[薦]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家分享。
![[薦]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec449_5fbf7f14c39cf.jpg)
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
人生就像一片遙遠(yuǎn)無(wú)邊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)風(fēng)吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經(jīng)歷挫折，便不能乘風(fēng)破浪，在這片蔚藍(lán)的大海上航行，在海上磨練自己。
夏日清晨，天氣炎熱的異常，空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)；小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎高叫，真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威。
而此時(shí)的我正頂著烈日走向我人生中的第一次考級(jí)，雖然外面酷暑難捱，但我的心里卻是輕松無(wú)比，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，我的水平早就沒(méi)問(wèn)題了。
當(dāng)我前面的人接連走出考場(chǎng)時(shí)，就意味著決定我命運(yùn)的`時(shí)刻越來(lái)越近。我每走一步，心就不由自主地往上提，心跳也加快了許多。終于，決定我命運(yùn)的時(shí)刻到來(lái)了，我深呼一口氣，想著老師的話(huà)，面帶微笑的走到考場(chǎng)中間站好。隨著一個(gè)又一個(gè)清晰歡快的音符的出生，我越來(lái)越有把握了，我瞟了一眼老師，他的臉上似乎帶著微笑，腳下好像打著拍子。我吹的越來(lái)越放松了，笛聲宛若彼岸的花香跳著優(yōu)雅的舞步，一起一伏，或抑或揚(yáng)，由遠(yuǎn)至近輕輕飄過(guò)耳際，漫溢心間。
我正沉醉在其中時(shí)，突然整個(gè)教室都靜下來(lái)了，只有空調(diào)風(fēng)在教室里呼呼作響。我此時(shí)卻感到一陣陣熱風(fēng)吹拂在臉前，悶熱的空氣讓人窒息，心里有一種要暈眩過(guò)去的癥狀從身體內(nèi)部升起，瞬間整個(gè)世界靜止了。我慌忙重新舉起竹笛，放在嘴邊，手心里全是汗，手指雜亂的按著，可是竹笛只發(fā)出“噗噗”的聲音，我腦子里一片混沌，不知道怎么走出的考場(chǎng)。
這次我失敗了，但我并不氣餒，司馬遷坦然面對(duì)挫折，他受過(guò)宮刑，但是憑借著頑強(qiáng)的毅力，在獄中寫(xiě)出《史記》；韓信坦然面對(duì)挫折，受胯下之辱，卻做了開(kāi)國(guó)將軍。
“人之所以能，是相信能，天再高又怎樣，只要踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光”哪怕在逆境中，也能茁壯成長(zhǎng)。
挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨，也是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯，但是挫折不過(guò)是一道門(mén)坎，總要跨過(guò)的。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在我的記憶深處，小時(shí)候，每天晚上母親都會(huì)端來(lái)一盆熱水為我洗腳，還會(huì)問(wèn)我：“如果有一天，媽媽老了，你會(huì)給媽媽洗腳嗎？”我總是天真地笑，對(duì)上一句：“媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)老！”
直到有一天，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上突然唱出了白頭發(fā)，額頭上也平添了幾道深深的皺紋，心中一陣怵動(dòng)，在某天晚上，正看著電視的我，突然心血來(lái)潮，端來(lái)一盆熱水，扶母親坐下，說(shuō)：“媽媽?zhuān)畠航o您洗腳吧！”媽媽的眼中閃過(guò)一絲驚訝，繼而慌亂地連連擺手，在我的強(qiáng)烈要求下，母親才同意了我的要求，我緩緩地脫下了母親的`鞋與襪子，這是我第一次仔細(xì)地看母親的腳，那是一雙布滿(mǎn)老繭的腳，腳趾上還有幾道裂紋，我的眼睛里不知何時(shí)用滿(mǎn)了淚水，我把母親的腳泡進(jìn)熱水里，輕輕地?fù)崦�，�?duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)院竺啃瞧诨貋?lái)我都給您洗一次腳，好嗎？”抬頭一看，媽媽眼里不知何時(shí)也布滿(mǎn)了淚水，撫摸著我的頭說(shuō)：“老了，老了，女兒都長(zhǎng)大了，懂事了！”淚一下子涌了出來(lái)，滴進(jìn)了水里，也滴進(jìn)了我的心里。
