為，我長大以后，依然可以與你快活地玩耍，可沒想到那天的一個消息打亂了我所有的心緒。
那個晚上，父親搭著我的肩膀，紅著眼睛用沉痛的`語氣對我說：“你的小偉叔叔得了心臟病，沒能搶救過來……”我心中五味雜陳，百感交集。想到往日與你玩樂的場面，微笑漸�。幌氲侥阋肋h離我而去，淚水滿眶。那夜，我翻來覆去睡不著。
在你的葬禮上，你的母親，我的姨奶奶嚎啕痛哭，我的淚水也奪眶而出。我是多么想念你��！你和我一起玩弄打火機在桌子上留下的燒痕還在，而你卻已遠去。每每見到那個七仔玩偶時，我的心中就泛起無限酸楚。
小偉叔叔，雖然你選擇了遠行，但是我一直覺得你就在我身邊。謝謝你給我?guī)淼目鞓罚x謝你告訴我夢想是什么，我會一直為夢想努力。
成長路上，有你真好。
優(yōu)秀成長作文 篇5
在小草破土而出，綠意嬌嫩的春天里，在雨水打在花瓣上，叮當(dāng)如鈴的夏天里，在黃葉漫山，如水粉渲染的秋天里，在雪花飄落，似精靈飛舞的冬天里。我也從咿呀學(xué)語的小兒長成了一個陽光燦爛的少女，在我的生命里，書籍一直陪伴我成長。
兒時的書是那一本本充滿奇幻的童話世界，我在這個童話世界中，看見了美麗的《白雪公主》，她讓我學(xué)會了善良和勇敢，我也走進了《賣火柴的小女孩》的悲慘生活，她讓我學(xué)會了珍惜今天美好幸福的生活，《聰明的阿凡提》、《勇敢的阿拉丁》，那一個個鮮活的人物都教會了我要做一個怎樣的人，一本本的書，一個個的童話，在兒時都是那么有趣，令人回味無窮。
當(dāng)我背著書包，跨進曰思夜想的校園時，書的世界向我敞開了一扇更寬廣的大門，《中國四大古典名著》、《草房子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《泰戈爾詩選》……不同的體裁，不同的作家，用他們真摯的情感向我述說了一個個更具有哲理和思想的故事，其中《簡·愛》這本書給予我的鼓舞和啟迪值得我去細(xì)細(xì)的品味，簡愛是一個獨立勇敢的女孩，面對命運，面對刻薄和歧視，她沒有屈服，更沒有退縮，而是逆流而上，去追求屬于自己的幸福和自由，那精神世界的`富有，那善良、寬容、自尊、獨立的個性，成就了不平凡的她。我要學(xué)習(xí)她面對坎坷時，為自己撐起一片晴朗的天空。
如今，站在國旗下的我，已經(jīng)成長為一名六年級的學(xué)生了，書籍還是陪伴我的左右，成了我離不開的伙伴，我也在不知不覺中走進了傳統(tǒng)文化書籍的世界，從中國的《唐詩三百首》中，我們體會到詩人對大好河山的贊美�！熬灰姡S河之水天上來”的雄壯，還有愛國詩人對國家的一片深情，“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的豪言壯志，那撼動人心的詩詞歌賦，在耳畔久久回蕩。中國的古圣先賢給中華兒女留下了數(shù)不清的經(jīng)典書籍，孔老夫子和他弟子的《論語》“己欲立而立人，己欲達而達人”的仁德之道，老子的《道德經(jīng)》中，那五千漢字卻包含著天地間通達萬物的道理，莊子，荀子，那站在東方古老文明古國的圣人和先賢們，向你們鞠躬，我以無比謙誠的感激之情向你們致謝，你們給中華兒女留下了一個巨大的知識寶庫，永遠散發(fā)著熠熠光輝。
書籍所給我的樂趣，給我的鼓舞，給我的財富，在我的生命里似一朵散發(fā)著幽香的蘭花，歷久彌新。愿所有的青少年都能在書籍的海洋里走向光明的未來，有書相伴健康成長。
優(yōu)秀成長作文 篇6
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
“有一種美，叫做母愛，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛，他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤；還有一種美就是人的素質(zhì)……”
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的'不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，這讓我感到很是震驚，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
我聽到這樣一個事情：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在大家身邊，要從我做起，從小事做起!
所以大家要熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德!