近些日子，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動(dòng)，再加上那個(gè)晚上的經(jīng)歷，讓我懂得了很多，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的的種種不足之處。比如：偶有吃零食現(xiàn)象、在家長(zhǎng)和老師面前愛(ài)耍小脾氣、任性等。但是，通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我不但能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，更使我懂得了孝順父母、尊敬老師、勤奮學(xué)習(xí)、感恩自勵(lì)的重要性。作為一個(gè)九0后學(xué)生，欠少的就是與父母溝通、對(duì)父母的關(guān)愛(ài)、對(duì)老師的尊重。所以，我一改過(guò)去的毛病，每星期返里后都要給父母洗腳，常干家務(wù)活，虛心接受父母對(duì)自己的批評(píng)，特別是父母干活回家時(shí)，我都要遞上一杯溫開(kāi)水，向父母問(wèn)好。而在學(xué)校，我遵守紀(jì)律、不吃零食、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、好好學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)待人、文明禮貌。這次學(xué)校評(píng)選明星學(xué)生，我被評(píng)為“特色明星”，使我感到榮幸。
《弟子規(guī)》讓我受益頗深，讓我懂得了如何做人……《弟子規(guī)》助我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是什么？那是孩童換下的最后一顆乳牙？還是嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)第一次在枝頭的飛翔？或許是小海龜破殼后第一次回歸大海？
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物從嚴(yán)冬中蘇醒過(guò)來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的花香。漫步在小公園里，原本寂寥的小天地此刻也充滿(mǎn)了活力，人們來(lái)到這個(gè)小天地中，細(xì)細(xì)的品味著春天的風(fēng)情。
忽然“哎呦！”一聲稚嫩的`叫喊聲，吸引了我的注意，我的視線(xiàn)尋著那聲源去，入眼則是一對(duì)母子�？粗菫槟贻p的母親，正在教自己孩子騎自行車(chē)。男孩此時(shí)正坐在地上，衣衫有些凌亂，塵土也已沾上他白凈的小手，手肘處更是有些擦傷，白嫩的皮膚，滲著微微紅色。一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃，淚水似要奪眶而出。一輛小小紅色自行車(chē)孤零零的倒在一邊。女人只是靜靜地站在一遍看著，輕柔地鼓勵(lì)男孩自己站起來(lái)。
注意到這邊動(dòng)靜的幾位老人則用責(zé)備的眼神盯著女人，竊竊私語(yǔ)地議論著，那眼神似是看待白雪公主的后媽般。男孩坐在地上兩三分鐘，似是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，用小手揉揉眼睛，掙扎著從地上怕了起來(lái)，有些踉蹌地走向倒在一邊的自行車(chē)，再一次嘗試。
母親笑了笑，輕輕拍去兒子身上的塵土，輕聲對(duì)他說(shuō)了什么，揉了揉他毛茸茸的小腦袋。男孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，騎著自行車(chē)向前沖去。剛開(kāi)始那輛小自行車(chē)像是一匹脫韁的野馬不受控制，歪歪扭扭的行駛著，看著讓人十分擔(dān)心，生怕他下一秒又會(huì)重重摔倒在地上。在好幾次險(xiǎn)些摔倒后，他似乎找到了技巧，開(kāi)始平穩(wěn)的向前騎去，紅彤彤的小臉上，汗水緩緩落下，唇邊笑意漸深，兩個(gè)淺淺的梨渦浮現(xiàn)。
男孩笑著大喊著，驕傲地告訴著母親自己的成功，那眼中閃爍著瑩瑩星光，年輕女人也笑看著他。一時(shí)間笑聲回蕩在小小的公園里。好景不長(zhǎng)，沒(méi)幾分鐘后，男孩因?yàn)榉中�，而再一次摔倒，這一次他笑著站起來(lái)，扶起自行車(chē)，緩緩騎到女人身旁。我看著這一幕，心中似是有了答案。
成長(zhǎng)，是一個(gè)充滿(mǎn)興奇痛苦的過(guò)程，在無(wú)數(shù)次的跌倒受傷后，才能真正領(lǐng)悟成長(zhǎng)。那是雛鷹在懸崖峭壁間以命相搏的而最終得出的結(jié)果。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)春雨來(lái)臨，竹筍破土而出，漸漸生長(zhǎng)；當(dāng)和風(fēng)拂過(guò)，新芽點(diǎn)綴柳枝，漸漸生長(zhǎng)；當(dāng)柔和陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，青草芳花，漸漸生長(zhǎng)。瞧！這不都是成長(zhǎng)嗎？世間萬(wàn)物都在演繹著成長(zhǎng)的奧秘。
悲·喜
當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，有多少次跌倒，又有多少次我們從原地爬起�！皬哪膬旱咕蛷哪膬号榔稹�，一直是父母對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。
當(dāng)我們?cè)谏碁┡�，為建不成堡壘，倒地哀嘆時(shí)，可曾發(fā)現(xiàn)，“堅(jiān)持下去，你會(huì)成功的，相信自己”一直是父母對(duì)我們永恒的期望。
寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落。
付出·收獲
數(shù)十載春夏秋冬，我們寒窗苦讀�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。幾季輪回，知識(shí)的.原野已泛起點(diǎn)點(diǎn)翠綠，那是什么？是智慧的花朵。一次次播種，一次次耕耘，只為創(chuàng)建自己的那片芳草地。
幾千個(gè)日日夜夜，他們?cè)谖覀兩磉叺鸵�，“�?jiān)持就是勝利”。在不斷的奮斗中，我們不僅收獲了知識(shí)。更彌足珍貴的是，我們收獲了師生情和同學(xué)情。競(jìng)賽成功，他們送來(lái)掌聲；希望破滅，他們遞來(lái)關(guān)切；驕傲而起，他們傳來(lái)告誡……無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)不要忘記老師、同學(xué)，一直與我們同行！
去留無(wú)意，看天上云卷云舒。
終點(diǎn)·未來(lái)
成長(zhǎng)的紙飛機(jī)，愈飛愈遠(yuǎn)，那條弧線(xiàn)就是我們成長(zhǎng)的曲線(xiàn)圖。點(diǎn)點(diǎn)相接，不正是悲喜的表達(dá)？線(xiàn)線(xiàn)相連，不正是付出與收獲的見(jiàn)證？
當(dāng)命運(yùn)的齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，成長(zhǎng)的起跑線(xiàn)已沒(méi)有了我們的身影，一往直前已是我們的代名詞。
仔細(xì)想想，這不就是成長(zhǎng)嗎？
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
輕輕春雨飛落，幽幽秋風(fēng)秋葉，在青春年少的日子里，花開(kāi)花落，我們經(jīng)歷著成功的喜悅，挫折的苦痛，每一步都記載著成長(zhǎng)的印記，每一天都在成長(zhǎng)中收獲……
耀眼的陽(yáng)光照向我們的臉頰，正如我們熾熱的心迎接著體育考試——這一時(shí)刻的到來(lái)。
第一項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，看著有的同學(xué)輕松一躍就拿了滿(mǎn)分，我也有了些信心。便鼓足勇氣，使盡全身力氣，向前一跳，可是卻出現(xiàn)了失誤，只有一米半多的成績(jī)。第二次我盡力地避免著上次的失誤，向上跳，可是雙腿又變得不聽(tīng)話(huà)，突然酸痛，所以成績(jī)還是不盡人意。第三次依然如此。一次次的失利，讓我不禁緊張起來(lái)，不停地活動(dòng)著雙腿，聽(tīng)著自己怦怦的心跳，想象著令人害怕的'結(jié)局，一時(shí)間，竟不知接下來(lái)的考試該如何面對(duì)，心里因?yàn)槭д`懊悔極了。
仰臥起坐之后便是800米長(zhǎng)跑，這不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是我知道自己必須盡全力去爭(zhēng)取。一圈跑下來(lái)，雙腿像綁了沙袋般的沉重，口也渴得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，在快要精疲力盡時(shí)，我看到了前方的終點(diǎn)，三年的積蓄在瞬間釋放，心里的擔(dān)心與害怕被拋在腦后，不顧一切的向前沖去……時(shí)間在那一秒定格，我終于到達(dá)了終點(diǎn)，雖然僅僅是第8名， 但也沒(méi)有多大的遺憾。因?yàn)楸M力了，便不覺(jué)得可惜。