優(yōu)秀成長作文 篇7
試問：“哪有十全十美的生命？哪有一帆風(fēng)順的人生？”不錯，我們的生活充滿風(fēng)風(fēng)雨雨，通向成功的道路上遍布荊棘，不失為坎坷、泥濘的。也許，只有經(jīng)歷挫折后，我們才能跨過年齡的限制，在思想方面擁有一次巨大的飛躍，這就是成長。
似乎要驗證我的猜想，上天賜予了我無數(shù)瑣碎的挫折。且不說兒時滑旱冰、騎自行車等這些老生常談的“挫折”，單說前不久在我校剛舉行的數(shù)學(xué)競賽，它就加快了我的成長，使我改變了對“數(shù)學(xué)”這門“博大精深”的學(xué)科的認(rèn)識。
在此之前，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績還算可以，老師講的課內(nèi)知識我都掌握了，根本不曾想過做一些課外延伸。說實話，我一得空，便只知玩樂，的確也懶于做這些“無用功”，畢竟以前考試都是些基礎(chǔ)題，拓展題在普通考試中存在的希望太微不足道了。實則是我錯了。經(jīng)過這次競賽，我幡然悔悟。
年級中比我數(shù)學(xué)成績好的大有人在，因此我在預(yù)賽后，“勉強”被選為競賽選手�！芭R陣磨槍，不快也光”，本想利用周末的時間多練幾張卷子，即使提高一點也比原地踏步強�？上В蠋焸兙尤贿B這個機會都不給我，硬生生的.把競賽改在周末前，這就預(yù)示著我只有一中午的復(fù)習(xí)時間了。
拿到試題，果然不出所料，競賽的題不同于一般考試，用一個字來形容，就是“難”。盡管我絞盡腦汁，仍是毫無頭緒。最“可恨”的是時間問題，只有一節(jié)課，題量卻如此之大！
考試成績出來后，我都不忍親眼目睹。唉，伸頭也是一刀，縮頭也是一刀。我應(yīng)該正視現(xiàn)實，不應(yīng)逃避。況且這次考不好，說明我平時做得還不夠好，吸取經(jīng)驗，讓它成為我的“墊腳石”，豈不更好？于是，我鼓起勇氣，主動去老師辦公室看成績。
免不了的要被老師批評。其實，老師說的沒錯，用語文上慣用的話來說，就是“言簡意賅，點明中心”——我就是練的題太少，見得太少，沒有把思維打開，眼界不夠開闊。
有了這次教訓(xùn)，我再也不敢小看“數(shù)學(xué)”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成績的“捷徑”吧。由此來看，我是不是在成長呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。挫折使我們學(xué)會了如何駕馭“堅強、自信、奮斗”號小艇，使我們乘風(fēng)破浪，使我們通向成長與成功的彼岸。
成長，需要挫折，不是嗎？
優(yōu)秀成長作文 篇8
翻開精美的日歷，我細(xì)數(shù)著春節(jié)將要臨，那是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，更是我期盼的佳節(jié)，因為只有這幾天，我才能放下沉重的學(xué)**，放松自己的心情，享受著一年中最歡樂的日子。
春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得整整齊齊，別具一格,各有各的個性他們把買的年貨放得滿地都地買的年畫怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好了有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋人們把買的菜全部都弄好了,只等春節(jié)一到,就可一飽口福了家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準(zhǔn)備迎新年。
小時候，還不記事，那時候的春節(jié)，是從照片和家人們的口中得知的。家里清掃干凈，除舊迎新，家長們抱著尚不懂事的孩子們上街去，幾乎每一個小孩子的手里都有多彩的氣球或是糖果……
長大一些，記事了，初一早上被整耳欲聾的鞭炮聲吵醒，穿上夢寐以求的新衣，跟著家長拜年去。那時的孩子們其實并不在意是否能收到他人的祝福，只是希望收到更多的壓歲錢。見到叔叔阿姨說事業(yè)，見到長輩說健康，一個個紅包就到手了……
上了小學(xué)后，開始了學(xué)**，每一天都在盼望著過年，期待著漂亮的新衣，美味的食物，厚厚的紅包，多彩的煙花。和家長上街，不再是被家長抱在懷里，不再拿著多彩的氣球，而是拉著家長的手，有時會因為好奇心而松開，但是馬上又被“捉回”，但那時的'新年不是只有歡樂，過完元宵節(jié)，壓歲錢就要上交了，這無疑是一場“災(zāi)難”……
現(xiàn)在，已經(jīng)到了初中，對于春節(jié)的理解已經(jīng)不單是節(jié)日那么簡單，對小孩子們說，春節(jié)可以拿到壓歲錢，在新年中長大一歲；對于工作繁忙的大人們說，春節(jié)是舒緩緊張的神經(jīng)，和家人團聚的日子；而對于我們學(xué)生，春節(jié)是最歡樂的假期，擺脫繁重的學(xué)**壓力……
我們對于春節(jié)的記憶，隨著時間的推移而漸漸改變，我們也慢慢的長大。
優(yōu)秀成長作文 篇9
微風(fēng)拂過，濃烈而沁人心脾的桂花香使我醉倒于其中。于是，心中浮現(xiàn)出我記憶最深刻的兩個成長歷程。身旁的桂花園是我小時最愛來的地方。
猶記三年級時，我第一次打開《紅樓夢》，曹雪芹先生用如詩般優(yōu)美的筆調(diào)，展現(xiàn)出一個封建社會的悲歡離合。當(dāng)我讀到“黛玉含恨焚稿”時，急得哭了起來，記恨上了寶玉。我來到桂花樹下，難過地為黛玉吟唱:“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽?”我很愛來桂花樹下思考、傾訴，桂花樹見證著我成長的`一點一滴。
當(dāng)我再次在桂花樹下讀《紅樓夢》時，我心中沒有了憤怒與難過，因為我理解了寶玉的無奈。這時的我似乎成長了，開始對什么事情都抱一顆平常心，并會客觀面對了。
去年，我報了葫蘆絲培訓(xùn)班，教我的是一個很年輕的女老師，楊老師，我們都很喜歡她�？墒�，有一天卻是一個陌生的老師來給我們上課。她姓周，脾氣很不好。下課我小心翼翼地問:“周老師，楊老師呢?”周老師不悅:“楊老師有事兒�！�
我急忙問：“楊老師怎么了，她還教我們嗎?”周老師不耐煩地說:“教!她有什么事兒還要跟你匯報嗎?”我聽著心里很不是滋味兒，委屈極了。
我在桂花樹下哭著向媽媽傾訴心中的委屈，媽媽撫摸著我，擦干我眼角的淚，給我說了很多話，最令我記憶猶深的是那如詩般的語言:“孩子，豈能盡如人意，但求無愧我心!愿你能把所有挫折與困難都化作力量，助你成長，一路前行!”
那一刻，讓我明白了什么是母愛，明白了什么是堅強，也明白了什么是樂觀。
以后，偶爾還會遇到挫折，我便會笑吟:“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”偶爾還會受到別人的質(zhì)疑，我便會一笑了之:“黃花白發(fā)相牽挽，付與時人冷眼看�！庇袝r還會按捺不住自己的豪情壯志，我便會笑吟:“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！边@一切都代表我已成長。
回眸曾經(jīng)走過的路，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我從懵懂無知、易流淚的小女孩兒蛻變成了堅強，勇敢的少女。驀然回首，桂花香中，是我成長之路的縮影。
優(yōu)秀成長作文 篇10
唐詩、宋詞、元散曲，再加上《論語》、現(xiàn)代詩，構(gòu)成了這次校園“詩詞王”的參賽內(nèi)容。參賽前，每一位選手都捧書誦讀、背誦，每一位選手都興致勃勃，我也是其中一員！
午休結(jié)束后，我飛快地跑到主席臺抽簽，結(jié)果一抽，悲了個催——2號，哎！又不能換號，我只好坐在2號座位上。說不緊張，那是騙人，當(dāng)時只覺得手腳冰涼——臺上主持人、評委雖都是熟悉的面孔，可這兒誰都那么嚴(yán)肅;臺下，黑壓壓的一片，坐滿了全校兩千多師生…………不一會兒，就開始比賽了。
第一關(guān)：順利過關(guān)
到我2號選手了，主持人大聲地說：“請你朗誦《總得有人去》�！蔽乙宦�，心里高興地不得了，樂開了花，因為這一首詩，是我最熟的一首。我有力地朗誦著：“總得有人去擦擦星星，它們看起來灰蒙蒙…………”背完了，老師笑著說：“恭喜你，順利過關(guān)�！迸_下響起一片掌聲，震耳欲聾，我心里高興極了，哈哈哈！此時的我非常得意。
第二關(guān)：勉強通關(guān)
兩個兩個地PK，我的對手是小美同學(xué)，我是A號，她是B號，一般由A號先答題，當(dāng)主持人問：“請A好同學(xué)答題，請問《元日》是哪個朝代的那位詩人？”我先回答：“宋朝的陸游，哦不，是宋朝的'額…………宋朝的王安石，嗯對，王安石。”這樣忐忑了一會兒，而這一次，小美她下了，哈啊哈，這次，我更得意了。
第三關(guān)：out出局
剩下的七個人，就直直地站在主席臺上，聽候指令。我們都還沒回過頭來，比賽又繼續(xù)進行著。又該我答題了，主持人又說：“請問‘正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君’的‘君’指的是誰？”我一聽，首先就想這是《江南逢李龜年》這首詩，可‘君’指的是誰呢？李龜年，不對，額……是誰呢？哎！時不待人，二十秒計時到了，主持人遺憾地說：“很遺憾，請裁判公布答案。”那個老師說：“其實，答案就在詩的題目中，江南逢李龜年，就是李龜年�！卑�，我之前都想到的，為什么不說呢？說了至少有一半的希望，不說，一點希望也沒有了！無語…………
出局了，失敗了，可這何嘗不是一種成長，一種頓悟：不管答案是什么，至少你得去挑戰(zhàn)，去試一試，只有這樣，才會有希望;不去試，一點希望也沒有！
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