那晚，遠(yuǎn)望天空的點(diǎn)點(diǎn)星光，夜涼如水，心中忽然劃過(guò)一絲感觸，一瞬間自己好像長(zhǎng)大了好多，懂得了好多：原來(lái)失敗并不悲涼，有時(shí)我們想要得到的不是成功，只是成長(zhǎng)路上為夢(mèng)想拼搏的力量和那顆追逐未來(lái)的充滿(mǎn)希望的熾熱的心。盡力了，奮斗了，經(jīng)歷了那段刻骨銘心的歲月，即使沒(méi)有成功又有什么可遺憾的呢？
其實(shí)，很多時(shí)候，成長(zhǎng)比成功更重要。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
我是一個(gè)剛步入花季的女孩，在成長(zhǎng)的歷程中，我總覺(jué)得自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)。
隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我這才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的我是多么天真、可愛(ài)、幼稚，小時(shí)候我曾天真的以為父母就是一片天地，我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡情的在這一片天地盡情地玩耍，沒(méi)有任何顧慮，而且還喜歡一次次的挑戰(zhàn)父母的極限，卻一次次被父母呵斥而敗北。轉(zhuǎn)眼間，就去哥哥那里去玩，好像找到了新的避風(fēng)港灣。
上幼兒園時(shí)心里充滿(mǎn)了許多的好奇心，總是有許多的奇想，有非常多的疑問(wèn)�？偸钦f(shuō)：“為什么”我覺(jué)得自己大概是因?yàn)楹闷姘桑【瓦@樣，我在父母的陪同下，我第一次走進(jìn)教室，第一次看到這么美觀(guān)而整齊的`桌椅，第一次跟新的朋友有說(shuō)有笑，還有第一次看到這么新奇的事，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)：“人外有人，山外有山�！庇谑俏冶称鹦r(shí)候自己非常喜歡的書(shū)包，這書(shū)包雖然并不怎么重，但書(shū)包總是有一股力量，召喚著，那就是知識(shí)的力量，我背起書(shū)包，向?qū)W校走去，這么多年開(kāi)，我依然在同一條小道上，留下許多的腳印，也留下了許多的回憶，現(xiàn)在的我語(yǔ)、數(shù)、外………等中的知識(shí)都越來(lái)越多了，原先對(duì)于自己總是討厭的科目，現(xiàn)在都慢慢的懂了，理解了。
現(xiàn)在的我承擔(dān)了許多責(zé)任，但是我不論在哪里我都非常開(kāi)心，因?yàn)槲矣泻芏嗪门笥讯荚谀貛椭遥m然偶而也會(huì)吵架，但是我們還記得有著共同的愿望就是不能忘記我們是非常要好的朋友，不論怎樣我們都不能分散，而現(xiàn)在的我，經(jīng)常與朋友們打鬧，說(shuō)笑，聊天時(shí)，我們總是在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，所以現(xiàn)在的我雖然承擔(dān)著許多的責(zé)任，但是有這一些朋友與我相伴，我就覺(jué)得有在多的責(zé)任也沒(méi)什么大不了的，只要有她們?cè)�，我永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。
但是從前到現(xiàn)在我常常羨慕小時(shí)候的我，因?yàn)樾r(shí)候的我天真爛漫，可以不承擔(dān)很多事。而現(xiàn)在的我承擔(dān)的責(zé)任也很重，而且學(xué)習(xí)也任務(wù)越來(lái)越重。就連我最喜歡的英語(yǔ)都讓我覺(jué)得很難了，而且我常常的煩惱就是學(xué)習(xí)任務(wù)重，但是我還是盡自己最大的努力把它弄理解、弄明白。那時(shí)候雖然辛苦，但心里還是很快樂(lè)的。
十二個(gè)春秋，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，將鑄就未來(lái)成功的輝煌。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
微風(fēng)拂過(guò)，濃烈而沁人心脾的桂花香使我醉倒于其中。于是，心中浮現(xiàn)出我記憶最深刻的兩個(gè)成長(zhǎng)歷程。身旁的桂花園是我小時(shí)最?lèi)?ài)來(lái)的地方。
猶記三年級(jí)時(shí)，我第一次打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹先生用如詩(shī)般優(yōu)美的筆調(diào)，展現(xiàn)出一個(gè)封建社會(huì)的悲歡離合。當(dāng)我讀到“黛玉含恨焚稿”時(shí)，急得哭了起來(lái)，記恨上了寶玉。我來(lái)到桂花樹(shù)下，難過(guò)地為黛玉吟唱:“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”我很愛(ài)來(lái)桂花樹(shù)下思考、傾訴，桂花樹(shù)見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
當(dāng)我再次在桂花樹(shù)下讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我心中沒(méi)有了憤怒與難過(guò)，因?yàn)槲依斫饬藢氂竦臒o(wú)奈。這時(shí)的我似乎成長(zhǎng)了，開(kāi)始對(duì)什么事情都抱一顆平常心，并會(huì)客觀(guān)面對(duì)了。
去年，我報(bào)了葫蘆絲培訓(xùn)班，教我的是一個(gè)很年輕的女老師，楊老師，我們都很喜歡她�？墒�，有一天卻是一個(gè)陌生的老師來(lái)給我們上課。她姓周，脾氣很不好。下課我小心翼翼地問(wèn):“周老師，楊老師呢?”周老師不悅:“楊老師有事兒。”
我急忙問(wèn)：“楊老師怎么了，她還教我們嗎?”周老師不耐煩地說(shuō):“教!她有什么事兒還要跟你匯報(bào)嗎?”我聽(tīng)著心里很不是滋味兒，委屈極了。
我在桂花樹(shù)下哭著向媽媽傾訴心中的委屈，媽媽撫摸著我，擦干我眼角的淚，給我說(shuō)了很多話(huà)，最令我記憶猶深的`是那如詩(shī)般的語(yǔ)言:“孩子，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心!愿你能把所有挫折與困難都化作力量，助你成長(zhǎng)，一路前行!”
那一刻，讓我明白了什么是母愛(ài)，明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，也明白了什么是樂(lè)觀(guān)。
以后，偶爾還會(huì)遇到挫折，我便會(huì)笑吟:“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�！迸紶栠�會(huì)受到別人的質(zhì)疑，我便會(huì)一笑了之:“黃花白發(fā)相牽挽，付與時(shí)人冷眼看�！庇袝r(shí)還會(huì)按捺不住自己的豪情壯志，我便會(huì)笑吟:“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！边@一切都代表我已成長(zhǎng)。
回眸曾經(jīng)走過(guò)的路，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我從懵懂無(wú)知、易流淚的小女孩兒蛻變成了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的少女。驀然回首，桂花香中，是我成長(zhǎng)之路的縮影。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
從起點(diǎn)出發(fā)，回首仰望，后面一串串腳印記錄著我的成長(zhǎng)，我的心酸。這一路陪伴我來(lái)的，唯有在我心中的那份友誼。
在小學(xué)時(shí)，因父母工作沒(méi)有時(shí)間幫助我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，索性就把我放在托管里。所以我與父母在一起的時(shí)間總是不多，于是我的友誼就成了我最好的伴侶，它總能在我成長(zhǎng)中鼓勵(lì)我自己。
在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)并不突出，因?yàn)檎Z(yǔ)文與英語(yǔ)的存在，考試的分?jǐn)?shù)總不會(huì)很理想。因?yàn)闆](méi)有宣泄的對(duì)象，所以我只能和朋友傾訴。他總能讓我做出最重要、最正確的選擇。在每次考試后，無(wú)論考得好與差，看著朋友反思總會(huì)使我自己反思，去探究自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在這過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了自省。
后來(lái)五六年級(jí)時(shí)，由于我前面的自省，我的成績(jī)終于上了一個(gè)臺(tái)階，這時(shí)我自己激動(dòng)不已，甚至在每個(gè)人面前都想炫耀一番。這時(shí)朋友總會(huì)在和我玩時(shí)委婉的'勸告我，使我冷靜下來(lái)。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了謙虛與冷靜。
再后來(lái)，我上了初中，而朋友卻離我而去。第一學(xué)月考試就要來(lái)了，我信心十足，卻始終沒(méi)有控制住內(nèi)心的自負(fù)。這次考試后的成績(jī)猶如當(dāng)頭一棒，把我敲得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。我開(kāi)始總是歸結(jié)于粗心、運(yùn)氣、臨場(chǎng)發(fā)揮等詞語(yǔ)，但當(dāng)我自己這樣告訴自己的時(shí)候我的心總會(huì)“砰砰砰”的直跳，因?yàn)橐郧拔铱蓻](méi)有遭受過(guò)如此的重創(chuàng)，我以前可不是這樣的��！
隨著考試次數(shù)的增多且成績(jī)并不理想時(shí)，我就越覺(jué)得這并不是因?yàn)橐恍┛陀^(guān)因素造成的。如果他——我的朋友在，他肯定會(huì)使我冷靜下來(lái)，并認(rèn)真總結(jié)分析。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己真正冷靜下來(lái)之時(shí)，我意識(shí)到我的錯(cuò)誤之所在：那就是我對(duì)知識(shí)的把控并不熟，而并非我的粗心所致。
在這樣冷靜思考中，我漸漸懂得了正視自己的不足，不要自欺欺人，要勇敢的面對(duì)它，去承擔(dān)一切責(zé)任，一切自己的過(guò)失所造成的后果。
雖然他已離我而去，然而那份友誼，那份勸告，始終留在我的潛意識(shí)里，仿佛是我另一個(gè)老師，在我需要時(shí)教育我，使我漸漸成熟，漸漸長(zhǎng)大，漸漸學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就這樣伴我一路成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名頗為成熟的中學(xué)生了。在成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生了許多小故事，有喜有憂(yōu)，有哀有樂(lè)，它們帶給我啟示，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我記憶猶新。
記得一次選舉大隊(duì)委員，這是我成長(zhǎng)中的一件有遺憾而又意義深刻的故事。學(xué)校將舉辦第15屆少代會(huì)，要一關(guān)接一關(guān)，從許多優(yōu)秀的隊(duì)員中選拔出一批出類(lèi)拔萃的.大隊(duì)委員。首先，我有幸被班級(jí)選出，接著又順利地從面試中脫穎而出，我可謂過(guò)五關(guān)斬六將，我?guī)е蠋�、同學(xué)對(duì)我的無(wú)限期望參加最后的少代會(huì)投票選舉，將從24名隊(duì)員中選出19名。
我回家十分認(rèn)真地準(zhǔn)備了演講稿，當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地參加閉幕式，結(jié)果卻令我大驚失色，我落選了，我當(dāng)時(shí)愣住了，位居20名，僅差6票，我還是沒(méi)有初一、初二的同學(xué)有經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我的心情跌到了前所未有的低谷。我該怎么面對(duì)那些支持、相信我的父母、老師和同學(xué)呢？
回到家，我想哭卻哭不出來(lái)，我不能再過(guò)一個(gè)小孩子的生活了。失敗了就要找出不足之處，努力改正，積累經(jīng)驗(yàn)，以努力的行動(dòng)來(lái)戰(zhàn)勝挫折。不能再以淚水面對(duì)失敗，勇敢面對(duì)、努力克服是我現(xiàn)在要做的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，而且還要再不斷成長(zhǎng)。
通過(guò)這件成長(zhǎng)中的小故事，我感悟到不能屈服與這次的失敗，努力地去做更多，才能迎接燦爛的陽(yáng)光。我相信在下一屆的選舉中我一定能當(dāng)選！品味成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，掛上風(fēng)帆讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起……
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀]10-10
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文11-04
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文05-11
成長(zhǎng)作文優(yōu)秀09-22
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文06-12